我的理想的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
我理想的學(xué)校是一所非�，F代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋(píng)果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì )成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì )顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據上課的內容調整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著(zhù)三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì )實(shí)現的，我也會(huì )努力去實(shí)現的！
我的理想的作文 篇2
身處21世紀信息時(shí)代的我，感受著(zhù)科學(xué)家們研究發(fā)明帶給的各種神秘和誘惑。其中，我被他們研究的一種與人類(lèi)有著(zhù)相同智慧的“生物”——機器人深深吸引。不同類(lèi)型的機器人功能也不同，例如：掃地機器人的功能是掃地，安保機器人的功能是保衛家園……我長(cháng)大后想發(fā)明一種多功能節能機器人。
這種機器人的功能有很多，可以洗衣、做飯、掃地、按摩等等，只要是你沒(méi)時(shí)間去做或者不想去做的事情，它都可以為你一一代勞。它的手掌上裝著(zhù)清洗器，可以為你清洗家里的污漬；它的腳上安裝著(zhù)輪子，可以跟隨主人去很多地方；眼睛上安裝了一個(gè)掃描儀，可以?huà)呙韬团袛嘀車(chē)h(huán)境安不安全、衛生干不干凈�！岸亲印崩镅b著(zhù)一臺可以遠程遙控的電腦，主人只需要打開(kāi)手機進(jìn)入軟件，輸入想吃的菜和菜譜，它就可以分分秒秒為你做出來(lái)；當你工作一天后感到疲憊時(shí)，你只需要輸入按摩指令，你就會(huì )擁有一個(gè)私人按摩師；當你感到家里的衛生需要打掃時(shí)，你只需要輸入相應的指令，它立馬幫你整理一切；生活中只要你能想到的，它都可以為你做并且可以說(shuō)做得比你想象中還要更好……
我想發(fā)明的這款機器人擁有這么多的`功能，你肯定會(huì )說(shuō)它必然耗電量比較大，那如果機器人沒(méi)電了該怎么辦？我來(lái)教你具體做法，只要把它放到有太陽(yáng)光的地方就行了。它會(huì )自動(dòng)把太陽(yáng)能轉化為電能，使它繼續運轉起來(lái)，如果是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)該怎么辦？可以讓它吃一些生活中的廢品，如：易拉罐、舊電池、塑料垃圾……并且你也不用擔心它會(huì )因為電量過(guò)多而爆炸，因為它可以無(wú)限存儲電量。
我理想中的這款機器人是不是既方便，又實(shí)用；既節能，又環(huán)保呢？我希望當我長(cháng)大以后能制造出這種機器人。為了實(shí)現我的理想，我將更加努力學(xué)習，爭取早日圓夢(mèng)。
我的理想的作文 篇3
我理想中的語(yǔ)文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂ξ叶�，語(yǔ)文課就是要自由的、快樂(lè )有趣的、寬松平等的。
我理想中的語(yǔ)文課堂是自由的。同學(xué)們沒(méi)有被傳統規矩的所約束，沒(méi)有被“繩子”緊緊地綁住，更沒(méi)有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來(lái)上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標準答案，完全可以用自己的體會(huì )、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng )新、自由發(fā)言。
我理想中的語(yǔ)文課堂是快樂(lè )有趣的。沒(méi)有什么枯燥乏味的訓練、也沒(méi)有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達，用自己的心融入課本當中。完全也可以“細嚼慢咽”，細細地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個(gè)游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機結合，將“玩”有機注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語(yǔ)文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒(méi)有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書(shū)本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語(yǔ)文課堂。
我的理想的作文 篇4
每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星，閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星，那就是我想長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的支教老師。
說(shuō)到這里，你可能會(huì )覺(jué)得不可思議：“不會(huì )吧！你有沒(méi)有搞錯呀？支教老師的生活條件非常艱苦，路途又那么遙遠，而且很多地方都在山崖邊，，一不小心還有掉下山崖的危險。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢！”可是我的想法是：我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想的，因為在一天，一個(gè)叫做“最美鄉村教師”的節目深深地感動(dòng)了我，所以，那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根，發(fā)了芽。
那是在一個(gè)晚上，我自己在房間里看電視，無(wú)意間播到了一個(gè)頻道，里面播放著(zhù)“最美鄉村教師”這個(gè)節目里的一名支教女教師講到：“你們一定不知道，我們的收入都非常低，只有幾十塊，在這里，我們一天都別想離開(kāi)，因為我們很多地方都是一人教全校，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我每天都先教一到三年級，然后再教四五六年級，你別以為教完了就沒(méi)事了，我還要再返回去教低年級，就這樣，我一天反反復復教好幾門(mén)學(xué)科，那時(shí)的生活真是艱苦，有時(shí)我真想放棄�？墒钱斘夷翘斓弥幻∨榱粟s到學(xué)校來(lái)上學(xué)，一不留心掉下了山谷，這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了，那時(shí)我真的很傷心，為了這些孩子我一定不會(huì )再動(dòng)搖了�！闭f(shuō)完，這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚�？吹竭@時(shí)，眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼，這些孩子太可憐了，他們幾乎都是留守兒童，沒(méi)有好的東西吃，也沒(méi)有漂亮的衣服穿，連文具書(shū)本買(mǎi)不起，看著(zhù)他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神，我覺(jué)得比起他們，我們這些城市的孩子真是太幸福了！
就在那時(shí)，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后也要當一名支教老師，在這個(gè)平凡的崗位上，做一名誠實(shí)勇敢、教導有方、細心勤勞、無(wú)私奉獻、敢于接受挑戰的我，在平凡中超越自我，在平凡的崗位上做出不平凡的事。
我的理想的作文 篇5
從出生以來(lái)到現在，我有很多的理想，但每次都因為某種原因，而改變了，新的理想總是代替了舊的理想，讓我踏上新的征程。
在我三歲的時(shí)候，我的理想是成為一名交警，因為，他只要一站在大街上，手一揮，所有車(chē)子通通聽(tīng)他的，是那么有威嚴�？珊髞�(lái)，我就放棄了，因為不論是嚴寒還是酷暑，街頭都有他的身影，而且工作時(shí)間非常長(cháng)，并且非常辛苦。
上幼兒園了，我便想著(zhù)當一名畫(huà)家，因為那時(shí)我的畫(huà)技很棒，是班上數一數二的。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)業(yè)變重了，我也不再怎么畫(huà)畫(huà)了，不管再怎么練習都畫(huà)得很難看。正所謂“逆水推舟，不進(jìn)則退�！�
夢(mèng)想的泡沫就這樣，一個(gè)個(gè)破碎了，但另一個(gè)夢(mèng)想油然而生，那便是——成為一名象棋高手。我在小學(xué)二年級的時(shí)候，就與象棋結下了不解之緣，開(kāi)始跟著(zhù)黃老師學(xué)習下象棋。由于學(xué)業(yè)的變重，我只有假期去學(xué)習象棋。有些同學(xué)說(shuō)我傻，象棋對學(xué)習沒(méi)有任何作用。但我卻不這么認為，相反，我對學(xué)象棋更加的感興趣，因為，它可以使我的腦子變得靈活起來(lái)。在跟別人對戰時(shí)，我沉著(zhù)應對，是下象棋讓我有了向前進(jìn)步的心，來(lái)超越別人。難忘的是，上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名，被黃老師表?yè)P了很多次。
成為象棋高手是我現在的夢(mèng)想，我不知道這夢(mèng)想會(huì )不會(huì )改變，但我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而努力的。人因為有了夢(mèng)想才有了斗志，有了斗志才能使人進(jìn)步，讓自己努力變得更強。
我的理想的作文 篇6
生活處處皆課堂，只要你細心感悟，就會(huì )獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起共享的除夕的快樂(lè )。這時(shí)，鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫(huà)，繪出了節日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂(lè )，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫(huà)筆是一筆一筆畫(huà)上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來(lái)的綻放，都是無(wú)數火星用熄滅換來(lái)的閃光；那樂(lè )曲是一聲一聲奏出來(lái)的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎，都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過(guò)程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無(wú)為，成為了世界上真正的過(guò)客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以體現出生命的價(jià)值……
在平凡的生活中，在那一天，我又獲得了人生的一大啟示，感受到了做人的一些哲理。
我是個(gè)戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來(lái)：舊書(shū)、舊文具簇擁在這個(gè)狹小的空間，時(shí)而還有些針頭線(xiàn)腦之類(lèi)。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我也隨之學(xué)會(huì )了舍棄。當你犯了錯誤時(shí)，試著(zhù)舍棄導致你悔恨的種種錯誤，舍棄因犯錯而帶來(lái)的自卑與羞辱；當你遭受挫折時(shí)，試著(zhù)舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅強的信念支持你面對現實(shí)……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開(kāi)始，才能漸漸成熟起來(lái)。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí)，生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中，我們不斷思考，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們不斷獲得新知；在這個(gè)大課堂中，我們不斷充實(shí)自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的生活課堂中，來(lái)探尋人生的真諦。
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