我的理想小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想小學(xué)作文1
理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。
我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的'行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？
在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！
我的理想小學(xué)作文2
我從小到大，理想變了又變。
最開(kāi)始，我一直想當世界首富，資產(chǎn)最好是有一座山那么多。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)：“做白日夢(mèng)吧你！”可我也不聽(tīng)，總是幻想著(zhù)自己能夠天天開(kāi)著(zhù)跑車(chē)，住著(zhù)豪宅，不過(guò)稍微長(cháng)大了點(diǎn)，我又慢慢覺(jué)得這個(gè)理想確實(shí)有點(diǎn)難實(shí)現，世界首富全世界也就一個(gè)，怎么會(huì )輪到我��？
后來(lái)，我又特別想當醫生，因為人們常說(shuō)“醫生就是白衣天使”，一聽(tīng)到天使兩個(gè)字我就眼睛發(fā)亮，所以我就想：我一定要當上那個(gè)穿著(zhù)白衣服的天使，在天上飛啊，玩啊……可后來(lái)，媽媽的一句話(huà)破滅了我的這個(gè)理想，她說(shuō)：“什么天使啊，只不過(guò)是人們對醫生的一個(gè)比喻，一種愿望，可沒(méi)你想得這么美好，而且醫生要天天接觸各種各樣的病人，說(shuō)不定，還會(huì )被傳染上什么病呢！”于是，我就嚇得再也不想當醫生了。
現在，我的理想是當個(gè)老師，因為我一直想要有一群人都能聽(tīng)我的，所以當個(gè)“孩子王”也不錯��！并且這也蠻實(shí)際的，沒(méi)第一個(gè)理想那么遠大，也沒(méi)第二個(gè)理想這么辛苦。該上課的.時(shí)候上課，下了課就可以休息了，還有寒假、暑假，多自由，我就喜歡這樣輕松的工作，雖然工資不怎么高。
寫(xiě)到這里，我忽然又想：也許過(guò)不了多久，我又會(huì )有什么新的理想了。
我的理想小學(xué)作文3
理想是盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅定的理想，我的生活就會(huì )漆黑一片，像天馬行空，我找不到正確的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，豐富多彩、有意義。我的理想是當一名作家。
我為什么要當一名作家呢？我看了許多書(shū)，故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng )作出《童年》，托爾斯泰描寫(xiě)了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫(xiě)出了自己的生活環(huán)境，寫(xiě)了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的`故事，是《名人傳》。創(chuàng )作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng )作將融為一體，生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè )、感受傳達給更多的人。
光是想象是不行的，還要靠自己行動(dòng)的。我應該堅持這理想之路，我該怎么做呢？
我應該好好學(xué)習，學(xué)習到更多好詞好句，學(xué)到更多寫(xiě)作手法，我還要堅持寫(xiě)作，買(mǎi)一個(gè)日記本，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下，記下好詞好句�？傆幸惶�，我的寫(xiě)作能力將會(huì )大大提升�；蛟S還要看許多書(shū)，比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書(shū)中提取精華，知道更多寫(xiě)作手法。我覺(jué)得不能總待在家里，應該多出去外面走走看看，才能找到寫(xiě)作題材，和寫(xiě)作靈感。到了高中畢業(yè)，我要考上關(guān)于寫(xiě)作的大學(xué)。還要在報社工作，和好文章打交道。
理想之路很漫長(cháng)，我應該堅持，要吃苦耐勞，走明亮的路。我相信，這盞明亮的燈一定會(huì )帶領(lǐng)我到達目的地的
我的理想小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當一名老師，就像中國大教育家陶行知一樣。
我之所以要當老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當老師好幸福呀！
既然想要當老師，那么從現在開(kāi)始，我就應該從多方面做好準備。首先，我明白老師的責任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。其次，想要當老師，細心和耐心不可少，因為只有細心觀(guān)察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認真對待早操，鍛煉身體。
將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的`那位姓吳的年輕人，那就是我。
總之，在我心底，有個(gè)當老師的理想之種！我會(huì )為我的理想去奮斗！
我的理想小學(xué)作文5
每一個(gè)人都有自己的理想，因為理想是人生的目標，只有你朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，你的人生才會(huì )有意義，才能綻放光彩。
記得那一次，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，“好球！太漂亮了！中國隊贏(yíng)了！”爸爸高興地叫了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲，放下了手中的筆，跑向客廳問(wèn)爸爸“什么事��？大驚小怪的'�！薄澳悴恢懒税�，爸爸正在看羽毛球比賽，中國隊贏(yíng)了�！卑职指吲d地說(shuō)“不就是個(gè)羽毛球比賽嗎！至于那么興奮？”我說(shuō)。爸爸轉過(guò)身來(lái)說(shuō)“其實(shí)羽毛球比賽不像足球和籃球那么危險、激烈，羽毛球很適合老百姓玩，而且也不會(huì )受很?chē)乐氐膫��！庇谑窃诎职值囊龑�，我漸漸的迷上了羽毛球。
第二天，我叫爸爸買(mǎi)來(lái)了兩副羽毛拍和一個(gè)羽毛球，來(lái)練習打羽毛球，一開(kāi)始，我一個(gè)球也接不住，連發(fā)球也不會(huì )，慢慢地，我按著(zhù)爸爸教我的方法去接球和發(fā)球，就可以
接住幾個(gè)球。每天放學(xué)回家，我寫(xiě)好作業(yè)，再吃好飯，就開(kāi)始和爸爸打羽毛球。年復一年日復一日，我天天堅持打羽毛球，到了現在，我已經(jīng)可以和爸爸連續打幾十個(gè)回合，甚至有時(shí)還能把爸爸打敗，因此我的理想就是希望有朝一日能成為國家隊的羽毛球運動(dòng)員，可以為祖國增光添彩！
雖然我離國家隊還有很遙遠的距離，但我堅信只要我努力奮斗，勇往直前，我將會(huì )一步一步地邁向領(lǐng)獎臺，到達成功的彼岸。
我的理想小學(xué)作文6
理想就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，有的人想當演員，有的人想當羽毛球冠軍，有的人想當作家。而我最想當一名舉世聞名的'科學(xué)家。
Hi，現在我們已經(jīng)是穿越時(shí)空來(lái)到了30年后。與20xx年相比，20xx年有很多變化，汽車(chē)不再用油了，而是已吸收空氣，就能往上浮了起來(lái)。我們也不用徒步去公園了，每戶(hù)家都有自己的小浮電動(dòng)車(chē)，只要坐上去，想去哪就去哪，而且也是用空氣助力的，很環(huán)保。
你知道這一切的一切都是誰(shuí)發(fā)明的嗎？哈哈，你絕對猜不到，這個(gè)人就是我！噢，對了，我的助手居然是小學(xué)時(shí)有矛盾的同學(xué)。
我之所以會(huì )得名的原因是，我善于觀(guān)察、發(fā)現和研究。我還有個(gè)偉大的發(fā)明就是一個(gè)帽子和背包，這是也我最成功的發(fā)明。
帽子：當快要下雨的時(shí)候，帽子的中心會(huì )突然冒出來(lái)一把大傘，幫你擋雨，很熱時(shí)，會(huì )冒出小電風(fēng)扇，為你吹風(fēng)，還可以GPS哦！
背包：在事情把東西放進(jìn)包里，多少都可以，你要背它時(shí)就會(huì )很輕，你要就說(shuō)東西名稱(chēng)你就會(huì )拿到了！
“吃飯了”，媽媽突然叫起我來(lái)，這打破了我的幻想，于是，我便去吃飯了。
雖然夢(mèng)醒了，但我相信遲早有一天我一定會(huì )成為科學(xué)家的。
我的理想小學(xué)作文7
理想，是偉大的，是神圣的。理想會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志，理想會(huì )使你開(kāi)足馬力向前沖！談起理想，我的心已經(jīng)開(kāi)始沸騰了！
我的理想就是長(cháng)大后當一名環(huán)保工作者。說(shuō)到我這個(gè)理想是怎么來(lái)的？那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。
在我7歲時(shí)，我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水嘩啦啦的從我家門(mén)前流過(guò)。一到夏天，我就在小溪里戲水，而媽媽就在岸上看著(zhù)我的天真模樣�？墒�，好景不長(cháng)，在我10歲那年，小溪的上游建了幾間養豬場(chǎng)，每天都有大量的'糞便被沖了下來(lái)，順著(zhù)水流從我家門(mén)前流過(guò)。不久，小溪里的水變成黑色的了，看不見(jiàn)一條魚(yú)兒。當時(shí)我看著(zhù)眼前的這一幕幕，是多么的傷心��！后來(lái)，我搬家了。就在那時(shí)候，理想的種子已經(jīng)深深地埋在我的心里。
可是，現在14歲的的我，仍被眼前的種種環(huán)境所煩惱。在城市里，汽車(chē)排出的尾氣讓我感到窒息，嘈雜聲使我心煩，大街上的一些不文明行為讓我感到悲傷。在農村里，一些人無(wú)限制地砍伐樹(shù)木，糟蹋土地，使大量土地失去利用價(jià)值。工業(yè)工廠(chǎng)排放的大量廢水廢氣，使大氣與水資源污染更加嚴重。就是這些等等的破壞環(huán)境的行為，使我早早就種在心里的理想種子開(kāi)始萌發(fā)，直至生根長(cháng)葉。
為了地球“媽媽”，為了我們的子孫后代，人們��！快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！你要知道你們是在破壞子孫后代們的后路。難道你們想這樣做嗎？
為了實(shí)現我的這個(gè)理想，我會(huì )奮斗到底，把學(xué)習學(xué)好，為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎。加油！加油！
我的理想小學(xué)作文8
人的理想是美好的，有人想當“白衣天使”，用自己的法術(shù)解救生病的人們，有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆……每個(gè)人都有理想，我的理想是當一名“園丁”，灌溉祖國的花兒；當“啟明星”，照亮別人的`成長(cháng)道路；當“蠟燭”，犧牲自己，照亮別人。
小時(shí)候，當我抬頭望著(zhù)老師在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，向我們傳授知識的時(shí)候，我就十分崇拜她，認為老師就是細雨，灑在我們身上，涼涼的，十分舒服。
小時(shí)候，每當我聽(tīng)見(jiàn)老師批評別人的時(shí)候，我就感覺(jué)當一名老師很神氣，很威嚴。老師就是天神，能指揮別人去做許許多多的事。
小時(shí)候，每當我們遇到難題，絞盡腦汁也想不出辦法時(shí)，老師卻能輕松解決，老師的腦海里似乎裝著(zhù)字典，百科全書(shū)，老師怎么會(huì )懂那么多？
于是，當一名老師就成了我的目標。這個(gè)想法開(kāi)始在我心中萌發(fā)。當它長(cháng)成小樹(shù)時(shí)，我開(kāi)始思考如何去實(shí)現這個(gè)理想。
首先，要是想灌溉祖國的花朵，自己盆里的水得先多起來(lái)。我開(kāi)始努力學(xué)習，多讀書(shū)，豐富自己的知識。學(xué)習時(shí)，我不像別人一樣整天抱怨，而是埋頭研究這道題怎么做，那段話(huà)該怎么寫(xiě)。每次做錯了題，我都會(huì )研究到底，絕不做糊涂蟲(chóng)。每次有不懂的問(wèn)題，我都要刨根問(wèn)底，不達目的不罷休。
我會(huì )繼續努力，努力學(xué)習，努力向著(zhù)自己的理想奔跑。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是，無(wú)論做什么，都要從小事做起，全力以赴。我立志當一名教師，我正在努力著(zhù)，你呢？
我的理想小學(xué)作文9
理想是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只銷(xiāo)幾口就使你神清氣爽；理想是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律飄蕩，眼前立即一片青翠；理想是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚慌傷心時(shí)為你拭去焦躁的淚水，梳理好凌亂的思緒；理想是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，撐起一片希望的天空。
我的理想是當一名醫生。醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生是與病魔做斗爭最前線(xiàn)的戰士；是在為死亡線(xiàn)上掙扎的病人挽回生命的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的良藥�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高，多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊。
如果我是一名醫生，我會(huì )以心為燈，愿做生命的守護天使。我會(huì )張開(kāi)慈祥的翅膀，飛向溫暖的他鄉，送于人間一片祥和，揚起善良的微笑，笑對苦難的人群。帶走所有的疾病，閉上辭別的視線(xiàn)，關(guān)掉那痛苦的'呻吟，放下那遇見(jiàn)的幸福。陪人間一起面對，陪病痛一起度過(guò)，陪溫暖一起飛翔，病人的健康是我執著(zhù)的追求。
理想是一面鏡子，讓我認識自己。理想是一面敲響的戰鼓，催強者奮勇前進(jìn)，理想是一塊空地，讓我自由耕種。我現在是一名小學(xué)生，離醫生這個(gè)職業(yè)還很遠，但我可以像航海者一樣，借星光的位置航行。我會(huì )一路前行，向理想進(jìn)軍，絕不后退。
我的理想小學(xué)作文10
理想是一個(gè)神圣的詞匯，他讓我們領(lǐng)略了人生的真諦；理想是一個(gè)遙遠的目標，指引我們向未來(lái)沖去；理想是一位熱心的天使，指點(diǎn)了前方的渺茫�！�
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。以前，我一直為自己的理想發(fā)愁，因為我沒(méi)有自己鐘愛(ài)的理想。自從看了那本巨著(zhù)——《三國演義》，我被古代引起了無(wú)限的遐想：我幻想著(zhù)劉備三顧茅廬時(shí)是否猶豫，幻想著(zhù)關(guān)羽溫酒斬華雄時(shí)的威風(fēng)凜凜，幻想著(zhù)古代皇宮的富麗堂皇……這種遐想，開(kāi)始讓我有了一種沖動(dòng)，這種沖動(dòng)形成了我的第一個(gè)理想——做一名考古學(xué)家。
多年來(lái)，我為這個(gè)夢(mèng)想而癡狂。我如癡如醉地翻閱各類(lèi)有關(guān)書(shū)籍，收看《探索發(fā)現》等充滿(mǎn)神秘色彩的電視節目。即使睡著(zhù)了，這個(gè)夢(mèng)也一直跟隨著(zhù)我，在夢(mèng)中，我找到了關(guān)云長(cháng)的青龍偃月刀，發(fā)現了諸葛亮的墓，看見(jiàn)了趙子龍的`戰袍……
我會(huì )為自己的理想而努力，我要好好學(xué)習，多了解歷史，多懂些知識，我相信自己的努力不會(huì )白費。
假若我真的成功了，我會(huì )欣喜萬(wàn)分，我會(huì )用這一生來(lái)奉獻。我更要加快腳步，加快腳步，一直追尋我所向往的——古代。
我的理想小學(xué)作文11
我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的理想，幻想自己是個(gè)畫(huà)家，或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì )兒，唯獨成為空間設計師這個(gè)理想定格了好久。
我覺(jué)得，空間設計師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當一名空間設計師可以為別人創(chuàng )造美麗、舒適的環(huán)境，這是一件多么富有榮耀的事��！當一名空間設計師也是一個(gè)快樂(lè )的職業(yè)！因為，你可以按照自己的心意去設計這個(gè)空間，這非常有意思。而且，當你看到經(jīng)過(guò)自己精心設計的空間呈現在別人面前，并得到別人的好評時(shí)，該有多自豪��！
我最早對這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次，我跟爸爸媽媽一起觀(guān)看了財經(jīng)頻道的一旦檔目——《交換空間》。剛開(kāi)始看，我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當看到作為一名空間設計師可以在房間的'四壁上涂上艷麗的色彩啊，可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí)，可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí)，我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候，我對設計師這個(gè)角色起了興趣。
我知道，想要成為一名出色的空間設計師并非容易。必須具備豐富的想象力、不錯的繪畫(huà)功底和良好的心態(tài)。所以，為了這個(gè)理想我也做出了不少努力：從小學(xué)習繪畫(huà)、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間，把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門(mén)釘啊，墻繪啊，小房間里都有！這或許也是我成為空間設計師跨出的第一小步吧！
我相信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想小學(xué)作文12
人是因為有了理想才變得偉大，而人的理想有許多，可能是當一名作家，可能是當一名醫生，可能是當一名喜劇演員？，而我的理想是當一名鋼琴家。
那是一年級的一個(gè)周末，作業(yè)很少，外面下著(zhù)大雨。好討厭，下了這么大的雨，都不能出去玩！我坐在沙發(fā)上生著(zhù)悶氣，心中堵得慌。媽媽看到我這副樣子，跟我提議說(shuō)：“你看一會(huì )兒電視好了�！闭f(shuō)著(zhù)走進(jìn)了廚房。我打開(kāi)電視，調起頻道。那時(shí)可不像現在，有那么多的動(dòng)畫(huà)片，只有一些亂七八糟的節目，我隨便按了幾個(gè)數字，誰(shuí)知是音樂(lè )頻道，正好有個(gè)人在彈鋼琴，音樂(lè )聲時(shí)而快速，時(shí)而舒緩；時(shí)而扣人心弦，時(shí)而輕松優(yōu)雅；時(shí)而宛若一群活潑的小精靈，歡快地舞著(zhù)；時(shí)而宛若一串美麗的風(fēng)鈴，碰撞出清脆的鈴聲；時(shí)而宛若一股清泉，澆去了我心中的煩惱，讓我的心平靜下來(lái)。我想：鋼琴能舒緩人的心情，讓人心情愉悅。我要當一名鋼琴家，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
那一年，媽媽讓我學(xué)了鋼琴。從按下第一個(gè)鍵時(shí)，我便喜歡上了這黑白的琴鍵，喜歡上了觸摸它的`感覺(jué)，喜歡上了它發(fā)出的清脆的聲音。
正如蘇格拉底所說(shuō)的：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘榱藢�(shí)現我的“鋼琴夢(mèng)”，我打算每天練一個(gè)半小時(shí)的琴，從基礎開(kāi)始練習，打好基本功，再多練習一些比較難的曲子，如《山丹丹紅艷艷》、《快樂(lè )女戰士》……還要多聽(tīng)一些曲子，提高自身的音樂(lè )素質(zhì)等等。
我希望有一天，成為鋼琴家不再是夢(mèng)想，而是成為事實(shí)，我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)一直去努力的！
我的理想小學(xué)作文13
理想，是黑暗中的一盞指路明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；理想，是迷途中的一枚指南針，帶我走向成功的彼岸；理想，是一座遠離紛擾的世外桃源，讓我靜下心來(lái)，追求美麗的夢(mèng)想……
我曾無(wú)數次在黑暗、迷途中徘徊，它們讓我感到彷徨。但現在，我無(wú)比的確定，我不再彷徨，因為，我找到了人生的理想——當一名超級演說(shuō)家。
在五年級時(shí)，我聽(tīng)到一則來(lái)自復旦大學(xué)的教授——陳果的一段音頻，她為人們講解人生，讓人們在前進(jìn)的道路上不再迷茫，這種工作用毛主席的話(huà)說(shuō)就是“為人民服務(wù)”。
在很小的時(shí)候，我就對“說(shuō)”特別的感興趣。我從小在外公家生活，外公是一名國家干部，是文化人，外公教會(huì )了我《三字經(jīng)》、《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典，外婆讀書(shū)少，當我在外婆面前一遍又一遍的背誦這些經(jīng)典時(shí)，外婆常常邊鼓掌邊夸道：“現在的孩子，了不得！”整個(gè)小區的人都親切的稱(chēng)我為“小講師”。從此，當演說(shuō)家的這個(gè)夢(mèng)在我的`心里生根、發(fā)芽。
現在，我要好好學(xué)習口才，為將來(lái)做演說(shuō)家做好鋪墊，其次，我還要多動(dòng)筆寫(xiě)，多動(dòng)筆練，使我的文章可以點(diǎn)醒那些沉睡的人們。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是我要學(xué)習，使自己智慧，只有這樣，才能使自己的演講打動(dòng)他人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一步一個(gè)膠印，相信我的理想一定會(huì )實(shí)現。
我的理想小學(xué)作文14
在我美好的童年里，有許許多多有趣而又快樂(lè )的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時(shí)也放飛了我的理想。
小時(shí)候，我和我的小伙伴們經(jīng)常用紙折一些漂亮而又可愛(ài)的小紙船，折完以后，我和小伙伴們把小船放到河里，讓它隨風(fēng)飄遠。
我們放的那些小紙船，不知飄到哪里去了……但與此同時(shí)，也把我的理想放飛了。
小的時(shí)候，我們只知道放飛把航船當做一種游戲，誰(shuí)的船飄得最遠，誰(shuí)就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是游戲那么簡(jiǎn)單的事，如果航船已被放飛，讓夢(mèng)想早日成為現實(shí)。
我想，長(cháng)大以后一定要成為對國家有用的人才。我要當一名警察，為祖國抓一些不法之徒，報效祖國。因為警察就是幫助人民，幫助老百姓，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的人。
當警察是我的夢(mèng)想，當警察的與愿望不久將會(huì )實(shí)現。從現在開(kāi)始，我要為我的理想做好一切的準備我要好好學(xué)習。
放飛理想的航船，是每一個(gè)人都憧憬的，有了理想，才有動(dòng)力，有了理想，才有超越，“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。每一個(gè)人應該為我們的理想而準備著(zhù)，奮斗著(zhù)，讓我們的'明天更加美好。
加油吧，時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻為自己的目標進(jìn)發(fā)，為自己的目標加油。
對，放飛理想的航船，讓我們每一個(gè)人都能有一個(gè)美好的理想，準備著(zhù)，并且在不久的將來(lái)，實(shí)現理想！
我的理想小學(xué)作文15
我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。
“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢？不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。
這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的.氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧！
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。
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