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小學(xué)五年級我的理想作文

時(shí)間:2024-05-13 19:01:52 詩(shī)琳 理想 我要投稿

小學(xué)五年級我的理想作文范文(通用27篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級我的理想作文范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級我的理想作文范文(通用27篇)

  小學(xué)五年級我的理想作文 1

  理想是燈,照耀我前進(jìn)的道路;理想是火,點(diǎn)燃我心中的追求;理想是船,只知道目的地,而去揚帆遠航。

  我的理想就是做一名商人,可以把自己家的廠(chǎng)子變成大公司,然后沖進(jìn)中國五百強。做一家慈善機構。

  我的理想可不是一時(shí)想出來(lái)的,而是因為在這一大周里,我們觀(guān)看了《感動(dòng)中國》,讓我很感動(dòng),而且還有我在寒假里看的《最強大腦》里面的人都很厲害,但是都很貧困。于是我就萌生了這樣一個(gè)念頭,為什么不把自己的廠(chǎng)子變成大公司,掙大錢(qián)以后可以贊助那些人。

  在《感動(dòng)中國》里,有很多鄉村教師和鄉村學(xué)校因為沒(méi)有錢(qián)來(lái)開(kāi)發(fā)資源。所以,我了解到他們的行為以后,干到非常的`同情。我本身也是從農村里出來(lái)的孩子,我知道在農村里的學(xué)校是什么樣子的。所以我也身受同感。

  我先要好好學(xué)習,有了知識才可以干大事。我還要把我自己的懶惰、馬虎還有不熱情這幾個(gè)毛病改掉,因為要做公司最忌諱的就是不熱情,只有熱情了才會(huì )有顧客來(lái)你這里。自己也太懶,總想耍點(diǎn)小聰明,這也是最忌諱的,因為假如你的公司已經(jīng)非常大了,結果你被金錢(qián)沖昏了頭腦,然后走了不合格的渠道就會(huì )讓你的公司,一敗涂地。

  我相信我可以成功,因為我非常有經(jīng)濟頭腦,對數字非常敏感。而且我在數學(xué)方面也是我最擅長(cháng)的。我從小就在我們家的廠(chǎng)子里,看爸爸媽媽試機子,每次是機子我都很開(kāi)心。所以我認為我可以實(shí)現這個(gè)理想。

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生做快樂(lè )的事情,莫過(guò)于為理想而奮斗!彼晕乙惨(shí)現自己的理想。

  小學(xué)五年級我的理想作文 2

  理想是一朵花兒,微笑地面對大地;理想是一只雄鷹,驕傲地飛向天空;理想是一只筆,寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的詩(shī)歌。你要問(wèn)我理想是什么?這,就是理想。

  我的理想是當一名小學(xué)音樂(lè )教師。俗話(huà)說(shuō):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志,F在孩子的音樂(lè )基礎很差,需要進(jìn)一步的改善。我發(fā)現,有一些小學(xué)為了貪圖小便宜,專(zhuān)請沒(méi)拿到畢業(yè)證、五音不全老師教孩子音樂(lè )。我會(huì )彈鋼琴,會(huì )吹葫蘆絲和口琴,會(huì )唱一些馳名中外的優(yōu)美音樂(lè ),為了這幾點(diǎn),我覺(jué)得自己能夠當一名小學(xué)音樂(lè )教師。

  假如我當上了小學(xué)音樂(lè )教師,我會(huì )告訴孩子們什么是音樂(lè ),為什么要學(xué)音樂(lè ),怎樣打好音樂(lè )的`基礎。

  假如我當上了小學(xué)音樂(lè )教師。春天,我會(huì )帶著(zhù)孩子們一起去農場(chǎng)參加花草樹(shù)木的音樂(lè )會(huì ),去聽(tīng)泉水“叮叮咚咚”的歌唱會(huì ),去看蜜蜂蝴蝶的優(yōu)美舞蹈,激發(fā)孩子們心中音樂(lè )的潛能。夏天,我們帶孩子們去小河邊捉魚(yú)摸蝦,打水漂,打水仗,讓孩子們解脫學(xué)習的煩惱。秋天,我會(huì )帶孩子們去果園里幫農民伯伯摘熟透的果實(shí)。冬天,我不會(huì )聽(tīng)任何人的勸阻,一定要帶孩子們去戶(hù)外看雪景,打雪仗,堆雪人。如果校長(cháng)問(wèn)起這件事,我會(huì )毫不猶豫地對校長(cháng)說(shuō):“我當老師是為了激發(fā)孩子的音樂(lè )潛能,打好基礎,放松學(xué)習上的壓力!

  現在的孩子整天埋在作業(yè)堆里,我真想對現在所有的老師說(shuō):“你們以為整天給我們做作業(yè)就會(huì )提高成績(jì)嗎?到戶(hù)外去學(xué)習,成績(jì)就會(huì )有提高嗎?”

  假如我成了音樂(lè )老師,我會(huì )讓孩子們像花兒一樣開(kāi)放;像雄鷹一樣飛翔;像筆一樣妙筆生花。

  小學(xué)五年級我的理想作文 3

  俗話(huà)說(shuō),“志當存高遠!比巳硕加欣硐!理想是羅盤(pán),給船舶導引方向;理想就像燈光,照亮夜行的路;理想是火焰,點(diǎn)燃希望之火。每個(gè)人都有自己的理想,當然,我也不例外,我的理想就是當一名作家。

  自從我上了三四年級,我就對課外書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為書(shū)里面的故事情節環(huán)環(huán)相扣,在作者的筆下,一個(gè)個(gè)人物形象鮮活起來(lái),讀起書(shū)來(lái)讓人愛(ài)不釋手,我像餓狼一樣,貪婪地汲取著(zhù)書(shū)中的知識,同時(shí),我對作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。

  法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛,”而作家就有這一雙能發(fā)現美的眼睛,他們很細心,不論是一片葉子,還是一朵小花,還是一只小鳥(niǎo)……他們都能發(fā)現這些生活中平平常常的美,我想成為一名作家,想用我的雙眼去發(fā)現美,去探尋美。把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用筆描繪出來(lái),寫(xiě)出動(dòng)人的童話(huà),來(lái)裝扮孩子們五彩繽紛的`童年。

  我知道理想與現實(shí)之間,還有很遠很遠的距離,雖然前進(jìn)的路上可能布滿(mǎn)荊棘,但是我會(huì )堅持這個(gè)理想,付出艱辛的努力,付出比別人多100倍,多1000倍的努力,堅持不懈地奮斗下去,直到理想成真的那一天。我要從現在開(kāi)始做起,加大自己的閱讀量,做到三個(gè)詞:“讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好”才行,要細心體驗生活,認真觀(guān)察周?chē),要每天堅持?xiě)日記,要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。此外,我還知道寫(xiě)作文是離不開(kāi)想象力的,我要把我那天馬行空的想象力充分的運用到作文中去,想象的翅膀一定會(huì )讓我受益無(wú)窮。

  為了理想,我會(huì )不斷努力,相信不久的將來(lái),我能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的童話(huà)故事,在文學(xué)的世界里,自由的翱翔!

  小學(xué)五年級我的理想作文 4

  每個(gè)人都有自己的理想,有人的理想是當軍人,保衛祖國的碧水藍天;有的人的理想是當老師,在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識的種子;有人的理想是當冒險家,闖蕩世界,發(fā)現世界的真善美……我的理想是當一名作家,當我拿起書(shū)和筆的時(shí)候,這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。

  當我提及這個(gè)理想時(shí),總會(huì )有人問(wèn):“你為什么想當作家,整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢?還不如去當個(gè)歌唱家跳舞家的`光彩奪目啊!”我立志當作家并不是因為想成名,而是我特別喜歡看小說(shuō),小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月,處處吸引著(zhù)我的心,作者刻畫(huà)出來(lái)的人物,他們就像我的好朋友,每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中,總有這樣一個(gè)形象,她——有一頭干凈利落的短發(fā),倔強的表情下,卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái),我也不知道怎么畫(huà)出來(lái),口頭表述又不能感染大家的心,所以我只好寫(xiě)作,把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始,我愛(ài)上了寫(xiě)作,我立志要成為一名作家。

  當然了,要成為一名作家,并不是簡(jiǎn)單的事情,也不是說(shuō)說(shuō)就算了,要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái),拼成一雙翅膀,飛往自己向往的藍天。所以,從現在開(kāi)始,我就要做好準備,首先,應該買(mǎi)一些筆觸細膩的又相對熟悉的作者的書(shū)。當然買(mǎi)回來(lái)也不是光看看了事,還要要細細思考文章突出的寫(xiě)作技巧和手法,自己仿寫(xiě)。其次,應該細心觀(guān)察大自然,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣自己的文章就會(huì )更加充實(shí)和真實(shí)。

  如果說(shuō),理想是一家自行車(chē),那么我一定要把好方向,相信在不久的將來(lái),不管路途有多么遙遠艱辛,我一定可以到達成功的終點(diǎn)站。

  小學(xué)五年級我的理想作文 5

  種子的理想,是綻放出美麗的花朵;駿馬的理想,是奔馳在遼闊的草原;雄鷹的理想是翱翔在蔚藍的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。

  以前,我曾經(jīng)先后有過(guò)當一名醫生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫院時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫療器械;在學(xué)校時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類(lèi)教具;去軍營(yíng)參觀(guān)時(shí),我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”,造福各行各業(yè)的.人們。為了這個(gè)目標,我要去不懈努力。

  我首先要認真觀(guān)察,細心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現水的漩渦與地球自轉有關(guān)靠的是認真觀(guān)察;波義耳發(fā)現花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎,粗心,成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它,就必須認真觀(guān)察,細心思考。

  我還要多讀書(shū),書(shū)的出現加快了人類(lèi)文明的進(jìn)程,使人類(lèi)發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書(shū)就一定會(huì )被時(shí)代淘汰,讀書(shū)少,就一定會(huì )落后于他人。多讀書(shū)才是真正通向成功的道路。正如劉向所說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽业挠薮,恐怕也只有書(shū)這位“神醫”才能治愈了。

  我還必須加強動(dòng)手能力,我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙,先是操作失誤弄得滿(mǎn)地都是水,后是用力太大,將好好的成品弄破。還有一次,我想制作非牛頓流體,可花費了一下午的時(shí)間,不是太硬,就是太稀,原來(lái)是我控制不好淀粉和水的比例。

  生活的理想就是為了理想的生活,為了理想我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來(lái)我會(huì )學(xué)富五車(chē),心靈手巧,我會(huì )造福更多的人,我就快樂(lè )無(wú)比。正如蘇格拉底所說(shuō)“世界最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。

  小學(xué)五年級我的理想作文 6

  很多人問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì )非常大聲自豪的跟他們說(shuō):“我的理想是當一名美食家!”引得他們哈哈大笑,我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )笑,當美食家確實(shí)是我的理想!

  從很小開(kāi)始,我對好吃的一直沒(méi)有抵抗力。榴蓮,是很多人“聞風(fēng)喪膽”的水果,愛(ài)的人很愛(ài),不愛(ài)它的人聽(tīng)見(jiàn)它名字都得繞道走。我們家除了我,都是不愛(ài)的,而我是愛(ài)榴蓮如命啊,在我看來(lái),榴蓮又香又好吃,全家人見(jiàn)我這么愛(ài)吃榴蓮,也漸漸接受了榴蓮的香,和我一樣視榴蓮“如命”了。

  從那開(kāi)始,我就更加堅定要當美食家的信念,讓大家接受一些好吃但不怎么好聞的美食。我的媽媽也特別支持我,她覺(jué)得自己喜歡的職業(yè),也能利人,何樂(lè )而不為?

  為表支持,只要我期末考的不錯,媽媽就會(huì )帶我去各個(gè)地方發(fā)現美食,順便旅游,我們已經(jīng)去過(guò)許多地方,如:貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個(gè)地方都愛(ài)嘗鮮,如果發(fā)現那個(gè)地方有哪些有特色風(fēng)味的.美食我就用一個(gè)小本本記下了,然后告訴那個(gè)準備去我去過(guò)那些地方旅游的人,推薦他們吃什么美食啦!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我也發(fā)現做美食家并不是一件容易的事,不僅要懂得有關(guān)古今中外的美食知識,還要親自動(dòng)手學(xué)會(huì )烹調各種菜色佳肴,同時(shí)要把國內美食推介到國外,也要引進(jìn)國外的特色美食。盡管要當美食家會(huì )遇到不少困難,可是我想做美食家的熱忱從來(lái)沒(méi)有減退,如果理想很簡(jiǎn)單,就不是理想!

  為了實(shí)現當美食家的理想,我會(huì )一直奮斗下去!

  小學(xué)五年級我的理想作文 7

  我有一個(gè)理想,是當一名舉世聞名的漫畫(huà)家。

  看著(zhù)別人拿著(zhù)自己的畫(huà)沾沾自喜,還能參加學(xué)校的比賽,我又羨慕又嫉妒,為什么他們都能我卻不能,我相信自己一定有潛力,我開(kāi)始慢慢的練,我想成為一名有名的漫畫(huà)家,如曾雅芳《沒(méi)有天使的城市》游素蘭《火王天使迷夢(mèng)》顏開(kāi)《雪椰》趙佳《黑血》陳翔《小山》,等他們這些人,還有一位更出名的'老九老九本名王九成是著(zhù)名漫畫(huà)家、學(xué)者,創(chuàng )作了“中國集郵幽默畫(huà)”。擔任中國戲曲學(xué)院中國喜劇美學(xué)研究所所長(cháng)、新媒體藝術(shù)系動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)碩士研究生導師。出版有《老九漫畫(huà)集》、《老九集郵幽默畫(huà)》、《漫畫(huà)紅都》、《中日漫畫(huà)比較》等。該書(shū)以一圖(或多圖)一文形式講述了老九從一個(gè)普普通通的農村孩子經(jīng)過(guò)努力逐步成為一位著(zhù)名漫畫(huà)家的艱辛歷程。每幅照片附有800字左右的文字,圖文并茂,希望激勵青少年成長(cháng)進(jìn)步。我想拿著(zhù)自己的畫(huà)去與外國選手比賽,為祖國爭口氣,不讓外國小看咱們中國水平。

  我們要用自己的努力來(lái)完成自己的理想,不能口頭說(shuō)說(shuō)。我要好好學(xué)習,每天多余的時(shí)間就要學(xué)畫(huà)畫(huà),有付出,就一定會(huì )有回報,F在我距離畫(huà)家的目標還很遠,只有好好讀書(shū),不斷總結經(jīng)驗。與此同時(shí),還要不斷汲取他人的長(cháng)處和提高自身的畫(huà)畫(huà)水平,這樣理想與現實(shí)距離才會(huì )越來(lái)越近。

  小學(xué)五年級我的理想作文 8

  每當我看到電視錄像中,一位位漂亮的大姐姐在飛機上為來(lái)自五湖四海的中外游客親切的服務(wù)時(shí),我不禁心中涌出一股羨慕之情。不過(guò)今我羨慕的并不是那些受到周到服務(wù)的游客,而是能在飛機上工作的大姐姐。

  在我小的時(shí)候,并不知道這些大姐在飛機上房中作什么,后來(lái)聽(tīng)媽媽那么一說(shuō)才知道這些大姐姐叫“空姐”,(因為當時(shí),我家不太富裕),她們一年賺的工資可多了,于是我便立下“宏愿”:當上一各空姐。

  雖然小時(shí)候一竅不通的'我定下這個(gè)志向只是為了賺好多錢(qián),但如今它已成為步入小學(xué)的我的愛(ài)好,和一般推動(dòng)我前進(jìn)的力量。

  隨著(zhù)歲月的流逝,飛機已成為中外友人來(lái)往必不可少的交通工具之一,所以在飛機上遇到外國人已不什么新鮮事了,因此,我深深的知道,想當上空姐必須有一口流利的外語(yǔ),于是,為了我的目標,我決心認真學(xué)好外語(yǔ)。不論是什么時(shí)候,只要有什么感受,什么心情,我都會(huì )嘗試著(zhù)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),每當我放松,不努力、不認真時(shí),我就會(huì )想起自己以后能像電視錄像中的大姐姐一樣,用天使般的微笑,用天堂般的周到服務(wù)讓外國人民知道,我們中國人是友善的,讓中國人民知道,我們都是一達人的情景時(shí),我又開(kāi)始努力起來(lái)。

  以后的路不會(huì )是平坦的,但我相信,只要每個(gè)人都確定自己的目標,并用自己的行動(dòng)去努力達成,即使幾十年后,你并沒(méi)有達成你的理想,沒(méi)有關(guān)系,因為你已經(jīng)盡力了。

  小學(xué)五年級我的理想作文 9

  剛上一年級時(shí),我常?吹綄W(xué)校里有大哥哥在玩空竹,他們千變萬(wàn)化的空竹技術(shù)不斷的吸引著(zhù)我,不知不覺(jué)中,我想學(xué)空竹的念頭不斷升溫。當媽媽答應我寒假就可以去學(xué)時(shí),我的心情高興到可以飛到外太空;上完了第一天的課,我就下定一個(gè)決心──我一定要成為空竹教練!

  為什么呢?因為我去上空竹課時(shí),教練都對我很好;而且教練的技術(shù)高超,拋起來(lái)可以?huà)伒狡邩且陨夏!那時(shí)我買(mǎi)了第一個(gè)空竹,我幫它取名為“小黃”,從此我一直都參加空竹社團,空竹技術(shù)也因為不斷的練習而更加熟能生巧。但當我得到小黃、小紅、小白和小藍等不同的空竹時(shí),沒(méi)想到,小黃竟然壞掉了!我馬上要求媽媽陪我帶小黃去找修空竹的醫生;醫生看完小黃后說(shuō):“要救小黃的方法只有一個(gè),就是把小黃重新組裝!”那時(shí)我選擇不答應,因為如果小黃重新組裝的.話(huà),它會(huì )很痛!從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我每天都會(huì )看小黃一眼,這樣小黃在天上才不會(huì )難過(guò)!也就因為這樣,我更加下定決心:我一定要成為空竹教練!

  雖然小黃已經(jīng)壞掉了,但是我不能一味的難過(guò)!首先,我要先鍛鏈健康的身體,讓體力充足,學(xué)會(huì )更多的招術(shù)以創(chuàng )新屬于自己風(fēng)格的空竹表演,這樣我才能成為真正有實(shí)力的空竹教練。

  天下沒(méi)有白吃的午餐,成功一定要靠不斷的練習,希望有朝一日,能實(shí)現我想要成為空竹教練的夢(mèng)想。

  小學(xué)五年級我的理想作文 10

  我們都有自己五彩斑斕的理想:工人、警察、醫生、設計師……每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想,都努力不懈的去奮斗,讓宏麗的理想成為現實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么的幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(cháng)大,一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著(zhù)淵博的知識,我有雄心壯志,理想對于我來(lái)說(shuō)是那么遙遠,不過(guò)我不會(huì )放棄我自己的理想,我會(huì )為了理想而努力奮斗!

  教師是一個(gè)不平凡的職業(yè),想在我們的老師一樣,培養出許多對國家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵。

  我當然知道做一名教師并不容易,做教師必須有豐富多彩的知識,要有很強的求知欲,還要有一種不怕困難,不怕失敗的精神。雖然一個(gè)小孩想當一名教師很可笑,但我深信“只要有恒心,鐵許磨成針!睘榱藢(shí)現這個(gè)理想,我購買(mǎi)了許多文學(xué)常識的書(shū),買(mǎi)一本書(shū)我都會(huì )把它熟讀熟透,吸取里面的知識。在學(xué)習上我要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。在表演時(shí),我積極學(xué)會(huì )當一個(gè)小主持。在辯論時(shí),大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解……等我長(cháng)大后,我將于運用這些知識,爭取做一名好教師。

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完!敝灰憧蠈W(xué),載“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!蔽揖拖褚粭l魚(yú),在廣闊的`海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過(guò)程不可能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我自己的理想,實(shí)現我的理想,為祖國盡一份自己的心力!

  小學(xué)五年級我的理想作文 11

  浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽(yáng)相互輝映,相互依偎,交融在一起,泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,用雙眼去探尋那種美,揚起心的翅膀,任著(zhù)思緒,隨著(zhù)風(fēng),將自己的夢(mèng)捎向無(wú)邊的天際。

  我驀然發(fā)現風(fēng)中旅行的蒲公英,因為有尋土的理想,擁有了飛翔的力量;馥郁茁壯的花朵,因為有迎春的理想,擁有了莞爾一笑的笑顏;丑陋的毛蟲(chóng),因為有蛻蝶的'理想,擁有了繽紛的身段。時(shí)間匆匆逝去,我卻重未憧憬過(guò)理想,“理想”好陌生,好親切的字眼。

  踏著(zhù)散發(fā)泥土氣息的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來(lái)來(lái)去去。細細聆聽(tīng)樹(shù)杈上成群鳥(niǎo)兒唱起婉轉悠揚的小曲,品讀石頭細致的紋理,欣賞山青水秀的壯美,我想做一位樸實(shí)的攝影師,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好,讓時(shí)間的縮影滯留在那兒,不久以后,仍能快樂(lè )的回憶。

  處處是一幅綺麗的圖畫(huà),在我的天空飄蕩悠揚,時(shí)間的變遷,斗轉星移的瞬息,雖不能詳細的記錄,但我好像,想留下好多,好多美美的影像,留著(zhù),拽在手心里,又會(huì )滿(mǎn)懷快樂(lè )。

  一位攝影師也許很幸苦,也許不少人認為很乏味。但我不怕,也不會(huì )退縮,我會(huì )想,其實(shí)攝影可以體味生活真正的內涵,可以記錄詩(shī)情畫(huà)意的意境,將這一切最終分享給世人,自己也感受快樂(lè )的真諦。

  因為一開(kāi)始,理想的種子就種進(jìn)了心里,萌發(fā)了翠綠的小芽,勇敢去迎接風(fēng)雨,終將等到熠熠生輝的那天,綻放出美麗的花蕾,生命將蓬勃出燦爛的火花……

  小學(xué)五年級我的理想作文 12

  小時(shí)候,曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,你的理想是什么,那時(shí)的我十分天真地答道:“我想當一名服裝設計師!笨僧斎藗儐(wèn)我為什么的時(shí)候,我卻支支吾吾說(shuō)不清楚。

  現在,我長(cháng)大了。我明白了我為什么會(huì )有這個(gè)理想,那僅僅是因為我對服裝的熱愛(ài)。

  那時(shí),我還小。有一次,我打開(kāi)電視,正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的不是模特的本身,而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那么的引人注意,有的精致美觀(guān),有的大方可愛(ài),有的樸素合身,有的則顯得怪異時(shí)尚,還有的甚至顯得有些張揚……這些服裝設計的各具風(fēng)格,美觀(guān)獨特,讓我愛(ài)上了它們。

  事后,我想:服裝為什么會(huì )有這么大的吸引力呢?那些服裝設計師太有才了,把衣服設計的那么漂亮,讓人們喜歡上它。我又轉念一想,那我為什么不做一個(gè)服裝設計師呢?不過(guò),我似乎被這個(gè)念頭嚇到了,趕緊甩甩腦袋,清除一下,但這個(gè)念頭卻深深的烙進(jìn)了我的心里。

  不過(guò),如果我想實(shí)現這個(gè)理想,還是需要付出很大的努力。首先,我目前需要好好學(xué)習,其次,還需要練習繪畫(huà)等特長(cháng),以及要有美好的品質(zhì)和堅強的`毅力,吃苦耐勞的準備。讓我的夢(mèng)想不是空話(huà),就得付出努力。

  讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀,我的理想!!

  小學(xué)五年級我的理想作文 13

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人的理想是當一救死扶傷的醫生,有的人的理想是當一名為民除害、維護社會(huì )正義的警察,有的人理想是當一名白衣天使,有的人想當一名公司老板……當然我也不例外,我也有自己的理想,我的理想是當一名英勇無(wú)畏警察。

  對就是當警察。當警察這個(gè)理想我從8歲就有了,為什么有這個(gè)理想呢?因為我小的時(shí)候每當看見(jiàn)警察叔叔在抓壞人的時(shí)候樣子瀟灑。每當壞人見(jiàn)到警察的時(shí)候,即使警察在不知道的情況下,小偷仍然撒腿就跑……所以我想當一名瀟灑的警察。

  我當一名警察可以保護國家和人民服務(wù)。媽媽告訴我警察不僅要愛(ài)護人民,保衛國家,而且節假日也要堅守在自己的崗位上,不能和家人分享快樂(lè )。我想:雖然不能和家人在一起分享快樂(lè ),但是能為人民服務(wù)我很快樂(lè )。因為能保護人民我感到驕傲,感到幸福,所以我堅定要當一名偉大的警察。這就是警察的責任與義務(wù),和他們光榮的品質(zhì),他們都是正義的.化身,我一定要好好學(xué)習,將來(lái)做一名為人民服務(wù)的好警察,為大家安全做出貢獻的英雄,讓我努力學(xué)習為自己的理想做出奮斗,為自己人生的道路打下基礎,為日后在社會(huì )競爭立于不敗之地。

  我的理想是當一名好警察,我一定要為民除害,要與人民成為朋友。

  每個(gè)人都有理想,關(guān)鍵是貴在堅持,有句名言叫:世上無(wú)難事,只怕有心人!

  小學(xué)五年級我的理想作文 14

  每個(gè)人心中都有自己的理想。有的人理想是當一名救死扶傷的醫生,有的人理想是當一名遨游太空的宇航員,還有的人理想是當一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家,而我的理想是當一名保護環(huán)境的汽車(chē)設計師。

  燃燒汽油的汽車(chē)是城市中一個(gè)重要的污染源頭,汽車(chē)排放的廢氣影響著(zhù)我們每一個(gè)人的健康。二十年以后的我,要發(fā)明一款既節能又環(huán)保的汽車(chē)。

  首先這輛車(chē)要特別安全,無(wú)論是遇到怎樣的危險事故,都能保證車(chē)內人員的生命安全。其次是要節能、環(huán)保。我的這輛車(chē)不用汽油,不排尾氣,主要是靠太陽(yáng)能和電能。車(chē)的前面是子彈頭形狀的,這樣的設計師為了減小風(fēng)的'阻力,車(chē)門(mén)是遙控裝置控制的,主人只要走進(jìn)車(chē)身一按電鈕,車(chē)門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),主人坐好后車(chē)門(mén)會(huì )有感應開(kāi)關(guān)自動(dòng)關(guān)好車(chē)門(mén)。車(chē)身呈流線(xiàn)型設計,車(chē)尾是橢圓形的,沒(méi)有排氣管。車(chē)內的座椅可以根據每個(gè)人的身高來(lái)自動(dòng)調節到座椅的最佳位置。車(chē)內溫度會(huì )根據室外溫度自動(dòng)調節。整輛車(chē)外部設有多個(gè)雷達探頭,測量自身與周?chē)矬w之間的距離和角度,然后通過(guò)車(chē)載電腦來(lái)操作。這樣我們就可以不用親自來(lái)開(kāi)了,輸入目的地后,就可以坐在車(chē)里享受著(zhù)高科技帶來(lái)的輕松與快樂(lè )!

  科學(xué)不斷發(fā)展,社會(huì )不斷進(jìn)步,我們要好好學(xué)習,只有從學(xué)習中獲取知識的力量,才能幫我們實(shí)現自己的理想!

  小學(xué)五年級我的理想作文 15

  我的理想是成為一個(gè)著(zhù)名的發(fā)明家,創(chuàng )造出世界一流的房子——綠色之家。

  先來(lái)介紹我理想中的房子:進(jìn)了指紋防盜門(mén),一股花香迎面撲來(lái),因為陽(yáng)臺上種了一些特種克隆花草,這種花草可以養百年而不死,花開(kāi)四季而不敗。

  來(lái)到客廳,坐在超級軟皮沙發(fā)上,嵌在墻上的綠色電腦會(huì )自動(dòng)打開(kāi),克隆小狗會(huì )把遙控器送到你手中。這種綠色電腦是用環(huán)保視頻設計成的,不用電,只需要見(jiàn)到光就可以工作?墒,這房子里怎么沒(méi)有任何燈呢?原來(lái),這房子的墻上涂了一種環(huán)保熒光粉,涂一次就可以用一萬(wàn)年,只要在太陽(yáng)下照一個(gè)小時(shí)就可以用一天。

  來(lái)到臥室,你會(huì )驚奇地發(fā)現,床的四周有許多月季花和夜來(lái)香,不管是中午還是晚上,只要你睡下去,夜來(lái)香就會(huì )發(fā)出一股迷人的芳香,月季花就會(huì )開(kāi)出艷麗的花兒,伴你進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉。

  來(lái)到餐廳,你更加吃驚,這哪是餐廳,分明是個(gè)菜地。不錯,這是菜地。不過(guò)這菜地很特殊,不管什么季節,只要把一顆種子埋進(jìn)土里,不用澆水施肥,一天就會(huì )成熟。肚子餓了,只需要選擇自己想吃的`蔬菜和肉放進(jìn)兩個(gè)微型柜子里,十分鐘后,出來(lái)的便是可口的飯菜。

  來(lái)到樓頂,別是夢(mèng)幻般的森林。是周周是珍稀的克隆樹(shù)木,有杉樹(shù)、樺樹(shù)、櫟樹(shù)等,還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。正中央還有一個(gè)湖,這湖底鋪上了一種進(jìn)化石子,所以湖水永遠干凈透明。

  這就是我的理想,當綠色之家,真希望有朝一日它能夠實(shí)現。

  小學(xué)五年級我的理想作文 16

  正因為有了理想,生活才變得如此甜蜜;正因為有了理想,生命才顯得如此寶貴。理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想,生活才有方向,學(xué)習才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。正因為如此,也使我的這顆小小的心靈中,寄托了一個(gè)更令人神往的理想,這個(gè)理想伴隨著(zhù)我學(xué)習和成長(cháng)的生涯,引導著(zhù)我不斷前進(jìn),不斷努力,它又在我的心中一直生根發(fā)芽……

  如果,有人問(wèn)我,你的理想是什么?我會(huì )毫不猶豫地回答:我的理想就是長(cháng)大了成為一名優(yōu)秀的教師,站在高高的講臺上,把我自己淵博的知識傳授給那些可愛(ài)的孩子們,讓他們在學(xué)習中獲得樂(lè )趣,把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。

  在我很小的時(shí)候,我就十分喜歡老師,他們有著(zhù)淵博的知識,身上有一股獨特的書(shū)香氣息。而且,是他們教我們做人的道理和豐富的知識;是他們付出辛勤的汗水,猶如園丁,澆灌著(zhù)祖國的花朵;是他們照亮了別人,犧牲了自己;是他們培育出了一個(gè)個(gè)對社會(huì )有用的人才;是他們把自己的一生奉獻給了人們,不求任何回報。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景色:是老師給予了我們“臨行密密縫,意恐遲遲舊”的.慈母般的關(guān)懷;是老師帶我們體會(huì )“獨在異鄉為異客,每逄佳節倍思親”這首詩(shī)等人的思鄉之情。老師那種默默奉獻。不求回報的精神讓我十分敬佩。

  我現在要好好學(xué)習,在培養一些老師的素質(zhì),長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的老師。

  小學(xué)五年級我的理想作文 17

  理想并不是一種空虛的東西,也并不玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意識。我們每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當知書(shū)達理的老師,有的人想當大名鼎鼎的作家,有的人想當治安的警察。而我的理想是當一名救死扶傷,造福人民的白衣天使——醫生。

  想當醫生的這個(gè)念頭來(lái)源于幾年前我的一次生病。那天晚上,我突然發(fā)燒了,身上滾燙滾燙的,渾身無(wú)力。媽媽給我一量體溫,天哪!竟然是39.9℃。她心急如焚,急忙把我送到醫院,打上了吊瓶,看著(zhù)醫院里那么多人在看病、輸液,我心里很不是滋味。幾天后,我的病好了。我十分高興。醫生可真厲害!我對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了崇拜與敬仰。如果我能像醫生那樣救死扶傷,讓病痛中的`人們擺脫疾病,恢復健康,那該多好!我暗暗發(fā)誓:以后,我一定要成為一名技術(shù)高超的醫生!

  為了能夠實(shí)現理想,每次去書(shū)店,我都會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)一些醫學(xué)方面的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。每次看電視,我也會(huì )看一些醫學(xué)類(lèi)的節目和養生頻道。在以后的日子里,無(wú)論遇到多大的困難與挫折,我都不會(huì )放棄,不會(huì )逃避。

  理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,也就沒(méi)有生活。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“醫生”的港口努力地駛去,駛去……

  小學(xué)五年級我的理想作文 18

  我們每個(gè)人都有自己的理想,都有自己喜歡去的地方。每個(gè)人的理想雖然不一定能夠做到,但它卻是自己人生導航的燈塔,照亮自己人生的路程。比如郝副營(yíng)長(cháng)在戰場(chǎng)上犧牲,是希望孩子能在燈光下讀書(shū),人民過(guò)上幸福和安定的生活,郝副營(yíng)長(cháng)正靠著(zhù)這樣對美好的生活的憧憬,犧牲小我、成全大我的大無(wú)畏精神和強烈的愛(ài)國主義作風(fēng)。這樣偉大而又崇高的理想,勇往直前。理想是人生的導航,使我們堅持不懈、永不放棄的精神,磨練著(zhù)自己不斷地努力在前方的道路上繼續前行。

  我們每個(gè)人都為自己的理想而在一個(gè)階級上慢慢提高,做好自己實(shí)現自己的.理想,而我的理想是成為一名醫生。醫生可以救死扶傷,醫生在我童年記憶里,在我心中是偉大的、無(wú)私的的。我常;孟胫(zhù):自己將來(lái)有一天可以成為一名優(yōu)秀的醫生,用所學(xué)的知識來(lái)援救人民的痛苦,幫助人民戰勝疾病磨鬼。為了實(shí)現自己的理想我必須努力學(xué)習科學(xué)知識,才能成為一名合格的醫生。僅僅有這些科學(xué)知識還遠遠不夠,我們要細心、認真、專(zhuān)心致志,不能有一點(diǎn)的疏忽大意,因為我們知道小錯會(huì )釀成大禍。

  從現在做起我對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎的我要認真對待每一件事。因為我知道我這樣的馬虎對患者極不負責。要做事要先學(xué)會(huì )做人,愛(ài)心、良心是醫生最起碼的道德要求。

  理想就像一顆小船,一定要把握好船舵,不久將來(lái),會(huì )駛向成功。

  小學(xué)五年級我的理想作文 19

  正所謂,“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”,每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標,有了不同的理想,你就會(huì )向自己的理想不斷沖刺。

  一年級的時(shí)候,我的理想是當一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視,每當看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí),我不禁嘖嘖稱(chēng)奇,相當超人的理想油然而生?墒,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始對小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的,這是不可能的事情,這只不過(guò)是多看了科幻動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生的'美好幻想而已。就這樣,這個(gè)理想泡湯了。

  “沖刺!沖刺!突破1”電視上,跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢朝終點(diǎn)沖去?赡艿竭@里,我不禁對劉翔創(chuàng )造的奇跡露出了羨慕之色,相當跨欄運動(dòng)員的念頭蹦了出來(lái):啊

 !要是我也能像劉翔那樣代表國家?jiàn)Z冠軍,讓中國人民在世界抬起頭來(lái),那該有多好!

  為了這個(gè)理想,我花了很多的心血。體育課上,我在操場(chǎng)上奮力的跑步,嘗嘗筋疲力盡的感覺(jué)。

  漸漸地,我的跑步速度慢慢上升,開(kāi)始超過(guò)那些班上跑步的佼佼者,到最后甚至在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得第三名的成績(jì),這激勵我更加努力,更加吃苦。

  當然,我離奧運會(huì )的路程還很遙遠,甚至遙不可及,但是我會(huì )為此獻出自己全部的力量,努力攀登奧運會(huì )的高峰,讓自己在奧運會(huì )的高峰中熠熠生輝!

  這就是我的理想,一個(gè)讓中國人民在世界抬起頭來(lái)的理想……

  小學(xué)五年級我的理想作文 20

  每個(gè)人都有自己的理想,理想就如天上的繁星,伴隨著(zhù)自己,一個(gè)理想消失,另一個(gè)理想又會(huì )出現。

  我的第一個(gè)理想是當一個(gè)作家。從三年級開(kāi)始,我就特別喜歡寫(xiě)作。高興時(shí),就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)笑臉;生氣時(shí),就在寫(xiě)好的文章上加一團火;傷心時(shí),就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)哭臉。就這樣,寫(xiě)作成了我形影不離的好伙伴,與我一起分享喜怒哀樂(lè ),每次有什么事,就寫(xiě)在紙上,把好詞好句用在紙上,與自己以前比較,別提有多棒。不過(guò),自從升到了六年級,每星期都有好幾篇作文,搞得我頭都快炸了,沒(méi)題材可寫(xiě),當作家這個(gè)夢(mèng)想就飛灰煙滅了。

  于是,我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當職業(yè)籃球員,是因為每次看NBA,姚明帶著(zhù)火箭隊打天下,只要投幾個(gè)球,搶幾個(gè)籃板,運幾下球,做地好的話(huà),就能賺到一大筆錢(qián)。報紙上說(shuō),姚明一年可賺三個(gè)億,三個(gè)億啊!多么大的財產(chǎn),而且這么輕而易舉就得到了。

  可開(kāi)始學(xué)打球了,就發(fā)現打籃球不是這么容易的.——投球需要一定的精準的和力氣,稍微一控制不好,既投不進(jìn),又有可能打黑線(xiàn)。

  可我卻愛(ài)上了籃球,整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說(shuō):“打籃球是好,但不能把心全放在籃球上,除非你像的和姚明一樣!

  聽(tīng)了爸爸這句話(huà),我才發(fā)現“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理,只要你努力了,不管好不好,心中會(huì )始終有股欣慰——因為你已經(jīng)努力了。

  朋友,你的理想是什么?

  小學(xué)五年級我的理想作文 21

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確,沒(méi)有理想,哪來(lái)得勁頭?而我卻有著(zhù)許多的理想。

  在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠大的理想,那就是,長(cháng)大后,我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣(mài)力的精力而深深地感染了;一方面是因為我覺(jué)得老師特別巨大?梢詾樽鎳鲆环萘,還可以為祖國培養出更多熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。

  我每天站在三尺講臺上,向“小聽(tīng)眾們”傳授知識,我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復問(wèn)題,他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復完畢了。

  下課后,我不會(huì )急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會(huì )放下手中地活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學(xué)習過(guò)后也放松一下。每到周末,我都會(huì )帶著(zhù)我的.學(xué)生到公園去玩,或是去軍營(yíng)參觀(guān),用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  人總是生活在現實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力變?yōu)楝F實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會(huì )給我勇氣,我永遠相信:巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現。

  我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著(zhù)這個(gè)愿望去努力,就必定會(huì )實(shí)現。

  小學(xué)五年級我的理想作文 22

  我向往當個(gè)匠人,因為我內心總有著(zhù)一種獨特的感覺(jué)。這感覺(jué)讓我覺(jué)得:手工可以在滿(mǎn)足別人需求的同時(shí),給予自己莫大的成就感。但現在的我沒(méi)有那樣的條件,也僅是幼稚地去看,做些許的探究罷了。

  小時(shí)候的閑暇時(shí)間,便在家里“解剖”某些沒(méi)電的遙控車(chē)?粗(zhù)車(chē)內的電路板,莫名地敬佩,而又摸不著(zhù)頭腦:區區一塊凹凸不平的綠色塑料板,是怎么傳輸信號的?那時(shí)摸不清頭腦的我,便將電線(xiàn)、電路板一類(lèi)的零件索性全部拆下來(lái),放到一個(gè)小瓶子里。那時(shí),我便給自己立下了一個(gè)模糊的.目標:將來(lái)一定要學(xué)習電路類(lèi)的學(xué)科!

  在我狂熱于電路的一兩年中,我時(shí)常目不轉晴地盯著(zhù)、幻想著(zhù)那裝滿(mǎn)了電線(xiàn)和電路板的瓶子。

  待我對電路不再那么狂熱,我又迷戀起拼插手工來(lái)。每月買(mǎi)一套,按時(shí)坐在家里悄無(wú)聲息地拼起來(lái),心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )?呻S著(zhù)時(shí)間推移,只覺(jué)得它也變得乏味起來(lái),我不禁渴望尋求更有用的學(xué)習方式。

  不知在哪一天,我無(wú)意看到一個(gè)關(guān)于木工的視頻,從此又迷上了木工,看看隨便一塊木料,能在木匠的手下成就一件件藝術(shù)品,心中發(fā)出萬(wàn)分羨慕。隨著(zhù)粗糙的線(xiàn)條逐漸變得圓潤,更讓我驚嘆于這位木匠的技藝。這一次不經(jīng)意的遇見(jiàn),讓我開(kāi)了眼界。

  于是,我便立下了當木匠的理想。在升華自己技藝的同時(shí),更能讓別人感受到木器的魅力。

  小學(xué)五年級我的理想作文 23

  理想是人生導航的燈塔,每個(gè)人都應該有自己的理想。我也不例外,我的理想就是當一名警察。

  我的爺爺是一位警察,在很小的時(shí)候,我就羨慕爺爺身穿帥氣的警服,佩帶著(zhù)防身武器,威風(fēng)凜凜的樣子。爺爺還經(jīng)常給我講抓壞人的故事。讀一年級的時(shí)候,我最?lèi)?ài)看的電視就是法制頻道,里面警察的英勇機智,舍己為人的精神令我敬佩。警察在群眾的眼里是守護神,在犯罪分子眼里是天敵。面對窮兇極惡的犯罪分子,他們奮不顧身,令我感動(dòng)。一位警察說(shuō)過(guò):“就算只有一個(gè)罪犯,我們也要抓起來(lái),直到天下太平!边@個(gè)職業(yè),讓我敬佩。警察的形象,平凡卻偉大,神圣而莊嚴。

  他們在別人有困難的時(shí)候幫助別人,讓人民安居樂(lè )業(yè),獲得民眾的贊賞。他們?yōu)榱宋覀兊纳踩拓敭a(chǎn)安全,日夜兼程地保衛我們。警察是一項危險而又光榮的事業(yè)。他們可能遇到各種的危險,可能會(huì )遇到窮兇極惡、垂死掙扎的罪犯,因受到傷害而流血犧牲。但即使任務(wù)再危險,警察叔叔也不會(huì )膽怯,不會(huì )退縮,他們總是站在隊伍的最前面。

  在抗洪救災的戰斗中,又或者在抓捕罪犯的時(shí)候,有許多警察叔叔獻出了自己年輕而寶貴的.生命。

  這就是警察的責任與義務(wù),他們有著(zhù)高尚的品質(zhì),他們是正義的化身。為了成為人人稱(chēng)頌的好警察,我一定要從小努力學(xué)習,為我的理想而一直奮斗!

  小學(xué)五年級我的理想作文 24

  我從小的時(shí)候就有一個(gè)理想,就是做一位慈善企業(yè)家。

  以前,我在電視上看見(jiàn)過(guò)許多的愛(ài)心大使,我就想和他們一樣,去需要我們的地方來(lái)幫助他們,我是在一個(gè)電視劇上看到了這些,我就想,如果我也能像他們一樣,那該多好啊,我很羨慕那些愛(ài)心大使,像成龍、姚明一樣的人,我就把他們設定為我的偶像,有的時(shí)候在家里,我看見(jiàn)有一些人需要幫助的時(shí)候,我就會(huì )幫助他們。

  在學(xué)校的時(shí)候,我也干過(guò)一些好事,當時(shí)我剛剛上完廁所,正要回到教學(xué)樓的時(shí)候,就看見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)扔垃圾的時(shí)候,我就看見(jiàn)他的垃圾袋壞了,正好離我不遠,我就順手幫個(gè)忙,幫他把垃圾撿起來(lái),他當時(shí)就對我說(shuō)了一聲“謝謝”。

  打那以后,我就更愿意去幫助別人了,因為,我感覺(jué)聽(tīng)到別人對我說(shuō)謝謝的時(shí)候,我的心里特別高興,就想:要是以后,我成為了一位企業(yè)家的話(huà),那我就要去幫助更多的人,就可以聽(tīng)到更多的“謝謝”。平常只是我跟別人說(shuō)謝謝,我是頭一次聽(tīng)到別人對我說(shuō)謝謝,雖然我以前也幫助過(guò)不少人,可是他們都沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)謝謝,可能是那個(gè)小朋友很天真,其他的同學(xué)都很要面子,不敢說(shuō),不多也沒(méi)有關(guān)系,因為我的`理想就是要去幫助更多的人!

  這就是我的理想,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的理想:去幫助更多的人。

  小學(xué)五年級我的理想作文 25

  一位名人說(shuō)過(guò):“有理想的人,生活總是火熱的!崩硐胧鞘,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.有理想才有動(dòng)力,有動(dòng)力,我們才能朝著(zhù)理想努力奮斗。

  理想會(huì )使人走向成功,我也有理想,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是形容老師的真實(shí)寫(xiě)照,我想當一位老師,兒童是祖國的花朵,我要把他們培養成祖國的棟梁!讓他們?yōu)樽鎳鎏砉獠省?/p>

  “老師是人類(lèi)靈魂的工程師!闭Z(yǔ)文是芳醇的美酒,讓人回味。 語(yǔ)文是可口的泉水,讓人解渴; 語(yǔ)文是濃郁的咖啡,讓人溫馨; 語(yǔ)文是新鮮的果汁,讓人滋心潤肺。我要當一位語(yǔ)文老師,用語(yǔ)文的魅力滋潤他們幼小的心田。我現在作為一名小學(xué)生,長(cháng)大后,會(huì )盡量理解我的學(xué)生,和他們一起學(xué)習、進(jìn)步。

  “要想學(xué)生好學(xué),必須老師好學(xué),惟有學(xué)而不厭的老師才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!睂W(xué)習是最重要的,同時(shí)也是艱苦的',我一定會(huì )堅持不懈地學(xué)習,我才有豐富的知識講給學(xué)生們聽(tīng),我希望我教出的學(xué)生都是活潑可愛(ài)的,他們都是一群陽(yáng)光少年。

  再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達,任何夢(mèng)想都是建立在今天的努力上的,我要百尺竿頭,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)!

  小學(xué)五年級我的理想作文 26

  每一個(gè)人的生命都是小船,理想是小船的風(fēng)帆,協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導航的燈塔,指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣,理想不是個(gè)花花綠綠的夢(mèng)。

  我的理想是當一名作家。理想的動(dòng)力來(lái)自于我看過(guò)朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆,帶我飛回了時(shí)光的隧道,讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆,時(shí)光的流逝,給我留下了心靈的震撼和感悟。從此,我就下定決心:我也要當一個(gè)作家,用自己流暢的文筆,帶給讀者心靈的慰藉。

  如果我是個(gè)作家,我要像冰心那樣,寫(xiě)出撫慰人心靈的文章,用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng )造,去給予。我要把我的目睹、感受和啟示,寫(xiě)成一篇篇帶有幸福翅膀的.文章,留給讀者,讓不幸中的人對生活茅塞頓開(kāi),看到一片藍天,去努力創(chuàng )造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口,把一切的哲學(xué)道理寫(xiě)下來(lái)!

  要想達到“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的境界,我必須從現在做起,每天積累好詞好句好段,學(xué)會(huì )去關(guān)心他人,能以身作則,去影響周?chē)娜,好好學(xué)習,天天向上,用自己堅持不懈的努力,為未來(lái)點(diǎn)燃一盞明亮的燈!

  理想是人生旅途上的航標燈,是生命的一種動(dòng)力。我相信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要靠自己堅定的信心和認真的努力,我的理想就一定會(huì )實(shí)現的!

  小學(xué)五年級我的理想作文 27

  人人心中都有一個(gè)美好的家園,我也不例外,我理想的美好家園是:每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng),每個(gè)成年人都能找到工作,每位老年人都能有一個(gè)幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的清脆的叫聲……

  春天到了,萬(wàn)物復蘇,各種各樣的花兒都能競相開(kāi)放,一團團一簇簇,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……不甘寂寞的小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái),為春天增添了許多的生趣,各種鳥(niǎo)兒在花叢中盡情地飛舞,我們這群孩子可以在花叢中來(lái)回穿梭,欣賞美麗的花兒,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,是一只只快樂(lè )的蝴蝶。

  夏天,樹(shù)木蔥蘢,到處是綠色的海洋,人們在工作之余,可以在樹(shù)下乘涼,在這里聽(tīng)不到機器的轟鳴,看不到工廠(chǎng)的`煙囪,但一切工作都在有條不紊地進(jìn)行,每個(gè)房屋的屋頂上都裝有太陽(yáng)能電池,白天它們吸收太陽(yáng)能,然后轉換成電能提供給工廠(chǎng)、學(xué)校、家庭……夏天也是我們孩子的天地,我們在學(xué)習之余,在老師的帶領(lǐng)下到河里去游泳,不用擔心沒(méi)有地方去游泳,這里的水很清,很凈,在水中我們盡情地嬉戲,放下學(xué)習上的煩惱……

  秋天,是收獲的季節,到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅,連空氣中都漂蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。大型的收割設備在田野里緊張地工作,一片繁忙的景象。

  冬天,我們可以在雪中打雪仗。

  在這個(gè)家園里我們每個(gè)小朋友都能快樂(lè )地學(xué)習和玩耍,可以去學(xué)習自己感興趣的東西。

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