我的設計師理想作文

　　篇一、我的設計師理想作文

　　“長(cháng)大了想干什么？”我們都回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。警察、教師、科學(xué)家、文學(xué)家、設計師、電影明星……這些就是我們的理想，多么五彩斑斕，如鉆石一般時(shí)時(shí)閃耀在我們腦海里。

　　我的理想是當一名室內設計師。記得有一次，媽媽帶我去她同學(xué)的公司，這家公司是室內設計公司。我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)墻上貼著(zhù)一張張室內裝修效果圖，十分好看，有復古式的、有田園式的、有豪華式的、有淡雅式的……居然可以把一間間“灰頭土腦”的房子“變”成如此好看，如此溫馨，如此別出心裁，真是意想不到，令我對室內設計師們肅然起敬。我下定決心要成為一名室內設計師，設計出更優(yōu)秀的房子。慢慢地，我陷入了想當室內設計師的美好憧憬里。

　　我知道要實(shí)現遠大的理想，光喊口號肯定是遠遠不夠的`，還要刻苦努力的學(xué)習。為了實(shí)現我美好的理想——成為一名一流的室內設計師，就一定要有不怕困難的決心和勇氣，還要有頑強的毅力才能實(shí)現理想。我決心從現在開(kāi)始，就要開(kāi)發(fā)想象力，提高創(chuàng )造力，加強設計知識的點(diǎn)滴積累。平時(shí)多做手工，學(xué)好畫(huà)畫(huà)，為成為室內設計師打下堅實(shí)基礎。每當有空時(shí)，還要多看一些展覽，閱讀關(guān)于室內設計的書(shū)籍和雜志。經(jīng)常自己繪制設計圖，再用積木按自己的設計圖搭建房屋，并且不斷修改�？傊�，要培養我的審美觀(guān)，學(xué)會(huì )圖上設計，這樣，我離設計師的目標就越來(lái)越近了。

　　我想，如果我真的成為一名優(yōu)秀的室內設計師，一定會(huì )設計出許許多多優(yōu)秀的房屋，我會(huì )從這些漂亮的房子里拿出一部分捐給希望工程，讓那些貧困地區的孩子們都能在舒適、明亮的教室里高興的學(xué)習，成為祖國的棟梁之才。

　　老師們常常鼓勵我們：“寶劍鋒從磨礪出、梅花香從苦寒來(lái)”。我也深知其中的道理，我決心用我的辛勤和汗水，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，去實(shí)現我的理想。我堅信，只要一直勤奮、努力的學(xué)習，我的理想一定會(huì )實(shí)現！

　　篇二、我的設計師理想作文

　　你們知道我最大的理想是什么嗎？我最大的理想是當一名超級工程設計師。

　　我為什么要當一名超級工程設計師呢？因為我要設計好多好多新鮮古怪東西，比如：全自動(dòng)觸屏分析儀，全自動(dòng)觸屏GPS（導航定位儀），全自動(dòng)觸屏穿梭機……我為什么要設計它們呢？因為它們不僅可以變成機器來(lái)服務(wù)主人，也可以變成精確的儀器讓主人使用。這時(shí)，有人就問(wèn)了，這些儀器一定很昂貴，平民百姓又買(mǎi)不起，你設計它們有什么用呢？哎！這你就不懂了吧，我說(shuō)過(guò)，我要當一名超級工程設計師啊，我自己設計，自己制造不行嗎？它們不僅是高科技而且還很環(huán)保，它們采用的是天然的太陽(yáng)能儀器，白天有太陽(yáng)時(shí)，它們一邊充電一邊使用一邊蓄電，為什么要蓄電呢？因為比如一個(gè)人晚上突然要找另一個(gè)人的具體位置，要是沒(méi)有電怎么辦呢？所以，我要發(fā)揮蓄電池的功能。

　　它們這么好，又有什么功能呢？別急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)：它們有手電的功能，穿梭門(mén)的功能，指紋確認功能，聲紋確認功能，上網(wǎng)功能，查詢(xún)功能，GPS功能，游戲功能，直播功能，電影功能，危險提示開(kāi)啟功能，攻擊功能等。

　　有人會(huì )問(wèn)，穿梭門(mén)是干什么的？比如，某人被劫持時(shí)，就可��！為了這個(gè)目標，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)課，上課積極舉手發(fā)言，認真記以使用此功能，它會(huì )直接將主人瞬間轉移到一個(gè)安全的地方。有人會(huì )問(wèn)，那么高級的儀器不怕被偷嗎？咳咳，當然不會(huì )了，為什么呢？因為那個(gè)儀器在主人不使用的時(shí)候會(huì )變成一個(gè)小魔方，緊跟在主人后面，就算有人想把它偷走，它也會(huì )變成透明的穿過(guò)他的手。如果有人想執意把它抓走的話(huà)，它就會(huì )放電攻擊對方，不過(guò)不會(huì )電死人的哦！

　　不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了這么多，看來(lái)超級工程設計師當起來(lái)會(huì )很爽.為了這個(gè)目標，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)課，上課積極舉手發(fā)言，認真記筆記，跟老師一起“身臨其境”，為了實(shí)現目標，為了我的理想——前進(jìn)！

　　當一名超級工程設計師，這就是我最大的理想！

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