理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文1
理想是人生的燈塔，是人生的目標。人的一生，從小到大會(huì )不斷地變化著(zhù)理想，而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師，教育千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。
從小，我就特別羨慕站在講臺上的老師。他（她）們在黑板上辛勤地耕耘。無(wú)論春夏秋冬，三尺講臺就是他（她）們最華麗的舞臺，培育著(zhù)祖國未來(lái)的人才。這是一個(gè)神圣的崗位，也是一份艱巨的任務(wù)，但它閃耀著(zhù)人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
縱然前途布滿(mǎn)荊棘，我卻不畏前進(jìn)。
我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師，需要很高的綜合素質(zhì)，不僅自己所教的學(xué)科要精通，至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會(huì )成功！
還記得二年級時(shí)，對于數學(xué)，我并不怎么好，還不怎么理解題目。老師知道后，下課或中午會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我講解一些我還沒(méi)弄懂的題目。也就在此時(shí)，我對老師充滿(mǎn)了敬佩，當老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了！
我知道，現代社會(huì )需要高素質(zhì)人才，為人師表當然要起一個(gè)帶頭作用。因此，我從小立志，學(xué)好各科本領(lǐng)。語(yǔ)文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領(lǐng)略更深一步的含義；在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫(xiě)作的方法。數學(xué)其實(shí)更加簡(jiǎn)單，要理解題目的意思，它最終就什么。
做出來(lái)后，還可以思考有沒(méi)有別的方法，還有就是千萬(wàn)別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分！當然，其它幾門(mén)課也不能馬虎�？偠灾�，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學(xué)習，課后認真復習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優(yōu)秀的！
我相信，我會(huì )更加努力，努力達到給自己定的要求！我會(huì )朝著(zhù)這份光輝前進(jìn)。今后，我會(huì )充滿(mǎn)力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會(huì )成功！我會(huì )將這理想變成現實(shí)！那時(shí)，我要向全世界宣布：我成功啦！
理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想是；是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子，播撒在我們的心田，在我心中埋沒(méi)這一顆小小的種子——我要成為一名教師。
在我剛踏進(jìn)校園時(shí)，老師教我們唱歌、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我就覺(jué)得老師真神奇，什么都會(huì )，什么都懂，那時(shí)我就想：長(cháng)大后，我也要到一名神奇的老師，把我的知識毫無(wú)保留的交給小朋友們。隨著(zhù)時(shí)光的慢慢流逝，我也就是一名七年級的學(xué)生了，我也明白了當一名教師是多么的艱難，與不容易。
當我看見(jiàn)老師站在那三尺高的講臺上侃侃而談，我就覺(jué)得，老師多偉大，那時(shí)才真正理解老師這個(gè)詞的真正含義。記得有一次，放學(xué)爸爸因為有些事而忘記來(lái)接我。我靜靜地坐在校門(mén)口的旁邊的石凳上。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我忽然看見(jiàn)拖著(zhù)疲憊的身軀老師從校園慢慢走出來(lái)。當時(shí)校園里已經(jīng)寥寥無(wú)人了，這時(shí)我才知道，老師原來(lái)是那么的辛苦，就更加堅定了我當老師的念頭。
在成為一名老師的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的雙手，也許會(huì )有留下不少淚與汗，但只要心中樹(shù)立堅定的信心，就也不會(huì )使我跌倒，向困難低頭。為了讓這理想變?yōu)楝F實(shí)，我們每天利用課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，讓自己充實(shí)起來(lái)，為將來(lái)考師范大學(xué)打下基礎。
努力學(xué)習不是美麗的語(yǔ)言而是實(shí)際行動(dòng)，要想達到目標，就必須認真聽(tīng)講，多看書(shū)，考上理想的中學(xué)，高中甚至大學(xué)。不僅要努力學(xué)習，也要培養自身禮儀和修養。人格修養是孩子們必修的課。所以我現在要努力學(xué)習做人的道理和禮儀。另外，當老師還要處理很多學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，我就盡量地找一些好的學(xué)習方法為以后當老師做墊鋪。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定地方向；沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活�！奔热挥谐绺叩睦硐�，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的奮斗，不要在意身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì )有坎坷崎嶇。
理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文3
小鳥(niǎo)的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜的理想是破殼而出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當一名語(yǔ)文老師。
曾有一句話(huà)說(shuō)到：“老師的心最長(cháng)�！闭Z(yǔ)文老師的心就更是那樣長(cháng)了。我從沒(méi)有奢望過(guò)要在多么好的環(huán)境下去執教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的房子里，去教一群活潑可愛(ài)的孩子。每當從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書(shū)的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現。終于，在二十年后，我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我坐上火車(chē)，來(lái)到一座小鎮，又找了好幾輛車(chē)，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來(lái)，車(chē)費都不夠修車(chē)。好不容易找到一輛車(chē)愿意載我去，前提是我加一倍車(chē)費。這也不錯，我坐上他的車(chē)，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當地的村民聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)教書(shū)，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，到村口來(lái)迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來(lái)并沒(méi)有玫瑰那樣美麗，也沒(méi)有百合那樣嬌艷，但對于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。
在小山村里，每天總是過(guò)得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識的海洋；下午，我與孩子們沉醉于書(shū)的王國；晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L(cháng)，上級要把我調到城里，面臨這件事，我充滿(mǎn)憤怒而又無(wú)奈。當同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇擁起來(lái)紛紛抱住我，舍不得我離開(kāi)。該散的總是要散，同學(xué)們也無(wú)可奈何，為我舉辦了歡送會(huì )，就在這時(shí)，我發(fā)現小紅怎么沒(méi)來(lái)。不久，一位小孩急忙跑來(lái)說(shuō)：“小紅在崖上，怎么也下不來(lái)�！�
大家趕忙跑過(guò)去，把她救了上來(lái)。我嚴厲地批評她：“你知不知道這樣很危險，萬(wàn)一掉下去后果不堪設想��！”她聽(tīng)完后，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋(píng)果。原來(lái)她是為了我才冒險去摘蘋(píng)果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來(lái)。
在回去的路上，我一直回想著(zhù)在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著(zhù)小紅冒著(zhù)生命危險而取來(lái)的果子。頓時(shí)，我被這勝過(guò)親情的師生情感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……
經(jīng)過(guò)再三申請，我終于可以繼續留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……
理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都會(huì )有理想，理想都是完美的。理想得以實(shí)現需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌�！薄诶硐雽�(shí)現的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì )有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì )過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”的理想，于漫漫長(cháng)路上下求索；今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現狀。還有我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅持下來(lái)了，最后最后初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲，只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(cháng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不一樣的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現實(shí)，因為他永遠在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著(zhù)。
每一天，袁隆平都會(huì )下田去觀(guān)察水稻的長(cháng)勢，風(fēng)吹雨打都不變，他觀(guān)察水稻是那認真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著(zhù)他對工作的認真與負責。而且一有時(shí)光就會(huì )在實(shí)驗室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，可是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，最后“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的.超級水稻第三期目標畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗田畝產(chǎn)達926。6公斤。
理想，只有堅持，才會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；理想，只有堅持，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
理想是什么中學(xué)生優(yōu)秀作文5
理想如船帆，它會(huì )帶著(zhù)你隨著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，到達你想要到達的那個(gè)美好的地方�！袄硐胧チ�，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱�！边@個(gè)是我在搜索名言時(shí)深深感觸到的一句話(huà)，它是羅曼·羅蘭說(shuō)的。理想真的好重要，對我們的成長(cháng)起到重大影響。有理想是好的，理想是所有成功人士成功的第一步，開(kāi)始的第一步，正如雨果先生說(shuō)過(guò)的“人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)�！笨梢�(jiàn)，理想是多么重要。
但我也曾經(jīng)有許多我自認為的理想，可是我卻都沒(méi)有實(shí)現，我很認真地問(wèn)過(guò)小學(xué)老師這個(gè)問(wèn)題，老師也是很認真地回答我“你沒(méi)有為這個(gè)理想去奮斗努力呀�！�，我也為此去仔細思考了一番。
是的，哪個(gè)成功人士不是一路辛苦的走過(guò)來(lái)的。他們會(huì )付出心血和汗水，哪怕是付出生命也會(huì )為理想而奮斗到底。我們初一的語(yǔ)文課本里有一篇課文《鄧稼先》，我上了這節課之后，我才認識到鄧稼先叔叔是個(gè)為理想而奮斗成功的人，如果沒(méi)有信念、沒(méi)有汗水、沒(méi)有心血與時(shí)間，鄧稼先叔叔就不會(huì )成功地為祖國做出“兩彈”元勛的貢獻。
如果沒(méi)有樹(shù)立發(fā)明燈泡，為人民作貢獻的理想并加以反復試驗，愛(ài)迪生就不可能會(huì )成功地為世界的黑夜成就了光明。我很佩服他們。那當然，不僅僅是這些名人，還有生活中的許多普通人，他們就在你的身邊為理想而默默地奮斗著(zhù)，還有的是早已成功了的。理想只是邁開(kāi)的第一步，若想達到，就要做出些實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
理想是船的風(fēng)帆，而你就是那個(gè)要向理想方向前進(jìn)的那個(gè)人——航海者。你需要努力揮動(dòng)船槳挑戰激流，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)，這是需要汗水的，當然，追求理想的過(guò)程是艱辛的。路上少不了暗礁、暴風(fēng)雨，但是我們還是要赤膊前行，要勇往直前，要奮斗，要拼搏。
理想雖然像遠處的一盞燈，雖然現在離我們還很遠，但我們也要借助著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)燈光去奮斗，去追夢(mèng)，去觸摸這盞充滿(mǎn)汗水與喜悅的燈，如蘇格拉底說(shuō)的，為理想而奮斗是多么幸福的一件事，盡管這路上有許多挫折。
讓我們插上理想的翅膀奮斗吧，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨，呵呵。
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