理想的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的理想的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想的作文 篇1

　　理想，是一個(gè)人奮斗的目標，前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想也就沒(méi)有了努力的方向沒(méi)有方向也沒(méi)有了生活。

　　一個(gè)精神生活充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人。一個(gè)沒(méi)有原則沒(méi)有生活的無(wú)用小人只甘愿做物質(zhì)的奴隸那么他也一定是一個(gè)沒(méi)有理想的人。因為有人會(huì )拋棄理想，而理想卻不會(huì )拋棄任何人，它會(huì )為那個(gè)人帶動(dòng)力。

　　如果理想在勝利的彼岸那通往彼岸的橋梁就是人的行動(dòng)。

　　今日復旦大學(xué)的副校長(cháng)，著(zhù)名歷史學(xué)家蔡尚思老先生在年輕時(shí)就立下宏愿要用一年的時(shí)間把中國歷代典籍通讀一遍。之后，蔡尚思便開(kāi)始了緊張的讀書(shū)生活。后來(lái)一本有名的《中國思想史》從他的筆下誕生了。

　　實(shí)現理想是一段艱難的歷程，而我們不能赤手空要努奮斗，用知識把自己武裝起來(lái)讓理想從手中起飛。

理想的作文 篇2

　　風(fēng)帆，不掛桅桿，只是一塊無(wú)用的布。理想，不付諸行動(dòng)，只是虛無(wú)縹緲的霧。我懂得，理想，就像一朵嬌嫩的鮮花，我們不能僅僅只是去欣賞，更需要我們用勤勞的雙手去澆灌去滋養。理想就像高大蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果，要不要摘，能不能摘關(guān)鍵還得看自己的付出與努力。

　　有志者，事竟成。和煦的日子，我浴著(zhù)春風(fēng)，享受這三月的暖陽(yáng)，知識的海洋任我劈風(fēng)斬浪。在這里我領(lǐng)略到了知識的廣闊和收獲的喜悅：雁去花落的歲月，頂著(zhù)秋風(fēng)，腳踏著(zhù)十月的寒霜，闊步在時(shí)間的原野上。在這里我領(lǐng)悟到了付出就有收獲，努力就會(huì )成功。理想牽引著(zhù)我，理想召喚著(zhù)我，我穩步前進(jìn)。

　　我在命運的小路上前行著(zhù)。翻過(guò)無(wú)數座峻峰險嶺，涉過(guò)無(wú)數條湍急的大河，終于來(lái)到理想的山腳下。我離她更近了，她已不再飄忽不定，我看見(jiàn)了她純真的笑臉！她告訴我，我必須在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這樣我才能更親近她。

　　理想讓高爾基在老板的皮鞭下，在敵人的明槍暗箭里寫(xiě)作。他以海燕的英姿在雷鳴閃電中展翅翱翔。理想則讓我在機會(huì )前高歌：“好風(fēng)憑借力，助我上青云�！痹诶щy前吶喊：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”

　　理想就是動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我勇往直前，永不氣餒。理想就是翅膀，帶我在夢(mèng)想的天地間翱翔！

理想的作文 篇3

　　理想，是一種目標，一種追求，一種向往，在我心中，它是我?jiàn)^斗的動(dòng)力�；蛟S我的理想沒(méi)有像醫生那樣偉大，教師那般高尚，可是它文采飛揚。我的理想就是當一名作家。

　　我喜歡上網(wǎng)看小說(shuō)，看含義深奧的句子，看唯美清新的文章。我就像一根琴弦，而它是一只手，我的心情總會(huì )被它的內容牽制�！耙粋�(gè)人的時(shí)候，學(xué)會(huì )了與寂寞為伍，聽(tīng)歌曲，品其中憂(yōu)傷的旋律，獨自一個(gè)人，享受孤獨�！碑斘铱匆�(jiàn)這樣一段話(huà)，原本平和的心情，也隨它變的低沉起來(lái)，好像自己也身臨其境。

　　我總是對小說(shuō)里的人物感興趣，有些人陽(yáng)光開(kāi)朗，有些人冷酷內向；有些人你很欣賞，有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在，你總會(huì )情不自禁地點(diǎn)擊下一章，因此，我更加急切的希望自己能成為一名優(yōu)秀的小說(shuō)家，一想到以后會(huì )有人的心情被我牽制，我就忍不住一陣陣激動(dòng)。

　　但我知道，僅僅希望急切是不夠的，最重要的是要付出行動(dòng)、付出努力，才能收獲成功，所以，我從四年級就開(kāi)始練習寫(xiě)小說(shuō)了，那時(shí)候的我，寫(xiě)出來(lái)的內容總是不完善，每一章的字數似乎就定在了800~900之間了，我非常不滿(mǎn)，然后就一直練習，一直寫(xiě)，寫(xiě)到如今，我的文筆大大提高，內容不再幼稚，語(yǔ)句不再繞口，字數也提升到1300~1500字左右了，心里別提多開(kāi)心，可我還是不滿(mǎn)足，我要以每一位作家為目標，我要繼續努力，做到比任何人都要好！

　　我也喜歡寫(xiě)詩(shī)，十分喜歡。下雨天，一個(gè)人趴在窗臺上看窗外，因為雨的聲音把自己的情緒渲染的有點(diǎn)悲傷，滴答滴答，天空也像個(gè)受傷的孩子，哭個(gè)沒(méi)完。于是，在這樣的情況下，我的靈感噴涌而出，一首現代詩(shī)暢快的流瀉在筆下�？磥�(lái)寫(xiě)作，靈感是必不可少的。

　　許多有自己理想的人沒(méi)有成功，所以遺憾，于是我寫(xiě)下這樣一句話(huà)：不要埋怨生活不公平，也許是你自己不夠努力。正因如此我才要努力微笑堅強，一直堅持走寫(xiě)作這條路，才會(huì )有我的天地，我的成功！

理想的作文 篇4

　　一個(gè)人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，因為追求而顯得偉大，因為付諸行動(dòng)而顯得神圣。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，眺望未來(lái)的魂麗!

　　小草的夢(mèng)想是綠遍千上萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養育萬(wàn)物生靈，雨滴的夢(mèng)想是滋潤千萬(wàn)生命，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍世界各處……每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的夢(mèng)想自然也各不相同，而我的夢(mèng)想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。

　　教師，是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，是一個(gè)受到全世界矚目的職業(yè)。英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是知識種子的傳播者,文明之樹(shù)的培育者,人類(lèi)靈魂的設計者�！钡拇_如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己;又像一只梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。

　　如果我是一名教師，我會(huì )盡力的做好這份工作、這個(gè)職業(yè)。我會(huì )幫助那些成績(jì)不好、性格內向的同學(xué)們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，不再受到其它同學(xué)的欺凌和侮辱。每當看到他們臉上的笑容，自己應該也會(huì )有那么一絲成就感。

　　如果我是一名教師，我會(huì )教育自己的學(xué)生學(xué)習樂(lè )于助人、重視承諾、尊老愛(ài)幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質(zhì)良好的高尚道德品質(zhì)。我會(huì )教他們一些為人處事的道理，教他們千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我會(huì )告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯誤的、可恥的。

　　如果我是一名教師，我會(huì )倡導讓同學(xué)們加強鍛煉、增強體魄，讓他們個(gè)個(gè)都身強體壯，不再體弱多病。在校際運動(dòng)會(huì )的現場(chǎng)上，我會(huì )和同學(xué)們一起為我們班的運動(dòng)健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時(shí)候，我會(huì )鼓勵他們再接再厲;在勝利的時(shí)候，我會(huì )和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。

　　教師的責任不只是傳授給學(xué)生們知識，更重要的是教育他們如何做人，如何學(xué)做“真人”，如果我是教師，我一定會(huì )把這個(gè)道理教給我的學(xué)生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對待每個(gè)人，每件事。

　　我的夢(mèng)想就是當一名教書(shū)育人的教師，把我的畢生所學(xué)都傳授給自己的學(xué)生們。從現在開(kāi)始，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想終究會(huì )變成現實(shí)!

理想的作文 篇5

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想事建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。

　　每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就想成為一位音樂(lè )家，讓自己的'歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。

　　我為了實(shí)現自己的理想，付出了許多對于音樂(lè )的貢獻。比如，我每個(gè)周的周天，都要去上聲樂(lè )課。當我上課的時(shí)候，覺(jué)著(zhù)花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么？還不如在家多玩一會(huì )兒呢！但是，我為了自己偉大的理想，還是覺(jué)著(zhù)付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習的時(shí)候，導師就跟我說(shuō)：“你的動(dòng)作怎么沒(méi)加上去？表情哪去了？回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我。聽(tīng)完導師的話(huà)，我自己回家又加上了動(dòng)作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著(zhù)。這次，導師看完了我的表演以后，就連說(shuō)話(huà)的態(tài)度都不一樣了！導師又對我說(shuō)：“不是你做不到，而是你自己沒(méi)認真做完這件事兒�！�

　　音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！

理想的作文 篇6

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我親愛(ài)的老師，平凡而又偉大，默默地奉獻自己。我尊敬老師，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，長(cháng)大了我也想做一名光榮的人民教師。

　　從一年級到六年級，我都認真地聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，布置的每一項任務(wù)。因為老師的知識是那么豐富，使我從一個(gè)懵懂的小孩變成一個(gè)有理想、有知識的好學(xué)生。老師每天站在講臺上，那么美麗，那么端莊，更是那么辛苦，當我遇到難題絞盡腦汁也想不起來(lái)的時(shí)候，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)幾道關(guān)系式，畫(huà)一畫(huà)線(xiàn)段圖，這些難題就簡(jiǎn)單輕松地迎刃而解了�！队幸娴膭�(dòng)物》那一課，生動(dòng)而活潑，讓我們在玩耍中記住了那些對人類(lèi)有益的動(dòng)物。親愛(ài)的老師，我從內心里敬佩您，您是那么的高大，那么的神奇，讓所有的難題變成了樂(lè )趣。于是，在夢(mèng)中，我也站在了講臺上，臺下一雙雙明亮的、渴望知識的大眼睛齊刷刷地投向我……

　　親愛(ài)的老師，您總是默默無(wú)聞，不圖功利，只講奉獻。每個(gè)學(xué)生都在您的精心培養下，茁壯成長(cháng)，最終放飛自己的夢(mèng)想。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花�？衫蠋�，您卻依舊站在自己的講臺上，迎接下一批學(xué)生的到來(lái)。就這樣周而復始的一年又一年，默默地堅守著(zhù)那三尺講臺……

　　長(cháng)大后，我也想當一名受人尊敬的好老師，像您一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。為祖國培養出許許多多的有用人才。為了實(shí)現這個(gè)理想，我將努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好品格，鍛煉好身體。

　　親愛(ài)的老師，長(cháng)大后我就成了您……

理想的作文 篇7

　　理想是帆，載著(zhù)我們通往成功的彼岸；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，我也有自己的理想——那就是當一名作家！

　　也許有的人會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )有這樣的理想，我之所以有這樣的理想，我之所以想當作家，是因為我每當看到一本好書(shū)，作者把人物形象描繪得那么淋漓盡致；把故事情節描寫(xiě)的那么具體，那么引人入勝，使我驚嘆不已、贊嘆不已，甚至有的好書(shū)讓人讀完后可以改變人的思想！所以我夢(mèng)寐以求著(zhù)有朝一日能夠當上那么厲害的一個(gè)作家！

　　當一名作家可不是想小孩子玩過(guò)家家那么簡(jiǎn)單，也不是隨口一說(shuō)就可以實(shí)現的，想當上一名成功的作家是要付出實(shí)際行動(dòng)的——為了當上作家，為了實(shí)現我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只要周末我一有空，就去寫(xiě)作文、打小說(shuō)。我家里有我寫(xiě)過(guò)的幾十篇作文，打的一篇七八萬(wàn)字的小說(shuō)，雖然并不多，但是我的作文也登上過(guò)《中國少年報》兩次呢！還有一篇作文在一次小型的全國小學(xué)生征文比賽中榮獲二等獎！獎金并不多，只有50元，但買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》已經(jīng)足夠了！

　　雖然我經(jīng)常寫(xiě)作文、打小說(shuō)，但是我把更多時(shí)間都用在了看書(shū)，因為看了一本好書(shū)，可以激發(fā)我寫(xiě)作的靈感，比如我喜歡看：《巴黎圣母院》、《小王子》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《神秘島》等等。只要我在書(shū)中一看到一些我認為比較優(yōu)美、比較好的句子，我都會(huì )把它們記下來(lái)，運用到我的習作里，讓我的習作更加的豐富多彩。

　　不止這些，為了豐富我的知識面；為了能夠讓我的大腦里再裝些好詞好句，每個(gè)星期我至少會(huì )去一次市圖書(shū)館看書(shū)，每次都看得津津有味，不亦樂(lè )乎。

　　理想是我們成功的基礎，就如居里夫人說(shuō)的——如果能夠追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。我的理想就是當一名成功的作家，讓所有的人看到我的書(shū)能夠有所收到啟發(fā)！

【理想的作文】相關(guān)文章：

理想，理想作文12-22

關(guān)于理想的作文：理想04-10

理想作文：我的理想01-27

我的理想_理想作文03-11

關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文03-06

有關(guān)理想的作文：放飛理想07-18

關(guān)于理想的作文：談理想01-28

有關(guān)理想的作文：青春的理想10-29

關(guān)于理想的作文：相信理想10-18

關(guān)于理想的作文：人生的理想10-19