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寫(xiě)禮物的作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)禮物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什么？可能是一本書(shū)，一件漂亮的衣服……
放學(xué)回到家，媽媽送給我一個(gè)機器貓。機器貓藍色的`身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個(gè)特殊的機器貓。它的眼睛是一個(gè)鬧表，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人�？吹竭@個(gè)特殊的機器貓，我愛(ài)不釋手。我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽你真是我的好媽媽?zhuān) 眿寢層哪卣f(shuō)：“不是我好，誰(shuí)讓你早晨像只小懶豬，誰(shuí)叫都不起。我買(mǎi)這個(gè)機器貓就是讓你養成珍惜時(shí)間的好習慣！”
自從有了這只機器貓，我在也不睡懶覺(jué)了。這個(gè)機器貓每天早晨按時(shí)叫我起床，使我養成了早睡早起的好習慣。每當看到這只機器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵我抓緊時(shí)間努力學(xué)習。
寫(xiě)禮物的作文 篇2
王豪在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁(yè)厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著(zhù)許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會(huì )想起我的好朋友——張楊，這個(gè)筆記本就是他送給我的。
要說(shuō)這個(gè)筆記本，還要從我的好朋友張楊說(shuō)起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！那是一次數學(xué)課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數題，張楊看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我咬著(zhù)筆頭說(shuō)：“在想奧數題呢，可是怎么也想不出來(lái)�！睆垪盥�(tīng)了，湊過(guò)頭來(lái)看了看題，然后對我說(shuō)：“這種類(lèi)型的題我會(huì )做，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫(xiě)邊對我講這類(lèi)題的特點(diǎn)，我在他的指導下，很快就學(xué)會(huì )了這種題的解題方法。
第二天，數學(xué)考試正好有一道類(lèi)似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫(xiě)有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前，在我過(guò)生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習進(jìn)步，祝我萬(wàn)事如意。張楊拿出一個(gè)厚厚的'本子，對我說(shuō)：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個(gè)本子上吧�！蔽腋吲d極了，說(shuō)：“好啊，謝謝你的禮物�！�
夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著(zhù)一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”夜深了，同學(xué)們都陸陸續續回家了，我看著(zhù)同學(xué)們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過(guò)了多久，我才漸漸入睡。夢(mèng)中，我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習的道路上陪伴著(zhù)我前進(jìn)……
從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關(guān)，我的奧數成績(jì)也有了很大提高。
這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著(zhù)我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！
寫(xiě)禮物的作文 篇3
前幾天的一個(gè)下午，偶然間發(fā)現我放在箱子里的小物件�？粗�(zhù)它，無(wú)數回憶涌上心頭。
小時(shí)候，因為父親經(jīng)常到世界各地去辦公，長(cháng)時(shí)間回不了家，一年可能回來(lái)三四天。若是能有幸回來(lái)滿(mǎn)一個(gè)星期，無(wú)論剩下的工作有多繁忙，父親都會(huì )在空余時(shí)間帶著(zhù)我，去附近好好轉一轉。為了彌補不能陪伴我的這些損失，父親經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些禮物，當作紀念品送給我。久而久之，架子上便擺滿(mǎn)了大大小小的物件，各有各的'特色，各有各的背景。這么多禮物放在一起，看得人眼花繚亂。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了，成為了一名小學(xué)生。但是，父親不知為何變得愈加嘮叨，開(kāi)始說(shuō)我這個(gè)，說(shuō)我那個(gè)，不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺(jué)得父親越來(lái)越煩，除了操心就是操心，于是和父親說(shuō)話(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少。架子上的禮物們，也披上了一層厚厚的灰塵，顯得灰頭土臉的，不再有往日的光彩。
直到有一天，我一轉身看到書(shū)架上的禮物，灰都落滿(mǎn)了厚厚一層，徹底失去了應有的顏色。我趕緊去拿了一個(gè)干凈的抹布，沾了點(diǎn)水，開(kāi)始擦洗。
近兩三年里，父親回家的次數越來(lái)越多了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，但我和父親的距離卻好像日益疏遠，并不如當初那樣親密無(wú)間了。正如這些禮物一樣吧，時(shí)時(shí)就在眼前，但并不關(guān)注和珍視，才會(huì )蒙塵。
人與人之間的感情是不是也是這樣，需要我們經(jīng)常擦拭與洗滌，否則就會(huì )布滿(mǎn)灰塵，甚至被人遺忘蒙塵之下愛(ài)的饋贈。父親就是這樣，總為我奉獻自己的精力，卻從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)任何事物。我想，應該回饋以真心，珍惜我與父親相處的這一段時(shí)光。那時(shí)，我便下定決心要與父親好好溝通。
擦拭完了，那些小物件又恢復了原有的色彩，整整齊齊地排列在架子上，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒。
我收到的禮物，是別人真心的饋贈。只有直面自己內心，珍視別人的真心，才能懂得禮物真正的意義吧。
寫(xiě)禮物的作文 篇4
今天，當我在整理雜亂的房間時(shí)，我發(fā)現了一張陳舊的卡片�？ㄆ姆饷娈�(huà)著(zhù)一只兔子，兔子是由許多不同的顏色組成。
這是在二年級學(xué)期末時(shí)，當我 與好朋友要分手時(shí)，老師讓我們大家寫(xiě)卡片給最要好的朋友，于是，我決定寫(xiě)給了小皓，小皓也決定寫(xiě)給我卡片，我們都做完做品時(shí)，我們一起去照相，想不到我們是動(dòng)作最快的。老師叫我們登記照完相的人，我們還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我是‘月下’，你是‘老人’呢！
這份禮物在當時(shí)很珍貴，我想如果要賣(mài)掉，一張就要一百萬(wàn)元。我想如果我發(fā)現卡片不見(jiàn)了，我一定會(huì )大哭大鬧，學(xué)孫悟空大鬧天宮般的發(fā)瘋；如果我發(fā)現卡片被撕破了，我的眼淚會(huì )有如雨下，哭到眼睛失明還繼續哭，哭到睡著(zhù)為止。
我覺(jué)得這份寶貝要好好珍惜，要保存在沒(méi)有人看得到的地方。我祝福他在新的班級里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
2給朋友的禮物
明天就是許琦珊的生日了，可我沒(méi)想好送什么禮物給她。今天，剛好媽媽帶我去超市買(mǎi)零食，順便可以去給許琦珊買(mǎi)禮物。
媽媽和我來(lái)到了超市，在超市的一個(gè)柜臺上擺著(zhù)一只小兔儲錢(qián)罐。小兔有一雙黑不溜秋的小眼睛，一個(gè)粉紅的小鼻子，臉蛋紅紅的.，穿著(zhù)粉色的外套，藍色的短裙，一雙藍皮靴，上面鑲著(zhù)黃花和粉花，做得栩栩如生，惟妙惟肖，稱(chēng)得上是絕妙之作，我和媽媽都愛(ài)不釋手。
媽媽提議就送這個(gè)給許琦珊，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍��！庇谑�，媽媽�?wèn)賣(mài)東西的阿姨：“這個(gè)還有嗎？”阿姨搖搖頭。媽媽對我說(shuō)：“下次再給你買(mǎi)好嗎？”我想：“媽媽又不是不給我買(mǎi)了，而且我現在也不急用�！弊詈笪掖饝��；丶业穆飞�，我想我可以把這小兔當做是自己，陪伴著(zhù)許琦珊。
希望許琦珊喜歡這個(gè)禮物！
3好朋友送給我的禮物
我有一個(gè)好朋友，名叫莊巧盈。她長(cháng)得胖胖的，還戴著(zhù)一副厚厚的“玻璃瓶底兒”（眼鏡）。因為她的名字里有一個(gè)“巧”字，所以，大家都給她取了一個(gè)外號，叫“巧克力”，她也挺愛(ài)吃巧克力的。
今天早上，我們在等車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，她高興地拿出了一個(gè)裝著(zhù)三粒種了的禮物盒遞給了我，對我說(shuō)：“黃蕾，這三粒種子是許愿樹(shù)的種子，你把種子種在泥土里，過(guò)一個(gè)月就發(fā)芽了，到時(shí)候，你把你的愿望許在心里，不久后就會(huì )實(shí)現的。還有一件事，你一天只能給種子澆一次水，不把種子澆濕了最好�！�
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我從書(shū)包里拿出裝著(zhù)種子的禮物盒，把種子放在裝著(zhù)泥土的小瓶子里，往泥土里澆水，我期待著(zhù)種子快快發(fā)芽長(cháng)大！
我許了三個(gè)愿望，這是不能告訴別人的！
寫(xiě)禮物的作文 篇5
在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)玩直排輪，我心里很羨慕，回家跟媽媽說(shuō)我很喜歡玩直排輪，媽媽只是笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲，就不再回答。
一天放學(xué)回家，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的紙盒，跟我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”什么！這是我的生日禮物，這真是一個(gè)Surprise，我說(shuō)了聲謝謝后，急忙打 開(kāi)盒子。哇！是一雙嶄新的直排輪，雪亮的鞋底還發(fā)出亮光。我趕緊把直排輪穿在腳上，適適看是否合適？結果剛剛好，就好像是為我特別制作的一樣。
第二天放學(xué)后，我趕緊找弟弟幫忙，穿好鞋我扶著(zhù)弟弟，邁開(kāi)我人生重要的第一步，我走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的'，就像鴨子走路一樣，又像嬰兒剛學(xué)步一樣。走不到三步就跌倒了，弟弟在旁邊笑得很大聲，差點(diǎn)笑到肚子痛。我摸摸膝蓋，還好沒(méi)流血，拍拍屁股，又慢慢站起來(lái)。這次我一邊扶著(zhù)墻一邊走，來(lái)回幾次以后，我越走越 快，慢慢的我開(kāi)始學(xué)放開(kāi)一只手、兩只手，我終于可以不用扶自己走了。
第三天、第四天我學(xué)習慢慢滑著(zhù)走，可惜一個(gè)重心不穩，很快的我又跌倒了，跌個(gè)四腳朝天，屁股很痛，但是我不氣餒，嘗試抓住重心，爬起來(lái)再滑行，我把身體放低，經(jīng)過(guò)幾次不斷的練習，終于從直線(xiàn)滑行變成轉彎，由慢速變成快速，甚至S型、跳躍滑行也難不倒我。我覺(jué)得做每一件事都要用心，不要怕困難，只要有始有終，最后都會(huì )成功。
寫(xiě)禮物的作文 篇6
當那位和藹可親的音樂(lè )實(shí)習老師宣布她明天就要走的時(shí)候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開(kāi)學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話(huà)語(yǔ)、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。一聽(tīng)到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強忍著(zhù)淚水走出了校園，班長(cháng)提議我們去花店給孫老師買(mǎi)一束鮮花。
我毫不猶豫的答應了�；氐郊�，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著(zhù)平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)奔向花店�；ǖ觊T(mén)前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會(huì )喜歡的`�！贝蠹叶颊J同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個(gè)“心”形的牌子，上面寫(xiě)上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著(zhù)還沒(méi)有上課，就把花束放在音樂(lè )室。并且專(zhuān)門(mén)成立了“觀(guān)察小組”，準備在上微機課時(shí)在外面站排，觀(guān)察老師看到花束的反應。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂(lè )室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
寫(xiě)禮物的作文 篇7
我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物，當打開(kāi)時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字“�！�，當時(shí)我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫(xiě)這個(gè)字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽(yáng)公公都在為我高興，我小心翼翼地打開(kāi)那份裝著(zhù)友情的禮物，打開(kāi)之后我非常生氣，因為這份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字，記得在去年也收過(guò)同樣的'也是一張賀卡，也是一個(gè)字，但不是同一個(gè)人發(fā)的，這張賀卡上面寫(xiě)的是“好”字他可能是在諷刺我或說(shuō)我壞話(huà)，上次我就很憤怒，現在還來(lái)我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門(mén)狠狠地踢了大門(mén)一下，大門(mén)搖晃著(zhù)好像在對我說(shuō)：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的�！庇谑谴箝T(mén)反彈回來(lái)把我打倒在地上，這是我說(shuō)：“連你也氣我�！贝箝T(mén)不聽(tīng)話(huà)的關(guān)上了。
我怒氣沖沖地走出家門(mén)見(jiàn)誰(shuí)都在心里說(shuō)他壞話(huà)，一天板著(zhù)臉很煩很煩�；氐郊�，我媽見(jiàn)我心情十分不好走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫(xiě)的什么也不知道，給我看看我媽說(shuō)，于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去，我媽看了說(shuō)：“這是你的錯�！蔽覌屵@代表著(zhù)什么意思嗎？我問(wèn)。當然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運。聽(tīng)了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到禮物后，不管是值錢(qián)的，還是不值錢(qián)的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會(huì )其中的意義。
寫(xiě)禮物的作文 篇8
今年的5月10日是母親節，是天下所有母親的節日，我決定送媽媽一個(gè)禮物。
我的媽媽是一個(gè)特別勤快的人，每天都是第一個(gè)起床。今天也是一樣，早早起來(lái)給我準備早飯。我被媽媽做飯發(fā)出的聲音叫醒，睜開(kāi)睡眼，來(lái)到廚房門(mén)口，看著(zhù)媽媽忙碌的背影，心里很不是滋味。媽媽轉身看見(jiàn)我，忙問(wèn)我站在門(mén)口干嘛呢？又囑咐我趕快洗臉刷牙去，準備吃飯等吃完早飯，媽媽要去地里干活，忙完地里的活兒，她拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)又為我準備午飯；晚上回來(lái)了還要檢查我學(xué)習的情況，幫我錄視頻，收拾家里一年365天，天天如此，媽媽為了我，為了這個(gè)家，付出了多少汗水和心血��！
因此，我打算送給媽媽一份禮物來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。給媽媽送什么禮物呢？想呀想呀，想了半天，我最終決定親手給媽媽做一張賀卡。首先，我準備了一張漂亮的黃色彩紙，對折好；再把另一張彩紙疊成扇子的`形狀；然后用各色彩紙疊了七顆小星星，在每一顆小星星上面，分別寫(xiě)上祝母親節日快樂(lè )這幾個(gè)大字，貼在扇形紙的上面或下面；還要準備貼紙，貼在各個(gè)角落，最后把扇子用膠帶粘住，就這樣，一張賀卡就做好了。
媽媽回來(lái)了，我把這張賀卡拿到她面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o您。祝您母親節快樂(lè )！”媽媽很驚訝。我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@張賀卡好看嗎？媽媽含著(zhù)淚說(shuō)：“好看，兒子長(cháng)大了，懂事了�！�
為媽媽做了一份禮物，我自己也開(kāi)心。在這世上，最?lèi)?ài)自己的人，永遠是媽媽?zhuān)屛覀儬科鹉赣H的手，給她一個(gè)擁抱，也祝天下所有的母親節日快樂(lè )！
寫(xiě)禮物的作文 篇9
如果老師是大海，我們就是大海里小魚(yú)；如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子；如果老師是參天大樹(shù)，我們就是樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。
今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學(xué)回家之后，班長(cháng)把我們叫到了他家開(kāi)個(gè)“教師節會(huì )議”。
班 長(cháng)說(shuō)：“我要給老師送一個(gè)水杯，讓老師在口干的'時(shí)候，不再著(zhù)急找水喝�！毙∏镎f(shuō)：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯�！毙� 紅說(shuō)：“我要給老師一個(gè)一百分的卷子�！蔽艺f(shuō)：“我要送給老師一張賀卡，上面畫(huà)一棵大樹(shù)和幾只小鳥(niǎo)，還有一個(gè)人就是我，我要靠著(zhù)大樹(shù)在那里看書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打擾我。上面寫(xiě)著(zhù)：老師我愛(ài)您�！闭f(shuō)完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。
畫(huà)好賀卡，我把它投進(jìn)老師家的信箱里�；氐郊液�，我心里想：要是老師看了我的禮物會(huì )是怎么樣的呢？
經(jīng)過(guò)這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛(ài)的老師 我愛(ài)您。
寫(xiě)禮物的作文 篇10
從小到大，我們收到過(guò)許許多多的禮物，有好玩的玩具、美味的零食親愛(ài)的小朋友，你知道嗎？我收到過(guò)最好的禮物，就是我的妹妹田雅言。
夏天，我的妹妹來(lái)到我們家里，那時(shí)候我才剛剛4歲，對她的到來(lái)我并不歡迎，心里總是想著(zhù)多了一個(gè)人來(lái)?yè)屛业耐婢吆土闶场?/p>
慢慢地，妹妹長(cháng)大了，可我并沒(méi)有覺(jué)得她多么可愛(ài)，因為她除了搗亂，什么也不會(huì )。于是我沖著(zhù)她大吼大叫，告訴她：我討厭你，你為什么要來(lái)到我們家里？
這樣的'情況越來(lái)越多，爸爸媽媽發(fā)現以后，認真地找我談話(huà)。媽媽說(shuō)：在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽?zhuān)妹镁褪呛湍阕钣H的人了，許多年以后爸爸媽媽老了，但你和妹妹還會(huì )相互陪伴，相互幫助。爸爸說(shuō)：我們把妹妹帶到這個(gè)世界上，就是不想你一個(gè)人那么孤單��！在爸爸媽媽的教誨下，我慢慢改變了對妹妹的態(tài)度�，F在我越來(lái)越喜歡這個(gè)小家伙了，她會(huì )跟著(zhù)我一起背唐詩(shī)，也會(huì )讓我教她畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。雖然偶爾我們還是會(huì )吵架、搶東西，但一想到她是爸爸媽媽送給我最好的禮物，我也不再斤斤計較了。
我和妹妹，就像天上飄下來(lái)的兩朵雪花，本來(lái)互不相識，落在地上，化成水結成冰，就再也分不開(kāi)了！謝謝我的爸爸媽媽把妹妹送到我身邊，讓我從此不再孤單！
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