理想記敘文400字（通用36篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的理想記敘文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想記敘文 篇1
每個(gè)人的理想都不同。一些人想當救死扶傷的醫生；一些人想當英勇的軍人；還有一些人想當培育祖國的花朵的園丁老師......我從小有一個(gè)當歌星的夢(mèng)。
我非常喜歡唱歌，以至于我每天都要唱一首歌，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是著(zhù)了魔。小時(shí)候，每當我喜歡上一樣物品或動(dòng)畫(huà)片，我就會(huì )一直關(guān)注它。直到我對這樣物品玩膩了，或動(dòng)畫(huà)片播完了，我就會(huì )到處找我最依賴(lài)的媽媽了。
我上幼兒園中班那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一碟匯集了好幾首歌的光盤(pán)。這是我頭一次聽(tīng)那么多首兒歌，這也是我第一次聽(tīng)歌聽(tīng)得那么專(zhuān)注。后來(lái)，我又多聽(tīng)了幾遍。覺(jué)得自己跟上調子了，我就直接大聲地唱出來(lái)（雖然我不識字，而且也唱的很念糊）。我走到鏡子前，學(xué)著(zhù)電視機里的那些人擺動(dòng)作。我甚至多加了一些夸張的動(dòng)作，并且在心底認為：自己就是一名小歌星了。我繼續沉浸在自己的世界里，以至于連媽媽招呼我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
每個(gè)人的理想不同，所需付出的努力也就不同。但只有真正的努力了，才會(huì )實(shí)現理想。所以我也正在努力著(zhù)，讓我們一起完成理想吧！
理想記敘文 篇2
理想是人生導航的燈塔，理想是人生道路上的標志，一個(gè)人只要有著(zhù)崇高的理想，才會(huì )有驅使自己前進(jìn)的力量。我的理想就是當一名女警察。
我之所以會(huì )有這樣的理想，是因為我從小對警察這個(gè)偉岸的稱(chēng)號充滿(mǎn)敬仰與愛(ài)戴，警察除強扶弱，伸張正義。當人們遇到困難的時(shí)候，警察第一時(shí)間趕到，為人民的安全保駕護航，但犯罪嫌疑人對受害者人身造成威脅時(shí)，警察會(huì )機智靈敏地保護好受害者，在萬(wàn)不得已的時(shí)候，警察會(huì )奮不顧身，無(wú)所畏懼的沖上前去，只為受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的時(shí)候壯烈犧牲，又有多少警察在捉捕犯人的時(shí)候光榮殉職。在生活中，他們辛苦地為人民的大事小事服務(wù)著(zhù)，他們心中從來(lái)都充滿(mǎn)了正能量，將正義與無(wú)私灌注到每人的心中。使那些犯罪的人低頭認錯，給受害者一個(gè)滿(mǎn)意的答復，使那些不平之事得到公平的解決，使我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)與諧。正因為如此，我的理想種子開(kāi)始萌芽。
未來(lái)是那么遙遠，但如果我們堅持自己正確的，改掉自己錯誤的，腳踏實(shí)地做事，堂堂正正做人，那我們的理想就近在咫尺，所以從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習，多做善事，加強體育鍛煉，為自己的理想而拼搏奮斗，使夢(mèng)不再遙遠，在通往成功的道路上，印下最美的足跡。
成功的花，人們驚羨它的明艷，然而當初它的芽，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉，浸透了失敗的血雨。所以，無(wú)論今后的路再苦、再難，我都要為我的理想拼搏，堅持下去！
理想記敘文 篇3
一名教師教導著(zhù)數名學(xué)生，就好像園丁栽培著(zhù)一朵朵鮮花，一棵棵樹(shù)。人們都說(shuō)教師是一個(gè)高尚的工作。
我想當一名教師，但并不是因為人們說(shuō)它是一個(gè)高尚的工作，而是我身上一個(gè)真實(shí)的事情。
從一年級開(kāi)始我們班就不停地換教師，而我的學(xué)習也一直都提高不上去，教師說(shuō)的東西我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)心里去，一點(diǎn)也不合我的口味，上課時(shí)，總是與別人說(shuō)話(huà)，因此我的位子也換過(guò)很多次，別人不理我的時(shí)候我就想電視節目�，F在教師說(shuō)的每一句話(huà)都很有意義，使我聽(tīng)的快樂(lè )，現在不僅作業(yè)能按時(shí)完成，還能主動(dòng)的多看一些課外書(shū)�？荚嚦煽�(jì)也逐步上升，并不斷的取得好成績(jì)。我所取得的成績(jì)都是與教師的教學(xué)分不開(kāi)的，所以我非常感謝我的教師。我也希望將來(lái)我也可以成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師。
但這不是光說(shuō)說(shuō)就可以的，要想成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師的話(huà)，首先要好好學(xué)習，要一心一意，還要持之以恒的不斷努力的學(xué)習各種知識，拓寬自己的知識面。認真去做每一件事情，當我成為了一名教師之后，我還要努力的去學(xué)習了解學(xué)生們的個(gè)性方法，要去針對讓每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
現在，我就向這個(gè)理想努力奮斗，加油！
理想記敘文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的。但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。
我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續到上學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那的一段時(shí)間。
到了小學(xué)時(shí)，適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了。經(jīng)�？赐^(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責。救死扶傷，那病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。
所以，現我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫生。
我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
理想記敘文 篇5
小時(shí)候，自己就在想，理想是什么，平時(shí)長(cháng)輩都在說(shuō)做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長(cháng)大了，才知道理想就是“你現在將來(lái)必須做，且能實(shí)現的事”。在小學(xué)的時(shí)候我想做個(gè)醫生 ，因為我的父母一直以來(lái)身體不好，現在回過(guò)頭來(lái)看，有錢(qián)什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個(gè)理想我沒(méi)有實(shí)現；中學(xué)的時(shí)候，我自已又立下了上大學(xué)、做作家的理想，誰(shuí)知 自已不努力，看了很多很多課外書(shū)，有很多浪漫主義，誰(shuí)知連高中都考不上，只好回家種田，現在回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現讀書(shū)也不是要走在校的一條路，出來(lái)社會(huì )，經(jīng)過(guò)自己的努力也終于拿到了大學(xué)文憑， 學(xué)會(huì )計算機，我算圓了我中學(xué)立的半個(gè)理想，但作家夢(mèng)可能遙遙無(wú)期了；出來(lái)社會(huì )，進(jìn)入了的大熔爐，平時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當好士兵的理想，于是努力 訓練，工作，經(jīng)過(guò)了段練，終于可以說(shuō)是做個(gè)好士兵，但將軍終究也沒(méi)有當到，當兵三年就回來(lái)了，于是這個(gè)理想也可以說(shuō)半個(gè)實(shí)現了；培養了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人 世間的一切皆與利益有關(guān)，天下皆為利往，以是自已又立下了一個(gè)理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢(qián)，回報父母的養育之恩，家人自己身體健康，這個(gè)理想尚沒(méi)有實(shí)現，也正在實(shí)現中。
縱觀(guān)自已的理想，越來(lái)越現實(shí)，越來(lái)越低，其實(shí)做好這些，關(guān)健是實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
理想記敘文 篇6
上幼兒園時(shí)，我的理想是上一年級，因為沒(méi)有人管著(zhù)；上一年級時(shí)，我的理想是想當一位老師，因為老師能管學(xué)生；上三年級時(shí)，我的理想是當一位校長(cháng)，因為校長(cháng)能管學(xué)校的一切；我上六年級時(shí)，我的理想是上初中，因為初中不用穿校服；上初中時(shí)，我的理想是考上高中，因為高中是身份的象征，更是年齡的象征；當上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，直到我們真正實(shí)現它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養它，它就會(huì )茁壯成長(cháng)，如果你置之不理則會(huì )枯萎。我們一生有無(wú)數的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因為他是自己的不是別人的，一旦我們許下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現它，因為這是我們的責任。我們初中階段會(huì )有政治課，讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現理想的路上我們一定會(huì )遇到很多的困難，但當我們正是這些困難，用微笑去面對這些困難時(shí)，你就會(huì )很高興的，因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我堅信只要我們堅持，再難的事都會(huì )如我們所愿的。讓我們執著(zhù)的飛吧，奔走在天涯，你會(huì )發(fā)現你并不孤單。
理想記敘文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。我的理想是當一名外科醫生。
小時(shí)候，因為一些原因，我經(jīng)常去醫院，看著(zhù)穿白大褂的醫生在醫院里匆匆的走過(guò)，奔向一個(gè)個(gè)病房。年幼的我總會(huì )這樣想：醫生哪個(gè)病房都可以去，真好。隨著(zhù)歲月的流逝，我開(kāi)始對醫生這個(gè)職業(yè)非常向往。在電視上，看見(jiàn)醫生在無(wú)影燈下手術(shù)的樣子，覺(jué)得他們很崇高與神圣。雖然醫生這個(gè)職業(yè)很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長(cháng)大以后，成為一名出色的外科醫生，通過(guò)我高明的醫術(shù)，讓患者康復。
如果對未來(lái)只有美好的憧憬，但沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，理想也只能是夢(mèng)中花水中月。聽(tīng)大人們說(shuō)，學(xué)醫是理科，所以我先將數學(xué)提高一點(diǎn)。每當電視上播出有關(guān)醫學(xué)方面的新聞、專(zhuān)題節目，我一定會(huì )專(zhuān)心致志的看。我們家里有一些大大小小的，不同型號的針管。沒(méi)事的時(shí)候，便給娃娃扎針，并將小剪刀拿來(lái)，像模像樣的給娃娃“做手術(shù)”。每當我做完作業(yè)，我便會(huì )找藥盒，細看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫生需要謹慎、一絲不茍，所以我要將馬虎的小毛病改了。做醫生還需要非凡的記憶力，我要從現在鍛煉我的記憶力。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”。我有信心去挑戰各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，并為實(shí)現我的理想而努力。我一定會(huì )成為一名白衣天使，用我精湛的醫術(shù)與愛(ài)心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè )的生活。
我要乘理想之馬，揚鞭從此啟程！
理想記敘文 篇8
理想，人生最寶貴的靈魂，人類(lèi)不可磨滅的靈魂，人們一生的追求。每個(gè)人的理想都不同，我的理想是做一個(gè)律師。
律師這個(gè)稱(chēng)呼對我來(lái)說(shuō)，并不陌生。我從小就愛(ài)看“今日說(shuō)法”這個(gè)節目，律師這個(gè)詞組從那時(shí)開(kāi)始，浮現在我的腦海中。
我上小學(xué)了，每個(gè)學(xué)期都有一場(chǎng)激烈的手與腦的競賽——辯論會(huì )。在辯論會(huì )上我出盡風(fēng)頭，我漸漸地喜愛(ài)上了辯論，從那時(shí)起，我心中出現了要當律師的苗子。
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“小孩兒的心——夏天的雨”。這就是說(shuō)孩子心里想的東西好比夏天的雨千變萬(wàn)化。我也一樣，上了二年級，我的理想變了，我想當一個(gè)記者。三年級，我又想當企業(yè)家......。每年都不同到了五年級，我長(cháng)大了，不再是當年那不懂事的小屁孩兒了，我又一次思考我的理想，我發(fā)現我很難抉擇。這時(shí)，媽媽叫無(wú)出去吃水果，我面無(wú)表情的走了出去，當看到
農民工不好打官司時(shí)我激動(dòng)的跳了起來(lái)，我找到理想了！
我要做一個(gè)律師。
由于我姑姑是買(mǎi)書(shū)的，因此我對許多書(shū)都有較深的理解。司法考試，全國最難考試之一。我從小就有挑戰的動(dòng)力，我喜愛(ài)挑戰，我要挑戰這門(mén)課，我一定會(huì )挑戰勝利！
理想，一個(gè)人一生最重要的東西，一個(gè)人一生追求的東西，我們都要好好努力，好好奮斗，爭取實(shí)現自身的理想！
理想記敘文 篇9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想是一名服裝設計師。
理想，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類(lèi)走向成功唯一途徑。為了實(shí)現我的理想，我應該不懈的努力。
首先，要在上課時(shí)認真聽(tīng)講，為未來(lái)打好基礎，考上好的大學(xué)，才能學(xué)習美術(shù)，在社會(huì )上找到我理想的工作。在課余的時(shí)間自己聯(lián)系花花，爭取進(jìn)步自己的畫(huà)技。想要成為一名服裝設計師，還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設計師還要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè )中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念。所以，學(xué)習一定要好，還要多看課外書(shū)，豐富課外知識。
為了能成為一名服裝設計師，為了能為人們設計出五彩斑斕的服裝，我會(huì )不斷奮斗，磨練自己，完善自我，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
理想記敘文 篇10
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我捧著(zhù)課本在樹(shù)下學(xué)習，旁邊有一座假山，假山上有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事��！
開(kāi)始走入校門(mén)映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天，為我們遮陽(yáng)，為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹(shù)立在那里，好像我們問(wèn)好、招手，頓時(shí)，能體會(huì )到“他”堅強的毅力，正是我們要學(xué)習的最可貴的品質(zhì)。
接著(zhù)，再向前走，可以看到那廣闊的操場(chǎng)，許多學(xué)生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè )融融，一片生機勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，好像是優(yōu)美的樂(lè )符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書(shū)香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)。美麗的書(shū)香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè )的校園。
��！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是，我永遠忘不了我的校園，我美麗的校園真美��！
理想記敘文 篇11
什么是理想，從小我就聽(tīng)別人說(shuō)起理想這兩字。那時(shí)年幼的我什么都不懂，長(cháng)大后才明白，理想是什么。
當夜深人靜的時(shí)候，回頭看看，才發(fā)現自己錯過(guò)了太多。對著(zhù)天空發(fā)呆，此時(shí)此刻我該怎么去面對如今的自己。問(wèn)問(wèn)自己的理想究竟是什么，我肯定的告訴自己，考上一所好的藝校。在回答自己的同時(shí)，我才發(fā)現我哭了。就那樣抱緊自己，任由淚水滑落。我在心里想，有理想又如何，現實(shí)社會(huì )總是那么的殘忍。我的特長(cháng)早已被埋沒(méi)。
我不知道該如何去實(shí)現自己的理想，我對自己的前途一片盲目。風(fēng)吹干了我的淚水，我想我不能再這樣下去，不能在這般盲目，我該為自己的未來(lái)做打算了，我不想走爸媽走過(guò)的路。
在這個(gè)黑夜中，讓我懂得了太多。理想是靠自己的努力去實(shí)現它。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有努力，怎么會(huì )有收獲。是金子它總會(huì )被別人發(fā)現。自己一直以來(lái)的努力，我堅信總會(huì )有好的回報。記得曾今有位老師告訴我：“也許今天的努力，沒(méi)有得到回報，但請堅信總有一天，它會(huì )變成另一種方式回報你”。我始終堅信她的這句話(huà)，也始終在努力這。
在你要放棄的時(shí)候，請你回頭看看自己曾今的努力，不要讓他們白費了；在你要自暴自棄的時(shí)候，請你想想，自己的父母是怎樣將你撫養成人；在你驕傲自大的時(shí)候，請你想想你的理想離你還有多遠。堅信我，我們的夢(mèng)想不曾遠去，一份耕耘，一份收獲。
理想記敘文 篇12
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園，現實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉�；钪�(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。我的理想就是當一名律師。
每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。
如果律師做得很出名，有可能被外國或國內看中了。這樣就可以讓爸爸媽媽享受一下清福，可以幫補家用。但是，要時(shí)時(shí)冒著(zhù)生命危險。因為如果幫好人打贏(yíng)了官司，那么壞人必定很恨我，想玩死我，所以我們打官司時(shí)，的確要讓壞人心服口服，如果輕輕有一點(diǎn)錯，那就很可能小命不保。所以當律師也有一定的難度，我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠的路 。
現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。 為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
理想記敘文 篇13
理想是湛藍的夜空中的那顆啟明星，為無(wú)家可歸的人照明了回家的方向;理想是雨過(guò)天晴后那一抹彩虹，架起人們心中的希望之橋;理想是你我筆下的文字，有著(zhù)不同的個(gè)性，但又相似的書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們人生的精彩篇章。
談起理想，我的理想雖有些普通大眾，但它卻在我內心里深深地扎下了根基——那就是成為一名救死扶傷，為人民服務(wù)的醫生。從電視上面我們會(huì )常�？吹揭恍┗加兄夭〉幕颊�，在家人的眼淚和醫生們的無(wú)奈中消沉著(zhù)，等待著(zhù)，等待他們的便是生命的終止。每每看到這樣的情節我都會(huì )再心中糾葛，我想長(cháng)大以后能夠幫助他們，救助他們，為更多的人們帶來(lái)希望，我想看到更多的欣慰的笑臉，而不是眼淚。
我的理想同時(shí)也來(lái)源于父母和家庭，雖然父母并沒(méi)有從事過(guò)醫藥的行業(yè)，但我卻真心希望他們可以永遠擁有健康的身體和幸福的生活。為此，這讓我更加堅定了我的夢(mèng)想。不僅為他人帶來(lái)幸福健康，同時(shí)也實(shí)現自己的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢?
理想，雖遙不可及，但它卻是我努力奮斗的方向。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我要從現在起努力，從一點(diǎn)一滴起努力，離我的理想更進(jìn)一步，更進(jìn)一步。
理想記敘文 篇14
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。教師里是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鼓勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想記敘文 篇15
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會(huì )指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著(zhù)勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想是當一名救死扶傷、挽救生命的白衣天使！
那是個(gè)夏季晴朗的一天中午，太陽(yáng)把大地都快焦了。四十多度的高溫，但剛剛吃完飯的我仍舊在大院里玩兒。和同學(xué)們玩捉迷藏時(shí)，同學(xué)們仔仔細細把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，我才搖搖晃晃地從一個(gè)隱蔽處鉆出來(lái)，大喊著(zhù)頭暈。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院掛了號，等啊等，終于輪到我們時(shí)。已快下班了，但那位醫生說(shuō)：“不礙事，救孩子要緊！”便輕輕的把我放在床上。開(kāi)始診斷了起來(lái)，又是打針又是吃藥，還給我按摩。直到我頭一點(diǎn)也不暈了，又給我倒來(lái)一杯糖開(kāi)水，讓媽媽取好藥，親自把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她只是微笑著(zhù)看著(zhù)我們從馬路上漸漸消失。從此以后我常常跟人講那位醫生對我的幫助，盡管我連她的名字也不知道。但我更堅定了當醫生的決心。
我相信我一定會(huì )成功的，我會(huì )不斷的學(xué)習，直到取得成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我一定會(huì )記住這句話(huà)的！
理想記敘文 篇16
我想當一位筆下生花的作家。每當我一氣呵成地寫(xiě)一篇文章，那酣暢淋漓的感覺(jué)實(shí)在是讓人欲罷不能，爽！
我之所以想要當作家，是因為在一年級的時(shí)候，一天我準備看動(dòng)畫(huà)片。電視機一打開(kāi)，零頻道正在播放一個(gè)當紅作家的簽名售書(shū)筆會(huì )。筆會(huì )的現場(chǎng)在一個(gè)廣場(chǎng)上，人山人海，黑壓壓的人群幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)電視機屏幕。當紅作家走出來(lái)的時(shí)候，電視機里響起一陣喧鬧的叫喊聲，人群中閃出一道道白光……場(chǎng)面熱鬧非凡，給幼小的我留下了深刻的印象，埋下了種子。
老爸說(shuō)：“作家可不是這么容易就能當的，要從小打好基礎，才能厚積薄發(fā)�！毕胍獙W(xué)習各種寫(xiě)法，必然要看很多書(shū)。于是，老媽從新華書(shū)店、網(wǎng)上不斷淘來(lái)各種書(shū)，如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，富含地理知識和西藏文化、情節生動(dòng)的《藏地密碼》；還有國內國外的大部頭小說(shuō)……我每本書(shū)都讀得津津有味，使我不斷學(xué)習多位作家的長(cháng)處，來(lái)補自己的短處。
隨著(zhù)我年級的升高，我也學(xué)到了一些名言名句：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉……更加堅定了我當作家的心思。
當我第一篇作文印成鉛字，我高興極了，努力沒(méi)有白費！付出終有了回報！之后，我不斷有文章發(fā)表在各種雜志上。當然，我不能驕傲，我還有很多沒(méi)有學(xué)到的東西要去學(xué)習。
成為作家的路還很漫長(cháng)，我現在應該打好基礎，腳踏實(shí)地，才能在將來(lái)成為一個(gè)有實(shí)力的作家！
理想記敘文 篇17
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的想當老師，培育人才；有的人想當醫生，救死扶傷……而我想當一名作家。
小時(shí)候，當我看到一本本的好書(shū)，就在我幼小的心靈深深的埋下一顆希望的種子！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著(zhù)。
一名作家必須具備較高的寫(xiě)作水平，因此我從二年級就開(kāi)始寫(xiě)日記，從三年級就開(kāi)始寫(xiě)作文，現在的作文每篇不低于400字，還有，為了提高我的寫(xiě)作水平，我的閱讀范圍擴大了許多，比如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，例如四大名著(zhù)，我早已在暑假里讀完，總之我以后要讀更多的書(shū)。
我每天都讀書(shū)，讀后寫(xiě)寫(xiě)讀后感，摘抄好詞好句，在自己寫(xiě)作時(shí)，也能呢個(gè)運用在自己的作文中。我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生；用自己的筆寫(xiě)出自己的信仰，自己的喜好，自己的憤怒。
自日常生活中，我時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念：多度，多謝，多看，多度就是我博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的文章充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。多謝就是勤動(dòng)筆，謝觀(guān)察日記，有句作文歌是這樣的：小事情真不少；寫(xiě)好作文離不了。多動(dòng)手來(lái)勤思考；記到本上忘不掉；再寫(xiě)作文難不倒。只有平時(shí)多寫(xiě)，多練，才有的可寫(xiě)。
我相信，用過(guò)我的努力，我的這個(gè)理想————當一名作家在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為現實(shí)的。
理想記敘文 篇18
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，而且每個(gè)人的理想都不一樣。如果合在一起成為了一片五彩繽紛的天空，我的理想就像一片云彩——成為一名大名鼎鼎的科學(xué)家。正是一次次自然災難讓我有了當科學(xué)家的念頭。
記得那年我年紀還小的時(shí)候，突然“非典”來(lái)襲。有多少父母被迫不能跟自己的孩子相見(jiàn)，有多少孩子只能眼睜睜的看著(zhù)自己的父母就在眼前卻不能跟他們說(shuō)幾句親切的話(huà)語(yǔ)，有多少人在那年失去生命，有多少白衣天使含著(zhù)痛苦的微笑離開(kāi)人世。我幼小的心靈被震動(dòng)了。
全國發(fā)生冰凍災害那年，我們一家回到了湖南老家，潔白的雪花從空中飄灑下來(lái)，整個(gè)世界都是銀色的。那時(shí)我還不知道雪會(huì )成災的，是會(huì )讓那么多離開(kāi)親人，卻只是高興的拍著(zhù)手，雪下的越厚，當然我也就玩得越開(kāi)心。這時(shí)我看見(jiàn)電視新聞?wù)f(shuō)全國許多地方因大雪造成災害，供電中斷、交通中斷，許多人被困在家里、路上。雖然我所在的湖南益陽(yáng)沒(méi)有受災，但在電視上看到有許多受災地方損失嚴重，有許多人積勞成疾甚至因為搶險救災而獻出自己寶貴的生命，還有許多許多……，這讓我又心頭一震。因此，我當科學(xué)家的意志更堅定了。
當然，當科學(xué)家不能只是停留在口頭上，所謂“有志者事竟成”我要從現在做起，好好學(xué)習和積累知識，鍛煉好身體，為將來(lái)打好基礎，相信我一定會(huì )實(shí)現自己的理想的'。
理想記敘文 篇19
有很多人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一定要有一個(gè)目標，一個(gè)理想。小時(shí)候，媽媽問(wèn)過(guò)我，長(cháng)大后想當什么？我說(shuō)我想當一位畫(huà)家，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。而現在，我更想當一名老師。
這個(gè)想法也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也許是因為爸爸就是一位教師，我看過(guò)他跟學(xué)生相處，很友好，就像朋友一樣。而我自己的小學(xué)班主任——陳老師，也是一位向導。她與同學(xué)們相處時(shí)很輕松，但遇到重要事情的時(shí)候，就認真嚴肅起來(lái)。我覺(jué)得做老師就該這樣子，既要做朋友，又要保持該有的威嚴。而且在當老師的過(guò)程中，還可以學(xué)到更多知識來(lái)充實(shí)自己。其實(shí)我還是抱有一點(diǎn)私心的，因為學(xué)生們放假休息的時(shí)候，老師也可以，不像做醫生的媽媽?zhuān)偶贂r(shí)忙的都沒(méi)有時(shí)間陪我們出去旅游。但教師這個(gè)職業(yè)，還是很崇高的，很令人尊敬的，因為就是這個(gè)職業(yè)，培養出了這么多人才，挽救了那么多差點(diǎn)誤入歧途的少年。
既然我想要做一位教師，就要為這個(gè)理想努力。首先，要更加認真、努力地學(xué)習知識，你既然想要教別人，就要自己先懂得很多東西。其次，要學(xué)會(huì )在很多人面前說(shuō)話(huà)卻毫不緊張，要做到這一點(diǎn)演講是很有作用的。最后，要有很強的應變能力，自己教導的班里總會(huì )出一些突發(fā)事件，要學(xué)會(huì )第一時(shí)間處理好并且不慌張。
每個(gè)人都有不同的理想，然而每個(gè)職業(yè)都是不容易的。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑桶桑?/p>
理想記敘文 篇20
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從非常小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好！
我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(cháng)非常長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。
理想記敘文 篇21
理想，是指引人奮發(fā)向上的，是指引人走向成功的一條明燈。浬想，多么美麗，像天上的星星，像五彩的燈光，今天我就要和大家來(lái)談一談我的理想。
小時(shí)候，我是多么容易生病，但是醫生總能拿著(zhù)一根'魔術(shù)棒'使我的病一下子好了起來(lái)了，那時(shí)候甭提我多么高興了。但是，我最親的家人，因患一種腎的病，最終搶救無(wú)效，去世了。那時(shí)的我像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣拉著(zhù)媽媽去看太太，但是最終我必須接受現實(shí)。從那以后我的理想是讓天下的病人不再有難忍的痛苦了。
為了實(shí)現這個(gè)目標，我要做一次對理想規劃，使理想成為現實(shí)。
從現在開(kāi)始。我要好好學(xué)習，抽出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，增長(cháng)課外知識，豐富自的視野。首先，我要先看一些關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上完大學(xué)我要報考醫學(xué)院，當上一名救死扶傷的醫生，在做醫生的這段時(shí)間我不僅要救人，我還要抽出一些時(shí)間來(lái)研究，探究一些藥品，使這些藥品稍作一下整理。加工或許還可以成為一種新的產(chǎn)品。我不會(huì )僅僅停留在醫生這里就停止，也不會(huì )只停留在研究荮品上，我還要把我的新產(chǎn)品推薦給那些醫學(xué)博士，讓他們做實(shí)驗，爭取可以成為救人的好產(chǎn)品，我也要爭取成為一名醫學(xué)界的博士，專(zhuān)家，攀登醫學(xué)方面的高峰。我想，有了這份規化還不夠，還要看我的努力。
我的理想，一定可以成為一朵怒放的鮮花，同學(xué)們讓我們?yōu)槔硐牍餐瑠^斗吧。
理想記敘文 篇22
理想中的學(xué)習生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一邊走，邁著(zhù)輕盈的步調，一邊唱，跟著(zhù)自己的曲調，偶爾來(lái)點(diǎn)山寨版的流行歌，被一片笑聲淹沒(méi)，唱著(zhù)努力的主旋律，那更是別有一番韻味，聽(tīng)著(zhù)奮斗的主打歌，卻也叫人心情愉快，斗志昂揚！
理想中的學(xué)習生活是融洽的，師和善，生模范，和欣賞上課時(shí)傾聽(tīng)的感覺(jué)，看著(zhù)老師的一舉手，一投足都充滿(mǎn)欽佩之情，有時(shí)也會(huì )模仿一下老師的口頭禪或是經(jīng)典動(dòng)作，卻發(fā)現老師正在身后，我想我們能理解老師的一番苦心，而老師同時(shí)并幫助我們明白改過(guò)自己的過(guò)錯，這便是融洽了。
理想中的世界總是很精彩，但現實(shí)中的生活又何嘗不是呢？然而有些人卻看不到真實(shí)存在的美麗，究竟是現實(shí)束縛了自己，還是夢(mèng)想束縛了自己，抑或是自己束縛自己，自己忘了自己？只要我們內心蔽塞的窗，才會(huì )看到心靈的寶藏；只有我們愿意打開(kāi)內心的窗，才會(huì )看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景；只有我們愿意打開(kāi)內心的窗，人間的繁華滿(mǎn)樹(shù)和燈火輝煌才會(huì )一片片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們愿意打開(kāi)內心的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向理想的所在。
不用刻意去改變，學(xué)習生活也很美；不用刻意去雕飾，學(xué)習生活也愉快；不用刻意去躲避，學(xué)習生活很融洽，唯一缺少的，是我們不斷追求的信念。所以，換一種眼光去審視，也會(huì )看到另一種境界，另一種理想中的完美。
理想記敘文 篇23
理想是一把火炬，點(diǎn)亮我們的信心；理想是一盞燈，照亮我們前行的路；理想是航標燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
有人把成為救死扶傷的醫生作為自己的理想；有人當上把見(jiàn)義勇為的警察作為自己的理想；也有人把成為遨游太空的宇航員作為自己的理想……而我的理想是當上全心全意為人民建高樓大廈的建筑工程師。
我為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？因為我國的人口數量眾多，但是土地極少，大多是山地，如果我們大幅度的砍伐樹(shù)木的話(huà)，那人口居住問(wèn)題解決了，但是環(huán)境被破壞了，人們生存、生活怎么辦？所以我決定當一名建筑工程師，我要蓋一棟棟高達幾百層的樓房，讓更多的人住在里面，節約土地。我還會(huì )把房子建的更結實(shí)，功能更多，讓它能防震、防洪、防火，使大家住的安心；房子還能充分利用太陽(yáng)能，具有凈化空氣等功能，使大家住得開(kāi)心。
怎樣才能成為一名建筑工程師呢？我想，首先，必須具備豐富和淵博的知識。如果沒(méi)有知識，一切都成為空談；其次，必須要有良好的職業(yè)道德，不能為了利益，而去做“豆腐渣”工程；第三，要具有良好的審美觀(guān)，這樣設計出來(lái)的房子就不但能居住，甚至還是一道美麗的風(fēng)景。
理想不是虛無(wú)縹緲的空中樓閣，不是稍縱即逝的海市蜃樓。它需要我們具有堅定的信心、頑強的毅力，百折不撓的精神和付出辛勤與汗水去實(shí)現它。
理想記敘文 篇24
人，都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！
小時(shí)候，當我看到一本本的好書(shū)，我就在我小時(shí)候的心靈里深深的埋放了一顆心靈的種子——將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的的書(shū)！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著(zhù)！
我知道當一名作家一定要具備好的品質(zhì)，因此我從小就開(kāi)始養成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛(ài)漂亮的男生，家里的經(jīng)濟條件也很不錯，但我從不刻意地打扮自己，不追趕時(shí)髦，堅持和同學(xué)們打成一片。
我知道當一名作家一定要具備高的寫(xiě)作水平，因此我二年級開(kāi)始練習寫(xiě)日記，三年級練習寫(xiě)作文，還每一天要求自己寫(xiě)一篇最少要400字以上的作文，直到現在，我已經(jīng)寫(xiě)了500篇作文左右，總字數不下20萬(wàn)字！還有，我為了提高我的寫(xiě)作水平，還閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍極為廣泛，就像詩(shī)歌，散文，小說(shuō)，作文等等我全都讀。例如我過(guò)的四大名著(zhù)我早以在上年的暑假里讀完，關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過(guò)不少，還有……總之我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數不勝數了~
也許我的理想是很難實(shí)現，但是我決不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多……
理想記敘文 篇25
我的理想是一名老師。做一名好老師。
老師是一個(gè)神圣的職位，我從小就十分向往當老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。作為一位老師，是多么高大，卻沒(méi)有偉大。讓人不禁生起敬慕之情�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁想起以后自己站在講臺上為同學(xué)們講解的畫(huà)面。我認為老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里講課是最美的。老師從來(lái)沒(méi)有怨言，一生只與粉筆為伍，把自己畢生所學(xué)的知識都傳授給祖國的花草。
我的理想不但要當老師，而且還要當一位優(yōu)秀可愛(ài)，讓同學(xué)們覺(jué)得我是一位與他們很親近的老師，當老師不在于教他們一些大道理，而在于要在他們潔白如紙的心靈上，寫(xiě)下用不磨滅的痕跡，這些痕跡往往會(huì )影響孩子們的一生�？墒�，如果我現在不努力學(xué)習，我的這個(gè)理想就會(huì )泡沫般消逝。所以，我現在一定要為追求理想、追求希望、追求明天而努力學(xué)習。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”。那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力駛去，直到到達終點(diǎn)為止！
理想記敘文 篇26
21世紀人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最令人頭疼的了。你看，北京蓋了這麼多的高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥森林”。常聽(tīng)大人們抱怨：人太多、太擁擠了�？晌铱傆X(jué)得大人們太死腦筋，為什么一定要在有限的土地上蓋房子呢？如果讓我設計住房的話(huà)，我就要像宇宙空間發(fā)展，那還能擁擠嗎？
我要設計一種“吊在空中的小屋”，讓它像五顏六色的氣球一樣，懸浮在空中。你只要一按遙控器，你的小屋就會(huì )放出飛艇，接你回到舒適的家，你就像小時(shí)候睡在媽媽的搖籃里一樣，該多麼愜意呀！
我還要設計一種超級大廈，最矮的也有上萬(wàn)層，最高的可達上億層——一直通到火星，可以跟火星人聊天！那麼高的樓房怎么上的去呢？你也許會(huì )說(shuō)：“坐電梯唄！”哼，太“古董”了！告訴你吧，人們只要走進(jìn)自動(dòng)檢索廳，往機器人服務(wù)員面前一站，它就會(huì )自動(dòng)檢查你的圖像、氣味、指紋等。當它確認你是這棟樓某房間的主人時(shí)，便會(huì )給你送上今天的報刊、信件。然后，請你進(jìn)入時(shí)光通道，按動(dòng)電扭，你的眼前就會(huì )亮光一閃，剎那間，你已經(jīng)站在自己的房間里了。
理想記敘文 篇27
俄國作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨巳硕家邆涞臇|西，它是人生在每個(gè)階段的目標。它會(huì )使你為了它，而不斷向著(zhù)你夢(mèng)寐以求的那個(gè)方向努力奮斗。
每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的也是老師。班上有哪位同學(xué)不舒服，老師總是關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖，甚至攙扶著(zhù)他們回家。老師還為我們批改作業(yè)，為我們備課，十分辛苦勞累，但這也不能改變我的想法。
我知道，教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的呢？
因為這是我的理想，所以我必須去奮斗，去努力實(shí)現這個(gè)理想�，F在，我不但會(huì )在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會(huì )在課后閱讀大量書(shū)籍，拓寬自己的知識面。作為老師還要有較強的語(yǔ)言表達能力，為了培養我的語(yǔ)言表達能力，我會(huì )多與人溝通，為我的理想實(shí)現打下扎實(shí)的基礎。
理想記敘文 篇28
每個(gè)人都有自己的理想，理想就像一顆種子，有了它就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標。嘿嘿，你知道我的理想是什么嗎？
我想當一名像鐘南山爺爺那樣的醫生。經(jīng)過(guò)這次疫情，我看到了祖國的強大。突如其來(lái)的疫情把全世界打了個(gè)措手不及，我們中國率先控制了局面，還研發(fā)了疫苗。當別的國家一籌莫展的時(shí)候，我國卻已經(jīng)基本恢復到了正常狀態(tài)。你知道這些是多少白衣天使拿生命換來(lái)的嗎？他們與惡魔抗戰，救回無(wú)數條生命。
我的媽媽也是一名醫生，每當我看見(jiàn)媽媽救治了一個(gè)又一個(gè)病人的時(shí)候，我的心里就無(wú)比羨慕、佩服。所以，我決定長(cháng)大以后也要成為一名醫生，在祖國有困難時(shí)，挺身而出，救死扶傷，哪怕是犧牲自己的生命，我也心甘情愿！
我知道理想不是隨便說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的。首先我上課認真學(xué)習，積極思考問(wèn)題，回家認真完成作業(yè)，打好文化基礎。然后我還要多多閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野，掌握更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫生做好準備。
這條路很難走，實(shí)現理想的道路上布滿(mǎn)了荊棘，但我要克服重重困難，持之以恒地努力學(xué)習，不斷磨煉自己，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，慢慢地綻放夢(mèng)想之花！
理想記敘文 篇29
每個(gè)人都有自己的理想，而且每個(gè)人的理想也各不相同。有的人想當一名考古學(xué)家，有的人想當一名警察，有的人想當一名醫生，有的人想當一名軍人，有的人想當一名律師，有的人想當一名老師。我的理想是作一名發(fā)明家。
之所以我想當一名發(fā)明家，那是因為我相信，在以后會(huì )有人制造很多機器或機器人等一些機器，這些機器不可能不需要能源就為我們工作，它們需要大量的地球能源，所以我們要大量的生產(chǎn)電力等能源。而大規模的生產(chǎn)電力會(huì )使全球變暖。
現在科學(xué)家發(fā)明了很多機器來(lái)拯救地球“發(fā)燒”。二氧化碳是溫室效應的罪魁禍首，我們應該把排出的碳回收回來(lái)。美國哥倫比亞大學(xué)的科學(xué)家設計了一種吸碳機，把它放在一個(gè)支撐結構上，利用塑料薄膜制成的板條捕獲二氧化碳，為了捕獲的碳處于一個(gè)合適的水平，需要布署大約100萬(wàn)臺吸碳機，每一臺吸碳機捕獲的碳量與1000棵樹(shù)相當。但布署這么多吸碳機需要不少的電。所以我要成為一名發(fā)明家，發(fā)明許多環(huán)保的發(fā)電器，來(lái)發(fā)電。
當然科學(xué)家們還想到了其他一些給地球“降溫”的方法，我現在要好好學(xué)習，成為一個(gè)出色的發(fā)明家，拯救我們的地球。
理想記敘文 篇30
理想是人生導航的燈塔，人人都有自己的理想。我也不例外，我的理想就是做一名出色的會(huì )計。
也許會(huì )計在大家眼中并不是一個(gè)十分高尚的職業(yè)，貪污受賄的帽子常常就扣在了會(huì )計們的頭上。正因如此，會(huì )計才成為了我的理想——做一名清廉，高潔的會(huì )計，再小的賬務(wù)也要查得清清楚楚；清廉、高潔為本行，再窮再苦也絕不貪污一分錢(qián)的公款；查閱賬務(wù)盡職盡責
我多次在書(shū)籍、影視上看到：某地鄉政委官府干部（也稱(chēng)會(huì )計）因貪污受賄而被捕、某公司會(huì )計因貪污而判刑索賠××萬(wàn)… …錢(qián)把那些人們的心捕獲，人情練、高潔的本性哪去啦？我想，作為一名出色的會(huì )計，本質(zhì)上最需要的就是清廉、高潔。隨身攜帶公款是最常發(fā)生的事情，但無(wú)論如何都不能對公款起歹心；再需要錢(qián)也不能公私亂用；任何賬務(wù)都要做記錄，漏稅堅決不可以；不可以以職亂用權，因自己是會(huì )計就多工資，少繳稅。以上都是作為一名合格的會(huì )計最基本需要做到的要求，實(shí)際需要的還遠遠不止這些。
列寧那話(huà)說(shuō)得好：我們一定要給自己這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習；第二，是學(xué)習；第三，還是學(xué)習。沒(méi)錯，就讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈斓膫ゴ罄硐攵^斗吧！
理想記敘文 篇31
世間萬(wàn)物都是有理想的�；▋旱睦硐胧蔷`放美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍的天空；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……這世界因為理想而變得五彩斑斕。同樣，人生也因為理想而豐富多彩。我的理想是做一名平凡有偉大的老師。
我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的贊美：老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……是呀，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家，不是老師辛苦培養出來(lái)的？看著(zhù)老師在講臺上傳授知識，我常常想：假如我是一名老師，那么我的生活將是多么美好��！
我要當一名優(yōu)秀的老師，在孩子潔白如紙的心靈上寫(xiě)下做人的道理，播撒知識的種子。我要讓所有的孩子都能成為優(yōu)秀的人才。
我知道要實(shí)現夢(mèng)想，只靠喊喊口號是遠遠不夠的。我現在就要為理想而努力奮斗，上課我認真聽(tīng)講，下課后我認真復習，我還悄悄地搜集資料，提高自己的修養，吃苦在前，享受在后，幫助同學(xué)，敬愛(ài)師長(cháng)……
夢(mèng)想總給人一種淳樸的感覺(jué)，但也正是這種淳樸讓我有更強的信心和毅力去實(shí)現理想。我想當老師的理想已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，我相信它一定能結出豐碩的果實(shí)。
理想記敘文 篇32
每團體都有本人的幻想，每團體的幻想也紛歧樣。假如每團體的幻想融在一路，就成了一片花團錦簇的天空，而我的幻想就是天空中那一朵小小的云彩。我的幻想就是做一名職業(yè)演員。
演員帶給我們多姿多彩的生涯。有了演員，世界上又多了一個(gè)值得我們去評論辯論的搶手話(huà)題。所以，我盼望當一名受年夜家喜歡的演員。
我想當一名超卓的演員，我想演教育片，要把極年夜的傳染力和影響力傳達跟我同齡的兄弟姐妹們。我要年夜量的演悲劇，把歡欣和笑聲帶給全世界，如許，我演的電視劇就會(huì )極年夜的吸引不雅眾。
每個(gè)演員在玩電視劇時(shí)少不了的就是波折，波折往往會(huì )給人帶來(lái)一種想保持的愿望，有一句俗話(huà)是如許說(shuō)的，臺上一分鐘，臺下十年工。演員在往往在電視上是做光榮的，可誰(shuí)也不曉得演員在演電視劇時(shí)的疾苦。不外最終他《她》們照樣對峙了上去，由于他《她》們酷愛(ài)這份職業(yè)。
有了這個(gè)幻想，還有了一個(gè)斗爭目的，我的生涯布置的有條不紊，直朝著(zhù)這個(gè)偏向起勁，我置信，總有一天，我盼望的幻想會(huì )完成。
理想記敘文 篇33
大家一定有自己的理想，有的是想當一名科學(xué)家，有的是想當一名作家，有的是想當一名服裝設計師 ，而我的理想卻只是想當一名普通的白衣護士，有人就會(huì )問(wèn)：“你為什么要當一名白衣護士？”因為我看到電視上有的人因有病被病痛折磨痛苦的表情時(shí)，我就發(fā)誓要當一名白衣護士。
假如我是一名白衣護士，我就要發(fā)明一種增高藥，因為我看到有許多人十幾歲了還只有七八歲的人那樣高，我發(fā)明的這種增高藥，一個(gè)月后，就可以增長(cháng)2厘米，吃完一個(gè)療程后，你就可以增長(cháng)10厘米，怎么樣，不錯吧。
假如我是一名白衣護士，我就要發(fā)明一種讓人想到那就到哪得哪的藥，因為現在有許多上班族和小學(xué)生因為快遲到了，而去擠公交車(chē)，想想，那得有多累呀！現在，吃一粒就可以到達你想到達的地方，多好呀！這樣既省了時(shí)間，又不讓汽車(chē)排出的氣體污染空氣，一舉兩得�？墒�，有人就會(huì )打起歪主意，用這藥品去進(jìn)別人家偷東西，這藥品就會(huì )起所謂的“副作用”，把你送到一個(gè)你想都想不到的地方：警察局。怎么樣，你沒(méi)想吧！
這就是我的理想。我的理想一定會(huì )實(shí)現，雖然在實(shí)現的路程中一定會(huì )遇到很多的困難和挫折，但我一定不會(huì )半途而廢。
理想記敘文 篇34
他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事，漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來(lái)。
我的胃口又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)大了起來(lái)，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿(mǎn)足我閱讀的胃口了。后來(lái)，我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現自己已被書(shū)中一波三折的情節牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現在，我發(fā)現書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列，它更多是蘊含著(zhù)作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前，我也寫(xiě)出了一點(diǎn)，只是覺(jué)得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書(shū)來(lái)，沒(méi)準他們能給我一些指導呢!
理想記敘文 篇35
我們總懷疑，是否“人間煙火”，“塵世大愛(ài)”已逐漸淡出視野？是否對于美好事物的追求也要在學(xué)業(yè)競爭下成為緘默的異端？由于迷惘，文筆趨于沉悶喪失陽(yáng)剛，文風(fēng)豪情漸逝陰柔愈顯。當自己力道不足以扳倒憂(yōu)郁的桎梏，導師的牽引尤其重要。
然而現實(shí)如此：汶川地震，玉樹(shù)地震，舟曲泥石流，老師們不提，基本與電視無(wú)緣的高中生在第一時(shí)間對它們的關(guān)注便僅僅是捐款儀式的漠然。我們冷眼看著(zhù)，仿佛看形式主義者自編自演的獨角戲。等到某場(chǎng)重要考試過(guò)后，我們獨自觀(guān)看救災的視頻，看著(zhù)鏡頭中滿(mǎn)目的廢墟和苦難中的同胞默默地流淚。
倘若，三尺講臺上教育者對座下投去的灼灼目光、滔滔言語(yǔ)所傳達的更多內涵，是獨善其身后的兼濟天下，而非用寒窗十幾年后也許能得到的金錢(qián)權勢，名利地位去擄獲世界觀(guān)、人生觀(guān)正逐漸形成的少年的心，其教育的高度是否更有利于構造我們的整體性的精神世界，是否更能讓我們在拜金成風(fēng)的社會(huì )氛圍中守住心靈的月光？盡管與自身關(guān)聯(lián)更密切的物質(zhì)待遇、人生享受更容易形成讓我們甘心湮沒(méi)在題海中的驅動(dòng)力，而相比之下的“心懷天下”、“蕓蕓眾生”一類(lèi)的字眼著(zhù)實(shí)顯得空泛而遙遠。
理想記敘文 篇36
每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。巴金曾說(shuō)過(guò)；“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍�！庇纱丝梢�(jiàn)，理想是成功的開(kāi)始，前進(jìn)的動(dòng)力。
在我心里，覺(jué)得教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我長(cháng)大也想當老師，因為老師是人類(lèi)的工程師。老師為我們付出了許多，是我們成長(cháng)必不可缺的幫手。
雖然我并沒(méi)有體驗過(guò)老師的辛苦，只當游戲玩，可玩的時(shí)候就覺(jué)得的很累了。老師每天那么累，我還只是模擬當了一會(huì )兒老師，要是長(cháng)時(shí)間下去，我肯定會(huì )受不了的。相比之下，覺(jué)得老師都好偉大，好辛苦的。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，老師常常為我們批改試卷和作業(yè)到11點(diǎn)才休息，早上6點(diǎn)又要起來(lái)，老師的睡眠嚴重的不足，聽(tīng)到這么多我很震撼，老師原來(lái)為了我們付出了那么多！原以為老師只會(huì )教我們學(xué)習，讓我們做作業(yè)，給我們一臉的嚴肅，想不到老師竟是…………
我現在雖然只是一個(gè)少年，也不知道以后能不能做老師這個(gè)
職業(yè)，但我會(huì )把這樣的理想放在心中，會(huì )努力去實(shí)現我的理想�，F在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老師。不管有多么幸苦，也不會(huì )放棄。 加油吧！為自己的理想努力加油!
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