理想作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的理想作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
老師——一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮人生道路的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一名出色的老師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名老師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)悄悄藏在心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗！
在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富著(zhù)自己的'知識，開(kāi)拓自己的視野。遨游在書(shū)海中，是一件令我癡迷的事，也成為了我經(jīng)常做的事。我用知識的露水，小心翼翼的灌溉著(zhù)夢(mèng)想的種子，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名老師還要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。于是我在同學(xué)受傷時(shí)，幫助扶到醫務(wù)室；當老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為他揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯熱茶；在公交車(chē)上為老奶奶讓座。這些時(shí)候我總會(huì )想起老師對我們無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)護，那我做得這些也就不算什么了！
理想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有一顆關(guān)心他人的心。我用愛(ài)作肥料，讓夢(mèng)想茁壯成長(cháng)。我愿當一名老師，培育下一代燦爛的花朵。
理想作文 篇2
蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。是呀，我們每個(gè)人都必須要有理想，而我的聯(lián)想是當醫生。
當醫生或許不是最偉大的理想，但從那一件事更加確定了我當醫生這個(gè)理想。
三月二十一日的那一天，我的家鄉陳港發(fā)生了大爆炸，這一次的爆炸使好多家庭支離破碎，這一幕我們是看在眼里，在這最危險的情況中，“白衣天使們”不畏危險堅持著(zhù)自己的信念，沖向了現場(chǎng)。他們知道在里面的每分每秒可能會(huì )有危險，但他們仍然堅持在現場(chǎng)救死扶傷。這時(shí)的我，明白了醫生是一個(gè)偉大的職業(yè)，我要用自己的'力量完成我這個(gè)理想。
我以前也后悔過(guò)醫生這個(gè)理想，在四年級的時(shí)候我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫“白衣天使”的葉鑫，她在非典中喪失了生命，人家一定以為在非典中喪失生命沒(méi)有什么吧，可是，她喪失生命的原因是因為救人，她本可以安安全全地逃過(guò)這一場(chǎng)，而她卻把同事們都隔離在一個(gè)房間里，自己和非典患者待在一塊，看到這里，我動(dòng)搖了，但是，我覺(jué)得越有難度的事，我就越要努力，我一定要完成這個(gè)理想。
我現在只是一個(gè)學(xué)生，也許離這個(gè)理想還遠，但是我現在能做的只是好好學(xué)習，離我這理想越來(lái)越近。
當醫生或許不是最偉大的理想，但是每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)理想，也許每個(gè)人的理想都不是最好的，但是心中必須要有信念，等完成理想，未來(lái)的自己恐怕會(huì )為現在的自己為豪。
理想作文 篇3
剛上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現自己的理想。當時(shí)的我很小，對理想一詞很懵懂，小小的我認為理想是不現實(shí)的，因此并沒(méi)有對理想報以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說(shuō)個(gè)什么，什么就是理想。
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒(méi)有太大的差異，然而這只是個(gè)開(kāi)始……待到正式開(kāi)課，展露出的是初中弱肉強食、舍我其誰(shuí)的緊張學(xué)習生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過(guò)去沒(méi)幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺(jué)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的一年，因為這一年是你們在初中的最后一年，這一年過(guò)后，我們就要準備中考了。希望大家把高中看得重一些�，F在的社會(huì )，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì )，沒(méi)有較高的文憑，什么單位也不會(huì )要你！希望大家把眼光向未來(lái)看，珍惜現在的機會(huì )，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內心里的`那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因為那次魯莽以至于我對自己的理想一無(wú)所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來(lái)，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應對著(zhù)，沒(méi)有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒(méi)有盡頭。帶著(zhù)困惑，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F在樹(shù)立理想是不是太遲了？”媽媽說(shuō)：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹(shù)立的，可理想卻不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現理想，那么你現在樹(shù)立理想也不算太遲�！�
帶著(zhù)媽媽的教導、帶著(zhù)老師的教誨、帶著(zhù)我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！現在的初中假象初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自覺(jué)，多少獨立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒(méi)了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍圖，過(guò)自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。
早晨，拿著(zhù)課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細品味書(shū)中的景色，欣賞遠久的歷史，觀(guān)看奇妙的生物，然后自由地在數學(xué)世界里探游，快樂(lè )地在英語(yǔ)王國中遨翔。當老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè )隨著(zhù)老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內容，隨時(shí)翻開(kāi)細賞。遇上自習課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認真復習這一天當中學(xué)過(guò)的知識，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會(huì )仔細了解中學(xué)的學(xué)習環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學(xué)習，取得好成績(jì)！
這就是我理想中的初中生活！
理想作文 篇4
理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現實(shí)太遠，怕的是沒(méi)有理想。
我的理想是當一名優(yōu)秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì )爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優(yōu)秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現在，我作為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習，天天向上。在美好的將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫生，要學(xué)會(huì )微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，不然患者對你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會(huì )，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調整好自己的`精神狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優(yōu)秀的心理醫生，一個(gè)不求名利、不圖錢(qián)財只為帶給人們快樂(lè )的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為此時(shí)此刻，我為了我的理想而堅持著(zhù)每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。
理想作文 篇5
“理想是指路的燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蓖袪査固┖@句話(huà)，簡(jiǎn)短的表達了一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就失去了生活、學(xué)習的動(dòng)力。我的理想，時(shí)成為一名救死扶傷的白衣天使——醫生，但不是普通醫生，而是一名寵物醫生。
當我看見(jiàn)大街上的流浪狗一瘸一拐的；當我看見(jiàn)小狗被車(chē)輾后無(wú)神的眼睛；當我看見(jiàn)某家寵物狗得了疾病后，主人無(wú)助胡眼淚……這些都讓我很心酸，所以我的理想就是當一名寵物醫生。
數十年后的今天，我的寵物醫院開(kāi)業(yè)了。門(mén)前掛著(zhù)一個(gè)碩大的牌子“救助流浪狗可獲得獎勵”我的寵物醫院對救流浪狗可以分文不收；小狗狗做手術(shù)時(shí)還是無(wú)痛感局部麻醉；我對于緊張狗狗還會(huì )輕聲細語(yǔ)的安慰它，絕不會(huì )對它打罵。我還要當個(gè)負責人的醫生，不會(huì )說(shuō)你出了這個(gè)醫院門(mén)，死活都不關(guān)我的事。
后來(lái)，等我有錢(qián)了，我會(huì )開(kāi)一個(gè)“寵物樂(lè )園”的網(wǎng)站，在上面給各個(gè)家里有寵物的人傳授一些“必備藥品”“做完手術(shù)不能吃什么、干什么”“狗糧或貓糧該選什么樣的”……我還會(huì )讓所有主人對于自家狗狗或貓咪的愛(ài)好，脾氣都有所了解。我賣(mài)狗寶寶不挑誰(shuí)出錢(qián)多，只挑誰(shuí)愛(ài)它、對它好的'主人，能給它幸福家庭的主人，會(huì )讓小動(dòng)物感受到無(wú)比的幸福。
我會(huì )去狗肉店里花大價(jià)錢(qián)贖回來(lái)一些狗狗，給它們清理好，打好預防針，給它們做最好的護理后送給愛(ài)它的主人，雖然不是每只都能救到，但只要救了一只，救一定會(huì )救下一只。
雖然我還不是寵物店的老板，但夢(mèng)想本來(lái)就是用來(lái)追的，只要奮斗再奮斗，沒(méi)有什么不會(huì )實(shí)現的。
理想作文 篇6
我從小到大，都有一個(gè)理想，就是做服裝設計師。
有一次，我和媽媽、姐姐去海雅逛街，我看到一個(gè)服裝品牌叫《童話(huà)故事》。那兒的衣服可真漂亮！如果那些衣服都是我設計的那該多好呀！
當天回到家，我拿了一大堆的白紙出來(lái)，鄰居芷珊姐姐問(wèn)我：“小晴兒，拿那么多白紙做啥呢？很浪費資源呶！”姐姐替我回答：“管她呢！有人又要表現自我咯！”
我拼命的`畫(huà)，終于畫(huà)了件像模像樣的衣服，但媽媽看了，卻說(shuō)：“比起你自己穿的衣服，難看多了！”因此，我下定決心，要“抄襲”自己的衣服！
我“抄襲”完畢！拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：”還真不錯呀！我家女兒還真是個(gè)天才�！�
聽(tīng)完媽媽的鼓勵后，我下定決心，現在要好好讀書(shū)，考上服裝設計大學(xué)！
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