關(guān)于理想作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
理想作文 篇1
年華虛長(cháng)，聲漸起，世空靈。
清晨，朦朧的薄霧輕輕罩住這座城，再加上有了晨曦的調和，便渲染出一個(gè)如此美妙的新的早晨。大地仿佛還沒(méi)被喚醒，只是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)它蒼茫的脊梁上升起的無(wú)數細小的聲音。
紅磚綠瓦的小洋房，閣樓上的小屋里，懶洋洋的，是那位叫雛鳥(niǎo)的少年。
叫雛鳥(niǎo)的少年自己也不清楚他為什么是雛鳥(niǎo)，聽(tīng)說(shuō)他出生之后，后背的兩翼上有光鮮艷麗的七彩小羽毛。那惹人喜愛(ài)的羽毛如同彩虹的艷麗光帶，笑時(shí)變得明亮，哭時(shí)變得暗淡。親戚們都喊他雛鳥(niǎo)，漸漸地他長(cháng)大了，人們也習慣這樣稱(chēng)他。在雛鳥(niǎo)少年無(wú)拘無(wú)束的`孩提歲月，小伙伴們一起坐在清朗的夜空下，嬉戲玩耍，童稚之心難藏。他們數著(zhù)星星，那些閃閃亮的、眨眨眼的星星就是他們全部的歡樂(lè )之源。
“你以后想要做什么呀？”伙伴們問(wèn)他。
叫雛鳥(niǎo)的少年眨了眨眼，他感到身后的絨羽在微微顫動(dòng)，他迫不及待地喊著(zhù)-“我的翅膀會(huì )長(cháng)大，我要飛到那顆最亮的星星上面去！”
如此響亮的喊聲，如今仍然縈繞在他的耳畔。然而不幸的是，他的美麗絨羽似乎在漸漸泛黃，暗淡、褪去……
那是在他四年級時(shí)，老師對他的作文大加斥責，并告訴他，以他天天玩耍，應付作業(yè)的習慣，他永遠不可能飛到星星上面去。打那刻起，他似乎就開(kāi)始懷疑自己：“我真的能飛起來(lái)嗎？”他漸漸地發(fā)現，曾經(jīng)散發(fā)著(zhù)七彩光芒的羽毛開(kāi)始變得枯黃了。
“我真的能飛起來(lái)嗎？”他時(shí)常這樣敲打自己。
沉浸在對往事的回憶中，雛鳥(niǎo)少年不想起床。明天就是他的成人禮了，雛鳥(niǎo)長(cháng)大了。他現在有著(zhù)一對小小的、烏黑的翅膀，絲毫沒(méi)有曾經(jīng)絢麗奪目的痕跡。他就這樣蜷縮在被窩里，百無(wú)聊賴(lài)。
這時(shí)，一只鷹盤(pán)旋著(zhù)飛入閣樓。他迅疾如風(fēng)，電閃雷鳴般掠過(guò)卷簾，落在雛鳥(niǎo)閑時(shí)倦躺的長(cháng)椅上。轉瞬間，化身為一位少年。
“雛鳥(niǎo)是你嗎？很高興認識你，我叫雄鷹�！毙埴椬晕医榻B道，看著(zhù)床上因受驚而發(fā)愣的雛鳥(niǎo)。好一會(huì )兒，雛鳥(niǎo)回過(guò)神來(lái)，才看清雄鷹。他高大強壯，肌肉健碩，面容清秀。奇特的是，他有一對黑色的翅膀，那黑猶如深入谷底一般的深邃，仿佛一個(gè)黑洞，可以讓一切光亮無(wú)所遁形。
還沒(méi)等雛鳥(niǎo)開(kāi)口，雄鷹強詞道： “我是未來(lái)的你，我來(lái)帶你去尋找那些丟失的顏色�！�
雛鳥(niǎo)苦于旁人的冷眼，一直以來(lái)都想去找回這十幾年來(lái)消逝的顏色。他迫不及待地答應了雄鷹的請求�！澳菚r(shí)，我會(huì )飛得很高、很高！”
“原來(lái)你的理想從未沉淪�！毙埴椪f(shuō)。
清晨的天朗氣清轉瞬即逝，接踵而來(lái)的是黃沙漫天。那是北方席卷而來(lái)的沙塵暴，狂吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，瘋狂地吞噬著(zhù)一切。
“沖進(jìn)去吧！沖進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)那些顏色！”雄鷹敦促著(zhù)，撿起床上的雛鳥(niǎo)，把他甩進(jìn)了沙塵暴中。雛鳥(niǎo)驚魂未定，卻已身處沙塵暴的邊緣，分秒之間，他就會(huì )被席卷進(jìn)沙塵暴的中心。
雄鷹在遠處凝視著(zhù)，喃喃道：“去感受吧，感受強勁的沙塵暴給你的心靈帶來(lái)的沖擊！那是殘酷現實(shí)的縮影！”
雛鳥(niǎo)不甘心，他不甘心被禁錮在囚籠中，他的每一片羽毛都閃耀著(zhù)自由的光輝！
他奮起、撲騰，長(cháng)久以來(lái)壓抑在他心中的等待、渴望、孤獨、沮喪一并迸發(fā)而出�！昂镁脹](méi)有享受這種淋漓盡致的奮斗了！”他喊著(zhù)。陣陣黃沙刮過(guò)他未經(jīng)磨煉的肌膚，肌膚開(kāi)始滲出鮮血，但他忍耐著(zhù)，不甘沉淪，誓要與沙塵對抗。
恍惚間，他已置身沙塵暴的中心，四周回旋著(zhù)風(fēng)沙，留出中央一片異常的平靜。
“感受到現實(shí)的摧殘了嗎？”雄鷹的聲音回響在冷空中�！翱茨愕牧�，走出沙塵暴的你已不是邁入沙塵暴之前的你了�！�
可是，那些消逝的顏色呢？雛鳥(niǎo)驚愕，他這才恍然大悟，一直以來(lái)，那虛迷的表象迷惑了他的心靈。他看到了，看到了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫互相摻雜，糅合成摸不透的墨黑！
他毅然咬緊牙關(guān)，沖出了沙塵暴。
雄鷹卻沒(méi)了蹤影。他只身一人，精疲力竭，倒在冰冷的水泥地上。他明白了一切，他終于不用被迫仰望著(zhù)四角的天空了。
明天，雛鳥(niǎo)就會(huì )變成雄鷹，實(shí)現他的理想。
理想作文 篇2
那一首歌聲悠揚，不不禁想起遠去的理想，如同抓不住的月光。但是我依舊重新鼓起勇氣，再向那理想揮手——題記
開(kāi)篇
那片美好的光陰，我留給了成長(cháng)，那些美好的夢(mèng)，我將它安放在未來(lái)的某個(gè)角落，我漸漸走遠，走進(jìn)那些未知，探索出一片光明。
遙遠的道路，才在起步，那些風(fēng)霜卻在壓迫我那瘦弱的軀體，我將那些力量積蓄起來(lái)，將它們凝聚在遙遠的前方，然后繼續向前，等待它們的回歸，等待前方的`指引，去探索那一片光明的未來(lái)。
在路上，我以行走在漫長(cháng)的人生路上，等待前方那蒼華褪盡，在一篇明朗的路上走向明媚的明天。
追尋
恍惚間，又走到了本該輝煌的歲月，但是這里卻荒涼一片，讓我疑惑的停留在這，尋找著(zhù)本該屬于我的輝煌。
今天，我哭了，不是因為遺失，而是對于追尋的歌唱；
今天，我笑了，不是因為成功，只是對于奮斗的呼喊；
今天的沉重，不僅僅是那些成功或失��；
今天的難忘，不僅僅是那些激動(dòng)或低落；
這一切只是簡(jiǎn)單的生活，本來(lái)簡(jiǎn)單的生活，那些微笑，那些憂(yōu)傷，那些放棄或奮斗的時(shí)光，不過(guò)僅僅是簡(jiǎn)單的一念之間，那些輝煌也不過(guò)是簡(jiǎn)單的過(guò)往而已。
理想作文 篇3
“理想是人生的太陽(yáng)�！钡氯R特這句話(huà)至今仍是許多人的座右銘，理想，是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有它，人生也隨之黯然失色。而我的理想，就是成為一名為人民保駕護航的警察。
我的父親也是一名警察。小時(shí)候，父親警察穿著(zhù)警服來(lái)接送我上學(xué)，那時(shí)，我天真地認為穿上警服的爸爸威風(fēng)凜凜的，真霸氣！我以后也要成為一個(gè)那樣的人。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，從書(shū)刊和新聞上了解了關(guān)于警察的光榮事業(yè)，我慢慢地改變了對這種職業(yè)的`膚淺理解。更是因為發(fā)生在秀延河畔上的一件事徹底改變了我對警察的看法：秋風(fēng)蕭瑟的一天，一個(gè)小男孩踏著(zhù)滑板在河畔經(jīng)過(guò)時(shí)，忽然腳下一個(gè)不留神，從零亂的碎石邊上失足滑入秀延河，周?chē)?tīng)到孩子吶喊聲，正在執勤的民警當即脫下警服，奮不顧身跳入冰冷刺骨的河水中營(yíng)救落水兒童。附近兩位警察聞?dòng)�，也相繼跳入河水幫助解救，經(jīng)過(guò)十八個(gè)小時(shí)生死拼搏，孩子終于被拖至岸邊與三位警察一起送至醫院，進(jìn)行搶救，而第一位不顧自身安危下水營(yíng)救孩子的民警卻因下水時(shí)間過(guò)長(cháng)而陷入短暫的休克昏迷，在人們的默默祈禱下，這名英雄終于蘇醒。而在頒獎典禮中，他卻不以為然地搖搖頭：“這是我們每個(gè)警察應盡的責任�！蹦且豢�，我被深深感動(dòng)了，他也風(fēng)華正茂，也有自己的牽掛，是什么讓他這名毅然決然去冒生命危險去營(yíng)救兒童？從此，我立志成為警察，保護每一位人民，讓更多家庭免受失去家人的痛苦，成為人民的“守護神”。
如今，我應該培養助人為樂(lè )的品質(zhì)，盡自己的綿薄之力幫助身邊每一個(gè)人，發(fā)奮圖強地學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗！
理想作文 篇4
對我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。當我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過(guò)時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了執著(zhù)追求�；叵胍郧暗乃魉鶠�，我仍舊后悔不已。
從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛(ài)養成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，將家人的話(huà)當耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當然，成績(jì)也一直在下降，流言也在不斷傳播。當如此不堪的事實(shí)呈現在我面前的時(shí)候，我卻仍執迷不悟的地過(guò)著(zhù)我自認為瀟灑的日子。
直到有一天，我遇見(jiàn)了一對急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現出了父母對子女的擔心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔心著(zhù)我，為我傷心。于是，我回家向家人承認了錯誤，請求他們的原諒，而他們也不計前嫌地接納了我，并支持我繼續讀書(shū)。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的`理想——當一名音樂(lè )老師。從小，我就非常喜歡音樂(lè )，常常夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能當上音樂(lè )老師，將我所喜歡的音樂(lè )傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì )牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，并為實(shí)現自己的理想而奮斗！我非常感激那對父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛(ài)的校園！
我選擇回爐讀初三，我決定重新開(kāi)始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對家人、長(cháng)輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會(huì )的，不管有多大的困難，我都會(huì )勇敢去克服的。愚公不也是靠著(zhù)他的決心成功地將山移走了嗎？
我知道這將是我人生的轉折點(diǎn)，也是我最后的一次機會(huì )，為了大家對我的期望，也為了實(shí)現我偉大的理想，我正在加油！
理想作文 篇5
作文一：我的理想
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的坐標，為你指明前進(jìn)的.方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補滿(mǎn)前進(jìn)的信心。所以說(shuō)有了理想才會(huì )有目標才會(huì )有成功。既然每個(gè)人都有理想，那你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是有一天可以當一個(gè)大作家，可以讓所有人讀到我的思想、感受。我是一個(gè)平凡的人但我相信這個(gè)理想終有一天可以實(shí)現，我可以讓我的爸爸媽媽為我驕傲、自豪。這是我最大的理想，我希望我的爸爸媽媽可以多多關(guān)心我，雖然他們常常因為工作太忙而疏忽了我。
希望可以實(shí)現，祝所有人的理想可以實(shí)現。
作文二：我的理想
理想，人人皆有，有的人只是說(shuō)說(shuō)罷了，有的人是經(jīng)過(guò)許多的'努力才實(shí)現理想。而我，是死心塌地要實(shí)現一個(gè)理想。我的理想是當一個(gè)福利院院長(cháng)，因為，我想多關(guān)注一些需要幫助的人。我知道這是一份很艱難的工作，每天看到福利院的院長(cháng)忙東忙西，每天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會(huì )想伸手幫院長(cháng)阿姨一把，可是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長(cháng)阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？我覺(jué)得，現在我的主要任務(wù)是好好學(xué)習，長(cháng)大了再完成自己的理想！相信你也有自己的理想，而且還會(huì )比我更快完成它哦！
作文三：我的理想
理想是石，敲起星星之火；理想是火，為我們照亮星空；理想是星星，為我們照路；理想是每個(gè)人不可缺少的。
我的理想是當一名音樂(lè )老師。音樂(lè )老師可以教同學(xué)們唱歌，也可以獲得許許多多的獎狀、榮譽(yù)證書(shū)……
我想做一名音樂(lè )老師是因為我喜歡音樂(lè )、我熱愛(ài)音樂(lè )、我想教同學(xué)們唱歌！
雖然，我現在不能當一名音樂(lè )老師，但是我會(huì )加倍學(xué)習，爭取以后能坐上音樂(lè )老師這個(gè)職位。我會(huì )把最好聽(tīng)的`音樂(lè )教給他們聽(tīng)，也會(huì )選幾個(gè)唱歌好聽(tīng)的人教她們歌曲，讓她們以后能參加各種音樂(lè )比賽，能獲得許多獎狀……
讓我們一起來(lái)實(shí)現我們的理想吧！
作文四：我的理想
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么？我隨口說(shuō)了一句：“還沒(méi)有呢”今天我就好好想一個(gè)問(wèn)題—我的理想是什么？
理想，這個(gè)名詞對我來(lái)說(shuō)應該算是新名詞吧！從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)名詞。今天我仔細的剖析我自己，我的理想是什么呢？我喜歡做什么？記得小學(xué)時(shí)候我寫(xiě)過(guò)一篇作文，在那篇作文里我寫(xiě)了我想象中的腦電波耳機，這種耳機是用腦電波傳輸信息的.。但是寫(xiě)下了這篇作文后就把他忘在腦后了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要把這種耳機做出來(lái)。
仔細想好后，我終于解決了這個(gè)問(wèn)題，我的理想是做一名科學(xué)家。我要把這種耳機發(fā)明出來(lái)。所以我現在開(kāi)始要好好學(xué)地理，讓這個(gè)理想實(shí)現。
作文五：我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，或大或小。不過(guò)，在自己的心里，這個(gè)理想永遠都是美好的。而我的理想就是做一名出色的演員。演員可以用他們精湛的演技給大家帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物有的陰險狡詐，有的心機重重，當然還有的善解人意。有的時(shí)候，我們還可以從劇中了解這個(gè)社會(huì )。
所以說(shuō)，演員給我們造就了豐富多彩的生活。有了演員，就有了一份人情世故。所以我想當演員。
我要當一名出色的.演員。大量的演喜劇片，讓快樂(lè )融入到這個(gè)社會(huì )。我還要演有教育意義的影片，這樣大家就可以在劇中學(xué)到知識。
有了理想，就是有了目標，我們要為了理想去學(xué)習，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴽_刺吧！
理想作文 篇6
理想是什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞我心，遲遲得不出結論。
在一次“我的理想”班隊會(huì )上，同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝?zhù)自己的理想，有的說(shuō)自己想當一名救死扶傷的醫生，有的說(shuō)自己想當一名威風(fēng)凜凜的警察，還有的說(shuō)想當一名學(xué)富五車(chē)的作家，盡管他們的理想五花八門(mén)，但他們那飽含激情的語(yǔ)言，像一塊打火石，擦亮了我對理想的認識，可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。
一天，我在家里看書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想�！蔽宜坪跽J識到理想的重要性，覺(jué)得人應該有自己的理想。為自己以前沒(méi)有理想在虛度光陰而感傷，為自己沒(méi)有理想的盲目奮斗而惋惜。所以，我想到了當一名知識淵博的教師，一生用知識武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當教師便成了我的理想。
以前，這個(gè)想法也曾經(jīng)在我心頭跳躍。那時(shí)少不諳事的我，覺(jué)得教師站在講臺上滔滔不絕地講課，很神氣；一有學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，就可以去罵他，制止他，很威風(fēng)，很帶勁�？墒窃诓粩嗟某砷L(cháng)中，我發(fā)現教師很辛苦，每天都要為學(xué)生操心，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個(gè)想法。我的理想也就空缺了好長(cháng)一段日子。
在不斷讀書(shū)的時(shí)間里，我看到了許多贊美教師的話(huà)語(yǔ)，如：教師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學(xué)生服務(wù)，給人們傳授知識，為社會(huì )的文明奠定良好的基礎，教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是不可侵犯的。這些話(huà)語(yǔ)，堅定了我要當教師的決心。
為了能夠實(shí)現這個(gè)愿望，我每天早早起來(lái)讀書(shū)，背課文，背單詞。到了學(xué)校我又認真聽(tīng)講，認真記筆記，教師的每個(gè)看似微不足道的`講話(huà)，我都要細細琢磨。晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就預習新的功課。只要有一個(gè)地方不太明白，我都會(huì )花一些時(shí)間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對一次次難題，有時(shí)我也有畏難的情緒，想放棄，可一想到生活的理想是為了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中，我理想的燈塔愈加明亮，理想的道路愈走愈堅定。
為了讓自己的理想變成現實(shí)，我一定要沿著(zhù)理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無(wú)目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，理想就會(huì )充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“我將承載你走向成功的彼岸！”
理想作文 篇7
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹(shù)，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人�，F在，唯獨到達“樹(shù)”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹(shù)”離我是那么的遠，遙遙無(wú)望�？勺詮慕�(jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì )“手到擒來(lái)”！
每當我在電視機前，看到每一個(gè)主持人在舞臺上、攝像機前、觀(guān)眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著(zhù)每一個(gè)節目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當一位節目支持人！
我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠大的理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當于沒(méi)有目標；沒(méi)有目標就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個(gè)理想，展開(kāi)了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開(kāi)心，經(jīng)常會(huì )笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對我的笑容很有自信。
接著(zhù)就是要練口才。我的班主任的`口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言��！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學(xué)�？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃�。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì )在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì )站在那措手不及，滿(mǎn)臉通紅。
于是“A計劃”算是夭折了。正當我要開(kāi)始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機會(huì )，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅持了下來(lái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續努力！
不斷的鍛煉讓我離實(shí)現夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節目、歡笑聲充滿(mǎn)每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮斗吧！
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì )讓我成長(cháng)，肯定會(huì )有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會(huì )為了你而不斷地前進(jìn)！
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