五年級作文：禮物
（禮物作文一）
兒時(shí)的記憶里，我最珍貴的則是一瓶貝殼了！
那年期末考試前不久，媽媽和爸爸為我請假帶我坐飛機去海南玩。第一次來(lái)到海南，我不僅去了許多地方參觀(guān)，還第一次看見(jiàn)了大海。大海的顏色并不是淺藍，也不是深藍，而湛藍的。海面上時(shí)不時(shí)涌起白色的浪花，有的還二米多高呢！我一到海灘上，便脫了鞋子，赤腳在軟軟的沙上奔跑著(zhù)。太陽(yáng)隨著(zhù)時(shí)間慢慢升高，越來(lái)越熱，像要把人烤熟了。那些男士不怕曬，在太陽(yáng)下打著(zhù)沙灘排球；而那些女士怕曬黑就躲在遮陽(yáng)傘下。我仍玩的不亦樂(lè )乎。在海邊蹦啊，跳��！突然，在酷熱的陽(yáng)光下，我看見(jiàn)一個(gè)身影在海邊來(lái)回走著(zhù)，時(shí)不時(shí)蹲下來(lái)，從沙灘上拾起什么又看看。我又走近一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)遗苓^(guò)去滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)?yáng)這么大，你不怕曬黑，在這兒拾貝殼干嘛？”媽媽仍一邊仔細地看著(zhù)貝殼，一邊答道：“玩你的去吧！我不怕曬黑，只是想揀揀貝殼�！蔽也](méi)有多想什么，又開(kāi)始了游戲。
天色已晚，我們一家離開(kāi)了沙灘，回到沙灘賓館，媽媽拿出一個(gè)袋子，里面裝著(zhù)許多精致的貝殼。媽媽把貝殼浸在盒子里，認真地洗刷著(zhù)貝殼上的沙粒。一旁看電視的我全神貫注地盯著(zhù)媽媽想：媽媽怎么這么喜歡貝殼呀！
幾天后，我們一家人返回了武漢。到家后，媽媽居然拿出了那袋干凈的小貝殼。我真沒(méi)想到，幾天了，媽媽還帶著(zhù)貝殼。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把一袋貝殼給了我，說(shuō)：“你這是第一次去海邊，當然要給你留個(gè)紀念呀！”我雙手捧著(zhù)小貝殼，看看媽媽臉上燦爛的笑容和她背上露出的紅記——被烈日曬的紅記，我心里一股熱流涌上來(lái)。因為沒(méi)想到媽媽不是自己喜歡，而是給我留念的。我就一天在陽(yáng)光下，背上就曬出了紅色的曬痕，而且幾天沒(méi)好，摸起來(lái)很痛�？蓩寢寘s連著(zhù)幾天抽出時(shí)間來(lái)海邊撿，那豈不是曬的更厲害！
我要對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬷x謝你！我拿出那些精致的貝殼，看看那些貝殼有的是扇形，上面有條紋。有的比較圓，上面是小點(diǎn)點(diǎn)，除了這，還驚奇的發(fā)現有一個(gè)有點(diǎn)愛(ài)心形狀的，哪個(gè)貝殼上什么也沒(méi)用，是一片純白，就像母愛(ài)純潔無(wú)暇又無(wú)私！
媽媽?zhuān)兄x你那珍貴的禮物，我會(huì )永遠記得。
（禮物作文二）
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛(ài)……不管禮物是貴重的，還是廉價(jià)的，其中蘊涵的濃濃的愛(ài)都帶給我們無(wú)限的溫暖。在我生日的那天，我收到了一樣讓我欣喜若狂的禮物。
在我生日的前幾天，媽媽帶我去超市購物。琳瑯滿(mǎn)目的商品看到我眼花繚亂，我漫無(wú)目的地閑逛著(zhù)，忽然我眼前一亮，一塊很酷的黑色手表吸引了我的視線(xiàn)，我情不自禁地拿起手表愛(ài)不釋手地翻著(zhù)看。媽媽賣(mài)完菜過(guò)來(lái)找我的時(shí)候看看我那么喜歡，就問(wèn)：“兒子你是不是想要呀？”我看著(zhù)手表那么酷，想：這么酷，能不貴嗎？還是不要了吧�！安幌胍��！蔽艺f(shuō)。但還是舍不得放下。媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“真不想要？”我遲疑了一下，“不要，太貴了�！蔽揖桶咽直矸旁谪浖苌�，轉身離開(kāi)了�；丶业穆飞夏菈K黑色手表不斷出現在我眼前，我實(shí)在太喜歡這塊手表了。
生日那天，我放學(xué)回到家，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)黑色鐵盒子放在書(shū)桌上，我欣喜若狂，那不就是我昨天看中的手表嗎？我打開(kāi)盒子，手表邊上有一張紙條：“兒子祝你生日快樂(lè )！”我心里暖暖地，戴上手表，我感覺(jué)到了媽媽對我深深的關(guān)愛(ài)和期盼。
我來(lái)到廚房，抱住了正在做飯的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)x謝你，以后我會(huì )努力學(xué)習，不再讓你傷心失望�！眿寢屌呐奈业念^，欣慰地笑了。
（禮物作文三）
禮物，可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀念戳、妹妹旅游回來(lái)送我的的紀念幣、舅媽從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢(qián)幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢(qián)……讓我細想起來(lái)還真不少呢，可爸媽給我買(mǎi)的3本參考書(shū)在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現。
期中考試的分數一科一科的陸續公布了總起來(lái)主科得分數還叫我比較滿(mǎn)意，可讀到每門(mén)副科的分數我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡(jiǎn)直糟透了，叫我那幾天過(guò)的寢食難安，爸媽見(jiàn)我的狀況并沒(méi)責怪我還不時(shí)的開(kāi)導我，沒(méi)事這回考砸了下會(huì )考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”
可話(huà)好說(shuō)事難辦，今后該怎么辦呢？(.)于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習的方法有問(wèn)題、上課45分鐘沒(méi)有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……根據上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢？于是附近的書(shū)店就成了尋求答案的場(chǎng)所，一本“零失誤”參考書(shū)映入了他倆的眼簾，它是一本結合每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識點(diǎn)編成問(wèn)答題的形式引索性的參考資料，他
們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了，可附近的書(shū)店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書(shū)店終于把其他兩門(mén)買(mǎi)齊了。
等我放學(xué)后他們拿著(zhù)3本好不容易找來(lái)的“靈丹妙書(shū)”給我講述一番，我聽(tīng)后泛出一頭霧水，本來(lái)每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書(shū)”嗎？不管咋說(shuō)這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問(wèn)我答的問(wèn)答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來(lái)沒(méi)有什么靈丹妙書(shū)，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買(mǎi)的3本書(shū)------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時(shí)候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會(huì )將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習路上的一個(gè)個(gè)的攔路虎絆腳石，從今往后少一點(diǎn)紅紫色的面孔，多一點(diǎn)燦爛的笑容。
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