籃球理想的作文（精選29篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的籃球理想的作文，希望對大家有所幫助。

　　籃球理想的作文 1

　　我熱愛(ài)籃球這項運動(dòng)，希望自己能成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員。

　　關(guān)于籃球，我有三個(gè)愿望。

　　第一個(gè)愿望就是去 NBA。 ，這也就是所有中國優(yōu)秀籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想，因為那里代表著(zhù)籃球的最高境界，那里有我崇拜的偶像——閃電俠韋德，小皇帝詹姆斯，小飛俠科比……

　　假如我去了 NBA ，我最想去的就是熱火隊。我最喜歡的'球星韋德就在熱火隊。他就是一個(gè)偉大的球星。就在這個(gè)賽季，他創(chuàng )造了許多新紀錄：熱火隊歷史上得分最高的球員；一個(gè)賽季蓋帽超過(guò) 100 個(gè)的矮個(gè)子球員，你要知道，他的個(gè)子只有 1 米 93 ，他依靠的就就是出眾的彈跳力；場(chǎng)均得分 29.8 分，今年的得分王基本上就歸他了……

　　我向往我和韋德搭檔，為熱火隊拿NBA總冠軍。

　　我的第二個(gè)愿望就是扣籃�？刍@對大多數籃球運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，并不就是一件難事。身高只要有 1 米 85 ，就差不多可以扣籃了；身高在 1 米 75 ，只要你的彈跳夠好，也可以扣籃；要就是身高只有 1 米 65 ，那扣籃可說(shuō)就是難上難。

　　我的身高只有 1 米 65 多一點(diǎn)點(diǎn)，想扣籃簡(jiǎn)直就是做白日夢(mèng)�？晌也幌敕艞�，我天天在家里練彈跳。我就是這樣練的，每天在家門(mén)口的臺階上，跳上跳下 50 次。那臺階高度有 50 厘米。

　　目前，我摸高的最佳高度就是 2 米 80 左右，離籃筐還有 25 厘米。不過(guò)，剛剛碰到籃筐就是不夠的，要扣籃至少還得超出籃筐一只手的高度，所以，我離扣籃還有 50 厘米左右距離。我算過(guò)了，只要我人再長(cháng)高 10 厘米，手再長(cháng) 5 厘米，彈跳再高個(gè) 30 、 40 厘米，就可以扣籃了。

　　我的第三個(gè)愿望就是參加奧運會(huì )，為中國隊拿一塊獎牌。中國隊現在的最好成績(jì)就是第八名，我要為國家爭光，讓中國隊獎牌上取得 0 的突破。

　　我現在正在為我的三個(gè)愿望而努力奮斗，不管能不能實(shí)現，我一定會(huì )堅持到底的。

　　籃球理想的作文 2

　　今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學(xué)著(zhù)，學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結果，球連籃球框也沒(méi)碰到就掉了下來(lái)。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要心急，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺做起了示范。只見(jiàn)他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見(jiàn)籃球在空中劃了——個(gè)美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著(zhù)爺爺的`樣子先運了幾下，右手托球，對著(zhù)籃圈，用力投了出去，可結果連籃圈都沒(méi)碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著(zhù)急，再用點(diǎn)力�？墒俏摇�—連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個(gè)也沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說(shuō)：“失敗是成功之母，只有不斷地練習，你的水平才能提高�！�

　　以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球學(xué)會(huì )。

　　籃球理想的作文 3

　　每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一籃球運動(dòng)員

　　當一名籃球運動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的榮耀而戰斗，作用很大，很神圣，中國需要籃球運動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責怪，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們在練習籃球，投籃。一夜一夜，籃球運動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名籃球運動(dòng)員，為祖國培養人才，體會(huì )我們的`辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師。

　　當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名籃球運動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當成，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！

　　籃球理想的作文 4

　　20年后，我憑借著(zhù)出色的球技，進(jìn)入了美國NBA的芝加哥公牛隊，也成了一名毫不遜色于喬丹的舉世聞名的籃球巨星。

　　隨著(zhù)這屆世界籃球比賽的來(lái)臨，我們也加緊訓練。由于我是這個(gè)球隊的核心隊員兼隊長(cháng)，所以我每天都在做超于常人的練習。每天，我都會(huì )運球一萬(wàn)次，揮臂一萬(wàn)次，彈跳一萬(wàn)次，三分籃一千次。

　　終于，令我們興奮的消息來(lái)了——籃球比賽馬上開(kāi)始了。我們的'第一戰的對手是一支無(wú)名小輩，我們不用吹灰之力，就以60：10的比分拿下了這場(chǎng)比賽。

　　一路上，我們過(guò)關(guān)斬將。終于，我們不負重望地進(jìn)入了總決賽�？墒�，一個(gè)令我崩潰的消息傳到了耳邊，這次總決賽的對手竟是中國那群曾經(jīng)和我朝夕相處的伙伴。最終，我處于忐忑的心情上了球場(chǎng)。在球場(chǎng)上，身為前鋒的我發(fā)揮不了往日的威風(fēng)，結果，上半場(chǎng)的比賽以10：40的分數告終。我們隊的球迷們也是對我們非常失望，甚至有的都跳槽到了CBA，成了他們的球迷。

　　面對這種形勢，我內心無(wú)比矛盾，經(jīng)過(guò)教練不斷的開(kāi)導，我比以前更加堅定了信心，我決定：雖然我不希望CBA輸，不過(guò)我還是要全力以赴，為我們隊爭光。隨著(zhù)裁判哨子的響起，籃球也被拋到了空中，當然，搶到球的是我。我順勢向對方球籃跑去，可是前方有五個(gè)人阻攔我，我輕松地過(guò)三個(gè)人，可是，后面的兩人有著(zhù)一米九甚至二米多的大個(gè)和迅猛的速度，還有出色的運球技巧，可我不甘示弱，一躍便從一個(gè)人的頭上過(guò)去了，又一運球，球從另一個(gè)人的襠下運了過(guò)去。慢慢的，比分從10：40變成了39：40，可是，時(shí)間只剩下了15秒了，我想起了喬丹的事跡，一下子跑到三秒區內，我匯集全身力氣向上一躍，我扣籃了！終于，我們成功了，我們奪得了世界冠軍的獎杯。

　　雖然我現在不是籃球巨星，但是我會(huì )加緊練習，爭取以后實(shí)現我的理想。

　　籃球理想的作文 5

　　雖然說(shuō)我胖乎乎的，看起來(lái)體育可能不會(huì )盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會(huì )使比賽的勝利權穩握在我手中。

　　那是一次別開(kāi)生面的比賽，我們班的單號同學(xué)與我們班的雙號同學(xué)進(jìn)行比賽，我擔任我們單號隊副隊長(cháng)。

　　比賽開(kāi)始了，爭過(guò)一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號隊的隊長(cháng)手里。我們隊的兩位“偏將”看見(jiàn)了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過(guò)兩只“小白兔”?轉眼30分鐘過(guò)去了，比分成6比2。中場(chǎng)休息以后，球落到了我的手里。頓時(shí)，我的'意志遠遠超出了流出的汗水，力爭要把勝利奪到我們手中。我從三分線(xiàn)一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說(shuō)了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號出界，而時(shí)間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時(shí)間里，第一球“輕而易舉”的進(jìn)了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒(méi)投進(jìn)，那么單雙號就打平，如果進(jìn)了，那就是我們單號贏(yíng)了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來(lái)。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個(gè)完美的空心球收局，我們贏(yíng)了!

　　籃球理想的作文 6

　　籃球，一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，可這里面卻藏著(zhù)許多復雜的學(xué)問(wèn)。

　　五年級上學(xué)期時(shí)，我偶然看到了一則籃球報道，那里的球員們動(dòng)作瀟灑，輕輕一個(gè)投籃，球便穩穩地落入了球籃。我不相信運動(dòng)員居然能做出那么酷的動(dòng)作，于是我便拉著(zhù)朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

　　剛開(kāi)始時(shí)，教練只是教我們一些簡(jiǎn)單的運球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學(xué)�？墒蔷毦昧�，熱情漸漸減退，自然也會(huì )煩了。在我心中，籃球一直都是一項緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過(guò)人，投籃進(jìn)球的精彩時(shí)刻，就是一種享受�？墒乾F在，我每天卻只能重復學(xué)一些無(wú)聊的.動(dòng)作，真令人不爽。有一天，我路過(guò)我們籃球班的另一個(gè)球隊，看到他們激烈的比賽時(shí)，我全身熱血沸騰，打籃球就是應該打比賽，天天練基礎有什么意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽(tīng)了后一點(diǎn)也不驚訝，反而樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心極了，我滿(mǎn)懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過(guò)人，精彩進(jìn)球……想到這，我忍不住笑了。

　　那一天終于來(lái)了，我站在了比賽場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心里那個(gè)美啊。沒(méi)想到旁邊突然殺出來(lái)一個(gè)球員，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過(guò)我，輕松上籃得分……這樣的場(chǎng)景一次次地重演，我累得趴在地上……

　　從這場(chǎng)比賽，我終于知道了什么事都要從頭開(kāi)始、從基礎練起的道理。

　　籃球理想的作文 7

　　今天我和王梓俊打籃球，說(shuō)好誰(shuí)先投滿(mǎn)10個(gè)球就誰(shuí)贏(yíng)。來(lái)到了籃球場(chǎng)上，我內心有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，激動(dòng)的是我要打籃球了，緊張的是我怕輸了會(huì )丟臉。

　　比賽開(kāi)始了，看著(zhù)對手王梓俊一邊拍球身體有點(diǎn)抖，我猜想他估計也有點(diǎn)緊張�？赡窍脍A(yíng)的心越打越厲害，打了一會(huì )兒，他先投進(jìn)5球，我才進(jìn)了2球，眼看要輸了，我有點(diǎn)急。我深呼吸了一口氣讓自己的心慢慢平靜下來(lái)，對自己說(shuō)你不能輸，默默地給自己加油，心里的斗志被燃燒了起來(lái)。我不能把自己弱點(diǎn)暴露出來(lái)，等待機會(huì )。我的斗志越燒越旺，那堅定的氣勢，似乎被他看穿了，他也越戰越勇。眼看機會(huì )來(lái)了，我飛快地跑過(guò)去來(lái)了個(gè)"凌波微步”乘機奪走了他手中的球，更快地跑向投球點(diǎn)。他也沖我飛奔而來(lái)，眼看我馬上要被追上了，只能看看運氣，我身體向空中跳躍，球對著(zhù)遠處球框投去，形成一個(gè)完美的.拋物線(xiàn)，“哐嚓”一聲響，球竟然投進(jìn)了，我可開(kāi)心壞了。

　　看對手好像有一點(diǎn)兒嫉妒，但我可不能驕傲，一旦驕傲了他便又有機會(huì )了。一次一次防守，一次一次進(jìn)攻，有的時(shí)候球在框上“滾來(lái)滾去”然后再跌了框中。一次一次地差一點(diǎn)點(diǎn)，最終這場(chǎng)球賽我笑到了最后。

　　這場(chǎng)球賽讓我明白做事不能急，否則會(huì )迷失自己，要學(xué)會(huì )冷靜思考，找到自己適合的位置，這樣會(huì )離成功就更近一步。下次我還會(huì )再和他比的，哈哈！你輸定了王梓��！

　　籃球理想的作文 8

　　今天放學(xué)，我背著(zhù)重重的書(shū)包，沖下去打籃球。

　　進(jìn)到體育組拿籃球，看到老師進(jìn)了N個(gè)籃球，多到數不清。但要不是老師不給拿，我肯定是第一個(gè)去拿新球的人。我拿著(zhù)個(gè)球去投籃，跟旁邊六年級的姐姐們分享我剛剛看到的新球。姐姐說(shuō)：“其實(shí)用久的.球比新的球手感好點(diǎn)�！彼�說(shuō)完，我想了想，也對，新球好像有點(diǎn)兒黏黏的感覺(jué)。

　　每次練籃球，都要投罰球，也就是三分線(xiàn)的前面一點(diǎn)點(diǎn)。我射進(jìn)罰球的幾率是百分之五十，有時(shí)候老師讓我練罰球，投十個(gè)看看能進(jìn)多少，剛剛加入籃球隊的我還不太熟練。最后，我開(kāi)始數數我投了幾個(gè)。一···二···十個(gè)，我投了十個(gè)。哈哈，我比那個(gè)姐姐多投進(jìn)了三個(gè)。這讓我欣喜狂若，這是我拿到最好的成績(jì)。但籃球隊最厲害的容姐姐好像百發(fā)百中，讓我吃驚啊。所以我要好好注意她投籃的姿勢，希望我能成為第二個(gè)她。

　　說(shuō)完，我就開(kāi)始看著(zhù)容姐姐投籃的手勢，這樣然后這樣�？赐�，我就去另一個(gè)場(chǎng)地練習，哈，果然名不虛傳，一投就進(jìn)了。原來(lái)籃球有那么多奧秘啊，真是厲害。學(xué)著(zhù)她的手勢，練得也差不多了，老師讓我練兩步半。老師做了一次示范，我就會(huì )了，動(dòng)作雖然有點(diǎn)不標準，但比其他同學(xué)好�！昂谩�！想不到一投就進(jìn)了，秘訣是打右上角。老師一看，就很欣賞我。其實(shí)，這個(gè)兩步半有一個(gè)姐姐早就教了我，所以我肯定會(huì )啦�？吹嚼蠋熌敲幢�?yè)P我，我也就不想說(shuō)出這個(gè)秘密了。

　　哎呀！不知不覺(jué)練了兩個(gè)小時(shí)了，好累啊，要回家吃飯咯！

　　籃球理想的作文 9

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。有人喜歡千變萬(wàn)化的變形金剛，有人喜歡漂亮的芭比娃娃，還有人喜歡帥氣的旱冰鞋……而我最喜歡的卻是籃球。

　　在很小的時(shí)候，我就很羨慕那些打籃球的人，他們看起來(lái)酷酷的，還有很多人為國家爭得了榮譽(yù)。令人興奮的是假期媽媽也給我報了一個(gè)籃球班，從此我便擁有了屬于自己的籃球。

　　你看它圓圓的身軀，褐色的皮膚，彎彎曲曲的條紋布滿(mǎn)全身，籃球上印有一排英文字母，意思是“要永遠相信自己”，正是這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。

　　到了籃球館，我偶遇朋友也在這里打球，就更加高興了！剛開(kāi)始，我們和老師并不太熟悉，只是認真按照老師的要求做好每一個(gè)動(dòng)作。漸漸地，我們之間開(kāi)始有了對話(huà)，我的球技也越來(lái)越好。

　　我常常和朋友切磋球藝，不管誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸我們都能體會(huì )到無(wú)限的.樂(lè )趣。在訓練中我也常常失誤，但是每次老師都會(huì )給我鼓勵，籃球也好像在說(shuō)：“主人，不要灰心，只要認真練習一定會(huì )成功的！”于是我鼓起勇氣，堅定信心，繼續練習。

　　記得有一天晚上，我睡覺(jué)夢(mèng)到我的籃球丟了，嚇得我從睡夢(mèng)中驚醒，睜眼一看我的籃球還在，這才讓我心里的“大石頭”落了下來(lái)。就這樣，我的籃球陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)美好的假期，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

　　籃球像一個(gè)無(wú)聲的朋友，陪著(zhù)我一起喜、怒、哀、樂(lè )。它每一天都陪伴著(zhù)我，我愛(ài)你籃球，希望你能永遠陪伴我。

　　籃球理想的作文 10

　　周四下午體育課上，我們班男生實(shí)行了一場(chǎng)籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。

　　競賽起先了，雙方中線(xiàn)跳球。只見(jiàn)裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶?zhuān)�我方隊員跳得特別高，輕松拿到了球，之后傳給進(jìn)攻隊員。對方防守嚴密，沒(méi)有一點(diǎn)松懈。眼看進(jìn)攻時(shí)間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍?zhuān)�好像要拿球，把對方的防守留意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。

　　“球進(jìn)了！”我們歡呼起來(lái)。

　　“2比0�！辈门懈吆�。

　　可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊

　　“4比2�！�

　　“6比4�！�

　　“8平�！�

　　場(chǎng)上驚慌激烈，場(chǎng)下喧鬧非凡。有的`同學(xué)為紅隊得分拍手叫好，有的為藍隊投籃不進(jìn)加油鼓勁。場(chǎng)上場(chǎng)下忙得不亦樂(lè )乎。

　　我們一不留神，敵方立刻反超了比分：11比13。眼看競賽還有半分鐘，再不進(jìn)球就輸定了。關(guān)鍵時(shí)刻，我方另一名隊員三分線(xiàn)外騰空躍起，雙手用力一投�！芭�！”打板進(jìn)筐。

　　“球進(jìn)嘍！三分，反超一分�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。

　　藍隊哪里肯認輸，競賽還剩5秒了，對手抱球往籃下沖，揚手就要投籃。我手疾眼快，立即迎上去，張臂一擋。

　　“嘭！”球彈了出去。

　　“嘟——”裁判鳴哨，競賽結束。

　　“紅隊14比13險勝藍隊！”裁判高聲宣布。

　　“噢—我們贏(yíng)嘍，耶！”全場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。

　　這場(chǎng)籃球競賽驚慌激烈，扣人心弦。正由于我們團結一樣，堅韌拼搏才奪得最終成功。

　　籃球理想的作文 11

　　我早知道媽媽上班的地方有一個(gè)籃球場(chǎng)，今天終于有機會(huì )和媽媽一起去學(xué)打籃球了！

　　因為爸爸不在家，媽媽又上中班，她看我一個(gè)人在家，就把我帶到廠(chǎng)里去打籃球了。到了媽媽上班的地方，她告訴我籃球場(chǎng)在哪，我便獨自去玩了！

　　那時(shí)，籃球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。我正好一個(gè)人去學(xué)打籃球了。我直接跑到籃球架下，拿著(zhù)球，往上一跳，球向上一扔,居然進(jìn)了一個(gè)球，接著(zhù)，我用著(zhù)同樣的打法，又接著(zhù)進(jìn)了9個(gè)球，原來(lái)打籃球這么簡(jiǎn)單呀！

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我學(xué)會(huì )打籃球啦!”我連蹦帶跳的對媽媽喊著(zhù)說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了也十分高興。媽媽看見(jiàn)我玩的`滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“兒子，玩累了就喝口水吧，待會(huì )再接著(zhù)打籃球！”才休息了一小會(huì )，媽媽就提出要看我打籃球。我和媽媽來(lái)到籃球場(chǎng)，我就繼續像剛才那樣投籃。又投中了一個(gè)球，媽媽看到我這樣打籃球，便說(shuō)：“兒子，你這樣投籃是不對的，應該拿著(zhù)球，邊打邊拍，打著(zhù)打著(zhù)，跑到球籃架下，在把球扔上�！苯又�(zhù)，她就給我示范了一遍，媽媽說(shuō)：“照我這樣，試一試吧!”我拿著(zhù)球一邊拍一邊向前跑，然后朝球籃架上，扔出籃球，結果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)！”最后，我?jiàn)^力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續幾次都是這樣，我十分高興！

　　今天，我終于學(xué)會(huì )了打籃球，我真開(kāi)心呀!!!

　　籃球理想的作文 12

　　暑期前，媽媽認識了一位從事籃球培訓的朋友，她們幾次偶遇閑聊之后，我就順理成章地成為了籃球培訓班的學(xué)員。那時(shí)候，我根本不會(huì )打籃球，也不覺(jué)得自己有打籃球的天賦，媽媽告訴我打籃球的好處，我到網(wǎng)上查了下，發(fā)現打籃球可以增強心臟功能、促進(jìn)消化、提高反應能力，這些都對我都有很大的幫助，我和媽媽商量了后決定開(kāi)始學(xué)籃球。

　　籃球培訓課是在小區內的室內籃球館進(jìn)行的。這是一個(gè)簡(jiǎn)陋的單層建筑，空間寬敞，但是夏天里面很悶熱，下雨天有點(diǎn)漏水，還有幾只討厭的蚊子。剛開(kāi)始，教練教我們拍球。那看起來(lái)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，做起來(lái)一點(diǎn)也不容易，我只能拍幾下，球就跑偏了。教練并沒(méi)有生氣，耐心地講解動(dòng)作要領(lǐng)，半蹲，背挺直，手腕動(dòng)作。這樣一節課的'運動(dòng)量是巨大的，而且在這悶熱的環(huán)境里更加辛苦。每次上完課我都很疲憊，大汗淋漓。當然訓練的效果也是很明顯的，我連續拍球的次數一點(diǎn)一點(diǎn)地上升20、30、40。后來(lái)我可以拍到200多次都沒(méi)有出錯，我喜出望外，我想我已經(jīng)算是熟練掌握了拍球。

　　教練并沒(méi)有像學(xué)校老師一樣來(lái)一場(chǎng)拍球考試，好像每個(gè)人都一定能學(xué)會(huì )一樣。后面的每次課程教練都教了新的動(dòng)作：花式拍球，運球，傳球，投籃，上籃。我感覺(jué)已經(jīng)有些跟不上進(jìn)度了，教練說(shuō)“你們回家后要練習今天教的動(dòng)作，光靠上課是不夠的”。這句話(huà)好像每個(gè)老師都說(shuō)過(guò)。

　　學(xué)習籃球后，不僅鍛煉了身體，更讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”。

　　籃球理想的作文 13

　　小學(xué)一年級的暑假，為了強身健體，媽媽為我報了一個(gè)籃球培訓班。剛開(kāi)始我認為籃球只是一個(gè)娛樂(lè )項目，所以學(xué)起來(lái)漫不經(jīng)心，動(dòng)作一點(diǎn)兒也不到位。后來(lái)隨著(zhù)訓練的深入，我與籃球結下了深深的友情。

　　初學(xué)籃球時(shí)我不僅身體很弱，而且膽子很小，別人向我傳球我不敢接，投籃時(shí)也讓球與籃筐擦肩而過(guò)，而此刻的我卻常常抱頭狼狽逃竄，惟恐籃球砸住自己。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但在籃球教練的鼓勵和細心指導下，我沒(méi)有氣餒，仍然堅持著(zhù)。我一遍遍地練習著(zhù)傳球、防守、投籃方面的招式，籃球技術(shù)也一天比一天好，我學(xué)會(huì )了運球、跳投、打板、三步上籃等等，籃球場(chǎng)上留下了我無(wú)數揮汗如雨的身影。終于有一天，我在比賽中投進(jìn)了第一個(gè)球，接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……現在，會(huì )打籃球的`我已經(jīng)成長(cháng)為一名快樂(lè )健康的陽(yáng)光男孩。

　　一到周末，我最喜歡的是跟小伙伴們一起在籃球場(chǎng)上打比賽。每每來(lái)到球場(chǎng)上，我就精神煥發(fā)、氣宇軒昂。比賽中，我們在籃球場(chǎng)上馳騁，籃球在我們手中飛舞，雙方隊員你爭我搶、互不相讓。我與同隊的小伙伴們團結協(xié)作、互相配合，我們時(shí)而嚴密防守、時(shí)而快速反擊，每當我們進(jìn)球，隊友們就歡呼雀躍，歡快的笑聲在藍天白云中回蕩……

　　我愛(ài)籃球，因為它讓我體魄更加強��；我愛(ài)籃球，因為它讓我懂得了團結協(xié)作的重要；我愛(ài)籃球，因為它讓我自信、快樂(lè )、堅強；我愛(ài)籃球，因為它讓我盡情享受著(zhù)如火如荼的童年生活！

　　籃球理想的作文 14

　　早上，我剛吃完早飯，“死黨”周龍奇和王振興就來(lái)找我打籃球。

　　一到籃球場(chǎng)，只見(jiàn)周龍奇大喝一聲：“看我周大球星的絕技火星投籃！”話(huà)音剛落，籃球好像真的變成了一顆火球砸向籃球架。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我瞄準正在半空飛翔的籃球，將手中的籃球用力一擲，“嘭”的.一聲，兩個(gè)籃球在空中相撞，向邊上飛去。一直在圍觀(guān)的王振興得到球后帥氣地轉身一擲，球進(jìn)了�？粗�(zhù)他那得意勁，我也不甘示弱，隨手拿起一只籃球�！翱次业奶丶绩D―倒馬桶�！痹�(huà)音剛落，我雙手抱球，三步跨到籃筐前，縱身躍起，用力一拋，球如流星一般呼嘯著(zhù)飛向籃板。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“這是我新發(fā)明的絕技――越界扔球！”

　　這時(shí)，剛去撿球的周龍奇走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“哥看好嘍，讓你開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)識一下什么叫做技術(shù)�！蔽沂懿涣�，裝作很驚訝的樣子掃了掃周龍奇，說(shuō)：“你就吹去吧！”周龍奇說(shuō)：“真的，我騙你干嘛，看好嘍，你和王振興來(lái)攔我�！敝灰�(jiàn)他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩只眼睛滴溜溜地轉動(dòng)，尋找突圍的機會(huì )。我們兩人組成一道堅固的防線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)球。突然他加快了步伐，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，試圖沖破防線(xiàn)，卻均以失敗告終。見(jiàn)這招不成，他又虛晃一招，把球往我腿間一扔，我急忙反應過(guò)來(lái)，彎下腰將球撿起，對著(zhù)王振興說(shuō)：“接球！”王振興一接到球，看了一眼猛虎似的周龍奇，立即轉身把球投向籃筐，球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)了！

　　今天真過(guò)癮。

　　籃球理想的作文 15

　　我是個(gè)文靜的女孩，生活中大大咧咧，興趣、愛(ài)好與眾不同，特愛(ài)打籃球。我的房間里貼滿(mǎn)了球星的海報，有科比—布萊恩、保羅—加索爾、姚明等，我常常望著(zhù)偶像們馳騁在籃球場(chǎng)上的'矯健身影，仿佛天天與他們在一起。

　　事情往往不盡人意。開(kāi)始，我向媽媽提出學(xué)打籃球，媽媽帶著(zhù)不可思議的神情說(shuō)：“一個(gè)女孩子，打什么籃球!搞好自己的學(xué)業(yè)就成�！蔽覕蒯斀罔F地表示：一定不會(huì )影響學(xué)習，甚至和媽媽簽了“軍令狀”。為此，我每天既要努力學(xué)習，又要堅持訓練，雖然感覺(jué)很累，但一摸到籃球，似乎就充滿(mǎn)了動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，不但我的球藝有所長(cháng)進(jìn)，而且學(xué)習成績(jì)也在提升。

　　我加入了學(xué)�；@球隊，在訓練或比賽時(shí)，哪怕腰酸背疼、甚至發(fā)生碰撞受傷，我都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，這是我喜愛(ài)的運動(dòng)，只有堅持才能如愿以?xún)�。我忘不了那�?chǎng)激烈的比賽，球場(chǎng)上人聲鼎沸，比賽場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，時(shí)而對方領(lǐng)先，時(shí)而我們趕超，時(shí)而害怕緊張，時(shí)而激情洋溢……最后，在我和隊員們的默契配合下，有驚無(wú)險地獲得了勝利。

　　籃球不單使我增強了體力，也是我努力學(xué)習的動(dòng)力，只要持之以恒，就不會(huì )留下遺憾�；@球是我生活中的好伴侶，它給我帶來(lái)自信、成績(jì)、榮譽(yù)。我愛(ài)籃球，我們永遠在一起，共同享受成功和快樂(lè )。

　　籃球理想的作文 16

　　開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間，我明顯長(cháng)胖了不少，爸爸媽媽都開(kāi)始為我擔心起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)商量，一家人一致認為應該給我報一個(gè)籃球訓練班，這樣，既能讓我在打籃球的過(guò)程中鍛煉身體，又有助于長(cháng)高，真是一舉兩得！

　　今天是我籃球班開(kāi)課的日子，一放學(xué)，我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館，已經(jīng)有不少同學(xué)在訓練了，只見(jiàn)他們如疾風(fēng)般在場(chǎng)地上飛奔，做出各種高難度的動(dòng)作，看著(zhù)他們打球時(shí)的颯爽英姿，我也忍不住躍躍欲試�？墒钱斘遗d沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼，別說(shuō)是高難度的動(dòng)作了，就算是簡(jiǎn)單地基本動(dòng)作，我也一點(diǎn)兒不會(huì )。唉！還是去向教練虛心求教吧！教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作，不久，我便學(xué)會(huì )了很多打籃球的.基本動(dòng)作，有低拍球、雙手交替排球、胯下運球。還有一些打籃球的必要的技巧：傳球、左手運球上籃、右手運球上籃。我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30.籃球館里處處回蕩著(zhù)歡快的笑聲和興奮的叫喊聲。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，很快，籃球班的下課時(shí)間就到了，大家都已累得大汗淋漓，感覺(jué)連骨頭都要散架了似的，雖然同學(xué)們沒(méi)有玩盡興，但也只好戀戀不舍地互相告別，一步三回頭地離開(kāi)了球館。

　　打籃球這項體育運動(dòng)真的是太有趣啦！我已經(jīng)深深地被它吸引住了，我決心一定要好好練習，即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星，也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　籃球理想的作文 17

　　今天，村里要迎龍燈，全村張燈結彩的，無(wú)不透著(zhù)喜慶的氣氛，我和2位小伙伴們相約來(lái)到村里的秋千下玩耍。

　　秋千載著(zhù)大家的歡笑越蕩越高，大家正玩得起勁，不知從何處冒出三個(gè)屁大的小不點(diǎn)（小地主少爺們），我瞅著(zhù)他們那緊皺的眉頭與盯著(zhù)我們的眼神，便知道該是我出場(chǎng)迎戰的.時(shí)候了，一場(chǎng)3對3的對決即將開(kāi)始（爭奪秋千）。

　　第一戰——唇槍舌劍

　　小鬼頭們首先發(fā)起攻擊，扯著(zhù)嗓子朝我們叫喊：“下來(lái)下來(lái)，該我們玩了，快走！”我們當然不是那么容易打發(fā)的，三人都視而不見(jiàn)，聞而不聽(tīng)，仍舊自顧自的玩耍，存心氣氣他們。沒(méi)想到，激將法還真的讓他們中計了，他們手插腰，怒發(fā)沖冠，指著(zhù)我們破口大罵，喊得嗓子直冒煙，累得氣喘吁吁，才暫時(shí)安靜下來(lái)。這一戰女勝，男敗。這群小毛孩，毅力、耐力都不錯，開(kāi)始準備第二戰。

　　第二戰——武動(dòng)奇跡

　　論年齡，他們毛孩們沒(méi)我們三位女俠大；論個(gè)頭，也沒(méi)我們高；論力氣，肯定沒(méi)有我們大。想戰勝我們——門(mén)都沒(méi)有。

　　小鬼頭們不知哪兒撿來(lái)的橘樹(shù)枝，每人手握一根，氣勢洶洶的朝我們走來(lái)�？礃幼�，是決斗了。我作為先鋒，打頭陣。夏婷目不轉睛的盯著(zhù)這三人，唯恐三人真動(dòng)手；園園在一旁大聲為我加油吶喊。我裝作要進(jìn)攻的架勢，追著(zhù)三人一通亂跑，趁他們休息，奪下了他們的“利器”。揮舞著(zhù)像是要打他們，把他們嚇跑了。

　　大人不計小人過(guò)，女孩子的心是最軟的，我們便把秋千讓給了他們。

　　籃球理想的作文 18

　　我愛(ài)籃球從小到現在所有運動(dòng)中，不管是足球、網(wǎng)球、羽毛球還是乒乓球我都很喜歡，但我最?lèi)?ài)好的還是籃球，因為籃球不僅可以強身健體，還可以幫助我減肥，磨練意志。

　　去年我參加了籃球訓練班，剛開(kāi)始進(jìn)入基礎班，第一天訓練教練就讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，前兩圈我還可以堅持，后幾圈我就感覺(jué)腿沉得抬不起來(lái)，氣喘吁吁的，跟教練說(shuō)我能不能停下來(lái)不跑，教練嚴厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅持下來(lái)，回到家里我跟媽媽說(shuō)教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說(shuō)你不是堅持下來(lái)了嗎？這就是好樣的。

　　在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我喜歡極了，一同訓練的伙伴們也羨慕我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�我對籃球更感覺(jué)興趣了，從體能訓練到投籃技巧我都認真去做，在我刻苦訓練下，今年教練經(jīng)過(guò)考核，讓我進(jìn)入了提升班，訓練量頓時(shí)加大了很多，還有幾個(gè)好朋友也和我分開(kāi)了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說(shuō)訓練太累了，我不想繼續籃球訓練了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，做事情要有始有終，能夠堅持才是我希望看到的兒子。如果你實(shí)在不想去訓練我也不勉強你，但是你一定要考慮清楚，是做一個(gè)虎頭蛇尾的.孩子還是有始有終的孩子。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，堅持了下來(lái)，也很快投入了這個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里�，F在我不僅身體強壯了，個(gè)子也長(cháng)了很多。從籃球中我認識到了很多籃球明星，他們的刻苦訓練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛(ài)籃球。

　　籃球理想的作文 19

　　今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，陳三和我準備來(lái)場(chǎng)兒童雙人籃球賽。

　　我們以家門(mén)前一小塊空地作為籃球場(chǎng)地，并用粉筆畫(huà)了球場(chǎng)中心線(xiàn)，找了兩個(gè)塑料臉盆，放在地上，充當“籃筐”，并請弟弟當我們比賽的裁判。

　　開(kāi)球了！

　　弟弟將球拋向高空。我趕忙縱身一躍，碰到了籃球，球正好落在我面前。我急忙取球，向前沖去，陳三見(jiàn)勢不妙，飛似的奔到我面前，左攔右擋，讓我與“籃筐”保持一定距離，使我不能投球。我決定聲東擊西！我側身到左側，陳三不知是計，跟著(zhù)我到左邊。我趁著(zhù)這次難得的機會(huì )，突圍出擊，到了“籃筐”旁，我瞄準“籃筐”，用力將球扔出，準確地進(jìn)了“籃筐”。

　　第二局，陳三發(fā)球。他牢牢地將球控制在手上，并使出“凌波微步”，迅速地朝我方“籃筐”逼近，我的心弦頓時(shí)繃緊了，急忙上前攔截，陳三一個(gè)靈巧的閃躲便避開(kāi)了我，他隨后來(lái)了個(gè)三步跨籃，將球投進(jìn)了“籃筐”。

　　第三局，我發(fā)球。陳三站在球場(chǎng)中心線(xiàn)旁一動(dòng)不動(dòng)，眼皮許久才眨一下，我大為納悶，不知陳三要使出什么“詭計”，便小心翼翼地靠近中心線(xiàn)，準備遠投。只見(jiàn)陳三忽然對我用了隔山打山——對我大叫一聲，我一緊張，他趁機搶過(guò)球，把球投進(jìn)了籃筐。我不服氣：“你使用詭計，進(jìn)球無(wú)效�！标惾�哈哈大笑：“誰(shuí)規定不能用計的`啊，打籃球不僅要靠體力，也要靠腦力！”

　　今天的比賽我雖然輸了，但我既鍛煉了身體，享受到打籃球的樂(lè )趣，又加深了與陳三的友誼，收獲良多。

　　籃球理想的作文 20

　　放學(xué)了，外面風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去打籃球。

　　到了操場(chǎng)，我迫不及待地拿起籃球，左手拍一下，右手拍一下，當籃球觸到手掌時(shí)，我拿著(zhù)球半蹲，高高躍起，把球投了出去，半空中劃出了一條漂亮的弧線(xiàn)。好球！球進(jìn)了！我興奮地一直投球，很多球都進(jìn)了，心想:要是能來(lái)場(chǎng)比賽那就更棒了！于是，我興致勃勃地跟媽媽說(shuō)：“我要和您定位比賽！”媽媽豪爽地同意了。定位比賽就是圍著(zhù)籃筐前面的橢圓場(chǎng)地繞一圈，每個(gè)點(diǎn)都要投。如果你投進(jìn)了，可以晉級到下一個(gè)點(diǎn)。如果你輸了，就要把球傳給對手。這樣依次輪流，誰(shuí)先投完一圈，誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　比賽開(kāi)始了。我站在起點(diǎn)，托著(zhù)球，用力一跳，球投了出去，球在籃筐邊緣調皮地繞了幾圈，好像在捉弄我似的，球進(jìn)了。我晉級到第二個(gè)點(diǎn)位，哎呀！一不小心，用力過(guò)猛，球打到籃板上，彈了出去。輪到媽媽了，媽媽連進(jìn)2個(gè)球，到了第三點(diǎn)位。我不甘示弱，連進(jìn)了3個(gè)球，直接殺到中心點(diǎn)位。媽媽站在原地，不是投得太輕，就是投得太重，要么就是投歪了。媽媽就像一只泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。不一會(huì )兒功夫，我就要投最后一個(gè)球了，我半蹲著(zhù)把球舉過(guò)頭頂，眼睛全神貫注地瞄準籃筐。一切都靜止了，我?jiàn)^力一躍，只聽(tīng)到球“啪”的一聲落在地上，球進(jìn)了！我高興地跳起來(lái)，快活地喊著(zhù)：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”媽媽也被我感染地哈哈大笑。我對媽媽的`勇于堅持豎起了大拇指，媽媽對我的球技贊賞有加。

　　媽媽說(shuō)：“運動(dòng)的男孩最帥氣�！蔽覑�(ài)運動(dòng)，我愛(ài)籃球！

　　籃球理想的作文 21

　　“生命在于運動(dòng)”。人們都說(shuō)運動(dòng)能使人變得強壯，變得聰明。我喜歡運動(dòng)，它似乎是我生活中最主要的部分。

　　我酷愛(ài)籃球，仿佛它身上有一種獨特的魔力，讓我對它垂涎三尺，深深吸引著(zhù)我。

　　在學(xué)校，我是班里的“籃球高手”。上體育課時(shí)，老師的言語(yǔ)唯一能吸引我的就是“活動(dòng)”兩個(gè)字，因為我終于自由了，終于可以打籃球了。其他時(shí)間我好像是在夢(mèng)游，什么“五十米加速跑”，什么“立定跳遠”，都無(wú)關(guān)緊要，因為我拿滿(mǎn)分真是小菜一碟。只有“籃球”能讓我瞪起眼來(lái)，頓時(shí)有了動(dòng)力。每當體育老師吹哨宣布本節課結束時(shí)，我先瞅瞅同學(xué)的手表，看看還有沒(méi)有足夠的時(shí)間，如果還剩下二十分鐘或者三十分鐘，我會(huì )像籠中的小鳥(niǎo)突然飛到藍天一樣，剎那間有了活力，有了激情，因為我可以和同學(xué)們打比賽了。放學(xué)之后，我更是籃球場(chǎng)上的“主人”，在兩個(gè)籃球架之間來(lái)回跑動(dòng)，搶斷、助攻、籃板、投籃······無(wú)所不能，我真佩服自己的籃球天賦，真像個(gè)“籃球達人”。突然天黑了，我這才醒悟到該回家吃飯了，于是放下籃球，背好書(shū)包，大步流星地往家趕。

　　在家里，我是個(gè)名副其實(shí)的“籃球迷”。每當周末來(lái)臨，完成作業(yè)后，我總是穿好衣服，然后急匆匆地跑到客廳，打開(kāi)電視機，調到cctv——5頻道，坐在機前輕松地享受一頓“籃球大餐”。

　　我熱愛(ài)籃球，熱愛(ài)籃球場(chǎng)，熱愛(ài)那些耳熟能詳的.NBA球星。我相信，籃球會(huì )讓我變得更加聰明，更有助于我將來(lái)的發(fā)展。

　　籃球理想的作文 22

　　今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當當打了籃球。

　　因為剛開(kāi)始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰(shuí)如果連續不斷拍的最多。

　　因為我拍了234個(gè)，琪琪拍了254個(gè)，鄧怡誠拍了232個(gè)，所以琪琪贏(yíng)了！我佩服地對琪琪說(shuō)：你真厲害！拍了254個(gè)！琪琪害羞地笑了笑說(shuō)：嘻嘻，也沒(méi)什么啦！我問(wèn)：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說(shuō)：你一說(shuō)還真有一條秘訣，不知道你想不想聽(tīng)？當然想聽(tīng)啦！我說(shuō)，只有練！哦，我知道了。

　　后來(lái)，當當來(lái)了我們不再拍籃球，開(kāi)始搶球和投籃。我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)搶球，規則大致是這樣的：一個(gè)人運球跑，另一個(gè)人追并且可以搶球，接著(zhù)投籃。如果投進(jìn)去了，自己得一分；如果沒(méi)投進(jìn)去，對方得一分。最后看誰(shuí)得的分最多誰(shuí)就是贏(yíng)家。我們玩兒的時(shí)候鄧怡誠贏(yíng)了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得這樣玩兒沒(méi)意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個(gè)一個(gè)投籃，每人有三次投籃的機會(huì )，看你一共能投中幾次。因為我不擅長(cháng)投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒(méi)贏(yíng)得比賽，但是我依舊玩兒得很開(kāi)心。

　　聽(tīng)了我的'介紹，你有沒(méi)有也喜歡上了打籃球呢？

　　有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！

　　籃球理想的作文 23

　　今日烈日炎炎，晴空萬(wàn)里，在這炎熱的天氣里我認為打籃球再合適不過(guò)了。我興高采烈地拉著(zhù)爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng)，里面空空如洗�？磥�(lái)人們覺(jué)得打籃球太熱了。之后，我與爸爸的比賽開(kāi)始了。

　　一上來(lái)，爸爸就沖，我嚴陳以待，等爸爸接近我時(shí)，我便就勢搶過(guò)爸爸手中的籃球�？砂职謪s不是好對付的.，一轉身，就讓我撲了個(gè)空。我正要再搶時(shí)，可大吃一驚，爸爸在趁我沒(méi)注意時(shí)已經(jīng)繞過(guò)去直朝籃框奔去，速度之快如風(fēng)一般。我也不慢如一匹駿馬去追，可晚了。爸爸到了籃筐下，一投沒(méi)中，我開(kāi)心極了，量出了自創(chuàng )絕招“橫沖直撞”可事與愿違，我那一撞反倒把爸爸撞出了界外，這可真是糟糕。又打了一會(huì )兒，爸爸連連進(jìn)球。上半場(chǎng)結束了，爸爸以13：4領(lǐng)先于我。我堅信不疑相信戰敗爸爸不是如此難的。因為失敗乃成功之母。

　　“嘟，嘟，嘟”隨著(zhù)一聲有力的喇叭聲，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這次我先來(lái)，我拍著(zhù)球直向籃框而去，爸爸料事如神早在那等候多時(shí)了。我開(kāi)始加速， 如離弦之箭一般直向籃框跑去，我準備試一試3米之外投射，爸爸詭計多端，便跳起來(lái)，那時(shí)候我心灰意冷，可這次球竟然沒(méi)被爸爸碰到，反而飛入了球框中。我心中充滿(mǎn)快樂(lè )，可沒(méi)洋洋得意多久，爸爸的攻擊已經(jīng)近在咫尺，我打起精神，手一甩正好把球從爸爸手中拍出，我馬上追到球，一扔又中了。又打了幾球紅日落下，下半場(chǎng)隨之結束了。

　　這次我以11：19的成績(jì)雖又輸了，可這輸得比上次要好多了。

　　籃球理想的作文 24

　　人的一生中有許很多多的東西要學(xué)，就像天上的星星一樣數也數不清。今天我就告訴大伙一件最值得回憶的事，那就是學(xué)打籃球，同時(shí)，我還要謝謝我的同學(xué)王克源。

　　有一天，我在家整理東西時(shí)，忽然發(fā)現以前買(mǎi)的籃球，不如去打籃球吧?于是我打了電話(huà)邀請王克源一塊去體育館打籃球，王克源欣然同意了我的邀請。

　　我帶上了籃球和水，興高采烈的趕往體育館，體育館真是熱鬧啊!有些跳舞，有些跑步，還有些打羽毛球……我找個(gè)籃球架開(kāi)始學(xué)投籃。第一手要穩，心不慌，只須在規定的時(shí)間投籃，即使成功了。我看見(jiàn)其他人投籃的動(dòng)作千姿百態(tài)，五花八門(mén)，仿佛一陣風(fēng)飄飄蕩蕩的.，是多么瀟灑。

　　王克源對我說(shuō)：“打籃球有兩種辦法，一種是一般上籃法，你把籃球高高舉起，把力氣放在手臂上。另一種是三步上籃法，第一步是右腳邁出一大步，而且要拍上三次籃球，第二步是迅速往籃球架的地方跑去，第三步是全神貫注的投籃。我嘗試了一下，結果發(fā)現最容易的辦法是三步上籃法，命中率高。這個(gè)時(shí)候，我在訓練的時(shí)候，忽然有一顆籃球飛來(lái)，砰的一聲，我被打中了，我感覺(jué)打籃球好難，不學(xué)了，這個(gè)時(shí)候我想起了老師說(shuō)的話(huà)，做啥都要堅持才能取的成功，于是我留下來(lái)繼續訓練，結果我終于了解一點(diǎn)皮毛。

　　雖然目前技術(shù)不是非常不錯，但是我了解了一個(gè)道理，做啥事都要堅持不懈的努力才能獲得成功。

　　籃球理想的作文 25

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡收集郵票，有的人喜歡旅行，有的人喜歡烹飪，我也不例外，我特別喜歡打籃球。

　　隨著(zhù)籃球運動(dòng)的不斷發(fā)展壯大，NBA和FBA已經(jīng)成為當下備受矚目的時(shí)尚體育項目�；@球以其獨特的藝術(shù)價(jià)值和巨大的經(jīng)濟效應，已經(jīng)成為備受推崇的時(shí)尚體育項目。我熱愛(ài)觀(guān)看NBA比賽，欣賞他們之間激烈的身體對抗，享受他們帶來(lái)的火爆扣籃表演，更為他們飛翔般的運球技巧所傾倒。我喜歡他們團隊合作的默契，喜愛(ài)他們激情四射的比賽表現，也對賽場(chǎng)外的花絮充滿(mǎn)興趣。而我最最喜歡的球員則是特雷西·麥克格雷迪！

　　我對籃球情有獨鐘，從小就喜歡打籃球，因為我個(gè)子高，在籃球場(chǎng)上總是有天生的優(yōu)勢。每次體育課上籃球課，我就興奮異常，只要一天沒(méi)有碰籃球，就感覺(jué)心里不踏實(shí)，仿佛少了點(diǎn)什么。

　　我是從小學(xué)一年級開(kāi)始接觸籃球的，當時(shí)我投籃的命中率非常低，控球技術(shù)也很欠缺。但是經(jīng)過(guò)這兩年的`不懈努力，我的籃球技術(shù)有了很大的提高，現在我經(jīng)常和一些陌生人一起打球。

　　我覺(jué)得打籃球是一項非常有意義的運動(dòng)。首先，打籃球是一種團隊運動(dòng)，需要隊員們相互配合，共同努力，體現了團結合作的精神。其次，打籃球對身體健康也有很大的好處，通過(guò)打籃球，我感覺(jué)自己的身體逐漸變得更加強壯和有活力，不再容易生病。

　　籃球理想的作文 26

　　去年暑假，我和父母約好要舉辦一個(gè)“家庭智力競賽”。

　　暑假到了，比賽當天，我先學(xué)會(huì )了做電視上的主持人，走到臺上，清了清嗓子，說(shuō)：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請紅媽媽回答問(wèn)題：什么是文言文？請舉例�！蔽覌屄�(tīng)了，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“文言是指有情有情，有情有理的詩(shī)。比如古代記敘文《學(xué)弈》，告訴我們專(zhuān)心學(xué)習或做任何事，否則什么都不會(huì )做�！蔽胰滩蛔」恼普f(shuō)：“回答正確，紅邊加十分�！敝�后他轉身在黑板上用紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”�！敖酉聛�(lái)請藍爸爸提個(gè)問(wèn)題：冰箱里同時(shí)放兩只鵝。一小時(shí)后，一個(gè)人死了，但還活著(zhù)。為什么？”“嗯，嗯……”看到父親答不上來(lái)，我就露出了答案：“因為那只鵝不是普通的鵝，它是南極企鵝的主人，藍邊減十分！以下為笑話(huà)大賽。不管你說(shuō)什么笑話(huà)，逗婆婆開(kāi)心都可以加分！”話(huà)音剛落，我媽就舉手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王。有一次，他不小心破門(mén)而入，被抓了。當這個(gè)人聽(tīng)到他說(shuō)他是著(zhù)名的笑話(huà)國王時(shí)，他讓他說(shuō)一句話(huà)讓他笑。笑話(huà)王想都沒(méi)想就說(shuō)了個(gè)屁字。這個(gè)人不知道這意味著(zhù)什么。笑話(huà)王說(shuō)：‘該你放手，該你不放手�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，忍不住笑了。就連我媽的對手爸爸也笑了。

　　最后我媽以20分的優(yōu)勢取得了巨大的勝利。這次“智力競賽”真的'很有趣，不僅豐富了我們的語(yǔ)文知識，也考驗了我們的智力，給我們的家庭增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　籃球理想的作文 27

　　友誼第一、比賽第二。今天我要去參加我們籃球興趣班開(kāi)展的籃球賽，現在，就讓我來(lái)給您們講講吧！

　　首先，我們先開(kāi)球，萬(wàn)幸中的不幸是球被敵隊搶走了，好在我隊防守人員眼疾手快，像饑餓的獵豹一般向他沖去，搶到了球，又飛快的傳給我隊主將，可他被三個(gè)人死死地團團圍住，他一邊拍球，一邊掃視著(zhù)周?chē)�，一轉身然后把球傳給了我，我心想：絕對不可以辜負隊長(cháng)的希望。見(jiàn)我隊人員都離我很遠又無(wú)路可走，我心生一計，先做了一個(gè)假動(dòng)作，再大膽的三步上籃——令我不敢相信的是：我的球進(jìn)了！隊友們歡呼著(zhù)向我跑來(lái)，我也大叫著(zhù)一蹦三丈高，他們都很替我高興呢！

　　比賽并沒(méi)有結束，對方如同怒火中燒的.猛虎一般突破重圍，直接上籃，可是球并沒(méi)有進(jìn)去，我正暗自高興，大聲對隊友喊道：“我們要加油啊——”可是不等我說(shuō)完，對方再次補進(jìn)了一個(gè)兩分球……

　　我們也不甘示弱，而且像注入了戰士血清一般更加勇猛無(wú)敵了，我隊的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì )團隊配合，我們拿到球后，會(huì )立即飛快的相互傳球，對方搶不到球，于是他們死死地盯住我隊隊長(cháng)，不讓他傳球，也不讓他靠近籃筐，眼看球就要被搶走了，隊長(cháng)急忙縱身一跳，“噗通——”我們進(jìn)了——三分球！

　　激烈的比賽結束了，我們勝利了，我們隊所有的隊員都一起跳著(zhù)、高喊著(zhù)在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，風(fēng)輕柔的拂過(guò)我們的臉龐，突然感覺(jué)天真藍，我們共同的努力換來(lái)了成功和勝利的喜悅，今天真快樂(lè )！

　　籃球理想的作文 28

　　在我四年級時(shí)，我愛(ài)上了打籃球，因為打籃球不僅能強身健體，還能放松心情，緩解學(xué)習壓力。

　　我幾乎每天中午和下午都會(huì )去打籃球，和同學(xué)們一起，投三分球，打籃球比賽，在寬闊的操場(chǎng)上奔來(lái)跑去，和同學(xué)們有說(shuō)有笑的。那是多么美好，多么愉快呀！

　　但是，現在的我或許已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間打籃球了，因為學(xué)校里不僅有“堆成山”的`作業(yè)，還要奔波好幾個(gè)學(xué)習班，打籃球的時(shí)間幾乎都被學(xué)習占用了，哪來(lái)的時(shí)間去休閑呀？

　　下課了，幾個(gè)同學(xué)抱著(zhù)籃球，走到我身邊，說(shuō)：“鐘祖睿，走，打籃球去�！蔽沂帜弥�(zhù)筆，眼睛直盯著(zhù)作業(yè)本，回答道：“你們先去吧，我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)�！比欢�，我還沒(méi)離開(kāi)椅子半步，就已經(jīng)上課了，我心想：留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。

　　周末，看到同學(xué)們在朋友圈中發(fā)出他們自己打籃球的圖片時(shí)，我不禁覺(jué)得我的生活少了點(diǎn)什么，同學(xué)們都能打籃球，而我只能在學(xué)習班里幻想自己在打籃球。我心想：留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。

　　回家后，我也有思考，既然我愛(ài)上了籃球，何必要因為學(xué)習的忙碌而放棄呢？難道我忙的一分鐘都抽不出來(lái)嗎？我可以把作業(yè)寫(xiě)得快一點(diǎn)，抽一點(diǎn)時(shí)間去打籃球，或是從看書(shū)的時(shí)間里抽出十分鐘。

　　留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。哪怕只有十分鐘。那短短的十分鐘，也可以放松學(xué)習的壓力。時(shí)間是擠出來(lái)的，我需要有時(shí)間去放松放松，多一點(diǎn)課外的體育活動(dòng)。

　　籃球理想的作文 29

　　小時(shí)候，我連籃球是什么都不知道，也不知道怎么玩。圓圓的籃球像一個(gè)大大的西瓜，硬硬的外皮顯得它的彈力十足。等我長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，只會(huì )把籃球投走、撞墻、反彈回來(lái)、再接住、再投……

　　上學(xué)了，我開(kāi)始真正接觸籃球了，但是球技卻不高。有一次，高天奕、朱珂瑜等好朋友和我一起在籃球場(chǎng)上見(jiàn)面。我們一起組兩隊打一場(chǎng)籃球比賽，我暗暗想：“��！真實(shí)天助我也，這次終于可以一展球技啦”。

　　剛開(kāi)始，有好幾次，別人都傳給我球，可每一次我都投不進(jìn)籃框。漸漸的，別人傳給我球的次數越來(lái)越少了，到最后，哎！我就像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟著(zhù)他們一起跑。過(guò)了一會(huì )兒，我越跑越覺(jué)得我沒(méi)有用，一氣之下，剛好搶到對方手里的球，“快投��！”我不知如何是好，只好瞄準籃框，一投，結果進(jìn)了，突然，一陣激烈的喝彩聲在我耳邊響起，“��！我投進(jìn)球了，我成功得了2分！”我興奮激動(dòng)地說(shuō)。

　　輪到籃球的基本玩法了：投籃得分。我們站在三分線(xiàn)的邊緣，我想：“天哪！三分線(xiàn)是哪里��？”我只好跟著(zhù)我的隊友們，看清線(xiàn)條，才站到了準確的位置。慢慢地，漸漸地由三分線(xiàn)變成了籃球場(chǎng)的中央�！拔业腵天呀，這么遠，能投的進(jìn)籃框嗎？”第一次我用力過(guò)猛，球越過(guò)了籃框，第二次……沒(méi)進(jìn)、沒(méi)進(jìn)，我每投一次，我都要深呼吸，想著(zhù)NBA運動(dòng)員投球的姿勢和方向，心里默默的琢磨著(zhù)，“咚”的一聲，這次籃球在籃框的邊緣繞了幾圈，正好進(jìn)了籃框，“耶！”我擺出了一個(gè)“V”的手勢。

　　我愛(ài)籃球，我也愛(ài)拼搏！

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