理想的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的理想的作文，希望對大家有所幫助。
理想的作文1
理想是人生奮斗的目標，是人生美好的憧憬，也是人生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人理想是當一名醫生，有的人理想是做一名律師，還有的人理想是當一名宇航員。我的理想與大家略有不同，我的理想是隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化的。
記得，在上幼兒園的時(shí)候，我看了一部成龍演的武打電影，我被那精彩的武打動(dòng)作深深吸引，從那以后我就喜歡上了武術(shù)。那時(shí)我的理想就是想當一名武打演員，我便學(xué)習了跆拳道。無(wú)論多苦多累，汗水濕透了衣服，我都堅持，堅持、再堅持！特別是跆拳道的精神，“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈�！弊屛抑两穸寄钅畈煌�，每當我穿上跆拳道服我都覺(jué)得很自豪，覺(jué)得學(xué)跆拳道讓我離理想更進(jìn)一步。
可是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想有了變化。在我五年級的時(shí)候，我看了一場(chǎng)世界男籃亞錦賽，其中中國隊對陣伊朗隊的比賽，讓我驚嘆不已。這場(chǎng)籃球比賽給我帶來(lái)了巨大的震撼！一個(gè)小小的籃球，在球星的手里運轉的靈活自如，特別是一個(gè)個(gè)精彩的妙傳，一個(gè)個(gè)活力十足的扣籃，讓我深深的喜歡上了籃球，每當課余時(shí)間我都要打籃球，一天不打球我就渾身難受，就像著(zhù)了魔一樣，現在打籃球就是我生活中必不可少的一部分，就這樣我的“武打夢(mèng)”變成了“籃球夢(mèng)”。
所以，現在我的理想是當一名籃球運動(dòng)員，希望將來(lái)有一天我能登上CBA的舞臺，為父母增光，為祖國添彩，這就是我的理想。
理想的作文2
我想成為醫生，雖然醫生和病人相處的時(shí)間很多，容易得病，但是我不怕，因為我可以自己把自己治好，還不用花錢(qián)，還可以把爸爸媽媽的病治好，讓他們晚一點(diǎn)走。
做醫生的時(shí)候，我每天都要歇盡全力的跟形形色色的病魔搏斗；與殘酷無(wú)情的死神拼搏。
要是我設計醫生的服裝，會(huì )讓女生的服裝變成粉色加一點(diǎn)白色，分別代表有愛(ài)心和溫柔；會(huì )讓男生的服裝變成彩色的，有：紫色、深藍色、黑色……反正各種酷炫的顏色都有。
做醫生要有很高的修養，手術(shù)失敗了，不要跟病人發(fā)生矛盾，糾紛，還要態(tài)度很誠懇的告訴他們?yōu)槭裁词中g(shù)失敗了。要是是因為自身的話(huà)，那就認真的接受批評，責罵，畢竟是自己的錯。
有一次，我給一位病人做手術(shù)，我讓每個(gè)人都帶好口罩，小心翼翼的進(jìn)行手術(shù)。結果那位病人的血噴到我的口罩上了，導致那位病人的手術(shù)失敗了。手術(shù)完后，我很慚愧，都沒(méi)臉去見(jiàn)病人的家長(cháng)了。
還有一次，我做難產(chǎn)手術(shù)，院長(cháng)說(shuō)：“這就相當于考試，你成功了的話(huà)，就讓你升職，要是你失敗了，就從醫院把你“踢”出去！”我心里想著(zhù)院長(cháng)訓斥我的情景，心里不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖。手術(shù)中，我一點(diǎn)都不敢疏忽，生怕我被“踢”出去。手術(shù)成功了，病人順利地生產(chǎn)下了一個(gè)重7斤的小嬰兒。院長(cháng)說(shuō)我及格了，突然，我的大腦一片空白，那揮之不去的陰影也灰飛煙滅了。
還有一次，我給一位病人打吊針，旁邊有一個(gè)人在玩手機，他湊過(guò)去一看，就這一個(gè)動(dòng)作，害的病復發(fā)了。唉，有得動(dòng)手術(shù)了。
假如我真的當上了醫生，我要讓老人長(cháng)命百歲、壽比南山，讓大人充滿(mǎn)活力、強壯結實(shí)，讓小孩天真可愛(ài)、健康成長(cháng)，我要更好的為人民服務(wù)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，變得更美好。
理想的作文3
每個(gè)人心中都有自己的理想，當這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門(mén)的，理想不同，奮斗的目標也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當一名計算機程序設計人員。
父親是一名計算機老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計算機，對計算機有著(zhù)濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎；五年級時(shí)參加比賽，也獲得了區級的一等獎。計算機與我似是有不解之緣，從五年級開(kāi)始我每一學(xué)期都會(huì )制作一份電腦動(dòng)畫(huà)，讓我真正對計算機有了更深層次研究的念頭還是因為第一次的制作電腦動(dòng)畫(huà)。依然記得那日父親回家后給我帶來(lái)的消息與我的反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程；依然記得獲獎后的那份喜悅。
在五年級升六年級的暑假中，我對計算機的歷史以及現在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著(zhù)名的計算機軟件公司——微軟公司的創(chuàng )始人比爾·蓋茨在創(chuàng )辦公司之前做過(guò)圖書(shū)館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計算機是何時(shí)出現的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級后，我便開(kāi)始學(xué)習編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習編程的語(yǔ)言，從最基本的編程專(zhuān)有語(yǔ)言開(kāi)始，查看了相關(guān)書(shū)籍，觀(guān)看了講解視頻，在六年級的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習，為理想的實(shí)現打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標，生活也會(huì )愈加充實(shí)，我會(huì )一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì )實(shí)現。
理想的作文4
我常常坐在窗前靜靜銘思，理想是什么，哦，原來(lái)，理想是石頭，在風(fēng)雨中不動(dòng)搖，理想是大海，波濤起伏，浪勢洶洶也無(wú)法阻止你最求理想的腳步……。
我的理想在隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)而不斷變化。
小時(shí)候，我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)從名牌大學(xué)里走出來(lái)的大哥哥大姐姐，我心里想我一定要考上這樣的名牌大學(xué)，大搖大擺的進(jìn)校門(mén)，讓別人羨慕不已。我想想都不由自主的笑起來(lái)。
上了學(xué)以后啊，那一年是20xx年正好是我國第一枚載人火箭發(fā)射，看了楊利偉叔叔穿著(zhù)航天服，在宇宙中自若地飛翔，于是，我有了一個(gè)新的理想————當一名宇航員，在宇宙中遨游著(zhù)，讓父母和老師感到無(wú)比驕傲，可是這個(gè)理想十分悲催，因為，幾年以后，我又把它丟到一邊去了。
那是有因為，有一回，父母帶我去鋼琴展覽會(huì )上參觀(guān)了鋼琴者的演奏，于是，我便有了當鋼琴家的理想，不久后，我想，這個(gè)職業(yè)一定會(huì )很辛苦，于是，它又從我的理想中消失了。
在一次偶然的機會(huì )中我接觸到了作文，所以，我有了這個(gè)我一直在努力實(shí)現的理想——-當一名作家，我一直以魯迅先生為榜樣。我想當一名作家也是因為作家可以準卻的反應出人民最需要什么，寫(xiě)出最真實(shí)的時(shí)代，自從有了這個(gè)理想，我的作文越寫(xiě)越好，我覺(jué)得當作家才是我真正的理想，所以我為次付出了許多許多……。
這個(gè)理想，我永遠也不會(huì )放棄，因為這才是屬于我的理想，我不應該放棄，不值得放棄。
理想的作文5
我的理想，是一個(gè)在吸毒分子中的一個(gè)臥底。這個(gè)理想，我是從電視劇里《余罪》，里面想出來(lái)的。
這個(gè)理想，我從小就有的，但是和這個(gè)錯不多，就是當一名警察。
每當我看見(jiàn)電視劇里面很多的英雄，和犯人作斗爭的時(shí)候，我每次都會(huì )非常的羨慕。
我也先當一次這樣的英雄，打擊吸毒分子，然那些吸毒分子，從新找到希望，過(guò)上幸福的生活。
我現在就開(kāi)了學(xué)習各種功夫比如：跆拳道、無(wú)數、柔道……我學(xué)這些功夫，要為國家做貢獻，讓國家的少一些破產(chǎn)。然中國所有的人民都可以過(guò)上幸福安定的生活。
讓人民過(guò)上幸福的生活，沒(méi)有一些后悔。
我也知道，當兵是非常的危險的，而且是臥底，稍有不適，就會(huì )出現生命的危險。小的就是，人物就會(huì )失敗。就在很難再找到這樣的機會(huì )。所以當臥底，一定要機靈。我要向《余罪》里面的主要人物一樣，在危險的時(shí)候總可以化險為夷。讓自己的權威，越來(lái)越高。最后把吸毒團伙，全部一舉殲滅。
在行動(dòng)的時(shí)候，也非常的危險，有的時(shí)候，自己沒(méi)有被懷疑，也會(huì )被拜拜的犧牲，所以做臥底的工作，必須要謹慎，少一些損失，讓中國越來(lái)越強大。
我想如果自己死了，死的也是非常的光榮的，因為我是為國家的利益而死的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
我要讓我的生命，發(fā)出巨大的作用。
理想的作文6
每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過(guò)自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。
在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫(xiě)在紙上讓人欣賞，這是一種品味。
在我學(xué)校四年級的時(shí)候，這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對由衷地感到喜愛(ài)，如魚(yú)兒般在書(shū)海中穿梭，完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我心中也不由羨慕那些寫(xiě)《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫(xiě)作技藝和豐富的想象力，通過(guò)他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡(jiǎn)單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著(zhù)人性的光彩；一只簡(jiǎn)單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒(méi)有一勞永逸的事情，這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能獲得成功。
為了讓這個(gè)理想成為現實(shí)，我如饑似渴的閱讀著(zhù)文學(xué)名著(zhù)，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著(zhù)周?chē)娜�；美國作家弗朗西斯·伯內特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對接踵而來(lái)的困難，用自己美的心靈贏(yíng)的了大家的喜愛(ài)；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活。在這些名著(zhù)中，我的作文水平不斷提高，同時(shí)也豐富了我的想象力，巧妙運用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；李先生航標，指明我們前進(jìn)的方向。我堅信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想就邁進(jìn)了一步！
理想的作文7
每個(gè)人都有不同的理想，只有充滿(mǎn)理想的人，才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。如果沒(méi)有理想，生活就像在荒漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒(méi)有理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。我的理想就是成為恩和市的市長(cháng)。
如果我真的成為市長(cháng)，我會(huì )發(fā)動(dòng)我的市民盡自己最大的努力幫助那些上不起學(xué)的窮孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不會(huì )因為經(jīng)濟困難而荒廢學(xué)業(yè)。我會(huì )去幫助他們，資助他們，去滿(mǎn)足他們求學(xué)的渴望。
如果我真的成了市長(cháng)，我會(huì )把目光轉移到恩和的交通建設上，讓寬闊的柏油路取代凹凸不平的小路；在城市上空建設立交橋，使車(chē)輛川流不息；修建地鐵，方便中小學(xué)生上學(xué)，節省市民們的.趕路時(shí)間，降低交通事故的發(fā)生率。
現在我們恩和的環(huán)境污染相當嚴重。市民們隨地吐痰，工廠(chǎng)隨意排放廢污水。如果我真的當上了市長(cháng)，我會(huì )從我做起，以身作則，為市民們起到表率作用，讓市民們不再亂丟果皮紙屑，不再踐踏草坪，禁止工業(yè)廢煙污水的排放，發(fā)動(dòng)市民們多多植樹(shù)造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓整個(gè)恩和變成樹(shù)的世界，花的海洋。
要實(shí)現理想，只有多行動(dòng)，少空談。實(shí)現理想，就像一場(chǎng)馬拉松賽。只要我現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，堅持不懈地努力，用知識武裝自己，我的理想就一定能實(shí)現。
理想的作文8
雨果說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！蔽业睦硐胧亲鲆幻Z(yǔ)文老師，因為我覺(jué)得做語(yǔ)文老師很偉大。
我見(jiàn)田老師教的學(xué)生，都很有文化，在成績(jì)上都很優(yōu)秀，而且做人都非常的有禮貌，從看見(jiàn)田老師這么有成就，老師可以讓學(xué)生在各方面都好時(shí)，我就下定決心要當一名語(yǔ)文老師。
我覺(jué)得語(yǔ)文老師非常偉大，語(yǔ)文老師可以教孩子們知識，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書(shū)上的知識學(xué)會(huì )以后，再給他們拓展一些知識，他們會(huì )比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增強他們的想象力，讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話(huà)書(shū)，書(shū)既看著(zhù)有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺(jué)得老師把自己身上所有的知識都傳授給了孩子毫無(wú)保留，老師交孩子就是為了上他們長(cháng)大了在世會(huì )上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。
我要當語(yǔ)文老師，從現在開(kāi)始就要為著(zhù)理想而奮斗。
在實(shí)際生活中，要好好學(xué)習，因為沒(méi)有文化是沒(méi)有資格當語(yǔ)文老師的，除了把書(shū)本上的知識全部學(xué)會(huì )，還要多看一些課外書(shū)籍，增強自己的文化，還要把課外書(shū)籍中的四字詞語(yǔ)之類(lèi)，增強自己的寫(xiě)作能力，因為語(yǔ)文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語(yǔ)各種知識，因為只有什么知識都有了才能做一名合格的語(yǔ)文老師，只有現在學(xué)習了有知識了，長(cháng)大才能交出一批好學(xué)生。
我的理想是做一名語(yǔ)文老師，因為語(yǔ)文老師像一根蠟燭一樣無(wú)私奉獻著(zhù)把自己的知識毫無(wú)保留地傳給自己的學(xué)生，還讓學(xué)生做有道德的人，我要為著(zhù)我這個(gè)語(yǔ)文老師的理想而奮斗。
理想的作文9
我的理想是做一名外交官，也就是翻譯官�！岸硐肴缧浅�，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！薄@是史立茲先生著(zhù)作的，也成為我追求理想的座右銘，而詩(shī)句“墻角數枝梅，凌冷獨自開(kāi)�！庇质俏易钚蕾p的詩(shī)句，我把它記在心中，為我對理想的奮斗增添信心。當我幻想著(zhù)：有一天，我當上了一名外交官，帶好東西，走上了飛機，前往駐外使館。在那，我用一口流利的語(yǔ)言，悠然自得地與外交官員交談，談判，這是多么偉大而又自豪的啊事！
是��！作為一名外交官，能在駐外使館工作，能為自己的國家盡一份微薄之力，何嘗不是一件快樂(lè )，自豪的事呢？我想當外交官，更是由于我喜愛(ài)外語(yǔ)這一門(mén)作業(yè)，它使我感覺(jué)非常新奇，也想把這門(mén)外語(yǔ)用上好的方向，能幫助我們的國家，我們的人民�？捎行┤擞X(jué)得：哎呀！當上外交官可了不得了，有的是錢(qián)，多好��！可我覺(jué)得：作為一名外交官，首先心中是至公無(wú)私，對得起國家，而不能只是為了金錢(qián)，權勢，和榮耀。而要成為一名好的外交官，名利，權勢就不能在心中有立足之地。
我選擇成為外交官，首先是我非常熱愛(ài)英語(yǔ)這一門(mén)作業(yè)，然后，又在電視中經(jīng)常能看到新聞的一些國際論談和外國使者會(huì )見(jiàn)，談判。其中，都有外交官默默無(wú)聞的身影。我著(zhù)迷了，我看見(jiàn)她們無(wú)私奉獻著(zhù)自己的氣力，我被折服了，被感動(dòng)了。從此，我定下誓言，我會(huì )為自己擬定的理想而奮斗。
在長(cháng)大后，我會(huì )用自己的博學(xué)往幫助國
理想的作文10
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì )走向成功。
老師，是辛勤的園丁，精心地培養祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國的臂膀，捍衛著(zhù)祖國的安全；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災難，哪里就有他們的足跡。別看我個(gè)子小，但我也有著(zhù)遠大的抱負和理想，你知道我的理想是什么嗎？
沒(méi)錯，我的理想是當一名偉大的人民教師一一數學(xué)老師。數學(xué)老師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，像華羅庚、祖沖之、陳景潤那樣的數學(xué)家，他們在數學(xué)界有著(zhù)巨大的影響。我十分佩服他們，所以我想做一名數學(xué)老師，揭開(kāi)數學(xué)的一個(gè)個(gè)謎底，解開(kāi)一個(gè)個(gè)未知數，想讓我的學(xué)生成為一個(gè)個(gè)天才，在數學(xué)的世界里自由翱翔。
不過(guò)，我也知道，想成為一個(gè)數學(xué)老師并不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知欲，“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水�！钡疑钚牛骸爸灰Ψ蛏�，鐵桿磨成針”。
從現在開(kāi)始，我會(huì )認真聽(tīng)老師上課講的每一句話(huà)，每一個(gè)字。平時(shí)去寫(xiě)更多的習題，瀏覽更多關(guān)于數學(xué)的書(shū)籍，積極參加數學(xué)的各項比賽和討論會(huì )。謙虛的向他人請教，虛心地接受他人的教導，專(zhuān)心地去學(xué)習。我將運用所學(xué)的知識，爭取做一名合格的數學(xué)老師。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”。只要我堅持不懈，我相信我的理想終有一天能夠實(shí)現！
理想的作文11
每個(gè)人都有自己的理想，我們交的朋友也一樣。我們不免有理想不一的朋友，當你的朋友左右你的理想時(shí)，你如何面對？
當兩個(gè)理想不一的人成為朋友時(shí)，誰(shuí)也不要左右對方的理想，也不要接受那所謂好言的左右你理想的勸告。因為理想是每一個(gè)人最崇高的東西。不可以隨便更改。有理想才有你的生命，你生命就是為了你的理想。上帝讓你活在這個(gè)世上，是有原因的，就是讓你實(shí)現自己的理想。你的理想更改，就好比太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。一個(gè)人理想如果被左右了，那他（她）的生命又有何價(jià)值。一個(gè)人的理想是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機，發(fā)動(dòng)機以裝好了，難道要拆了來(lái)?yè)Q性能？自己定的比別人的好一千倍。也不要歧視對方的理想，認為對方實(shí)現這個(gè)理想十分渺茫。理想是崇高的，不會(huì )輕易喪失。理想之所以能成為理想，是因為理想是神圣的，在你看來(lái)別人的理想很荒唐，但讓那個(gè)人認為這個(gè)理想是神圣的，切合實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì )為自己的理想設計好未來(lái)。理想是一生的決定，不是一時(shí)興起，也不是一時(shí)玩笑，你要為你的理想負責。
不要因為他（她）是你的朋友，而任他（她）左右。別人可以找一千句理由來(lái)左右你，你只用一個(gè)理由就可以拒絕他（她），這個(gè)理由很簡(jiǎn)單——這是我的理想。
或許你想二者兼得，但那是不可能的。我看過(guò)一本書(shū)。上面說(shuō)：
有個(gè)年輕人，想當老師，朋友說(shuō)他嗓子可以，讓他唱歌。他不知道干什么。于是問(wèn)一個(gè)哲人。哲人說(shuō)這猶如兩把凳子，不可兼得。如果兼得，很可能坐在它們之間的地板上，建議堅持自己的理想。年輕人不想，二者兼得，最終碌碌無(wú)為。
不要認為我這片文章只是個(gè)假設，它也許會(huì )高訴你，理想的價(jià)值……
理想的作文12
理想是什么？是通往成功道路上河流的一艘小艇，雖不如夢(mèng)想的巨輪龐大，但可以有目的地、快速地沖鋒到對岸。每個(gè)人都有不同的理想，我也不例外。而我的理想存在著(zhù)很多期望——考上一所理想的大學(xué)。
我時(shí)常在書(shū)上或電影上看到一些關(guān)于大學(xué)生活的描寫(xiě)，在作者的筆下和演員的努力下，大學(xué)的生活被描繪成繁雜而又多姿多彩的。只要自己肯付出相應的努力，生活總會(huì )回報相應的成果。因為上大學(xué)的時(shí)候，自己已經(jīng)成年了，所以可以在學(xué)習之余做兼職，掙生活費，不用爸媽給予太多的操心，還可以提前預習關(guān)于社會(huì )的功課，相比在小學(xué)、初中、高中來(lái)說(shuō)，自由多了。
不僅如此，考上了一所不錯的大學(xué)，是一件很光榮的事情，不只是對自己的前途添了幾十盞明燈，還可以讓父母為之欣慰、高興。
讓我期待的，不只是大學(xué)里的學(xué)習生活，還有在大學(xué)宿舍里面的生活。在電影《致青春》中，四位大學(xué)生女主角的宿舍裝飾的房間非常美觀(guān)、漂亮。雖然我知道，那只是電影為了增添美感而過(guò)多地裝扮了宿舍，但是可以像在自己家里一樣隨意裝飾屬于自己的小空間，我是非常向往的。不僅如此，還可以在從中認識幾位知心朋友，像親姐妹一般相處，我對此是十分向往和期待的。
如果有朝一日，我完成了自己期待已久的理想，我一定會(huì )非常開(kāi)心、幸福以及喜悅的吧。
理想的作文13
大家每一個(gè)人都從幼時(shí)一步步走向成熟，如同順著(zhù)一條江河逆勇而上。
青春年少，大家都曾經(jīng)歷一些美好、華麗而又稍顯純真和脫離實(shí)際的想象，如同江河邊這些五光十色的河卵石。大家都曾沉醉于這些絢麗多彩的色調中。慢慢地，我們長(cháng)大了，眼光由腳邊的河卵石調向正前方。江河的根源，矗立著(zhù)一座雄壯峻峭的大雪山，令人向往。大家把它稱(chēng)作——理想化。一個(gè)最美的字眼!
理想化，包括著(zhù)大家對將來(lái)的憧憬，對將來(lái)的期待，對將來(lái)幸福的期待。
金色的童年，沉積著(zhù)童年的開(kāi)心、沉積著(zhù)淺淺的稻花香。如同陣年的女兒紅酒，愈久愈香，愈久愈令人不符合于回味無(wú)窮。小時(shí)侯的我，較大的理想化便是父母能多幫我買(mǎi)一些小玩具和美味的。如今來(lái)看，才感覺(jué)童年的我多么的的純真。
長(cháng)大以后，才慢慢地搞清楚：“理想化，不取決于一朵柔嫩的花束，必須大家期盼的眼光去滋養，更必須大家用誠摯的內心去關(guān)愛(ài)�！�
確實(shí)，每一個(gè)人都是有理想化，但是讓這幸福的理想化變?yōu)閷?shí)際，重要也要看自身。在不成功中振作起來(lái)，在振作起來(lái)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中制勝，這才算是我們要的精神實(shí)質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。相信，只需大家勤奮安穩的學(xué)習培訓，一定會(huì )使自身的理想化如愿以?xún)?
夢(mèng)想石，打出星火燎原;夢(mèng)想燈，點(diǎn)亮夜路的路;夢(mèng)想火，引燃滅掉的燈;夢(mèng)想路，引你邁向黎明曙光。
自然，理想化也是一股驅動(dòng)力，促進(jìn)著(zhù)大家前行用不畏艱難。使我們?yōu)槔硐牖迳嫌鹨�，讓我們一起飛翔自身的理想化!
理想的作文14
牽引一股細浪行走的，可能是一段河岸，而讓千萬(wàn)條河流擁擠著(zhù)向前奔涌的，則只能是那無(wú)端無(wú)涯的浩蕩滄�！� 召喚著(zhù)一只雄鷹飛翔的，可能是它眼前的一點(diǎn)食物，而令所有鯤鵬大雁展翅的，則只能是那博大高遠的蔚藍天空……
誘惑著(zhù)一個(gè)人努力追求的，可能是一個(gè)小小的目標，而把所有人的目光吸引的，則只能是那光芒萬(wàn)丈的理想……
于是，乘著(zhù)希望之馬，踏著(zhù)人生之路，尋一輪朝陽(yáng)，讓理想的畫(huà)卷緩緩開(kāi)啟。
不需要過(guò)多的鮮花與掌聲，無(wú)需華麗與感慨，只需要一顆堅守的心，堅守著(zhù)理想，堅守著(zhù)最初的夢(mèng)，生命便會(huì )蛻其浮華而彰顯其厚重。
翻閱歷史會(huì )發(fā)現，成大氣者無(wú)不堅守理想。曾記否？司馬遷堅守理想，雖受打擊，但氣節不改，作《史記》流傳千古；毛澤東堅守理想，雖道路坎坷，但夢(mèng)想不變，終于建立起了新中國……
或許，當人的第一縷陽(yáng)光劃進(jìn)生命，便有了理想……
如細流，潺潺流淌，顫動(dòng)的思緒隨著(zhù)歲月滑動(dòng)，涌起小小的愿望，是理想的起點(diǎn)……
如陣雨，虛無(wú)縹緲，堅定的信念迎著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，激起人生的挑戰，是理想的過(guò)程……
如暖陽(yáng)，唯美明凈，心的顏色醉于太陽(yáng)而愈發(fā)繽紛，演繹出閃亮的彩虹，是理想的終點(diǎn)……
拾起理想的歷書(shū)，那些涌動(dòng)的愿望，彈奏起生命最美的樂(lè )曲；那些搏擊風(fēng)雨的過(guò)程，展開(kāi)了生命強勁的羽翼；那些醉于暖陽(yáng)的光陰，溫暖了生命如花的影子……
風(fēng)風(fēng)雨雨，只為了實(shí)現理想的絢爛。請不要恐懼困難將你打到……
因為一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天……
因為一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空……
堅守理想，我們不再恐懼困難。
理想的作文15
今天下午，我在家中津津有味地看著(zhù)《敲擊童心——小學(xué)篇》，讓我最受啟發(fā)的《“喪權辱國最苦”》這則故事。
故事主要講了竺可楨是著(zhù)名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)教育家。他之所以取得這樣的成就是與他從小就有遠大的抱負分不開(kāi)的。在一次語(yǔ)文課上，老師教“苦”和“甜”兩個(gè)字，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)什么東西最苦，什么東西最甜。竺可楨堅定而又響亮地說(shuō)：“喪權辱國最苦，祖國富強最甜！”正因為竺可楨從小有遠大的抱負，所以他刻苦學(xué)習，幾十年如一日潛心研究氣象學(xué)，為我國的氣象事業(yè)發(fā)展做出了偉大的貢獻。
由竺可楨我想到了我們敬愛(ài)的周總理。在他上小學(xué)時(shí)，他就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，怪不得老師聽(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“小小年紀，胸懷大志，將來(lái)一定有出息！”就這樣，周總理勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為新中國的建設鞠躬盡瘁、死而后已，成為我們人人敬愛(ài)的好總理。
竺可楨、周總理、童第周……一串串閃亮的名字告訴我們，從小樹(shù)立理想，并為自己的理想而努力，長(cháng)大才能成為有用之才�？晌以趯W(xué)習上雖然能認真完成老師布置的作業(yè)，但仍很粗心，缺少刻苦學(xué)習的精神。媽媽為了提高我各方面的素質(zhì)，讓我學(xué)習鋼琴和書(shū)法，每次練習我都不太認真。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應該樹(shù)立理想，鍛煉自己各方面的素質(zhì)，讓自己成為高素質(zhì)的人才。
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