【精選】理想作文九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的理想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

理想作文 篇1

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己理想，而我的理想是當一名老師。

　　老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識很豐富，經(jīng)驗也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認真，在和同桌做小動(dòng)作、講話(huà)等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習上的困難，可以請教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì )很詳細的給我們分析，使我們更加明白；我對老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺(jué)得，當老師的人都在堅持著(zhù)，一點(diǎn)也不怕辛苦。

　　當然啦，在教師節的那天會(huì )收到賀卡，這是同學(xué)們對老師們的關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢？因為夜深了老師們還是在認真的辛苦的批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)。對，我的理想就是當名老師。老師可以奉獻很多知識給同學(xué)們，可以奉獻很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻很多關(guān)心給同學(xué)們。

　　假如我現在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護和幫助他們。

　　想當一名老師可是不容易的，為什么呢？是因為，如果小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有好的美德，就當不了老師，所以，必須好好學(xué)習，養成好的美德，多看書(shū)，多看報，去了解怎樣當老師。

　　有一句話(huà)說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣�！边@是孔子說(shuō)的，只要復習舊知識，就能夠從中有新的體會(huì )或發(fā)現，這樣就可以做稱(chēng)職的老師啦！

理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多理想，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：”沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標�！�

　　我的第一個(gè)理想是當一名老師，老師是一個(gè)非常受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，播種著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到非常欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得覺(jué)得非常有趣！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟周老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。 我的第二個(gè)理想是當一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風(fēng)雪雨露、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描寫(xiě)得活靈活現。假如我的夢(mèng)想真的能實(shí)現，我要寫(xiě)一本書(shū)，而且第一個(gè)收到這本書(shū)的人一定是周老師。因為是周老師讓我對寫(xiě)作有了興趣。從開(kāi)學(xué)到現在我已經(jīng)寫(xiě)了９篇作

理想作文 篇3

　　俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都就應有自己的理想，因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養成參天大樹(shù)......

　　他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華禮貌傳承下去。他們培育著(zhù)國家的棟梁，為國家培養了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì )更加禮貌，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。

　　我不僅僅要有自己的理想，還就應想著(zhù)自己的理想努力奮斗！

　　要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我就應好好學(xué)習，因為老師務(wù)必自身學(xué)習好，才能教出學(xué)習好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能成才。

　　其次，我還要有耐心。因為班上難免會(huì )有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會(huì )，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì )為止。

　　再次，我還要鍛煉自己的表達潛力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(cháng)敘述一篇作文的主要資料，鍛煉我的語(yǔ)言表達潛力。

　　從此刻開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我必須會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的理想，成為一名光榮的人民教師！

理想作文 篇4

　　理想，是人生導航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的坐標，為人們指引前進(jìn)的方向；理想，是夜幕中的滿(mǎn)天繁星，為人們尋找黑暗吼的黎明。我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責任。

　　我的理想很大很大，大到無(wú)法實(shí)現—當xx。聽(tīng)到這個(gè)時(shí)候，大家或許在嘲笑我這個(gè)不知天多高地多厚的瘋丫頭吧！其實(shí)，不止是你們這樣想，就連對我疼愛(ài)有加的爸爸媽媽也這樣，他們說(shuō)，一個(gè)女孩子家家的，但總理干什么，長(cháng)大后找一份適當的工作就行了，這么大的理想，萬(wàn)一實(shí)現不了，你可別找我們哭鼻子。

　　為什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份遠大的抱負。古有武則天雄霸四方；今有伊麗莎白女皇，才驚四方；能么明天就有我，名揚四海。

　　是的，我的理想，一份從一而終的守望，發(fā)出自己的一份光芒，熾熱自己的一份熱情，給社會(huì )貢獻出屬于我自己的力量。理想，要靠自己的雙手來(lái)夯筑，用聰明的`大腦作設計圖，用明亮的眼睛遍觀(guān)世界每個(gè)角落，用勤勞的雙手建起一個(gè)又一個(gè)避風(fēng)港，用溫暖的胸懷燃燒一顆又一顆絕望的心，用修長(cháng)的雙腿走過(guò)一片又一片沃土，用36碼的腳跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)法橫越的欄桿，用寬大的肩膀頂起一個(gè)又一個(gè)已然轟塌的房屋，用挺直的背，扛起一個(gè)又一個(gè)倒下去的身影。

　　我是炎黃子孫，是中華兒女，是國之棟梁，我或許也只是一個(gè)凡人，我沒(méi)有神仙的法力，也沒(méi)有孫悟空的七十二變，更沒(méi)有古神話(huà)中女?huà)z的偉大。但我有一腔熱血，兩個(gè)責任，三種堅持，四分珍惜，五份激情。

　　我堅持我的理想，發(fā)揮自己的光芒，熾熱自己的熱情。做一位一身正氣，兩袖清風(fēng)的總理，帶領(lǐng)中國人沖出亞洲，沖進(jìn)世界�。�！

理想作文 篇5

　　從小我就十分渴望自由，羨慕那些出去旅行的人，更對這個(gè)世界很好奇。從那時(shí)起我的心中就有一種約定，想實(shí)現我的理想——成為一名旅行家。

　　每個(gè)人都有追求理想的權利，理想不分好壞�？此坡眯泻芎�(jiǎn)單，買(mǎi)個(gè)飛機票，去那邊游玩就好了。其實(shí)不是，到國外你會(huì )有不同的認知，不同的環(huán)境，接觸不同的陌生人。旅行不只是一種享受，也是一種學(xué)問(wèn)。

　　小時(shí)候，我的爺爺也說(shuō)過(guò)，他十分想成為一名旅行家，但是因為身體原因不能出門(mén)。爺爺渴望去看到外面的風(fēng)景而不是“四角的天空”。有一天，爺爺走了，去天上旅行了，只留下一份他生前最喜歡看的世界地圖。我心里就突然有一種沖動(dòng)，想要幫爺爺完成理想，出去看看世界。

　　當一名旅行家，需要金錢(qián)，語(yǔ)言……雖然科技很發(fā)達，已經(jīng)有翻譯了，但這也是種知識，學(xué)了并不會(huì )丟。翻譯里有些語(yǔ)言也沒(méi)有錄入。金錢(qián)當然要先攢夠，或家人支持。自從目標定好后，我對學(xué)習更加認真了，眼前的“旅行家”三個(gè)大字也越來(lái)越清晰，距離也越來(lái)越近。我會(huì )天天抽出時(shí)間看關(guān)于旅行的知識，學(xué)習我想去的國家的語(yǔ)言，為此，打好基礎。

　　我現在有了一個(gè)綽號“小旅行家”，當每次聽(tīng)到這四個(gè)字，心中的努力又多了一筆，以后的旅行之路上，我還想記錄旅行中的生活，拍一些照片發(fā)給大家看，鼓勵一些人不要為任何事順惱，出來(lái)走走，而不是呆在四角的天空，因為旅行真的很自由、輕松。

　　在這條理想道路上，還有使我努力的事，我還在為此不斷努力奮斗，為此而不斷超越自己，“有志者，事竟成”是��！我一定而能實(shí)現我的理想，沖出四角的天空！

理想作文 篇6

　　理想是讓你為之付出努力的人生目標；理想是一把能斬斷所有困難的利劍；理想是人生導航的燈塔，指引你前進(jìn)。我的理想是當一名普通的醫生。

　　我的母親是一名醫生。小時(shí)候，我總覺(jué)得母親很空閑，下班回來(lái)后，便倒頭就睡，還能沒(méi)有限制的看電視，又能得到病人的贊美和感激，多好！于是我便有了想當醫生的渴望。

　　有一次，我發(fā)燒了，臉紅得就像個(gè)大火盆，母親卻因為一個(gè)電話(huà)，丟下我，匆匆忙忙趕去醫院了。我只能忍受著(zhù)病痛，乘著(zhù)那擁擠的公車(chē)困難地到達了醫院。醫院嘈雜的環(huán)境令我無(wú)法忍受，空中彌漫著(zhù)一股濃濃的藥味，到處都是孩子的哭聲。這時(shí)，母親穿著(zhù)一身白大褂，和一群護士推著(zhù)一輛病床趕去急救室了，躺在病床上的人已昏迷不醒，一張蒼白的臉毫無(wú)血色。一群家屬著(zhù)急地踱步在醫院門(mén)口。我來(lái)到母親辦公室，那兒只有一個(gè)不大的書(shū)桌和兩個(gè)小轉椅以及一些細碎的辦公用品。我倚在椅子上勉強睡著(zhù)了。半夜，我被吵醒了，模模糊糊地看見(jiàn)母親坐在辦公室邊，旁邊一堆家屬一而再再而三地向她道謝。母親又拯救了一個(gè)人的生命，她的臉上掛滿(mǎn)了疲憊，卻仍欣慰的笑著(zhù)。醫生在每一個(gè)夜晚都在默默地把病人從痛苦中解救出來(lái)，醫生這個(gè)職業(yè)在我的眼中慢慢變得偉大，崇高起來(lái)。我更想當一名為人民服務(wù)的醫生了。

　　后來(lái)，我開(kāi)始翻閱起一些較薄的醫學(xué)書(shū)了，我一邊看一邊若懂似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)為了一個(gè)我不理解的單詞，我會(huì )時(shí)常去翻閱家里那本大詞典。我的致死面在不知不覺(jué)中增多了。一些發(fā)燒感冒的小病我也能為自己治，不再依賴(lài)父母。當我治好了自己的發(fā)燒后，我有了種莫名的成就感。

　　我想當一名醫生，怎能對身邊的人發(fā)脾氣呢？我在課堂上可以耐心地聽(tīng)別人的回答了，在我弟弟不小心摔壞了我心愛(ài)的飛機后，他害怕極了，哇哇大哭，我并沒(méi)有急著(zhù)讓他賠我，而是親切的安慰他。

　　我在為我的理想一步步地付出努力。我相信通過(guò)我的努力，我的理想一頂能實(shí)現！

理想作文 篇7

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路......”想必大家都知道這句話(huà)，沒(méi)錯，這句話(huà)就是流沙河的《理想》。每個(gè)人都有理想，有的想做個(gè)建筑師，有的想當個(gè)醫生，還有的想做記者。理想是我們人生道路上的必不可少的要素，如果沒(méi)有理想，那你就是一艘沒(méi)有帆的船，我們必須有理想。

　　但有了理想，卻沒(méi)有行動(dòng)，那也只是徒勞的，有理想必須要做出行動(dòng)，正想貝多芬一樣，雖然他失去了聽(tīng)覺(jué)，但他仍然創(chuàng )作了《命運交響曲》，《田園交響曲》等樂(lè )曲。，所以我們要為理想做出行動(dòng)。

　　有了理想和行動(dòng)，還得有信心，是的，沒(méi)有信心怎能實(shí)現理想？一個(gè)人沒(méi)有理想，那他會(huì )認為自己比別人差，從而放棄，如果他有了信心，那他會(huì )認為別人能做到的事，自己也能做到，以別人為目標，加倍努力超過(guò)他人，最后取得勝利，遇到困難也不要放棄，努力，努力，再努力。最終到達終點(diǎn)。

　　我知道，有理想的人有許多，但都是半途而廢，最終導致失敗的，我希望每個(gè)人都有一種不放棄的精神去實(shí)現自己的理想，理想可以給人帶來(lái)幸福，但也可以帶來(lái)困擾，所以我們要不怕困難，乘理想之船，起航！

理想作文 篇8

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。

　　有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起

　　向教師這個(gè)目標出擊！

理想作文 篇9

　　每個(gè)人都會(huì )有這樣或那樣的夢(mèng)，都有一個(gè)最高點(diǎn)的追求，這就是理想，它是我戰勝困難的力量源泉。

　　時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。轉眼間，我們就已經(jīng)成為初三的奮斗者，初三將成為我們人生的轉折點(diǎn)。

　　剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期，我覺(jué)得還有點(diǎn)兒不適應，一直以來(lái)，做作業(yè)的時(shí)間都在自習課上做，可到了初三，作業(yè)量變多了，難度也增加了，而且最讓我不適應的是作業(yè)時(shí)間也沒(méi)了，我們只能一下課就做作業(yè)，盡管這樣也還是來(lái)不及，每個(gè)老師下課托點(diǎn)時(shí)間，上課早點(diǎn)來(lái)，我們就根本沒(méi)有時(shí)間了，而且每個(gè)課代表都催得很緊，我都有時(shí)就直接想不用做了，太多根本做不好，但后來(lái)想想，為什么別人做得好，而我不行呢？況且老師說(shuō)時(shí)間是靠擠的，但我覺(jué)得，我己經(jīng)盡力擠了可還是不夠，一想到作業(yè)沒(méi)做好就煩。

　　接著(zhù)，我想到了去年初三的中考，只要還在讀書(shū)的，沒(méi)放棄的都上了二中，好學(xué)生提前批大部分也上了，我也想上提前批，于是我便告訴我自己，比別人慢沒(méi)關(guān)糸，只要在這個(gè)星期內多花時(shí)間，補回去就一樣了，我就和她們一樣，午睡課抽半個(gè)小時(shí)做作業(yè)，吃完飯就做作業(yè)漸漸地也敢上去了，只要我不放棄，一直堅持，上提前批一定會(huì )實(shí)現的，盡管我去練體育，但只要我把練的時(shí)間都補回去，一定可以的，要相信自己，為了目標不能放棄！

　　理想給予了我無(wú)限的動(dòng)力，給予我面對困難的勇氣，使我有機會(huì )奔向美好的未來(lái)！

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