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我的理想【熱】
我的理想1
樹(shù)立理想,就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò):“志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬!蔽冶阌柚垡远,予馬以銜——做中藥材生意。
我想干這個(gè),主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí),我就喜歡看一看家里的參,摸一摸參片,敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中,居然有那樣多的營(yíng)養,我對此好奇不已。
我不止喜歡中藥,還很喜歡中醫,特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了,咳嗽了,不緊不慢地一把脈,該如何配藥,如何服藥,全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香,喝完睡一覺(jué),精氣神都有了。
我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥,是在前年暑假,我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥,稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功,最棒的是,中藥房的東西,什么都可以看一看,摸一摸,甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷,那些干巴巴硬邦邦的陳皮,那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū),在我腦海中揮之不去。
有一次我因為滿(mǎn)頭大汗,又直接進(jìn)空調房,中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水,又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō),大褂一披,就一絲不茍地幫我治病。刮完痧,沒(méi)要錢(qián),師傅大褂一脫,走了,我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間,有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué):中醫是厚道,善良的'!我便敬佩中醫,又想當中醫了。
但仔細想想,我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí),我包的又扁又大,看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí),那幾十克藥,我也得放上來(lái)拿下去,好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí),更是狠抓幾下,才勉強摸到,卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些,像天上星,誰(shuí)也捉不到。
便不做中醫,做中藥生意也行。東北家里有許多地,許多山,種參,種天麻,什么都行。樹(shù)叢中,草堆里,何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻,找蜣螂,什么都找得到。
但縱是這樣,也需知識的積累,會(huì )種,會(huì )養,會(huì )辨,會(huì )捉,那才行。不能把蒲公英當野草拔掉,也不能不經(jīng)加工,就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。
我下定決心,努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪,御實(shí)踐之馬縱橫馳騁,向理想的圣地全速前進(jìn),為病人服務(wù)!
我的理想2
司馬遷曾說(shuō)過(guò):"人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山",如果一個(gè)人沒(méi)有理想和信念,那他的生命還有什么意義呢?他的生命對社會(huì )來(lái)說(shuō)可有如鴻毛一般的作用呢?在我眼中樂(lè )于助人的志愿者是活得最有意義的。
志愿者,在我心中一直是群神圣的人物?粗(zhù)他們朝氣蓬勃的面貌,看著(zhù)他們堅定的眼神,看著(zhù)他們自信的笑臉,看著(zhù)他們大型活動(dòng)中忙碌的身影,我常常被這群無(wú)私的年輕人感動(dòng)了。
公益活動(dòng)、災區中、大型活動(dòng)、重大節假日、火車(chē)站、醫院、募捐現場(chǎng)等人多的場(chǎng)所里,總能看見(jiàn)他們的身影。請問(wèn),還有誰(shuí)像他們這樣呢?他們幫助的人中,幾乎沒(méi)有一個(gè)是他們的親人;他們搬運的物資中,根本沒(méi)有一件是他們自己的;他們負責的募捐活動(dòng)中,沒(méi)有一分是分給自己的。他們是誰(shuí)呀?為什么這樣幫助不相識的人?為什么無(wú)償做這么多的事呢?
他們真的這么傻嗎?不是的。在他們的心中,有一個(gè)理想一直支撐著(zhù)他們前進(jìn):助人為樂(lè ),讓更多人體會(huì )到世間的溫暖,構建一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧社會(huì )!他們就靠著(zhù)這個(gè)理想不懈奮斗!
理想,是他們向上的階梯,是他們精神的食糧。"助人為樂(lè )"短短四個(gè)字,包含了他們多少憧憬,多少心血,多少努力!如果沒(méi)有這理想,他們還會(huì )有這樣的蓬勃朝氣嗎?如果沒(méi)有了朝氣蓬勃的他們,這世界還會(huì )那么充滿(mǎn)生機和希望嗎?
我想著(zhù)我自己快快長(cháng)大,有一天也能加入志愿者這個(gè)神圣的`隊伍中來(lái)。俗話(huà)說(shuō)"贈人玫瑰,手有余香。"幫助別人,他也能感到無(wú)比的快樂(lè )和前進(jìn)的動(dòng)力。我也想當一個(gè)志愿者,為災區人民捐物資,為病患捐款,為他人提供方便,為別人帶來(lái)溫暖志愿者雖然渺小,但他們創(chuàng )造的溫馨環(huán)境是無(wú)價(jià)的。讓冷漠無(wú)情遠離我們的社會(huì ),只有志愿者,做得最多,做得最足,最到位。
從現在開(kāi)始,只要有機會(huì ),我會(huì )多參加公益活動(dòng),多幫助別人,向我的理想靠近,雖然我已經(jīng)上了六年級了,有時(shí)候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因為我堅信:人生會(huì )因為有了理想而變得更加多姿多彩!我要讓我的生命因為理想而創(chuàng )造出比泰山還重的價(jià)值!
我的理想3
詩(shī)人說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明!彼自(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!蔽覀兠總(gè)人都應該有自己的理想,從我們開(kāi)始記事起,就總是有人問(wèn):“你長(cháng)大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當醫生。有的想成為一個(gè)作家,有的想當主持,想當歌星,……而我卻想當一位普通的老師。
從小我就想當一位語(yǔ)文老師,在小學(xué)一年級時(shí),教我語(yǔ)文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課,就算是天天上語(yǔ)文課,我也不會(huì )厭倦。
每周一到周五,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當老師,她當學(xué)生。我拿著(zhù)粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字,一邊學(xué)著(zhù)老師的樣子,一邊拿著(zhù)一根小棍子,對我妹說(shuō):“這位小同學(xué),請你把小手背好,你要是不乖的話(huà),老師就要打你!蔽覍ξ颐煤?chē)绤,如果她念錯一個(gè)字,我都會(huì )幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯,我就會(huì )打她,有時(shí)我把她打得到處跑,有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò),我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的,就是當一名小學(xué)老師,我也很快樂(lè )。
現在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了,漸漸長(cháng)大了,也快升入中學(xué)了,但我想當老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里,每次上語(yǔ)文課時(shí),我都會(huì )認真聽(tīng)講,有時(shí)會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)老師看,琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(cháng)們滿(mǎn)意。我還會(huì )注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作,還會(huì )胡亂的`想一些老師是一個(gè)怎樣的人,他現在在想些什么……
有時(shí)候,寫(xiě)作文都會(huì )寫(xiě)到老師,寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的,老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識,哺育著(zhù)我們,讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我想當老師,因為它是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),我要為我的理想而學(xué)習,我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師,我一定會(huì )用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿(mǎn)意。
我的理想4
理想是什么呢?理想是偉大的志向,是奮斗的目標。理想更是海中的指向標,是風(fēng)浪中載著(zhù)勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著(zhù)自己的理想,而我的理想則是成為一名畫(huà)家。
在小時(shí)候,爸爸媽媽帶著(zhù)我去旅行,每到一個(gè)地方,都能看到各種各樣的畫(huà),每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生,影人注目。有剛勁有力的馬,有幽深秀麗的山,有翠綠嬌嫩的'竹,沉寂璀璨的星空?赐曛,我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起,真讓人羨慕。于是,就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結下了不解之緣,此次,畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子,也就此深深地埋進(jìn)了我的心中,慢慢發(fā)芽。
理想與現實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望,要實(shí)現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過(guò),身為一名中學(xué)生的我,肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習天賦也不同,所以我不能一步登天,只能靠自己,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué),必定要付出百分之百的汗水,和恒心。
達芬奇,他是一位非常著(zhù)名的畫(huà)家,有著(zhù)絕對的天賦,15歲時(shí),他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝,經(jīng)過(guò)自己的付出,努力,他成為了具有科學(xué)素養的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復興時(shí)期最完美的代表,是人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有的全才,是人們心中完美的偶像。他最著(zhù)名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著(zhù)名的畫(huà)家,還創(chuàng )作出了一副一副的舉世名畫(huà),這肯定不是一件輕而易舉的事,一定付出了自己的心血,才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫(huà)家并非易事,每一位畫(huà)家的背后都會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨,艱難與磨難,不然怎么能成為一名畫(huà)家呢?雖然,我離成為一名還很遙遠,但現在,我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路,首先要有文化修養,人格修煉,注意人品;先動(dòng)手去畫(huà),不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō);不斷去學(xué)習,勤能補拙;堅持不懈,大膽落筆;最重要一點(diǎn),多聽(tīng)取大家意見(jiàn),多做改進(jìn),從小事做起要在磨難中磨練自己,永攀高峰。
“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人,只要不停止追求,你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中!薄坝兄菊,事竟成!备S著(zhù)前輩的指引,我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。
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