一份特別的禮物作文（匯總9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一份特別的禮物作文9篇，希望對大家有所幫助。

一份特別的禮物作文 篇1

　　有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張特別的海報，深深吸引著(zhù)我的目光，海報的內容是關(guān)于幫助癌癥病人的廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“只要捐出三十公分的.頭發(fā)，就可以幫癌癥病患重拾信心�！�

　　為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因為他們?yōu)榱丝拱�，所以接受了化療，化療不但�?huì )使她們身體虛弱，還會(huì )使他們掉發(fā)外型上的巨大變化，讓他失去自信，無(wú)法去面對其他人，身體與心靈都遭受折磨，而假發(fā)可以讓他們重建信心，有勇氣繼續對抗病魔度過(guò)生命的低潮。

　　后來(lái)媽媽帶我去洗頭時(shí)，突然想起這件事，當時(shí)心里一直掙扎到底要不要捐呢?因為我怕如果我把頭發(fā)剪了會(huì )不會(huì )很奇怪或很丑，何況我從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)剪短發(fā)，但是 一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰斗中，如果我沒(méi)有給他們勇氣，他們是否還能堅強的對抗病魔，所以到了最后還是捐了。沒(méi)想到剪完后，一點(diǎn)都不覺(jué)得傷心或難過(guò)，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因為可以幫助需要幫助的人，并且讓我明白，助人為快樂(lè )之本的道理。

　　雖然我們只是小孩子，但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人，其實(shí)做善事并不難，只是看你有沒(méi)有心而已，人人都可以做到日行一善，把愛(ài)心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈送給癌癥病人的勇氣與鼓勵，這就是我覺(jué)得最特別的禮物。

一份特別的禮物作文 篇2

　　今天是2月13日，也是媽媽的生日，我本想送給她一束鮮花，可惜身上又沒(méi)有錢(qián)。我心想：平時(shí)，媽媽要干家務(wù)、工作……整天忙個(gè)不停。不如送她一個(gè)“特別的禮物”─幫媽媽干我力所能及的家務(wù)。

　　說(shuō)干就干，我開(kāi)始干第一項“工作”──拖地。我先向桶里灌滿(mǎn)了水，再拿起沉重的拖把，沾了一些水，。我先把臥室從里到外仔仔細細地拖了一遍，然后便開(kāi)始拖客廳了。剛開(kāi)始還了。剛開(kāi)始還挺輕松，可到了后來(lái)，越來(lái)越累，腰酸背疼，豆大的汗珠從我的額頭上滑了下來(lái)，我漸漸感到力不從心了，真想放棄 �？晌肄D念一想：媽媽平時(shí)那么忙碌，那么辛苦，可從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字,而我卻半途而廢，真是太慚愧了！想到這兒，我又鼓足了勁，認真地干了起來(lái)。一轉眼就過(guò)了二十分鐘，地終于拖好了。雖然談不上能照出人影，但也可以說(shuō)是一塵不染、干干凈凈了。

　　接著(zhù)，我便開(kāi)始了第二項“工作”──刷鞋子。我卷起袖口，左手拿鞋，右手握刷，使勁地刷了起來(lái)，一邊刷，一邊哼起了歌兒：“我洗刷刷！洗刷刷！洗刷刷……”鞋子里面最難刷，我在鞋子里面涂了點(diǎn)肥皂，繼續刷了起來(lái)。水卻濺到了我的臉上，我抬起手，用袖口擦除了它們，又再繼續“埋頭苦干”了。過(guò)了一會(huì )兒，我的手便酸了起來(lái)，我心想：真累��！“辭職”了，“不干”了，反正我已經(jīng)拖完了地，幫媽媽干了一件事。正巧，爸爸從這兒走過(guò)，看見(jiàn)我傻乎乎地坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，猜出了我的心事。他走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“既然已經(jīng)干了，就要堅持下去，在成功者的“詞典”里沒(méi)有半途而廢這個(gè)詞！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉紅了，不好意思的低下了頭，又鼓足勁干了起來(lái)。過(guò)了好一段時(shí)間，終于干完了。我揉了揉酸痛的`手，看著(zhù)自己的成果，笑了。心想：媽媽看到了一定會(huì )很高興的。

　　晚上，媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心極了。她把我摟到懷里，說(shuō)：“你的孝心就是我最好的禮物！”

一份特別的禮物作文 篇3

　　每個(gè)人都有收過(guò)禮物吧?我也有收過(guò)很多禮物，像：蛋糕、小熊娃娃、小飾品……等。每樣禮物不管是大、是小，還是有用、沒(méi)用，對我來(lái)講，全部都像我的家產(chǎn)一樣寶貴。

　　雖然每一樣都是我最心愛(ài)的，但是有一樣禮物是我永遠無(wú)法忘記的，就由我來(lái)訴說(shuō)這段回憶吧!這件事是發(fā)生在五年級結業(yè)式當天，我和其他五位同學(xué)從外掃區回來(lái)時(shí)，剛好遇到班主任，班主任在我耳邊跟我說(shuō):“”你的書(shū)包里有小禮物，回去再打開(kāi)�！啊甭�(tīng)完，我不知道該跟老師說(shuō)什么，只好默默的等待回家時(shí)刻，好讓我知道這么神秘的禮物。

　　一回到家，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒和一本熊熊的'筆記本。鉛筆盒上有一只小白兔，而筆記本雖然外表沒(méi)什么但當我翻開(kāi)第一面，里面竟然寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”。我看完眼淚用飆的，好感動(dòng)喔~老師竟然知道我的生日，而且全班三十五個(gè)人耶!把眼淚擦干后，我想一想，原來(lái)老師是希望我好好用功讀書(shū)，不要辜負老師的期望。

　　俗話(huà)說(shuō)：“”天下無(wú)難事，只怕有心人”。這份禮物天天都跟我說(shuō)這句話(huà)，因為我每天都把它帶到身邊，它是我精神上的支柱之一。每個(gè)人都會(huì )有鉛筆盒和筆記本，但是我的卻跟別人不一樣，因為我的里面裝滿(mǎn)了老師滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和期望，所以它是我最特別的禮物。

一份特別的禮物作文 篇4

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節，我滿(mǎn)懷這激動(dòng)來(lái)到作文班，因為我們的作文老師——蘇老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒(méi)有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì )裝在哪呢？我心里嘀咕著(zhù)。

　　要上課了，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲�！庇螒�？什么游戲呢？班里炸開(kāi)了鍋。老師緊接著(zhù)說(shuō)：“請大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫(xiě)出5個(gè)你最?lèi)?ài)的或最?lèi)?ài)你的人的名字�！蔽液芸毂銓�(xiě)出了5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫(xiě)完我仿佛被愛(ài)的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著(zhù)幸福。正當我享受著(zhù)溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話(huà)語(yǔ)傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失�！蔽毅蹲×�，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺(jué)得對不起老師，心中不禁覺(jué)得蘇老師有點(diǎn)狠�！霸賱澮粋�(gè)人的名字�！�

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的`心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著(zhù)筆桿，現在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺(jué)得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠�！還要劃，再劃一個(gè)人的名字�！币粋�(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著(zhù)筆的手開(kāi)始顫抖了，我想哭，我想號啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福��！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬(wàn)別再讓我們劃了�？上�，沒(méi)有靈驗，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好��！我只得劃掉爸爸�！鞍炎詈笠粋�(gè)人的名字也劃掉�！蔽覐氐捉^望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著(zhù)刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒(méi)辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說(shuō)：“把名字上的痕跡擦掉吧�！蔽衣�(tīng)了，一把拿起橡皮，使勁擦起來(lái)，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō)：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè )時(shí)光，因為一切可能會(huì )在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來(lái)不及了。

一份特別的禮物作文 篇5

　　它，坐在客廳的一角，當陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，會(huì )暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，散發(fā)出耀眼的光芒。平時(shí)，它總是靜靜的不說(shuō)話(huà)，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時(shí)期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。

　　當年，我還是個(gè)年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時(shí)，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披著(zhù)一身油亮亮的褐色大衣，四條修長(cháng)的腿立在那兒，雖然有著(zhù)許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開(kāi)它的大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲著(zhù)，它發(fā)出了清脆的.聲音，彷佛在回應著(zhù)我的喜悅。我愛(ài)極了這架叫“鋼琴”的東西。

　　那時(shí)懵懂無(wú)知的我，一經(jīng)過(guò)鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋(píng)果”吊飾吸引了目光，吵著(zhù)要去上鋼琴課，經(jīng)過(guò)幾次苦苦哀求，我終于可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來(lái)，我竟興趣高昂，于是爸爸媽媽就很干脆的買(mǎi)了一架鋼琴送我，想給我一個(gè)驚喜。那個(gè)時(shí)候的我，放學(xué)一回到家，鞋子一脫連書(shū)包都來(lái)不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當它發(fā)出叮叮當當的聲響，總讓我倍感快樂(lè )。在那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光里，我每天都沉浸在美妙的樂(lè )音中。

　　那架鋼琴對我來(lái)說(shuō)，是很特別的一件禮物，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有再彈它了，但每每看到它，就會(huì )想起那個(gè)五歲的悠閑午后，那個(gè)小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過(guò)的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛(ài)里，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放于我的心底。

一份特別的禮物作文 篇6

　　從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿(mǎn)憂(yōu)傷。

　　記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。

　　記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當他拿著(zhù)那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著(zhù)他，因為其他人的禮物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他 對我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著(zhù)微笑，這樣的你才可愛(ài)�！边@幾句真實(shí)、真誠的話(huà)和這個(gè)丑陋的.娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅強，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現在，我還是小心的收藏著(zhù)，因為它代表一段真誠的友情，因為它帶著(zhù)溫暖我心的提醒，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。

　　每當我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì )自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因為這個(gè)特別的禮物，因為那句特別的話(huà)語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿(mǎn)了傷心的眼淚，而現在我的世界則充滿(mǎn)了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因為那份禮物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅強了。

　　那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個(gè)禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話(huà)說(shuō)：“禮輕情意重”現在的我，終于了解到了。我會(huì )永遠珍惜、這份特別的丑禮物！

一份特別的禮物作文 篇7

　　禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對我來(lái)說(shuō)，最珍貴、特別的禮物，當然是難能可貴的”友情”了呀！

　　有一次我傷心難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì )來(lái)安慰我，讓我內心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數就會(huì )上升，跟朋友的感情也會(huì )向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的'，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的好朋友。

　　朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂(lè )；有時(shí)他像守護神般，陪我度過(guò)憂(yōu)愁；有時(shí)他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當”，所以朋友也可以說(shuō)是我們的第二個(gè)親人，所以有人才說(shuō)”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會(huì )交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！

　　所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個(gè)知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長(cháng)存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當我不高興時(shí)，他的輕松搞笑讓我也快樂(lè )起來(lái)，他就像是百憂(yōu)草；上天讓我遇見(jiàn)她，對我來(lái)說(shuō)就是一份最特別的禮物。

一份特別的禮物作文 篇8

　　每當我遇到一些困難我就會(huì )對自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢(qián)子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話(huà)讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習，過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了�！钡诙�個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯了。接著(zhù)是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏(yíng)！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著(zhù)投票分數最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面，神采飛揚地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當時(shí)參加了，并現出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現在享受快樂(lè )美好的應該就是自己�！敝灰�(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當老師讓冠軍讀出信中的話(huà)時(shí)，我的.心中涌起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

一份特別的禮物作文 篇9

　　11月19日的下午，我們班上了一節作文錄像課。

　　來(lái)到了報告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話(huà)、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話(huà)。于是，老師陸續請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。

　　發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣��！”有人說(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。

　　就在那會(huì )兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹�(huà)音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡，有的.說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫(xiě)成一封鼓勵信或寫(xiě)成作文提綱……

　　大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著(zhù)呢，真的不能小看！

　　這節作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。

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