禮物-五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的禮物-五年級作文，歡迎大家分享。
禮物-五年級作文1
明天就是我媽媽的生日了，我該送給她什么禮物呢？送朵花？表達不了心意；為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活？太累了；為媽媽唱首歌？又不好意思……后來(lái)仔細想了想，對，送給我爸爸禮物吧！您可能要問(wèn)為什么吧？現在先不告訴您，看了下面您就知道了。
放了學(xué)，我匆匆忙忙地跑回家，從我個(gè)人的“小金庫”里拿出了我平日里積攢下來(lái)的錢(qián)，一咬牙、一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20塊錢(qián)。然后我就騎著(zhù)自行車(chē)，直奔“順天府”超市去了。到了那里，柜臺上面擺著(zhù)各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，多得都數不清了，令我目不暇接。我轉了轉，不知該買(mǎi)什么好，正在這時(shí)，一個(gè)最適合的禮物映人我的眼簾——一條做飯時(shí)用的圍裙。我看了上面的價(jià)格，不算貴，我就把它買(mǎi)了下來(lái)。那位阿姨還問(wèn)我：“你買(mǎi)一條圍裙干什么使？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來(lái)就往那一躺，什么也不于，都要讓我媽媽干。這回買(mǎi)了它，可以給我媽媽減負了�！闭f(shuō)完，阿姨夸我是個(gè)懂事的孩子。
到了家，我把禮物放在桌子上，就等著(zhù)她們回來(lái)了�！岸《��！薄鞍�，是爸爸媽媽?zhuān) 蔽疫B忙打開(kāi)門(mén)，讓他們進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我把全家人都召集到客廳，要召開(kāi)家庭會(huì )議。我對他們說(shuō)：“今天是媽媽的生日，應該把禮物送給媽媽?zhuān)墒沁@回我不是送給媽媽?zhuān)撬徒o爸爸�！眿寢尩谋砬楹茈y看，可是爸爸的表情剛好相反，他可高興得很呢！爸爸一下子等不及了，便打開(kāi)了盒子。一看，頓時(shí)爸爸的表情變得很復雜，哭笑不得，而媽媽看了后一下子變得高興起來(lái)。我沖著(zhù)爸爸說(shuō)：“以后咱家掌勺的就是您了！”爸爸穿上了圍裙，一猛子扎到廚房里去了。媽媽高興地對我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，你可真是個(gè)機靈鬼！”
我聽(tīng)了后心里美滋滋的。
禮物-五年級作文2
禮物是冬天的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人們的心田;禮物是一絲溫柔的春風(fēng)，吹走了人們心中的煩惱。有時(shí)，一份普通的禮物或許能給人帶來(lái)無(wú)限的幸福。
那年冬天，我放學(xué)回家時(shí)，突然發(fā)現有一位老爺爺正站在一家飯店門(mén)口，一臉無(wú)奈地巴望著(zhù)。懷著(zhù)好奇，我上前問(wèn)道：“老爺爺，您在看什么?”他看了看我，下一瞬又低下頭去，長(cháng)嘆了一口氣，輕聲說(shuō)道：“唉，我……我實(shí)在太餓了，可沒(méi)足夠的錢(qián)吃飯……”望著(zhù)他滿(mǎn)是補丁的衣褲和那皮包骨的佝僂身子，我心中不禁一酸。下意識地，我摸了摸口袋，卻發(fā)現自己同樣囊中羞澀。
怎么辦?難道就這樣離開(kāi)?糾結一陣，我終究于心不忍。對了，我家開(kāi)餐館，爸爸肯定會(huì )救濟于他吧?離家已經(jīng)不遠了，我請老爺爺且在原地等候，自己趕忙向家奔去。
回到家后，我將此事告訴了爸爸。爸爸看著(zhù)我，半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，好像在思考什么。過(guò)了一會(huì )兒，他摸摸我的頭說(shuō)道：“去請那位老人家過(guò)來(lái)吧，跟他說(shuō)咱們店里搞活動(dòng)，這兩天只要花一塊錢(qián)辦張會(huì )員卡，就能免費吃七天飯�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)高興地喊道：“太好了，爸爸萬(wàn)歲!”于是，我飛快地奔出去，回到老爺爺所在的地方，把這個(gè)好消息告訴了他。
“真……真的嗎?”老爺爺不可思議地瞪大眼睛，干裂的嘴唇輕輕地顫動(dòng)著(zhù)。再三確認后，老爺爺的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我和老爺爺一同向我家走去，夕陽(yáng)的余溫照在我們的身上，暖暖的。
那個(gè)寒冷的冬天，因這份“禮物”而變得溫暖。在困窘之時(shí)，禮物帶來(lái)的幸福感尤為深刻。
禮物-五年級作文3
一塊塊積木，一份份愛(ài)。
——題記
在我六歲的那個(gè)生日，爸爸問(wèn)我：“兒子，你想要什么禮物？”“積木！新的那種！”我不假思索地說(shuō)道。因為那時(shí)幼兒園班上有一個(gè)小朋友有那種積木，我很是羨慕。
爸爸那時(shí)生了病，他帶著(zhù)病跑了四五家小店也沒(méi)買(mǎi)到。我見(jiàn)他兩手空空地回來(lái)，便嘟起了小嘴，生氣地沖進(jìn)了自己的房間。半夜時(shí)，我起來(lái)上廁所，忽然聞到一股濃厚的油漆味和“唦唦唦……”的聲音，我聽(tīng)聲音，是從爸爸的房間里發(fā)出來(lái)的，我發(fā)現：爸爸的房間里開(kāi)著(zhù)燈。
于是我就打開(kāi)了一個(gè)小縫：只見(jiàn)爸爸左手拿著(zhù)一個(gè)方塊在擺弄，右手拿著(zhù)一個(gè)瓦刀，左手上有著(zhù)油漆，他眼睛里閃爍著(zhù)光芒。地上有幾個(gè)小桶，每個(gè)桶里面都裝著(zhù)不同顏色的油漆，散發(fā)出難聞的氣味。地上還有一
個(gè)小盒子，盒子里擺放著(zhù)幾個(gè)木塊。
我感到很疑惑：爸爸這是在干什么呢？我看不出一個(gè)所以然來(lái)，就回房睡覺(jué)了。第二天剛起床，爸爸看著(zhù)我，眼中閃爍著(zhù)光芒，他遞給我一個(gè)小盒子：“看看吧！”
“不想看�！蔽乙痪湓�(huà)宛如一盆冷水把爸爸眼中的火焰澆滅。我雖說(shuō)不想看，但我內心中還是有些好奇的。早上吃早餐的時(shí)候，終于，我被好奇心征服了。
我把那個(gè)盒子打開(kāi)了，里面放著(zhù)幾塊五顏六色的積木，它們做工粗糙，有些地方還是木頭原本的顏色，甚至形狀都不規整�？晌液鋈幌肫鹱蛱焱砩习l(fā)生的一切，我的眼睛濕了，一滴滴的咸水從我眼睛里跳了出來(lái)。
雖然現在積木已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我依然珍藏著(zhù)那一塊塊積木。因為那是爸爸送給我的生日禮物，里面有著(zhù)爸爸對我的.一份愛(ài)……
禮物-五年級作文4
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了我心中的煩悶，禮物是一條涓涓的細流，唱響了深情的贊歌。我收到最珍貴的禮物是一句話(huà)：驕傲讓人退步，謙虛使人進(jìn)步。
我向來(lái)學(xué)習都很好，這使我驕傲了起來(lái)。這一天，數學(xué)老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)考試�！边@時(shí)同學(xué)們都啊了一聲，還有人說(shuō)：“老師我們都沒(méi)復習，怕考不好�！蔽倚南耄哼@么簡(jiǎn)單的卷子，還會(huì )考不好？
過(guò)了一會(huì )兒，試卷分發(fā)了下來(lái)，我立刻做了起來(lái)，越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單。當我做完一面的時(shí)候，我望了別人一眼，他們才做到辦面，當我寫(xiě)完的時(shí)候，距離下課還有15分鐘，我沒(méi)有檢查，因為我自認為自己考得很好。
沒(méi)想到，發(fā)卷的時(shí)候我才70分，我連忙跑回家里，希望比媽媽回來(lái)的早。果然我比媽媽早到家，我趕緊把試卷藏了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊裝出在寫(xiě)作業(yè)的樣子，但是還是被媽媽看出來(lái)了，我只好硬著(zhù)頭皮跟她說(shuō)我只考了70分。媽媽認真地看了看我的試卷，說(shuō)：“寶貝，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步�！甭�(tīng)了這一句話(huà)之后，我暗暗下定決心：以后一定要認真看題、認真檢查。從此之后，我的成績(jì)也越來(lái)越好了。
這就是我最喜歡的禮物，這份禮物讓我明白了：做人不能驕傲，得謙虛才能進(jìn)步。
禮物-五年級作文5
在我家的書(shū)架上，放著(zhù)四只小獅子，分別是一只男獅子，一只母獅子，兩只小獅子。這個(gè)禮物是我八歲生日時(shí)媽媽送的，我非常的喜歡，我喜歡它們，不單是因為他們毛茸茸的十分可愛(ài)，還因為它們四個(gè)在一起，就象我們一家人—爸爸、媽媽、我還有弟弟。
記得我生日那天，媽媽帶我來(lái)商城玩具柜臺，要給我買(mǎi)生日禮物，這里的玩具好多啊，各種各樣，五顏六色的。我左手剛拿起“小兔子”，右手又準備拿起“布狗狗”，剛看到“芭比娃娃”，又想要“毛絨熊”，都不知道選哪個(gè)好了�？僧斘易叩揭粋�(gè)展示著(zhù)一排小獅子的玩具柜臺前時(shí)，我想起了動(dòng)畫(huà)片里的小獅子辛巴達，我想：就買(mǎi)只小獅子吧！我看到在柜臺角落里有一窩小獅子，來(lái)他們就像是一家一樣，獅子爸爸看起來(lái)很是威風(fēng)，旁邊的獅子媽媽低頭溫柔的看著(zhù)兩只小獅子寶寶，這畫(huà)面讓我一下子就想到了我們一家四口！我決定就選他們了。我拉著(zhù)媽媽來(lái)看我選的禮物，“確定了是嗎？”媽媽問(wèn)我。我堅定的說(shuō)：“嗯，確定了，我就想要這些小獅子，看，它們多像我們一家啊”。媽媽看到后微笑著(zhù)說(shuō)：“好，就買(mǎi)這個(gè)吧�！蔽姨饋�(lái)說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屢残α恕?/p>
這就是我八歲的生日禮物，這四只小獅子直到現在還默默的呆在我的書(shū)架上，每當看到它們，我就想到愛(ài)我的爸爸、媽媽和弟弟，以及我愛(ài)的他們。
禮物-五年級作文6
教師節快到了，同學(xué)們都在忙著(zhù)準備送給老師的禮物，可是我還沒(méi)有想好拿什么送給老師來(lái)表達我對老師的敬愛(ài)之情，對了，回家的路上有一家超市，那里的東西琳瑯滿(mǎn)目，里面肯定能找到我滿(mǎn)意的禮物。
放學(xué)后，我信心十足地來(lái)到超市，心想：“這回我送的禮物一定比同學(xué)們的都好�！弊哌M(jìn)里面，只見(jiàn)貨物架上擺滿(mǎn)了東西�！暗降姿褪裁春媚�？”我苦思冥想，許久拿不定主意。對，我看見(jiàn)老師判作業(yè)的鋼筆筆尖已經(jīng)生銹了，“好，就買(mǎi)鋼筆吧！”我心意已決，于是，我快步來(lái)到賣(mài)文具的貨架旁，這里的文具可真多呀！我看見(jiàn)過(guò)“巴布豆”的橡皮，也看見(jiàn)過(guò)“數碼寶貝”的練習本，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此有趣的鉛筆，我都有些眼花繚亂了。算了，還是趕快給老師買(mǎi)禮物吧。經(jīng)過(guò)再三比較，我終于挑選了一只精美的鋼筆，一看價(jià)：十八元�？墒�，我的口袋里僅有八元錢(qián)，都怪我平時(shí)亂花錢(qián)，到了關(guān)鍵時(shí)刻卻連鋼筆價(jià)錢(qián)的一半也拿不出來(lái)，現在后悔也來(lái)不及了，我只好戀戀不舍地把鋼筆放下，最后，在售貨員阿姨的幫助下，買(mǎi)了一只既便宜又好用的鋼筆，作為教師節獻給老師的禮物。
回家的路上，我在高興的同時(shí)不斷地自責，如果我平時(shí)不是亂花錢(qián)，那……真是：“錢(qián)到用時(shí)方恨少”，今后，我可要牢牢記住這次教訓，明年，我一定會(huì )把更好的禮物獻給老師！
禮物-五年級作文7
這個(gè)世界上，有不少人喜歡收禮物，卻因為不知道送什么而苦惱，但我不會(huì )。在我的床頭、書(shū)柜、書(shū)桌、窗臺，甚至花瓶邊都放滿(mǎn)了各種小東西，送也送不完，但收禮物對我來(lái)說(shuō)有時(shí)卻很苦惱。
回憶那件事，直到現在我還記憶猶新。那是班上同學(xué)的一次生日，壽星是我平時(shí)形影不離的好朋友，而且老說(shuō)自己家很有錢(qián)，對于這種同學(xué)，當然不能空手吃白飯了，我十分果斷地挑了一只粉色的玻璃小蘋(píng)果�？墒遣痪煤�，我的生日到了，也同樣請了一大堆同學(xué)。同學(xué)們把禮物偷偷藏在我書(shū)包的各個(gè)角落，可吃完飯，送走她們后，我一一把禮物拆開(kāi)，上次那位壽星送的竟是一個(gè)玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸開(kāi)雙手，單腳踮地，白色的水晶裙飛舞著(zhù)�！疤懒�！”我一邊撫摸著(zhù)那尊雕塑一邊說(shuō)�？梢幌肫鹞疑洗嗡偷男√O(píng)果，不禁有些內疚。
可第二天，好多同學(xué)都來(lái)求我幫她們做事，天哪！我有的幫得上，有的幫不上，而有些沒(méi)幫上的同學(xué)要求把禮物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。當我正準備把那個(gè)芭蕾公主退回的時(shí)候，我的好朋友說(shuō)：“你留下吧，你干嘛不答應呢？你難道不知道她們都這樣？我過(guò)生日時(shí)可沒(méi)閑著(zhù)！這叫還人情！你這都不懂��！”她轉身回到教室，留我一個(gè)人站在花壇邊。
難道同學(xué)之間送禮還要幫忙做事？我只知道大人之間有時(shí)要還人情，原來(lái)現在小孩也要��！我吃驚地想。我感覺(jué)有一股委屈的熱浪沖出眼眶。
禮物-五年級作文8
爺爺的生日就快到了，可我到現在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“我小時(shí)候想要屬于自己的風(fēng)箏�！蔽异`機一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)空白色的三角形風(fēng)箏。
回到家，我準備好要用的材料：空白的風(fēng)箏，鉛筆橡皮、勾線(xiàn)筆和水彩筆，就開(kāi)始畫(huà)了。我先用鉛筆開(kāi)始起稿，我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，春天更顯得生機勃勃。我又畫(huà)了一座小房子，房子里有三個(gè)窗戶(hù)和一扇門(mén)。我想房子不能在莊里，應該在樹(shù)林里，那樣才能體現春天。光有這些還不行，于是我又畫(huà)上了三棵松樹(shù)和一棵蘋(píng)果樹(shù)。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫(huà)上了許多景物，有花、草、高山、小溪......小溪里還有魚(yú)兒在玩游戲呢。我起完稿，就開(kāi)始用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)。勾完之后，我才發(fā)現彩筆失蹤了。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的野彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩......上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。
等爺爺生日那天，我把風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺看著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺房間墻上。
禮物-五年級作文9
一天，在上手風(fēng)琴課的時(shí)候，老師問(wèn)了問(wèn)我們的單元成績(jì)。問(wèn)完了單元成績(jì)，老師說(shuō)：“這些得了一百分的同學(xué)，下節課給獎品�！蔽艺娓吲d！因為這其中也包括了我。這是為了鼓勵我們。
果然，第二節課的時(shí)候老師送給了我們每人一個(gè)小本，小本小小的，沒(méi)有特別的圖案，只有一圈淡淡的藍色的花邊。雖然不怎么好看，但看著(zhù)比較精致，我覺(jué)得非常有紀念意義！那個(gè)本我一直收藏著(zhù)，沒(méi)舍得用。一看到那個(gè)小本，就想起了紀老師。紀老師很有耐心，因為少年宮要從景山搬到龍潭湖，所以大概要有兩個(gè)多月的時(shí)候無(wú)法上課，這兩個(gè)多月，紀老師準備到每一位同學(xué)家做家訪(fǎng)，一聽(tīng)到“家訪(fǎng)”這兩個(gè)字，我頭頂好像馬上浮出了一片黑色的云彩。害怕老師到家里的時(shí)候我還沒(méi)練習好該練的曲子。但是家訪(fǎng)也挺好的，老師可以看看每個(gè)同學(xué)這段時(shí)間拉琴的情況，跟家長(cháng)聊聊天……。
但是，我沒(méi)有拿到三個(gè)一百分，三個(gè)一百分的我們班也有，是個(gè)小女孩兒，名字叫：李煜；讓我看，她一定是她們班學(xué)習最好的一個(gè)。得一百分的獎品是一本紀老師帶著(zhù)樂(lè )團到香港演出時(shí)買(mǎi)的一個(gè)特別精致的書(shū)簽，非常好看，大家都看呆了。我沒(méi)有得到這個(gè)獎品，真的很遺憾；不過(guò)我想我會(huì )努力的，爭取下次超過(guò)她，成為班里學(xué)習最好、成績(jì)最好的學(xué)生！這也讓我想到了孔子說(shuō)的話(huà)：學(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習，一定會(huì )有很大進(jìn)步的。
禮物-五年級作文10
在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當我六一兒童節那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”��！
“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來(lái)，想著(zhù)今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機了，雖然限時(shí)一天，但仍然讓我激動(dòng)不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研�，六一到了，我的手機在哪？”“在書(shū)架第二層最左邊，你自己去拿吧�！薄昂��！蔽绎w快地奔向書(shū)架，歡天喜地去見(jiàn)像似千年未見(jiàn)的老朋友�！敖裉煳疫�給你們準備了一份特別的禮物�！眿寢屧谖疑砗笳f(shuō)。
我開(kāi)始瘋狂地打開(kāi)手機、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著(zhù)弟弟到樓下野了一個(gè)多小時(shí)，回家的路上我和弟弟說(shuō)“今天會(huì )有個(gè)特別的禮物�！�。我和弟弟非常期待著(zhù)在六一兒童節這個(gè)屬于我們的節日里，那份媽媽準備的特備的禮物。
終于到了發(fā)禮物的時(shí)刻了，媽媽踩著(zhù)輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來(lái)。面對有這副笑容的媽媽?zhuān)液偷艿苄纳鷳岩�。我讓弟弟先打開(kāi)禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車(chē)�！昂芎寐�，看來(lái)是我多疑了�！蔽倚恼f(shuō)，“我的應該也不會(huì )差，說(shuō)不定是我心儀許久的飛機呢�！�
但是，當我打開(kāi)禮物的那一瞬間，我感覺(jué)到了窒息的氣味。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來(lái)，“媽?zhuān)粠н@么玩的��！”我的快樂(lè )的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。
這可能是我覺(jué)得最“好”的一份禮物了。
禮物-五年級作文11
打開(kāi)禮物盒，映入眼簾的是一臺年代久遠的萊卡相機，盒里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機會(huì )，不可復制，無(wú)法刪除。
看著(zhù)這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現在腦海。每一條線(xiàn)索都是不同的故事。拿著(zhù)禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內存卡竟然已滿(mǎn)，三千張的照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒(méi)一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反��？那獨家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話(huà)，是啊，每一次快門(mén)，一次機會(huì )。電腦放著(zhù)一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(cháng)的印記？
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠，遠到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠到我們忽略了身邊的小事，遠到我沒(méi)忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì )用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。
禮物-五年級作文12
大家都收過(guò)禮物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，卻是一幅畫(huà)
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽在生日前就告訴我�！拔乙鸵粋�(gè)你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來(lái)都是直話(huà)直說(shuō)，什么時(shí)候媽媽也喜歡賣(mài)關(guān)子了？好，我就等著(zhù)媽媽你給我的禮物！
生日宴會(huì )的時(shí)候，在場(chǎng)的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)長(cháng)方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝著(zhù)什么。
“媽媽?zhuān)@裝的是什么？”我好奇地問(wèn)，媽媽詭異地一笑：“你打開(kāi)不就知道了？”我迫不及待地打開(kāi)了盒子。啊，是一幅畫(huà)，我有些失望，不過(guò)很快就被畫(huà)中的景色吸引了。
這是一幅黃河畫(huà)，畫(huà)中的黃河水十分兇猛，一個(gè)大浪栩栩如生，仿佛自己處在畫(huà)中，浪花就要打在岸上。
“怎么樣，學(xué)到了什么？”媽媽在我旁邊問(wèn)道�！疤珘延^(guān)了，媽媽你一定是要我學(xué)會(huì )水的兇猛，做事要勇敢�！薄皠e想歪了�！眿寢屝Φ溃骸澳憧纯幢趁媸鞘裁�？”
我翻到背面一看，這是一句話(huà)，應該是畫(huà)師寫(xiě)的，“水既可養育萬(wàn)物，也可吞噬萬(wàn)物，做人應如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的七情六欲�！笨赐赀@句話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，我就是控制不住自己的心情，才會(huì )受人的排擠。
日后，我要學(xué)會(huì )控制自己的心情，不再對別人亂發(fā)脾氣。這個(gè)禮物，真好！
禮物-五年級作文13
這個(gè)圣誕節，我想要一個(gè)期盼已久的電子閱讀器，我把一張禮物賀卡放到窗前，再在床頭放著(zhù)一只紅襪子，就睡了。我可希望收到禮物了。
晚上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，往床頭一看，還是空空如也。我努力抑制眼淚，安慰自己：圣誕老人等一下就會(huì )來(lái)了。我又躺回床上，等著(zhù)我的禮物。
一大早，天蒙蒙亮，我就起床了，第一件事就是往窗外看�？纱巴膺�是白白一片�！笆フQ老人可能覺(jué)得我的禮物足夠了，所以沒(méi)給我吧！”我對自己說(shuō)。我心中有一股巨大的失落撲面而來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“為什么圣誕老人沒(méi)有送給我禮物，而別人都有��？”“因為圣誕老人不知道你搬家了，就把禮物送到舊家去了�！蔽乙徽於荚谮に伎嘞�，為什么我沒(méi)收到禮物呢？我傷心著(zhù)，可下午爸爸對我說(shuō)：“圣誕老人可能決定今晚給你派發(fā)禮物哦！”我心情愉悅了起來(lái)，想：圣誕老人會(huì )什么時(shí)候送我送禮物呢？晚上吃飯時(shí)，我去給妹妹換尿布，順眼看了一下窗外，什么！我沒(méi)看錯！我使勁揉了揉眼睛，沒(méi)錯！我的到了一個(gè)禮物——一臺電子閱讀器！
天哪！我太喜歡了！我的心情急速上升！太喜歡了！我的喜悅一下子把心里裝滿(mǎn)了！晚上我高興了好一會(huì )兒，我終于得到了我最中意的禮物！我知道，這禮物其實(shí)是爸爸借圣誕老人的名義給我的，我最感謝爸爸了！
禮物-五年級作文14
“這可以嗎？”我邊說(shuō)邊把襪子掛在蚊帳頂端。
“當然可以�！崩蠇尨鸬�。
今天是平安夜，所以我才會(huì )掛襪子。
掛完后，我關(guān)上燈，蓋上被子。我想：禮物究竟是什么呢？玩具？還是零食？雖然還沒(méi)拿到禮物，但我的激動(dòng)早已寫(xiě)在了我的臉上，我帶著(zhù)疑問(wèn)與無(wú)限遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，坐起身來(lái)，看見(jiàn)襪子已經(jīng)變成了個(gè)圓滾滾的嬰兒。我迫不及待地把它摘下來(lái)，用手輕輕一摸發(fā)現是硬硬的，我不禁疑惑起來(lái)：什么東西這么硬？我帶著(zhù)好奇用手伸了進(jìn)去，摸到禮物的那一刻我的心提到了嗓子眼，心臟的跳動(dòng)急劇加速。是什么？我把禮物抽了出來(lái)，發(fā)現那不是是我期待已久的禮物，那只是一本厚厚的相冊！
我的心從天堂跌入人間，期待和遐想瞬間支離破碎。
我帶著(zhù)失望的心情翻看著(zhù)相冊，發(fā)現里面全是我小時(shí)候的圖片：和老媽一起讀繪本，和老爸打羽毛球，和老姐一起追逐，和堂哥一起釣魚(yú)，和堂弟一起玩游戲往事歷歷在目，看著(zhù)看著(zhù)，小時(shí)候老媽的教誨還在耳邊，玩耍的情景還在眼前，鮮花的芳香還在我的鼻翼間醉人的縈繞。我小時(shí)候的一切被我從大腦里一古腦地倒出來(lái)，這些是有些清晰，有些模糊，有些我還感到惋惜，這些相片中的往事像塵封多年的貨物，如果不是這次機會(huì )，它們，真有可能被永久的封印，被永久的遺忘翻看這本相冊。我鼻子不禁發(fā)酸，眼眶已經(jīng)被淚珠打濕，看著(zhù)這本承載著(zhù)我童年足跡的相冊，我的心里五味雜陳
禮物雖然不一定是昂貴的，但一定是有意義的。
禮物-五年級作文15
禮物，是一件很奇妙的東西，因為它會(huì )給人們帶來(lái)驚喜，實(shí)現心愿，讓人們從內心獲得快樂(lè )和幸福感。
每個(gè)人喜歡的禮物又是不一樣的。比如我們男生，就比較喜歡游戲機，ipad，新籃球，新足球，新滑板！而女生，大多喜歡發(fā)卡，新衣服，或者是一個(gè)漂亮的頭飾？
這些多數都可以在我們生日那一天擁有或者外出旅游的時(shí)候父母送給我們，很容易就可以得到。但是，上帝給我們最珍貴的禮物往往被我們忽視。那就是我們現在所擁有的健康身體和時(shí)間。這兩樣禮物如我們生命一樣珍貴，一旦失去，將不再擁有。
但是，我們身邊又會(huì )有人因為沒(méi)有得到一雙名牌球鞋而悶悶不樂(lè )�？墒侨绻覀兡軌蛳氲侥切┥眢w有殘疾失去了雙腿但仍然努力學(xué)習熱愛(ài)運動(dòng)的人們，我們還會(huì )不快樂(lè )嗎？
還會(huì )有一些人希望擁有無(wú)盡的財富，總覺(jué)得自己的生活不如別人好，讓自己整日處在一種消極的情緒中�？墒侨藗兘�(jīng)常忘記，其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)神奇的銀行。那就是每天清晨醒來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都擁有86400秒的時(shí)間供我們使用。當我們學(xué)會(huì )合理使用時(shí)間，做更多有意義的事情面對生活時(shí)，還會(huì )因為錢(qián)財而苦惱嗎？！
是的，世間的禮物還有千萬(wàn)種。然而，還有什么禮物比有一個(gè)健康的生命、家人的關(guān)懷和自由的時(shí)間更珍貴呢？
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