理想話(huà)題作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的理想話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想話(huà)題作文1
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個(gè)人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是最可怕的。的確，沒(méi)有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，那就是，長(cháng)大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺(jué)得很威風(fēng)，每一天都可以上電視，而且家家戶(hù)戶(hù)都認識是我。另一方面就是：可以跟大家講講當天發(fā)生的國家大事、世界大事。
為了當這個(gè)電視臺主持人。我每天都會(huì )看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時(shí)間，我就會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現這個(gè)理想，我和媽媽進(jìn)行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰(shuí)繞的口令快而準為勝者。媽媽開(kāi)始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場(chǎng)了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過(guò)這一次的獲勝，我就更加有信心當這個(gè)電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并且為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì )實(shí)現的。
理想話(huà)題作文2
我沒(méi)有一個(gè)空閑的下午，但是最理想的卻是補習班下課后的那段時(shí)間。補習班下課已經(jīng)臨近五點(diǎn)，卻也是下午的尾巴。
緩緩來(lái)到樓下的一鳴奶吧，摸摸口袋，掏出二十元，買(mǎi)一袋“鮮奶吐司”和一杯“黃桃芒果”味的酸奶，插上白色吸管，悠閑地品嘗黃桃顆粒，享用著(zhù)在嘴里綿綿散開(kāi)的酸奶和芒果果醬。
奶吧附近是一家“老婆大人”零食店，我透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)里邊擺放整齊的一包包零食，食欲狂增，根本忘了手中還提著(zhù)一袋吐司，嘴里正飲著(zhù)一口酸奶。剛才還被酸奶填得飽飽的肚子，突然變得空空蕩蕩。但是可惜身上只剩下一張五元紙幣和兩枚一元硬幣，不然我早就沖進(jìn)去了。
想起家里看著(zhù)電視的妹妹，心里又變得愉悅起來(lái)。路邊擺著(zhù)小攤，一排延伸至馬路盡頭，攤與攤之間不留一點(diǎn)兒空隙。我尋找到一個(gè)賣(mài)手抓餅的攤子，買(mǎi)了一個(gè)五元的手抓餅，加雞柳和黃瓜，真是香的不得了。我的手被滾燙的油漬和蒸汽燙得紅彤彤，卻還是忍不住咽了咽口水。
在幻想美食之余，我抬頭仰望天空。那時(shí)雨下完沒(méi)多久，天空被沖洗得干干凈凈，一塵不染，猶如一顆藍寶石。只是天色已經(jīng)有點(diǎn)暗了，太陽(yáng)也昏昏欲睡。晚霞泛天，夕陽(yáng)醉人。這時(shí)候的天空最為夢(mèng)幻，它是七彩的，從紅色到黃色……
最理想的下午，便是美食配著(zhù)美景，緩緩走在街上。
理想話(huà)題作文3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間的推移而消逝。
小的時(shí)候，看到書(shū)中科學(xué)家們的故事，既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里。不知從哪一天起，我愛(ài)上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠了。
有些時(shí)候，來(lái)了靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅持不下去，寫(xiě)了一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出什么了，于是，書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑了。
五年級，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學(xué)習，堅持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話(huà)時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì )到了成功的滋味。
現在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加倍努力的！
沒(méi)有理想的人，永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情，我堅信，有理想才會(huì )成功。
理想話(huà)題作文4
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名服裝設計師。
我十分仰慕服裝設計師，總在我小時(shí)候，媽媽有時(shí)會(huì )買(mǎi)些漂漂亮亮的服裝，而我當然也不例外。每當去逛街時(shí)，我總會(huì )拉著(zhù)媽媽到服裝店去看看那些新穎的衣服，回家后也會(huì )拿出一張圖畫(huà)紙畫(huà)出服裝的構造、形狀。媽媽也會(huì )覺(jué)得畫(huà)得挺有想象力。我也很崇拜舅母，她也是一名服裝設計師，為此我暗暗地下了決心：長(cháng)大后要當一名出色的服裝設計師。
于是，在我做完功課的時(shí)候，就把圖畫(huà)本拿出來(lái)，設計一些于眾不同的服裝設計圖。眨眼間，我的設計圖得到了舅母的夸獎，心里就好像樂(lè )開(kāi)了花似的，很高興。
一天，舅母對我我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做一名服裝設計師可不容易，獨創(chuàng )性和想象力是服裝設計師的翅膀，沒(méi)有豐富的想象力的設計師技能再好，也只能稱(chēng)為工匠或裁縫，而不能稱(chēng)為真正的服裝設計師。只有具備了良好的繪畫(huà)基礎才通過(guò)設計的造型表現。3繪畫(huà)的形式準確地表達設計師的創(chuàng )作理念，另一個(gè)方面設計圖的過(guò)程中也更能體會(huì )到服裝造型中的節奏和韻律之美，從而激發(fā)設計師的靈感�！本四傅囊环�(huà)使我恍然大悟，原來(lái)做一名出色的服裝設計師是要具備這么多的知識。
為了實(shí)現我明天的理想，我要抓住今天，認真讀書(shū)，掌握許多知識，實(shí)現我現我那美好的理想。
理想話(huà)題作文5
每個(gè)人都有自己理想，都有自己追尋的目標。理想如燃著(zhù)的火是只有燃得更旺，才能綻放出光芒。理想如展翅飛翔的雄鷹，只有經(jīng)得住考驗，才能鵬程萬(wàn)里。我的理想就是當一名服裝設計師。
在我的記憶門(mén)窗里那是一次偶然，我正認真地練習書(shū)法，不料，我手一抖，墨水滴在了純白的衣服上，冷靜之下，我細細的繪成了黑色的小蝴蝶。它使得衣服如沙漠中的一片綠色，充滿(mǎn)生機。從那時(shí)起，我幼小童稚的心靈，萌發(fā)出了我想當一名服裝設計師的理想。假如我是服裝設計師，我會(huì )讓白色不再單調，我會(huì )讓衣服更加絢麗而舒適。
開(kāi)始我在大自然中尋找靈感。藍天映襯著(zhù)綠色的原野。，白云悠悠給這寂靜天空增添一絲陪伴……這么美好的景色，如果適當運用起大自然的元素該多好��！可生活中衣服花樣雖多，卻都缺少生機與活力。我在未來(lái)做服裝設計師中，大自然是最好的素材，因為那是真實(shí)的，大自然會(huì )給予我靈感，大自然會(huì )讓我沉浸于其中，有我取之不盡、用之不竭的素材。盡管我現在沒(méi)有能力去設計好衣服，但我可以在有關(guān)服裝類(lèi)的書(shū)籍中汲取知識。有靈感時(shí)加以創(chuàng )作，可以參考商場(chǎng)的衣服，從中尋找衣服特點(diǎn)與不足，我想衣服不僅美麗，還需要舒適并存。
在不久的將來(lái)，我相信這個(gè)理想會(huì )實(shí)現的，我設計出的衣服可以給人心情愉悅。
理想話(huà)題作文6
小朋友們，你們肯定都有自己的抱負，我當然也有自己的抱負！我的抱負就是當一名榮耀人的人民教師。
教師是人類(lèi)魂靈的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了他人。當教師是多么的榮耀��！
教師教給了咱們許多常識，教咱們認字、教咱們核算、還教咱們許多做人的道理，讓咱們明辨了對錯，懂得了什么是真善美，什么是假丑陋！我早年是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。教師不只教咱們常識也關(guān)懷咱們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的忘我奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。
假如我當了一名教師，我會(huì )忘我地把自己的常識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，和他們真摯相處。假如同學(xué)犯了過(guò)錯，我不會(huì )像其他教師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的過(guò)錯，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像其他教師那樣狠很怒斥，而是讓他回家補齊。
我相信經(jīng)過(guò)我的盡力，我的抱負一定會(huì )完成的！
理想話(huà)題作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：有志一條龍，無(wú)志一條蟲(chóng)。我的心里就十分敬重李詠，一直把李詠視為自己的目標，自己的方向！李詠有一副好口才，每次主持都能把臺詞背熟，保證上臺不出錯。而且，他十分幽默，每次上臺都能讓參賽人員放下沉重的心理負擔與緊張的心情，以一個(gè)完全放松的心理環(huán)境來(lái)迎接下一道考試題。
有一次，我在班里玩時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)：你知道李詠嗎？就是那個(gè)《非常6+1》的主持人，而且腿有點(diǎn)羅圈的那個(gè)？另一個(gè)人說(shuō)：哎！就他嘛！他主持的節目太爛了！而且長(cháng)得還沒(méi)我鞋底好看呢！我一聽(tīng)氣就不打一處來(lái)，握著(zhù)拳頭就過(guò)去了，他一看我來(lái)了，就說(shuō)：干嘛？找事是吧？我說(shuō)：不許罵我的偶像！就你？他說(shuō)：還沒(méi)我家蔥高呢！哼！我一聽(tīng)就更氣了！揮著(zhù)拳頭就過(guò)去了，他給我來(lái)個(gè)左勾拳，我就給他來(lái)個(gè)右勾腳，我們倆打啊打，最后還是我勝利了，我問(wèn)他：還敢不敢罵李詠了？他說(shuō)：不敢了！我又問(wèn)：我高不高？他說(shuō)：比我家蔥高多了！我一聽(tīng)，臉色一沉，說(shuō)：再說(shuō)一遍！他立刻改口說(shuō)：比我這棵蔥高多了！我說(shuō)：這還差不多！剛才你要是把我弄得不高興了，你今天就完了！誰(shuí)讓你嘴賤的！哼！我說(shuō)完就走了。
李詠的口才是數一數二的，李詠的敬業(yè)是獨一無(wú)二的！我將來(lái)要向李詠挑戰，爭奪《非常6+1》主持人的位置，所以我現在就要向他學(xué)習，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)一定要青出于藍勝于藍！
理想話(huà)題作文8
理想是激勵人們?yōu)橹畩^斗的目標。沒(méi)有理想，就像沒(méi)有航標的船;沒(méi)有理想，就會(huì )在人生的海洋中迷失方向。
老人常說(shuō)，天空中每一顆閃亮的星星都是孩子們純潔美麗的理想。我總是仰望天空，尋找屬于自己的那顆星，那顆最亮的星。當我找到屬于我的那顆星星時(shí)，一個(gè)理想出現了。我的理想是成為一名藝術(shù)家。為什么?因為我認為作為一個(gè)藝術(shù)家可以給我更多的藝術(shù)氣質(zhì)。我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)�？奁图饨�，我的父母哄我，但沒(méi)有。有一次，我哭了，媽媽很驚慌。突然，我們家旁邊的幼兒園里響起了一首歌:“我們的祖國是一座花園，花園里的花是那么的鮮艷……”我停止哭泣，擦干眼淚，跳起舞來(lái)。他邊跳邊高興地笑。媽媽看到它時(shí)既不能笑也不能哭。當我想到它，我覺(jué)得我有很多與成為一個(gè)藝術(shù)家!現在，許多學(xué)生經(jīng)常談?wù)撍麄兊倪h大理想和抱負，但只是他們的思想。但我不一樣，因為我為我的理想而奮斗。當然，第一件事就是好好學(xué)習，因為我只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我的主要任務(wù)。我想讀更多的書(shū)，吸收更多的知識，開(kāi)闊我的視野，從而實(shí)現我自己的理想。與此同時(shí)，我必須克服自己膽小的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)地面對困難，才能達到理想和加油!
同學(xué)們，理想是人生的航標，也是在暴風(fēng)雨中勇敢前進(jìn)的航船。每個(gè)人都應該有自己的理想，徜徉在自己的理想世界里!
理想話(huà)題作文9
理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任著(zhù)的角色，使有理想會(huì )奮力去追求上進(jìn)，使的過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
人的生命小船，理想是小船的風(fēng)帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。
偉人，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的信念，千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大士的信念。諾貝爾理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)了，為的理想踏出了的階梯，理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與，還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。每人理想，但理想并當憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。
有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒(méi)用的。我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話(huà)，有能力去實(shí)踐的遠大理想，生才充實(shí)有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
理想話(huà)題作文10
理想是人生導航的燈塔，我也有一個(gè)偉大的理想，就是當一名老師。
這個(gè)理想的產(chǎn)生是有一個(gè)故事的：五年級時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)比較亂，讓人看不清楚。一天，我寫(xiě)一道連線(xiàn)題時(shí)寫(xiě)得很亂，老師忍無(wú)可忍把我留了下來(lái)。對我說(shuō)：“你看看，這個(gè)書(shū)寫(xiě)這么亂，還有，我的一個(gè)個(gè)要求你怎么都達不到呢？你要端正你的態(tài)度，把字寫(xiě)好來(lái)�！本瓦@樣，老師教育了我一番并向我提出了更高的要求。在這之后，我的書(shū)寫(xiě)工整了，清楚了，成績(jì)也有所上升。那一天，我感受到了老師一絲不茍的工作態(tài)度以及對同學(xué)的愛(ài)。在這之后，我下定決心當一名老師，關(guān)心照顧每一個(gè)“未來(lái)祖國的棟梁”。
夢(mèng)是用來(lái)追的，光有理想不夠，還得努力去實(shí)現�，F在，我也要開(kāi)始追逐我自己的理想。首先，當老師得有出色地學(xué)習成績(jì)，我這點(diǎn)成績(jì)是遠遠不夠的。我要努力學(xué)習，把成績(jì)提上去，端正自己的態(tài)度。其次，當老師要有很強的領(lǐng)導能力，不然則么組織同學(xué)完成一個(gè)個(gè)團體活動(dòng)。我現在還是練得太少了，我要向班長(cháng)學(xué)習多多鍛煉自己。
我現在還離理想很遠，但是，我只要一個(gè)刻不停的追趕，終有一天能實(shí)現自己的理想。
理想話(huà)題作文11
為了心中的理想小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破天空。人類(lèi)為了心中的理想，我們全力以赴。
理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)奇特的光芒。每個(gè)人的理想都閃爍著(zhù)光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無(wú)二的夢(mèng)想，上帝也許會(huì )回答我。在奮斗中體味理想的真諦。紀伯倫說(shuō)：“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡，美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)�！睋碛羞@份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。理想讓人感動(dòng)，就像一只平凡的蛾，通過(guò)一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一只渴望飛的幼鳥(niǎo)不也是通過(guò)艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎！我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實(shí)現自己的理想。圣火第一次點(diǎn)燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發(fā)芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實(shí)。
人的生活不能沒(méi)有理想這個(gè)奮斗的目標，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的.旗幟；理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。理想使幼嫩的新苗長(cháng)成巨松；理想使含苞花蕾開(kāi)成烈焰；理想使纖瘦小溪匯成奔流；理想使我的人生豪情萬(wàn)丈；理想是我的生命之花充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。
理想話(huà)題作文12
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫生。
是什么促使我想成為醫生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報道抗震救災的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊為難民獻血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災的消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉拿癜鷤�，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強烈的愿望——長(cháng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。
為了實(shí)現愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因為我知道做醫生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會(huì )導致嚴重的后果。還有當醫生要有充實(shí)的知識，從今天起，我決定改正我學(xué)習上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。所謂“羽翼不豐滿(mǎn)者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒�！
我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì )綻放。理想會(huì )伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
理想話(huà)題作文13
你有理想嗎？
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。一切成功者都是在理想的明燈的指引中走過(guò)來(lái)的。理想，是我們人生執著(zhù)的目標；理想，是我們人生不懈的動(dòng)力；
理想，是人生上指引航向的航標。所以，我們每個(gè)人都應該有理想。
我有理想，但我的理想是什么呢？是教師？是警察？是醫生？還是……對，我的理想就是科學(xué)家！
科學(xué)家，一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)。我一直將錢(qián)學(xué)森，愛(ài)因斯坦，居里夫人……視為我的偶像，我非常欽佩他們，他們不僅為科學(xué)界，乃至全人類(lèi)做出了貢獻，而且也為他們的國家增了光，豈不兩全其美？
但是我知道，做一個(gè)科學(xué)家會(huì )很累很累，不但要有精深的知識，還要有堅定的信念與不怕苦，不怕累的精神。但我不會(huì )服輸：在家，我努力地做一些力所能及的事情；在學(xué)校，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在才藝展示中，我努力地演好每一個(gè)角色；在辯論會(huì )上，我踴躍表達自己的觀(guān)點(diǎn)；在課間，我與同學(xué)和睦相處……我要將自己學(xué)的知識融入到生活中，學(xué)以致用。我有信心沖破各種難關(guān)，追求我的理想，實(shí)現我的理想！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明。我會(huì )以一種堅持不懈的精神，一步一步地邁向科學(xué)家的道路！
理想話(huà)題作文14
小時(shí)候，我就很喜歡吃蛋糕，也曾天真的幻想長(cháng)大后要做一位了不起的西點(diǎn)師傅。自從我吃到蛋糕后，那甜蜜蜜的美妙滋味，就深深的烙印在我的心里，也激發(fā)了我想要做西點(diǎn)的那股沖動(dòng)。
記得有一次回到家，突然說(shuō)要送我一樣禮物，結果沒(méi)想到是一本食譜！我心想：「哇！我的第一本食譜呢！明天就來(lái)試做看看！」結果，那天晚上我就夢(mèng)到了未來(lái)我開(kāi)的那家西點(diǎn)面包店！在夢(mèng)中，我的小電視一間夢(mèng)幻的小城堡，明亮潔凈的櫥窗，里面裝飾一些粉紅色可愛(ài)的布娃娃。每天固定兩次出爐的時(shí)間，香噴噴的面包香味隨著(zhù)空氣瀰漫在店里，外面還有小桌子，可以讓客人邊喝咖啡邊吃蛋糕，享受悠閑的下午茶時(shí)光。站在柜臺的我，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情，微笑目送客人離開(kāi)。但是，就在這個(gè)時(shí)候，無(wú)情的鬧鐘響了，好不容易作了這么美好的夢(mèng)，可惜在一夕之間幻滅了，不過(guò)今天可是我第一次嘗試做西點(diǎn)的日子呢！
放學(xué)之后，我就趕緊買(mǎi)所需的材料來(lái)做餅干，把一切準備工作做好后，就開(kāi)始做啰！從材料的分配到時(shí)間的掌握，我可是一點(diǎn)都不敢馬虎！我覺(jué)得第一次的常識是成功的，小餅干的味道好極了！香醇可口，請品嘗的時(shí)候，他們也都贊不絕口。有了他們的這些鼓勵，使我的信心倍增，看來(lái)，我離我的可愛(ài)小店之路又邁進(jìn)了一大步了呢！
理想話(huà)題作文15
說(shuō)到理想，哪個(gè)人沒(méi)有?并且每個(gè)人得理想都不同：醫生 .工人 .科學(xué)家 .老板 .律師......而我的理想卻只是想當一名人民教師。
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們!教師的無(wú)私不差于我們的父母! 如果我是一名教師，我就會(huì )把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì )浪費每一分每一秒。把所會(huì )的知識盡可能的教給學(xué)生.不會(huì )的話(huà)，我會(huì )知道講會(huì )為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來(lái)的可用之才. 我是教師，就會(huì )盡量去呵護學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著(zhù)他們走出困境
.如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。 為了我這個(gè)理想我會(huì )努力學(xué)習!讓我的理想成為現實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠航!
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