理想的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的理想的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文1
每個(gè)人都應該有著(zhù)自己美好、斑斕的理想,不論偉大還是平凡。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想,是因為我從小就酷愛(ài)舞蹈,而我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì )有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力,我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運用了的實(shí)現理想公式:實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想,就會(huì )努力不懈地去實(shí)現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體,這還必須要有很強的耐力,平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習,有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),而正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì )受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚,想著(zhù)要打退堂鼓。但反問(wèn)著(zhù)自己,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅決不行,都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”于是堅持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了,我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生,讓她們要向自己的目標去奮斗,而遇到挫折,這是對自己的鍛煉,不要氣餒,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標更近一些!
這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,每個(gè)人不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想變成現實(shí)!
理想的作文2
上幼兒園時(shí),我的理想是上一年級,因為沒(méi)有人管著(zhù);上一年級時(shí),我的理想是想當一位老師,因為老師能管學(xué)生;上三年級時(shí),我的理想是當一位校長(cháng),因為校長(cháng)能管學(xué)校的一切;我上六年級時(shí),我的理想是上初中,因為初中不用穿校服;上初中時(shí),我的理想是考上高中,因為高中是身份的象征,更是年齡的象征;當上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大,直到我們真正實(shí)現它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù),只要你用心去培養它,它就會(huì )茁壯成長(cháng),如果你置之不理則會(huì )枯萎。我們一生有無(wú)數的理想,為了理想我們拼盡所有,在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道,但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng),因為他是自己的不是別人的,一旦我們許下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現它,因為這是我們的責任。我們初中階段會(huì )有政治課,讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現理想的路上我們一定會(huì )遇到很多的困難,但當我們正是這些困難,用微笑去面對這些困難時(shí),你就會(huì )很高興的,因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀,去尋找理想的天堂,我堅信只要我們堅持,再難的事都會(huì )如我們所愿的。讓我們執著(zhù)的飛吧,奔走在天涯,你會(huì )發(fā)現你并不孤單。
理想的作文3
自打六年級以后,我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降,老師也曾不少次的向爸爸媽媽反饋,為此,我也受了不少的批評。
這一次,媽媽開(kāi)始對我進(jìn)行一些類(lèi)似開(kāi)會(huì )的談?wù),因為我最近一直想要玩游戲,于是他便針對這件事,和我進(jìn)行談?wù),主要就是規定我的游戲時(shí)間,不讓我沉迷游戲,可是不知為什么,談著(zhù)談著(zhù)就談到了理想這個(gè)詞理想,我對這個(gè)詞并不是很了解,認為理想,不過(guò)就是自己想要干什么,為自己的不讓我沉迷游戲,可是不知為什么,談著(zhù)談著(zhù)就談到了理想這個(gè)詞理想未來(lái)打算,媽媽也經(jīng)常問(wèn)我,我的理想是什么,記得在很小的時(shí)候,我總是回答我想當糖果店老板,他們問(wèn)我為什么,我就簡(jiǎn)單的回答因為我想吃糖,后來(lái),我開(kāi)始喜歡研究什么東西,于是我想當個(gè)科學(xué)家,但是現在他們在問(wèn)我我的理想,我竟然說(shuō)不出我想干什么,因為我覺(jué)得什么都要用倒很大的付出,于是在一次次地發(fā)現自己的不足時(shí),也就打消了我的一個(gè)個(gè)理想。
這也是媽媽對我不滿(mǎn)的一個(gè)地方,這次談話(huà)也是進(jìn)行了很久,大體上就是講自己的種種不足,,這次談話(huà)也是進(jìn)行了很久,大和一些關(guān)于理想的事情,并要求我重新樹(shù)立目標并做到為此奮斗,這次談話(huà)也讓我很受啟發(fā),記得之前,我的成績(jì)一直名列前茅,但是現在為什么淪落到如此地步,我想,這大概也是因為我沒(méi)有理想吧。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想,呢么他也無(wú)權奮斗。
理想的作文4
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因為它是我們前進(jìn)的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒(méi)有做任何努力,沒(méi)有信心去實(shí)現理想,理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的,它不僅僅是一個(gè)目標,也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的,除非有了激勵;一切激勵都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí),會(huì )迷茫,會(huì )失去方向,這種時(shí)刻,就應該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然,總會(huì )有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭,就好比一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必須奮力拼搏。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。前者,擁有理想,有目標,有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒(méi)有足夠的自信,所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想的路途上,請帶上理想,因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想的力量!
理想的作文5
小時(shí)候,我們說(shuō)過(guò)最多的理想,就是當一名科學(xué)家,因為我們認為,科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(cháng)后,我又希望自己是一名老師,因為老師值得讓人學(xué)習,讓人尊敬……
理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì )丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現在的我漸漸長(cháng)大,我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對于人生,每個(gè)人都有著(zhù)不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率,傾盡全力來(lái)回報為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母,給他們更好的人生。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì )亮出絢麗的色彩,不僅能照亮自己,也能溫暖他人。人生在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強的堅持和努力,沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì )為實(shí)現理想而實(shí)戰到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì )回來(lái),我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng )造,沒(méi)有人能幫我,除了為理想戰斗,我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
理想的作文6
一張樸實(shí)無(wú)華的紙,可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥(niǎo)嬉戲;可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話(huà)……
然而,讓我們最意想不到的,還是上周五班隊活動(dòng)的內容。
隨著(zhù)眼保健操的音樂(lè )緩緩結束,同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機,放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光,還沒(méi)等老師宣布,下面就小聲地議論起來(lái)。
“折紙飛機?!”
“我可是折紙飛機的高手!”
……
良久,老師緩緩地說(shuō):“這次是給同學(xué)們勞逸結合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機!”
我懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機,這時(shí),老師發(fā)話(huà)了:“有了飛機,是不是要給它起個(gè)名號呢?”
“對!”全班響亮地回答,班上盡是興高采烈這四個(gè)字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。
取個(gè)什么名號呢?正在我猶豫不決時(shí),只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō):“飛龍號?蒼龍號?還是什么龍號?”是啊,我的靈感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里,怎么辦!
正在我抓耳撓腮之時(shí),老師宣布開(kāi)始放飛,一小組一小組來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第三小組,只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸,好像革命戰士上戰場(chǎng)一樣,“雄赳赳,氣昂昂”地上了“戰場(chǎng)”。
“現在請這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言!
只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高,飛得更高!币幌伦影讶嗤瑢W(xué)逗樂(lè )了,我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。
就這樣,時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,一堂課也就這樣結束了。我們知道,我們手中的紙飛機不僅是一張紙,更是我們稚嫩的夢(mèng)想……
我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升,看著(zhù)承載著(zhù)理想的紙飛機起航,成長(cháng),這中間也是需要努力的!愿我們的的理想越飛越高,越飛越遠……
理想的作文7
每個(gè)人都有自己的理想,我當然也不例外。當一名書(shū)法家是我由來(lái)已久的理想。(老師和父母鼓勵的言語(yǔ)是我認真寫(xiě)字的強大的動(dòng)力。)有理想是好的,但是,我知道任何勝利的桂冠都是用荊棘編織而成的,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。我為了寫(xiě)好字,平時(shí)也付出了辛勤的汗水。平日里的語(yǔ)文抄寫(xiě)作業(yè),我都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒(méi)寫(xiě)好,我都要擦掉,重新寫(xiě)過(guò)。每個(gè)周日,小朋友出去游戲了,我都要參加書(shū)法班的培訓,回家后,繼續認真完成書(shū)法班布置的作業(yè)。有一回,我感冒發(fā)燒,頭痛得厲害,媽媽說(shuō)這回可以不去,我仍堅持去上了書(shū)法培訓課。還有一次,叔叔結婚辦喜酒,我也拒絕了“誘惑”,沒(méi)去喝喜酒,堅持上培訓班。
就因為我心中有夢(mèng),雙休日對于我來(lái)說(shuō),根本是不存在的。但是因為我熱愛(ài)書(shū)法,喜歡寫(xiě)字,所以算得上是“苦中有樂(lè )”。這不,我的辛苦終于小有收獲了。我常常獲得班級寫(xiě)字一等獎,本年度還獲得全校寫(xiě)字一等獎呢。這也更加讓我懂得“有了付出,才有回報”的道理。
為了我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,為了早日實(shí)現我成為一個(gè)書(shū)法家的理想,我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,拼命揮灑辛勤的汗水!霸倏嘁膊缓袄邸,為什么,因為我堅信,只要我努力了,我的理想一定會(huì )實(shí)現。
理想的作文8
理想是什么?理想是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向;是陳涉“燕雀安知鴻鵠之志”的高瞻遠矚;是班固“寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生”的投筆從戎;是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的博大胸懷。理想,是對未來(lái)的美好憧憬,是一種夢(mèng)幻而唯美的東西。但理想絕不是空想,唯有在依靠自己的不斷努力之后所能實(shí)現的東西,才能叫做理想。
我的心里也有一份屬于自己的理想,成為一名建筑師!我之所以會(huì )有一個(gè)這樣的理想,是因為我的爸爸是一名建筑師,每當看見(jiàn)一座座美輪美奐的樓房出現在他所設計的圖紙上,看見(jiàn)他介紹自己的作品時(shí)眼中藏不住的自豪時(shí),我都十分的羨慕。我多么希望有一天,我也可以向他一樣!
為了實(shí)現自己的理想,我認真掌握課本上的知識,閱讀課外書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,通過(guò)運動(dòng)來(lái)鍛煉自己的體魄和意志,每天像海綿一樣吸取著(zhù)營(yíng)養。清晨,我會(huì )早早起床預習今天的功課;上課時(shí),我思維活躍,不斷回答問(wèn)題;回到家,我認真的完成作業(yè),絕不馬虎。為了實(shí)現心中的理想,我一定竭盡所能,成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
生活中,許多人都在為理想而拼搏。你看,公交車(chē)上那些拿著(zhù)單詞卡片背誦的學(xué)生;運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨拼命訓練的運動(dòng)員;職場(chǎng)上努力完成每一項任務(wù)的職員。每一個(gè)追夢(mèng)的身影,總能綻放出迷人的光彩。
理想如大海中的燈塔,為我們指明奮斗的方向;理想如黑夜中的星光,照亮了我們前行的道路;理想如攀巖時(shí)的繩索,將我們與目標緊緊相連;為理想拼搏的一生,是充實(shí)的。也唯有一生為理想拼搏,才能問(wèn)心無(wú)愧。同學(xué)們,讓我們插上理想的翅膀,來(lái)搏擊長(cháng)空吧,讓我們把握住每一天,向著(zhù)成功的彼岸前行!
理想的作文9
理想是石,敲出希望之光;理想是火,點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈,照亮未來(lái)之路,理想是路,通往成功的城堡。
——題記
古人云:一葉知秋。天氣漸漸轉涼,秋大娘邁著(zhù)蹣跚的腳步朝著(zhù)我們緩緩走來(lái),她拭去了夏天姑娘的綠妝,給大地染上金黃,給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣,越來(lái)越遠,似乎每一次大考都會(huì )給他帶來(lái)不同的.印象,催促他樹(shù)立新目標,確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō),一年有一年的目標,每月有每月的目標,一天有一天的目標……的確,每個(gè)人都會(huì )有自己的理想,不同的時(shí)間也會(huì )有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí),他滿(mǎn)懷壯志,總是暗暗告訴自己,要努力學(xué),不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻,總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天,面對家長(cháng)的督促和責罵,他落淚了,心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋,他下定決心,一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,房間的臺燈下,總端正地坐著(zhù)一個(gè)男孩,他在堅持著(zhù)他的目標,他在堅守著(zhù)他的信念,他知道他不再想也不再會(huì )為學(xué)習而流淚了。他知道深秋意味著(zhù)什么。
這個(gè)秋天,又一次考試,天竟然下著(zhù)雨,這不是雨,是淚?是清洗去年的淚。從去年一直到現在,它憋了很久了。成績(jì)公布時(shí),他已然上升了許多,要知道,這無(wú)數個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去,這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了,這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山,翻越了一座后又出現新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí),而是看到眾多的山。是呀!人生也許還有很多山峰要去攀爬;蛟S會(huì )在攀爬時(shí)累倒、昏厥,但是絕不能退縮。
理想的作文10
理想,相信每一個(gè)人都有。因為它,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想,如果沒(méi)有理想,那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念,而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現理想,實(shí)驗時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡,為人類(lèi)做出了貢獻,為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現,有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。
每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然,我也有理想,過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著(zhù)我實(shí)現理想后的樣子很神氣,但現在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了:只有根據實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標的話(huà),才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現不了,當然也就不會(huì )抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!
理想的作文11
每個(gè)人心中都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼,它對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二的。而我的夢(mèng)想是當一名護士。每個(gè)天使都有一件天使的外衣,而“她們”也同樣也有一件。
每個(gè)護士首次映入我們眼簾的都是她們的服裝。護士,她們上班分為白班和夜班。她們每天都兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)毫無(wú)怨言。對待每個(gè)病人都是以溫馨的微笑。周到的服務(wù)。正在哭泣的小孩,她們會(huì )給予他們糖果,并送上一個(gè)美麗的微笑。他們立馬便停止了哭泣,生病很久的大人流露出絕望的表情,這時(shí)她們便會(huì )讀懂他們的心思,給他們送去安慰,微笑。每天穿梭在充滿(mǎn)藥水味的醫院里,為人民服務(wù)。她們不求回報,只希望人們的病能早日康復。
夜班的她們作息時(shí)間顛倒,黑夜里她們只能待在空蕩蕩。黑漆漆的醫院,而不是躺在軟軟的床鋪上。怕生病的人們無(wú)法及時(shí)接受治療,她們在空蕩蕩,黑漆漆的走廊里走竄為他們換藥,陪伴她們的只有空寂的醫院和少數的病人,她們要忍受瞌睡蟲(chóng)的侵犯,一直到第二天的到來(lái),她們才可換班。
無(wú)論是白班還是夜班,她們都各自兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù),毫無(wú)怨言,想他們這樣的榜樣,難道不值得我們學(xué)習么?我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單,也許這個(gè)職業(yè)不怎么被人看好,但是對于我來(lái)說(shuō)就是神圣而不可侵犯的,我依舊會(huì )守護它。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧!夢(mèng)想,不忘初心,為你舞動(dòng)!
理想的作文12
每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標,生活、學(xué)習才會(huì )更有方向和動(dòng)力,也更可以感受成功的快樂(lè )。我有我的理想,我的理想,便是當一名人民教師。
剛上一年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國做貢獻?墒,我不太那么認為,我希望能當一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒(méi)有教師,你們才不會(huì )有今天。沒(méi)有教師的指導,你們不會(huì )成為國家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)有了自己的目標,我要為自己的目標飛翔著(zhù),奮斗著(zhù)!
實(shí)現這個(gè)理想,還要走很長(cháng)很長(cháng)的路?墒俏也慌,我用自己的一生去走過(guò)那段堅難的路!我知道實(shí)現這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會(huì )實(shí)現。為了實(shí)現心中的理想,從現在開(kāi)始,就必須要從小怒力學(xué)習更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認真聽(tīng)講,改掉不良的習慣,平時(shí)要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲,這個(gè)游戲對于他(她)們來(lái)說(shuō),并不是什么,對我來(lái)說(shuō)是多么的重要,雖然不是真的當老師,可是我真的領(lǐng)悟到了當老師的偉大與樂(lè )趣。假如,當上了老師,就可以給學(xué)生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽(yáng),給我們換來(lái)了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著(zhù)那些調皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當一名人民教師的,我會(huì )為了我的理想而努力奮斗的!
理想的作文13
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(cháng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己!泵慨斅(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起我親愛(ài)的老師,平凡而又偉大,默默地奉獻自己。我尊敬老師,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),長(cháng)大了我也想做一名光榮的人民教師。
從一年級到六年級,我都認真地聽(tīng)老師講的每一句話(huà),布置的每一項任務(wù)。因為老師的知識是那么豐富,使我從一個(gè)懵懂的小孩變成一個(gè)有理想、有知識的好學(xué)生。老師每天站在講臺上,那么美麗,那么端莊,更是那么辛苦,當我遇到難題絞盡腦汁也想不起來(lái)的時(shí)候,老師用粉筆在黑板上寫(xiě)幾道關(guān)系式,畫(huà)一畫(huà)線(xiàn)段圖,這些難題就簡(jiǎn)單輕松地迎刃而解了!队幸娴膭(dòng)物》那一課,生動(dòng)而活潑,讓我們在玩耍中記住了那些對人類(lèi)有益的動(dòng)物。親愛(ài)的老師,我從內心里敬佩您,您是那么的高大,那么的神奇,讓所有的難題變成了樂(lè )趣。于是,在夢(mèng)中,我也站在了講臺上,臺下一雙雙明亮的、渴望知識的大眼睛齊刷刷地投向我……
親愛(ài)的老師,您總是默默無(wú)聞,不圖功利,只講奉獻。每個(gè)學(xué)生都在您的精心培養下,茁壯成長(cháng),最終放飛自己的夢(mèng)想。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花?衫蠋,您卻依舊站在自己的講臺上,迎接下一批學(xué)生的到來(lái)。就這樣周而復始的一年又一年,默默地堅守著(zhù)那三尺講臺……
長(cháng)大后,我也想當一名受人尊敬的好老師,像您一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人。為祖國培養出許許多多的有用人才。為了實(shí)現這個(gè)理想,我將努力學(xué)習科學(xué)文化知識,培養良好品格,鍛煉好身體。
親愛(ài)的老師,長(cháng)大后我就成了您……
理想的作文14
我是一個(gè)活潑可愛(ài),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小姑娘,可是我卻有許多的夢(mèng)想,如:當醫生、博士、老師……。
有一天晚上,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我當了博士,穿著(zhù)博士的服裝,戴著(zhù)博士帽,有許許多多的學(xué)生特別敬佩我,有的卻說(shuō):“我是他們一生中最不可缺少的人”,而且我還有許許多多的錢(qián),我買(mǎi)了一套非常非常大的別墅,里面特別華麗,里面住著(zhù)我的爸爸、媽媽、外公、外婆許許多多的人。這座別墅在山里,到處枝繁葉茂,空氣新鮮極了,還有好幾輛車(chē),這樣就可以想到哪就到哪。忽然媽媽大喊到:“起床啦、起床啦”,嚇我一大跳,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
有的時(shí)候,我想當醫生,因為醫生可以給病人治病,不過(guò)也非常危險,萬(wàn)一用錯了藥,也會(huì )有生命危險。
有的時(shí)候,看到別的國家的人能登上月球,我也想去看看,看有沒(méi)有美麗的嫦娥,可愛(ài)的玉兔與星星為伴,也可以為我們偉大的祖國爭光。
有的時(shí)候,我想到大海里去看看,說(shuō)不定能碰到安徒生筆下的《美人魚(yú)》,也說(shuō)不定能碰到東海龍王,跟著(zhù)那群蝦兵蟹將,遨游東海,去看看那定海神針和龍珠,是多么愜意呀!
……
媽媽常說(shuō):“人有了理想,才會(huì )有奮斗目標,不怕做不到,就怕想不到!爆F在我只有刻苦學(xué)習,讓我的理想成為現時(shí)吧!
理想的作文15
理想,是人生旅途中的航標燈,一個(gè)人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標,前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著(zhù)的!”則是當一名老師。
老師,一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識的傳播者是老師。我們現在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認為,報答老師最好的方法除了好好學(xué)習外,更好的是自己也當一名老師。把老師教給我們的知識永不停息的傳播更多人。
在我小時(shí)候,媽媽就叫我要聽(tīng)老師的話(huà)。老師是十分偉大的。是啊,在白天,老師無(wú)聲無(wú)息的把知識交給我們。晚上,又要熬夜給我們改作業(yè)。
記得在去年暑假里,媽媽把弟弟接了回來(lái),我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦!每次我指導完弟弟后,他都能準確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。有一次,他說(shuō):“丹老師,你干嘛不去當真正的老師?”正式這一句話(huà),讓我有了當老師的念頭。
我知道,想要做好一名老師,很難。要有豐富的知識,耐心和威嚴。但知識是最重要的。
為了實(shí)現這個(gè)理想,我在課堂上都十分認真的聽(tīng)著(zhù)老師所說(shuō)的每一句話(huà)。每一本書(shū),我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì )利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒(méi)聽(tīng)懂的題目。在學(xué)習上,我認真對待,在生活中,我吸取經(jīng)驗,在表演時(shí),我積極當主持人……等到我長(cháng)大后,我會(huì )運用這些,爭取當上老師,做一名好老師!
泉水跳不干,知識學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān),去追求,實(shí)現!當你問(wèn)我我最敬佩誰(shuí),我會(huì )對你說(shuō)“老師”。當你問(wèn)我是什么,我會(huì )毫不猶豫的告訴你“老師!”
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