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我的理想作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的理想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想作文1
談起理想,有人會(huì )說(shuō)我想當一名宇航員,探索奇妙的外太空;有人會(huì )說(shuō)我想當一名醫生,救死扶傷;還有人說(shuō)我想當一名警察,為人民的安全多做一份保障;我也不例外,有一個(gè)理想:那就是當一名老師。
唐代詩(shī)人李商隱這樣寫(xiě)老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽掖蛐【拖矚g背這些詩(shī)句,慢慢地我對這些詩(shī)句就有了一定的理解。老師雖然沒(méi)有警察的威武,也沒(méi)有明星的精彩人生,但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來(lái)的,所以老師是一個(gè)多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長(cháng)大以后一定要成為一名光榮的老師。
為了實(shí)現我的理想,我制定了一個(gè)計劃,首先我從現在開(kāi)始必須堅持鍛煉身體、保護視力、一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、刻苦努力地學(xué)習,爭取考上我理想中的初高中。我知道,要想考上理想中的.師范大學(xué),我必須付出十二分的努力,利用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習,還要管控好自己的情緒。其次,在大學(xué)里我決不得意忘形,我要精讀專(zhuān)業(yè)知識。當上老師后,我會(huì )利用星期六和星期天把下一個(gè)星期的教案寫(xiě)完,爭取避免晚上上完晚自習過(guò)后或晚上開(kāi)完會(huì )之后還會(huì )出現熬夜寫(xiě)教案的情況,保持充足的就寢時(shí)間,讓每一堂課老師講的神采飛揚,學(xué)生學(xué)得津津有味。
在園丁的辛勤培育下,我會(huì )圍繞我的理想一步一個(gè)腳印走上這個(gè)光榮的崗位,為國家輸送更多的人才,讓國家人才濟濟。
我的理想作文2
我們每個(gè)人都有自己的理想:有的人想當醫生,有的人想當宇航員,有的人想當演員……而我的理想是當一明好老師。
老師是一個(gè)多么什圣的職業(yè)!有人曾經(jīng)贊揚過(guò)老師,說(shuō)老師們像園丁,像蠟燭,像勤勞的小蜜蜂……當然我不是為了得到贊美而想成為一名老師,是因為我想把我所知、所得到的知識傳授給別人,使別人懂得蘊含在這其中的道理。
我的母親曾經(jīng)告訴我:“學(xué)習是自己的事情,老師只是一引路人,引導你去學(xué)習!笔堑,學(xué)習是自己的事情,通過(guò)老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學(xué)習,長(cháng)大之后才知“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。老師是天才的培養者,擔負著(zhù)傳播科學(xué)文化知識的.重要責任。人類(lèi)社會(huì )的文明能夠一代代積累和傳播。繼承和發(fā)展,老師起著(zhù)不可替代的作用,老師對祖國建設起到了很大的作用。
所以,我決定要做像趙老師這樣的好老師,要是我真的當了老師,我會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們的講解這些題目和課文里面的知識點(diǎn),不僅如此我還會(huì )跟同學(xué)們談?wù)勑,因為這樣能更好的幫助他們。我還會(huì )用我所學(xué)的知識全部傳播給他們。
趙老師說(shuō):“像要當老師不僅要成績(jì)非常優(yōu)秀,還要把字寫(xiě)好看!笨墒强纯次业淖,有點(diǎn)丑,我的成績(jì)也不是非常優(yōu)秀,所以我要把字寫(xiě)好,也要提高成績(jì)。
我一定會(huì )努力,我會(huì )為這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像趙老師那樣的好老師。
我的理想作文3
“人是為了自己的希望才活著(zhù)的!泵總(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想是當一名科學(xué)家?茖W(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓等科學(xué)家,對科學(xué)界有很大的影響。我從小就十分佩服他們,佩服他們對科學(xué)事業(yè)執著(zhù)的精神。于是,我立定了志向——做一名科學(xué)家,F在社會(huì )的競爭十分激烈,雖然我極有可能會(huì )被一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的淘汰賽淘汰,但我絕不會(huì )因為那一次兩次的失敗而受到打擊,放棄。要知道,“失敗乃成功之母”,雖然失敗了,但是它不是告訴了我們還有不足的地方嗎?失敗是我們成功路上的障礙,但如果合理利用的話(huà),它也是我們成功路上的墊腳石。
我始終堅信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?今后,上科學(xué)課的`時(shí)候,我一定認真聽(tīng)講,做好筆記;丶易龊脤(shí)驗,并做好記錄。還要多看和科學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,豐富知識!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香?”實(shí)現理想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)了荊棘。我相信,“有志者,事竟成”,通過(guò)自己的不懈努力,理想一定能夠實(shí)現的。假若現實(shí)是此岸,理想是彼岸,那我們的努力,就是通往彼此之間的橋梁。讓我們努力到達理想的彼岸吧!
我的理想作文4
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗!比说囊簧卸加性S多理想。理想是風(fēng),吹起飽滿(mǎn)的帆;理想是帆,帶起前行的船;理想是船,駛向憧憬的海;理想是海,載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想,我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫生。在我很小的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)那件白大褂在醫院里穿梭,像個(gè)白衣天使,我羨慕極了,心想著(zhù):我以后也要當一名醫生,穿上那件神圣的白大褂。漸漸地,我長(cháng)大了,我想當醫生的愿望越來(lái)越強烈,但此時(shí),我不僅僅是因為想穿上那件白大褂而想當醫生了。
有一次,我的.姨丈在開(kāi)卡車(chē)時(shí)不慎被車(chē)門(mén)夾到了手指,頓時(shí)鮮血直流,于是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個(gè)醫院。我一看到姨丈受傷的那只手,害怕得躲到了門(mén)背后,不敢直視。媽媽得知這一情況,趕緊為姨丈進(jìn)行復位手術(shù)。做完手術(shù)后,舅舅著(zhù)急地問(wèn):“他怎么樣了?”媽媽卻不慌不忙地回答:“這沒(méi)什么,不用擔心!蔽冶粙寢尩某林(zhù)冷靜感染到了,心想:姨丈流了這么多血,媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術(shù),媽媽就是我的偶像!從此,我當醫生的愿望更加強烈了!
當然,要實(shí)現理想就要努力,首先,我要努力學(xué)習,掌握更多的知識。其次,我要鍛煉自己的膽量,不能膽小,要不然就做不了手術(shù)。再次,我還要少玩電腦,保護好視力,不然,醫生戴著(zhù)個(gè)眼鏡上班,多不方便呀!
我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )當上醫生,為人民服務(wù)!
我的理想作文5
理想好似一盞明燈,指引黑暗中的人們;理想又似一份安慰,鼓勵遭遇挫折的人。擁有理想,才能尋回光明,才能戰勝困難。
我的理想是做一名受人尊敬的老師。小時(shí)候,每當看到老師在教臺上傳授知識時(shí),我都肅然起敬。那時(shí),我小小的心靈就已開(kāi)始萌芽,長(cháng)大做老師的理想。每當到教師節時(shí),我都期盼著(zhù)這也會(huì )成為我的節日。而在我的心中,老師可謂是最崇高的`職業(yè)了:是老師不辭辛苦地撫育一棵棵幼苗,是老師讓祖國的花朵鮮艷綻放。我尊敬的老師,好想對您說(shuō)聲謝謝。但我認為不應該只有我一人,全世界人民都應該這樣,報答那個(gè)帶自己暢游知識海洋的人——老師。正是他們,讓曾經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知小孩,經(jīng)歷幾度春秋,長(cháng)成茁壯大樹(shù)。他們無(wú)私奉獻著(zhù),不求回報。如果我的理想實(shí)現,當上了老師。那我一定會(huì )站在讓我感到神圣的講臺上,拿著(zhù)書(shū)一本正經(jīng)的教導那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子。
我要帶他們去鄉間,撒播種子,等待秋收時(shí)的快樂(lè ),明白付出辛苦就會(huì )有收獲;帶他們去宇宙,與星星和月亮成為好朋友,熟識天文知識;我還要帶他們去大自然,與鳥(niǎo)兒嬉戲,露珠玩耍,感受大自然獨特的美麗。那該是多么美好,幸福呀!我想孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ),將會(huì )成為世間最美妙的音樂(lè )吧。
理想需要我們付出努力,才會(huì )有實(shí)現的時(shí)候。為此,我一定要加倍學(xué)習,認真對待每一秒時(shí)間。?
我的理想作文6
每個(gè)人都有自己的理想,他是一個(gè)人奮斗的目標。我想當一名科學(xué)家,用自己的發(fā)明和創(chuàng )造為人民造福。
現在由于汽車(chē)大量排放超標尾氣,工廠(chǎng)排出滾滾濃煙……這一切的一切都讓天空不再擁有往日的碧藍,讓鳥(niǎo)兒不再歌唱……汽車(chē)以從石油中提煉出的汽油為能源,而現在的許多人家都有了家用轎車(chē),對汽油的消耗量更大了,石油又是不可再生的自然資源。進(jìn)入汽車(chē)里的是汽油,出來(lái)的卻是毒氣。
面臨著(zhù)巨大的環(huán)境與生存問(wèn)題,我想成為科學(xué)家后,研究出一種用電作能源的發(fā)動(dòng)機,而且最重要的一點(diǎn)是:它配備太陽(yáng)能電池板。它帶動(dòng)的汽車(chē)時(shí)速不低于100公里。它的價(jià)格還不貴,一但推廣后,全世界的汽車(chē)都換上這種太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機后,汽油幾乎用不到了。它經(jīng)過(guò)改造后還能為工廠(chǎng)生產(chǎn)提供動(dòng)力。那時(shí)煤的消耗量還會(huì )大量減少。徹底解決環(huán)境問(wèn)題。
我還要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的`餐具,物美價(jià)廉,經(jīng)濟實(shí)用。當你用完餐后,這種別致的餐具會(huì )慢慢融化,變成無(wú)色無(wú)味的氣體,消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素,而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問(wèn)題。
我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我努力學(xué)習,為明天而奮斗,我的理想就一會(huì )實(shí)現。
我的理想作文7
有人說(shuō):“我的理想是一位作家,書(shū)寫(xiě)出雄偉壯麗的詩(shī)篇!庇腥苏f(shuō):“我的理想是當一名畫(huà)家,描繪出美好燦爛的未來(lái)!庇腥苏f(shuō)……我的理想很平凡,甚至有的人會(huì )覺(jué)得我的'理想很庸俗,但這的確是我的理想——當一名老板。
如果我當了大老板,我就有能力賺很多錢(qián),我就可以好好地孝順我的父母,讓他們放棄辛苦的工作,在家里頤養天年。
如果我當了大老板,我就有能力賺很多錢(qián),我就可以幫助貧困山區的孩子重返校園,不讓他們的純凈的眼眸流出淚水。
如果我當了大老板,我就有能力賺很多錢(qián),我就可以收養那些被拋棄的流浪狗,讓他們在寒冷的冬天有一個(gè)溫暖的小窩,讓他們每天都不挨餓。
如果我當了大老板,我就有能力賺很多錢(qián),我就可以請很多知識淵博的人,請他們幫我發(fā)明很多治理環(huán)境的機器人,這樣就可以給小鳥(niǎo)清新的空氣,給小魚(yú)潔凈的銀波,給沙漠穿上綠色的衣裳,讓祖國的小朋友聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的理想,庸俗中更多的是我對這個(gè)世界的愛(ài)。但是爸爸告訴我:“要想做老板,就要先做一個(gè)有知識,有智慧的人,從小就要多讀書(shū)!痹瓉(lái)想當老板,要先做一名優(yōu)秀的學(xué)生。那么,我要從現在起我就要好好努力啦,這樣才能實(shí)現自己的理想。
我的理想作文8
理想是燈,照亮前方的路;理想是海,掀起驚濤駭浪;理想是金,閃耀燦爛的光。
在我小學(xué)二年級的時(shí)候,爺爺就因為生病而去世了。當時(shí),我看著(zhù)爺爺日益消瘦,臉色蒼白,最后又被病魔吞噬了生命。那段時(shí)間,我十分悲痛,立誓要當個(gè)醫生,救助病人,讓他們不再像爺爺那樣被病痛折磨。我想把病人從病痛深淵里解救出來(lái),再也不被折磨,從而對今后的生活充滿(mǎn)希望;我想把殘疾人從自卑中解救出來(lái),再不為身體的缺陷而難過(guò);我想讓病患家屬的臉上不再有擔憂(yōu)和傷心的淚水,取而代之的是燦爛的.笑顏。還記得小時(shí)候發(fā)燒去打針。給我打針的護士還是個(gè)實(shí)習生,她有點(diǎn)兒緊張,拿針的手有些顫抖,額頭上滲出冷汗。但她那時(shí)的眼神,我卻怎么也忘不了!那是近乎虔誠的眼神,那是期待的眼神。相信,以后當我成為醫生在醫院實(shí)習的時(shí)候,眼里也會(huì )有這番光采吧!我也會(huì )虔誠地希望病人能康復,我也會(huì )期待著(zhù)病魔消散后,人們臉上輕松愉快的神情。我夢(mèng)想著(zhù)有一天,我穿著(zhù)白大褂,履行“白衣天使”神圣的使命:我幫助病人們一起與病魔作斗爭,解除病痛,救死扶傷,給他們一片蔚藍天空!坝兄菊,事競成!睆默F在起,我要努力學(xué)習醫學(xué),多閱讀有關(guān)醫學(xué)書(shū)籍,為以后打好基礎。
理想,我希望你能引導我走向成功彼岸!
我的理想作文9
俄國大作家伏尼契說(shuō):“一個(gè)人的理想越崇高,生活就越純潔!比~圣陶爺爺也曾說(shuō)過(guò):“有理想才會(huì )有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì )有進(jìn)步!
我的理想很平凡。我的理想是當一名設計師,是室內設計師哦!它不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學(xué)家那樣有著(zhù)偉大的發(fā)明,與它相比,我只是一顆默默無(wú)聞的`小草”。我曾看過(guò)一個(gè)電視節目,叫做《交換空間》,從看起那部電視目開(kāi)始,我的頭腦里就浮現出了一個(gè)念頭:我想當一名室內設計師。一有空我就上網(wǎng)搜一些房屋設計圖和設計版面圖。我知道當設計師要有很好的繪畫(huà)能力和想象能力,現在我每天我都給自己布置一道家庭作業(yè),每天畫(huà)一幅畫(huà)。每當晚上睡不著(zhù)的時(shí)候,我都會(huì )想一些很奇妙的“東西”,來(lái)鍛煉我的想象力。搜索的圖片多了,看的版面設計多了,繪畫(huà)的能力強了,我對設計的了解就更深了,再一次的被“吸引”了。我想只要有理想,只要有心,再努力用心去做,我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
成功是由努力、堅持、天賦組成的,實(shí)現理想=努力+堅持+天賦!邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
我的理想作文10
每個(gè)人心中都會(huì )有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。理想,是在航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導航器,指引我們走向勝利的彼岸,理想是一顆璀璨的珠寶,在我們人生顯得那樣珍貴。
如果你問(wèn)我,我的理想是什么?我會(huì )毫不猶豫的回答:我想當一名語(yǔ)文老師
每當在教室外傾聽(tīng),孩子們朗讀聲語(yǔ)文老師變成了人生中的目標了。
當老師也不是很容易的,不僅成績(jì)要好,還每天要上40分鐘的課,只能站著(zhù)上,有時(shí)候一天的課比較多幾乎沒(méi)有休息時(shí)間,忙完了,晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷,學(xué)生不聽(tīng)話(huà)還要天天氣自己。
雖然當老師很辛苦,但我還是愿意當老師,有時(shí)候上課可以和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑,有時(shí)同學(xué)們壓力比較大還可以玩玩小游戲,有時(shí)為全班定個(gè)目標。達到了就可以用抽獎的形式,有兩個(gè)選項:不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生里面抽獎的內容都是不好的`,比如:發(fā)一個(gè)星期打掃衛生,抄第幾課課文多少遍都可。
表現好又聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,里面都是非常好的獎勵有一個(gè)星期不打掃衛生,免次作業(yè)……
有時(shí)期中成績(jì)或期末成績(jì)的考的非常棒的學(xué)生,我會(huì )在前幾天買(mǎi)些書(shū)籍,小玩意,送給他們。有時(shí)成績(jì)雖然不是很好的學(xué)生,但是,有進(jìn)步的我還是會(huì )送他們一些其他禮物。
這就是我的理想,當一名語(yǔ)文老師。
我的理想作文11
我們每一個(gè)人都應該有著(zhù)自己不同的理想,但是,有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的理想是當一名教師。教師的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的`白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,多么辛苦!正因為這樣,我更想要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學(xué)習講課,F在我覺(jué)得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想,它會(huì )為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習,堅持不懈,為理想的實(shí)現而奮斗!
我的理想作文12
理想是指引方向的一盞照明燈,指引你走向成功之路。沒(méi)有理想的人就是沒(méi)有了前進(jìn)的路,終究會(huì )在荒野中迷茫。我的理想比不上明星那樣光彩奪目,比不上教師那樣“蠟炬成灰淚始干”,比不上科學(xué)家那樣驚天動(dòng)地,只是一名普普通通的作家。
我的榜樣——安徒生、格林兄弟,我從小看他們的故事長(cháng)大,很欣賞作家筆下從可憐的'賣(mài)火柴小女孩到命運轉變的灰姑娘所透露出優(yōu)美的“靈魂”,很羨慕小巧的拇指姑娘到命苦的丑小鴨所展現出童話(huà)世界的神奇。在童話(huà)大師的筆下所有的人物都是栩栩如生,我的理想就由此起航。
一格格的原稿紙,一支支的圓珠筆,一條條的靈感,都將在此刻記錄下來(lái)?粗(zhù)雪白的紙張,握著(zhù)滿(mǎn)墨的黑筆,想著(zhù)奇妙的主題,我的理想在筆尖觸碰到紙上的那一刻,作家的夢(mèng)就無(wú)法停止,再也沒(méi)有了放棄的念頭。
現在起,從一篇篇文章起,一首首詩(shī)歌起,放飛夢(mèng)想。
理想就像是載你遠行的一搜輪船,送你走向成功之路。有著(zhù)理想的人就有了未來(lái)的路。我的理想并不偉大,但記錄著(zhù)世間的美好……
我的理想作文13
理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當一名演員。
有一回我在看電視劇,我發(fā)現里面的演員演的惟妙惟肖,但那時(shí)我還小并不知道那是什么,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@著(zhù)并摸著(zhù)我的頭說(shuō)那些人是演員,接著(zhù)媽媽又說(shuō)演員這個(gè)職業(yè)的'意思,我天真的問(wèn)媽媽說(shuō):那當演員好玩嗎?媽媽并沒(méi)有回答我。
在那時(shí)候起,我就有了人生最大的理想,那便是當一名演員。
現在的我漸漸長(cháng)大了,也懂得了演員這個(gè)職業(yè),在寒假我看了《宮鎖心玉》這個(gè)電視劇,讓我更加相當一名演員了,雖然我知道演員如果紅了的話(huà),那是很辛苦的,一天只能休息2至3個(gè)小時(shí),但是只要自己是真心的喜歡這個(gè)職業(yè)的話(huà),就算是一天到晚的工作那也是幸福的。
然而如果自己不努力的話(huà),就算有一個(gè)在好的理想那也是不夠的,雖然我現在在班里的學(xué)習不太好,但是我如果在剩下的這2個(gè)多月中努力的話(huà),我相信我的成績(jì)是會(huì )提高的。
還是那句話(huà)理想是人生的燈塔,如果你有了這個(gè)燈塔的話(huà),那你的人生是很充實(shí)的,朋友們讓我們一起加油,一起奮斗吧。
我的理想作文14
人的理想有很多,人的理想有大有小,人的理想有多有少……但在這里,我要說(shuō)說(shuō)我的理想是怎樣來(lái)怎樣有的。
剛進(jìn)幼兒園時(shí),我的理想是當一名醫生。在我有一天放學(xué)后,爸爸媽媽接我回家的時(shí)候,我自己坐在凳子上看電視,突然看見(jiàn)了一則新聞?dòng)嘘P(guān)人的生命的。新聞里講到:有一個(gè)地方發(fā)生了一則車(chē)禍,那個(gè)被車(chē)撞得那個(gè)人生受重傷,留了很多血。路人看見(jiàn)了紛紛撥打電話(huà)給了醫院,說(shuō)某某地方有人出車(chē)禍。十分鐘后,醫生來(lái)到看現場(chǎng),醫生馬上馬上把病人抬上有輪子的車(chē),馬上來(lái)到了醫院。去到醫院后,經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的拯救,車(chē)禍的那個(gè)人獲救了。我看完后,我很敬佩醫生們,我的理想就成了:當一名救援人的醫生。
逐漸我到了一年級,我的理想也隨著(zhù)年級變了。在我吃午飯的時(shí)候,也是在電視上看見(jiàn)了一位我似曾相識的歌手,那位歌手出場(chǎng)時(shí),我羨慕的眼光投向了那位歌手。逐漸我想當一名威風(fēng)的歌手,想把我想唱的歌唱給各位聽(tīng),想自己作曲,自己練好一首歌獻給觀(guān)眾們。我的理想:當一名威風(fēng)凜凜的女歌手!
在我讀六年級的時(shí)候,我的'理想也都變了,我想當一名服裝設計師。在我上學(xué)時(shí),我逐漸開(kāi)始觀(guān)察起每個(gè)行人的穿著(zhù),我發(fā)現,每個(gè)不同的人要穿不同的衣服,每個(gè)性格外表不同的人也要穿適合自己的衣服。逐漸,我的理想變成了想當一名服裝設計師,給不同的人設計不同的衣服!
我的理想有很多,可我要對自己有信心,我相信自己,只要努力為目標奮斗,理想就一定會(huì )成功。
我的理想作文15
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會(huì )為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當一個(gè)神奇的幼兒園老師。老師向一位辛勤的園丁,把幼小的樹(shù)苗培養成參天大樹(shù);像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師們不僅為國家培養了一批批秀秀人才,還會(huì )把知識傳播下去。上幼兒園的`時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,還給我們講故事。
那時(shí)我覺(jué)得老師真神奇,什么都會(huì )。我就想:長(cháng)大了,我也要當一名神奇的老師。慢慢地,我長(cháng)大了,覺(jué)得老師更加神奇,更加偉大了。不認識的字,不懂的知識,老師一講,就全明白了。再后來(lái),我也知道和體會(huì )到老師的勞苦,但這并沒(méi)有打消我當老師的這個(gè)念頭,反而使我更堅定了。如果我當上的老師。登上那夢(mèng)寐以求的講臺,向孩子們傳授知識,帶著(zhù)他們在知識的海洋里遨游,那是多么一件奇妙的事!我肯定會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。我還會(huì )讓孩子們在學(xué)習中找到樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。我會(huì )像當時(shí)幼兒園老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心,有責任心,有正義感的好孩子。我一直在為這個(gè)理想努力著(zhù),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登。
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