【精】有關(guān)理想的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)理想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)理想的作文1
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是 幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心的向往。我們各有自己的理想，我的理想是當一名醫生。
醫生，多么響亮的名字。在社會(huì )中，最具影響力的職業(yè)之一。在沒(méi)有醫生的地球會(huì )怎樣？
我之所以有怎樣的理解，是因為我親身經(jīng)歷的一件事。
有一次，我發(fā)燒住院，當時(shí)，我的痛苦和無(wú)助只有我自己知道，四肢無(wú)力，渾身不舒服。是醫生一次又一次地幫助了我。是他們幫助了我，治好了我的病，把我從痛苦里解救出來(lái)。在那時(shí)，我就發(fā)誓，一定要做一名為別人解除病痛的醫生。
我親身經(jīng)歷過(guò)病痛，在生病時(shí)，那種難受和痛苦只有自己和千千萬(wàn)萬(wàn)生病的人知道。在那時(shí)，醫生就像是在大漠中的領(lǐng)路人，大海的航標燈。
所以，通過(guò)這件事，我也想做一名醫生，但做一名醫生，做一名好醫生，談何容易！我要努力，好好學(xué)習，多看書(shū)，考上理想的醫學(xué)院，園了我的醫生夢(mèng)。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。但是一想到病疼的面容，一想到痛苦的病人，我的理想就堅定了很多。但愿我的醫生夢(mèng)會(huì )圓滿(mǎn)，我會(huì )為我的目標而奮斗。
有關(guān)理想的作文2
人，如果沒(méi)了理想，會(huì )變得怎樣？
理想是登峰者心中的高峰，長(cháng)年不變的磁力；理想是幼鷹眼中的藍天，始終涌動(dòng)著(zhù)生命力；理想是每一個(gè)人夢(mèng)中的亮光，每當夜深人靜時(shí)，那個(gè)使人做美夢(mèng)的力量。理想似乎有一種神奇的力量，能把丑陋變得美麗，能把寒冷變得溫暖，能把無(wú)知變得睿智。如果沒(méi)了理想，一切就變得如行尸走肉一般，毫無(wú)意義。
理想的背后就是現實(shí)。
現實(shí)是登峰者面對的大山，遙不可及；現實(shí)是幼鷹無(wú)法飛越重重阻難，飛上藍天；現實(shí)是人無(wú)法完成心中閃光的愿望；現實(shí)是殘酷的，也是令人難以抗拒的。
美好的理想總是使人神往，總是叫人幻想，沉醉于理想。理想與現實(shí)，快樂(lè )和痛苦，簡(jiǎn)單和困難，強悍與弱小，真誠與虛假，擁有與失去，這一切的一切，都在這個(gè)真實(shí)的世界里，交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了理想不斷追求，而有的人卻被現實(shí)打倒一落千尺。
的確，在理想和現實(shí)之間的橋，帶上人們走向光明。因為理想，所以?shī)^斗。這是一個(gè)永恒不變的真理！
如果人類(lèi)不把握現實(shí)，世界會(huì )怎樣？
有關(guān)理想的作文3
我最喜歡唱《長(cháng)大后我就成了你》這首歌。從我上小學(xué)的時(shí)侯，我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁，無(wú)微不至地培育著(zhù)我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進(jìn)。如果我當了一位老師，我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地與同學(xué)們上課，心情不好可以與同學(xué)們講講笑話(huà)，談?wù)勑摹?/p>
我當了一名老師，我會(huì )對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責。我知道，要當一位合格的老師，淵博的知識和高尚的修養是必不可少的，所以從小就應該好好學(xué)習，為自己的目標定好基礎。教育學(xué)生，不能死定一個(gè)教學(xué)方法，應當采用豐富多變的教學(xué)方法。如果有的同學(xué)生病了，我就去看望他，并用課余時(shí)間為他補課。好學(xué)生應當受到表?yè)P，沒(méi)有信心的學(xué)生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開(kāi)啟知識的大門(mén)。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻，讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M(jìn)吧！
有關(guān)理想的作文4
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì )學(xué)習的人，有了理想，就有了目標，我們就會(huì )為這個(gè)目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動(dòng)員，去參加奧運會(huì )，爭取金牌，為國爭光。
說(shuō)起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著(zhù)世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著(zhù)。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jì)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我都是積極參加，心里想著(zhù)為校爭光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì )跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場(chǎng)上，總會(huì )有贏(yíng)，總會(huì )有輸，不可能總贏(yíng)，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現理想。
有關(guān)理想的作文5
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名護士。
也許你們覺(jué)得理想是一個(gè)很有成就的職業(yè)，是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)�？晌覅s認為理想是自己喜歡而平凡的。
我的這個(gè)理想是從我5歲的時(shí)候，在一個(gè)秋季我得了重感冒，我到了醫院那里吊水，我一看到尖尖的針頭就害怕，當時(shí)有一個(gè)實(shí)習護士來(lái)安慰我，我覺(jué)得她逗我玩讓我感到很快樂(lè )，每次來(lái)吊水她們就來(lái)陪我玩，給我講故事。長(cháng)時(shí)間下來(lái)，我的病好了，也不用去醫院了，心里也怪想她們的。
還有一次，就是我看電視的時(shí)候，電視上報導，一名醫生在非典的第一線(xiàn)上不幸身亡了，我聽(tīng)到這件事后心想醫生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動(dòng)了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長(cháng)大了才能做一名稱(chēng)職的醫生。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢⒁粋�(gè)目標努力奮斗吧！
有關(guān)理想的作文6
今天上課時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們的理想是什么。要是在以前，我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“是老師。因為老師可以為社會(huì )培養出一代又一代的人才�！钡@次，我猶豫了，回想起前幾天去醫院復查時(shí)醫生說(shuō)的話(huà)……
記得那天，我和媽媽去拿檢驗報告時(shí)給醫生看時(shí)，醫生說(shuō)：“檢驗報告上的數據說(shuō)明你的風(fēng)濕病的病情還在活動(dòng)。你回去后要堅持吃藥。這個(gè)病很容易復發(fā)的，所以，你以后離不了藥了�！�
醫生說(shuō)得很輕，但對我來(lái)說(shuō)卻重如千鈞。這個(gè)消息意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)我以后還要受許多苦。當然，這還不是最重要的，我聽(tīng)當醫生的`叔叔說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩在8歲時(shí)得了我這種病，后來(lái)治好了�？墒�，誰(shuí)知道，他在20歲時(shí)居然心臟病突發(fā)而死！這就是說(shuō)，如果我以后不注意飲食、不去復查就有可能釀成和他一樣的悲劇。
所以，在老師要我們說(shuō)理想的時(shí)候，我沉默了。我想：命運之神時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，我必須和它斗爭并戰勝它，否則，我可能將會(huì )沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有未來(lái)又哪來(lái)的理想呢？我有資格談理想這個(gè)詞么？
我不知道我會(huì )有什么樣的命運，所以我在老師的問(wèn)題前沉默了，永遠的沉默。
有關(guān)理想的作文7
我的理想是當一名教師。
教師，這個(gè)對于學(xué)生的我們再熟悉不過(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿(mǎn)敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當老師這個(gè)理想就更強列了。
但是，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也發(fā)現了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業(yè)，還要備課，四十分鐘的一節課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見(jiàn)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jì)，嘴角總會(huì )拿泛起一絲微笑。
這就是我為何想當老師的原因！
我想，假如我當上了教師，我一定會(huì )耐心努力教導每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的知識!
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現在要好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不貪玩，一心一意學(xué)習，爭取以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我還要向老師說(shuō)一聲：老師你們辛苦了!謝謝你們對我的教導與關(guān)愛(ài)，謝謝!
有關(guān)理想的作文8
《我學(xué)毛筆字》 我學(xué)毛筆字 每當我看到一幅幅書(shū)法作品的時(shí)候，就會(huì )情不自禁地想起第一次學(xué)書(shū)法的情景。 那是我剛讀一年級的時(shí)候，媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書(shū)法。 我一走進(jìn)屋子，就看見(jiàn)許多同學(xué)正在認認真真地練習寫(xiě)字。 我走到吳老師身邊問(wèn)：“我今天寫(xiě)什么呢？”吳老師說(shuō)：“寫(xiě)從小立志�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)。我目不睛地看著(zhù)吳老師寫(xiě)，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫(xiě)完，我就湊近去看，四個(gè)蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬(wàn)分。吳老師的字真是寫(xiě)得太好了。我問(wèn)：“吳老師這幅字的意思是什么？”吳老師回答說(shuō)：“這幅字的意思是從小要樹(shù)立自己遠大的理想�！眳抢蠋焼�(wèn)：“你的理想是什么？”我說(shuō)：“我的理想是長(cháng)大了當個(gè)書(shū)法家，讓我的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下�！眳抢蠋熉�(tīng)了，拍了拍我的腦袋，露出了滿(mǎn)意的笑容。我回到家中，把吳老師寫(xiě)的書(shū)法掛在了我的書(shū)房中，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。 現在，我的書(shū)法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會(huì )這么出色。在今后的日子里，我要勤奮練習毛筆字，早日實(shí)現自己的理。 實(shí)驗校三年級二班 伍沿佳 指導教師 李 鑫
有關(guān)理想的作文9
我的理想是當一名畫(huà)家，當一名畫(huà)家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀(guān)察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫(huà)畫(huà)時(shí)，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒(méi)有好的臂力和腕力，你的手就會(huì )畫(huà)一會(huì )兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實(shí)現理想，我會(huì )堅持訓練。
許多人都會(huì )覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很累，但我覺(jué)得累是應該的。因為畫(huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂(lè )，多一份快樂(lè )。
畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強的專(zhuān)業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當一名畫(huà)家，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )更認真上好每一節美術(shù)課，掌握好畫(huà)畫(huà)方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，我還會(huì )請教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現當畫(huà)家的理想而努力。
有關(guān)理想的作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！�
然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問(wèn)過(guò)，也曾冥思苦想過(guò)，直到今天我才恍惚有了答案。
我的理想來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記敘了一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)大學(xué)生去山區當教師，山區的孩子高興極了。一個(gè)月后的早晨，別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他悄聲無(wú)息地離開(kāi)了人世。記得有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天面對死亡時(shí)，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這偉大的稱(chēng)號��！”在這一句話(huà)中，可以知道當人民教師是多么光榮��！俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻點(diǎn)燃了自己；老師如春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
有關(guān)理想的作文11
每一個(gè)奮斗成功的人，無(wú)疑都會(huì )有一個(gè)選擇方向，正如空氣、陽(yáng)光之于生命那樣，人生須臾不能離開(kāi)理想的指導。
我知道，最美好的往往是最困難的，小時(shí)候我曾想過(guò)要好好學(xué)習，當一名科學(xué)家，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心智的成熟，這已不適合我，我有了新的理想，在商業(yè)上能有所成就。
我羨慕華西村的吳仁寶，他們可以帶領(lǐng)著(zhù)村民共同致富，成為天下第一村;我羨慕海爾集團的張瑞敏，他的海爾不僅名譽(yù)世界，取得成功，就連海爾的員工也很受人尊敬�？墒橇w慕又能有什么用呢?與其臨淵羨魚(yú)，不如回家織網(wǎng)。如今的我還太年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的挫折和挑戰，我知道磨難是一筆財富，為了迎接命運的挑戰，我需要一個(gè)大學(xué)學(xué)歷，我想去渤海邊發(fā)展，大連大學(xué)、青島大學(xué)、煙臺大學(xué)，2所一本大學(xué)1所二本大學(xué)，這是我心中的小目標。那三個(gè)大學(xué)所在的城市，一個(gè)是王健林發(fā)家的地方，一個(gè)是張瑞敏發(fā)家的地方，還有一個(gè)城市在等待著(zhù)。
我最大的心愿是可以看到我的企業(yè)能夠具備資本后在紐約證交所或者納斯達克上市，我會(huì )用我的努力讓這一天來(lái)的更早一些。
風(fēng)太大了，風(fēng)，在我身后，一片黃砂，染黃了雪白的云層，我播下了心，它會(huì )發(fā)芽嗎?
會(huì )!完全會(huì )!
有關(guān)理想的作文12
兒時(shí)的夢(mèng)想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當一位妙手回春的醫生。
我為什么要當一個(gè)醫生呢？告訴你吧！因為我發(fā)現有許多地方經(jīng)常會(huì )發(fā)生大地震，地震過(guò)后那些人死的死傷的傷，為什么會(huì )這個(gè)樣子呢？后來(lái)我才注意到原來(lái)這些人有許多都是幸存者，但是只不過(guò)是他們沒(méi)有錢(qián)治病才會(huì )這樣子的，所以我要當一名醫生，為付不起醫療費的人們治好病。
我想象著(zhù)自己長(cháng)大做了一名醫生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我帶著(zhù)我的治病箱及時(shí)趕到了現場(chǎng)。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著(zhù)急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時(shí)來(lái)了一幫人，我問(wèn)了問(wèn)才知道，原來(lái)這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好�，F在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過(guò)來(lái)了！終于，我全部弄好了。
我長(cháng)大以后一定要做一名合格的醫生，給人們帶來(lái)幸福。
有關(guān)理想的作文13
理想，是一個(gè)催人奮斗的目標。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。
晚上，我躺在床上，久久不能如睡，白天的事又浮現在我的眼前。我想：要是長(cháng)大以后真的成為一名老師，我就要做名高水平的好老師，正想學(xué)生們所盼望的那樣，事業(yè)心強，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講起課來(lái)總是那麼繪聲繪色，引人入勝。上課時(shí)，我就要站在講臺上用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給同學(xué)們講課，使他們感到好像蕩舟漓江在觀(guān)賞甲天下的“桂林山水”；仿佛漫游在“金華雙龍洞”的美妙境界中；猶如進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛、神奇美妙的童話(huà)世界里……每堂課，我不僅要使學(xué)生們學(xué)到許多新的知識，而且還要培養他們運用知識的能力。我就要像部永不生銹的播種機，不斷的在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的種子。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！蔽乙归_(kāi)理想的翅膀飛翔天空……可是這不能全憑換想和空想，而要靠腳踏實(shí)地地努力學(xué)習。
有關(guān)理想的作文14
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
有關(guān)理想的作文15
每個(gè)人都有自己理想，并且每個(gè)人理想都各具不同，有理想人，是會(huì )學(xué)習人，有了理想，就有了目標，我們就會(huì )為這個(gè)目標去奮斗，我理想，就是當一名運動(dòng)員，去參加奧運會(huì )，爭取金牌，為國爭光。
說(shuō)起體育，我心情達到了最高潮，在體育項目里，我強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我偶像是跑100米鮑威爾和跑110米欄劉翔，因為他們是田徑賽場(chǎng)上頂尖高手，同時(shí)都保持著(zhù)世界紀錄，我非常佩服他們速度，同樣我自己也在努力著(zhù)。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jì)，看到了速度，看到了自己希望。在聯(lián)校舉辦運動(dòng)會(huì )上，我都是積極參加，心里想著(zhù)為校爭光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì )跑好，在我成功時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對下一次挑戰，因為我知道：在賽場(chǎng)上，總會(huì )有贏(yíng)，總會(huì )有輸，不可能總贏(yíng)，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過(guò)我不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現理想。
【【精】有關(guān)理想的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)理想的作文【精】12-14
【精】未來(lái)的理想作文12-24
【精】理想的翅膀作文01-07
寫(xiě)理想的作文【精】01-05
理想的翅膀作文【精】12-25
【精】我的理想的作文01-02
我的理想的作文【精】01-02
理想小學(xué)作文【精】01-22
【精】理想優(yōu)秀作文12-22
理想優(yōu)秀作文【精】11-20