以禮物作文匯編九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的以禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以禮物作文 篇1

　　看著(zhù)鋼琴上的一面面金牌， 我的內心充滿(mǎn)驕傲， 不過(guò)看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動(dòng)會(huì )那天。

　　今年運動(dòng)會(huì )我因為肌腱發(fā)炎，跑步速度減慢許多， 對于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒(méi)有讓任何人知道。

　　運動(dòng)會(huì )那天， 跑完班級接力后，從五年級的`第一名成績(jì)，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我， 難過(guò)自責到想哭 ， 沒(méi)想到男生又說(shuō)我故意慢跑 ， 他們的話(huà)像一根根利箭 ， 刺上我心頭。

　　下午 ， 原本就崩潰的我累終于潰堤 ， 竟然連五人競速八十米我都沒(méi)拿到獎牌 ，回到休息區， 我不禁難過(guò)的失聲痛哭 ，這時(shí) ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 溫柔的說(shuō) ；“送你 ！” 我雖然很感動(dòng) ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不說(shuō)一句話(huà) ，但是我知道 ，他心里最重視的就是金牌 。

　　精彩的大隊接力即將展開(kāi) ， 我調整好情緒 ，倔強的我不肯退出準備扳回一成 ， 輪到我接棒時(shí)， 班主任率領(lǐng)大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛(ài)你 ！” 這句話(huà)像一劑強心針 ， 給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣 ， 老師 ， 同學(xué)謝謝你們 ！ 最后獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)， 把金牌吹得叮當作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見(jiàn)了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見(jiàn)了大家對我的疼愛(ài) ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來(lái) 。

以禮物作文 篇2

　　今天，我們要上公開(kāi)課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學(xué)們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說(shuō)，"姚老師好！"大家說(shuō)。姚老師又對大家說(shuō)："今天我們要上關(guān)于愛(ài)的作文課。"說(shuō)話(huà)之間，姚老師便提上來(lái)一個(gè)皮箱子，說(shuō)是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學(xué)上臺來(lái)拎一拎這個(gè)箱子，王子涵同學(xué)說(shuō)："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開(kāi)了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著(zhù)箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問(wèn)王子涵同學(xué)："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學(xué)習用品。

　　"姚老師神秘地說(shuō)："是什么呢？陳子軒你來(lái)打開(kāi)盒子吧！"禮盒打開(kāi)的一剎那，我們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí)，我露出了忍不住的.欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡(jiǎn)單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿(mǎn)了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時(shí)間就像坐火車(chē)看外面的風(fēng)景，轉眼即逝。這節關(guān)于愛(ài)的公開(kāi)課非常有意義。通過(guò)這次公開(kāi)課我明白了：姚老師愛(ài)我們就像愛(ài)自己一樣，愛(ài)是深刻的，"愛(ài)"這個(gè)字讓我永遠記住了這節公開(kāi)課。姚老師，其實(shí)我們也非常愛(ài)您！

以禮物作文 篇3

　　我的禮物呢？媽媽放下手機，問(wèn)我。

　　什么禮物？我仍盯著(zhù)課本，假裝漫不經(jīng)心地說(shuō)。你剛剛給我的母親節禮物，那張手抄報啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來(lái)干什么？我打算把它貼在客廳墻上。媽媽孩子似得湊過(guò)來(lái)，對我說(shuō)。

　　不要啦，我已經(jīng)把它放好了。我不敢抬頭看媽媽?zhuān)�低�?zhù)頭說(shuō)道。我撒謊了。那張手抄報被我藏到了書(shū)包，我打算周一帶去學(xué)校上交。

　　上周五，老師講完課后在班上宣布：后天就是母親節了，繪畫(huà)比較好的同學(xué)要畫(huà)幾張手抄報，上交。我總覺(jué)得老師說(shuō)話(huà)時(shí)在看著(zhù)我，我頓時(shí)有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣(mài)部買(mǎi)畫(huà)紙，為了以防萬(wàn)一，我多買(mǎi)了幾張�；氐郊�，我便馬不停蹄地開(kāi)始收集關(guān)于母親節的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門(mén)，開(kāi)始畫(huà)手抄報。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現馬失前蹄的情況。錯了，換一張紙，再錯，再換，再換。不知不覺(jué)，書(shū)桌上只剩最后一張紙了。我把書(shū)桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫(huà)紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯了！寫(xiě)大字、畫(huà)花邊、畫(huà)插圖、寫(xiě)內容，終于完成了！我拿起手抄報，看了又看，這是我畫(huà)得最好的一張手抄報了！

　　第二天中午，看著(zhù)爸爸精心準備的一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節！我邊幫忙盛飯，邊責怪自己：以前都會(huì )給媽媽準備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著(zhù)飯，爸爸忽然轉過(guò)頭看著(zhù)我，得意地說(shuō)：我給你媽媽準備的禮物是這一桌子菜，那你準備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著(zhù)我，她相信我在臥室為她準備了母親節禮物。當然有��！我脫口而出。嗯？拿出來(lái)給我們開(kāi)開(kāi)眼界？爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著(zhù)說(shuō)，吃飯先。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續吃飯。我暗暗呼出一口氣。

　　我連佳肴也不仔細品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒(méi)發(fā)現個(gè)可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來(lái)嘍！爸爸又在煽風(fēng)點(diǎn)火了。對了！手抄報！媽媽還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我新畫(huà)的手抄報呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報，希望可都在它身上了。我夸張地捧著(zhù)手抄報，邊走邊說(shuō)：皇額娘，女兒的禮物來(lái)了！媽媽開(kāi)心地接過(guò)，不住地說(shuō)：謝謝女兒！媽媽對手抄報愛(ài)不釋手，對著(zhù)手抄報拍了幾張照片，然后對著(zhù)手機咧嘴笑個(gè)不停。我疑惑地湊過(guò)去看手機——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報的照片，有一句話(huà)及幾個(gè)偷笑的`表情。那句話(huà)是：女兒送的禮物。我愧疚起來(lái)：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報，我急忙從媽媽手中抽出手抄報，在媽媽驚訝的目光中說(shuō)：我先去做作業(yè)了。

　　再畫(huà)一張手抄報已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對老師說(shuō)沒(méi)完成任務(wù)恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會(huì )失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖

　　周一早上，我把手抄報交給了班長(cháng)，班長(cháng)把它貼到了教室的墻上。每次看到它——這份沒(méi)有送出的禮物，點(diǎn)點(diǎn)愧疚總會(huì )縈繞在心頭。

以禮物作文 篇4

　　清晨，伴著(zhù)一絲絲清涼的風(fēng)我走進(jìn)外婆屋后的那片小森林，還是那般熟悉的感覺(jué)。但是多了一樣東西——春的氣息！慢慢溶入我周?chē)�的空氣，與這里的一草一木都融匯一起，呼吸到的卻又多了點(diǎn)點(diǎn)香甜甜的氣味。是春姑娘的香水，她送我的這一刻的寧靜與美麗！

　　早晨，趕集的人們匆匆來(lái)到這個(gè)歡樂(lè )的小鎮上。外婆告訴我，這里的人都會(huì )在這個(gè)小地方來(lái)販賣(mài)自己的東西，再用賺的錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)個(gè)小禮物，但是他們卻有著(zhù)商人的道德——誠信。這才是難得的。沒(méi)錯啊，一個(gè)商人只有有了誠信才能安心的做生意！咦？這難道不是春送大家的禮物嗎？送給這些淳樸的小商販一片珍貴的誠信！

　　下午，商販們又匆匆的走了�？此麄兪稚峡蓯�(ài)的布娃娃，他們是急著(zhù)回家吧！我開(kāi)心的笑了。

　　傍晚，我躺在小竹椅上�；馃�云漫布在無(wú)邊的天空中，它們在捉迷藏吧，跑來(lái)跑去的像個(gè)小孩子頑皮的打鬧。這個(gè)云的游戲卻讓小河染上一片紅暈，像小姑娘臉上的腮紅。美極了！我望著(zhù)天自言自語(yǔ)到：“春，這也是你給我的禮物嗎？太美了。如果是，一聲言謝又怎能夠？”“我的禮物送給了大家，你只是能體會(huì )到并收下這份禮物中的一人而已�？蓯�(ài)的孩子！”這是誰(shuí)？春?jiǎn)幔?/p>

　　此刻，星星也已經(jīng)灑滿(mǎn)了蔚藍的天際正愉快的眨著(zhù)眼睛。我漫步田埂，溫濕的'土壤散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，像一杯醇酒那樣醉人。我聽(tīng)著(zhù)流動(dòng)的河水撞擊在阻擋它前進(jìn)的石頭上那輕脆的聲音，看著(zhù)皎潔的明月散發(fā)出微微的光灑在田野上，夜除了這些，其他都靜靜的。好一幅美麗的夜景圖！

　　我躺在床上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在那個(gè)仙境般的小森林，春姑娘揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的水袖，大地立即布滿(mǎn)新綠。我驚訝的看著(zhù)她說(shuō)：“春，這是怎么回事？”我開(kāi)心極了！“送你的，送給這個(gè)可愛(ài)的小孩一份屬于她一個(gè)人的禮物�！彼�笑了笑，我也笑開(kāi)了。夢(mèng)里，我想著(zhù)這個(gè)我永遠也不會(huì )忘的禮物！這一剎那，幸福蔓延全身。我卻醒了，是夢(mèng)。心底的開(kāi)心一下子消失不見(jiàn)。我不相信，飛快的跑到這個(gè)小森林，看見(jiàn)的卻是夢(mèng)中的小森林：嫩綠的芽，可愛(ài)的草，淡香的空氣，一切都很美好。夢(mèng)成真，因為——春來(lái)了！

　　永遠會(huì )記得這個(gè)禮物，送給大地，送給人們，送給小動(dòng)物。

以禮物作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，就有一個(gè)愿望就是：有一輛雷速登賽車(chē)。

　　可每當我向爸爸要的時(shí)候，爸爸都說(shuō)：“燈就是燈，還叫什么雷速登，我給你1元錢(qián)你自己去買(mǎi)吧！”我解釋著(zhù)說(shuō)：“雷速登是一種玩具賽車(chē)，不是我們平常用的燈�！卑职钟终f(shuō)：“我平常給你買(mǎi)的玩具還少嗎？你不都是把他弄壞了嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，就傷心的離開(kāi)了。

　　在10月10日(我的.生日)這天，我放學(xué)后回家準備寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現桌子上放著(zhù)一個(gè)精美的禮品盒，心想：今天是我的生日，這個(gè)禮物會(huì )不會(huì )是送給我的？我一邊想著(zhù)一邊拆開(kāi)了禮品盒，我行里面一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的雷速登賽車(chē)，我高興地蹦了起來(lái)，可我準備那它出來(lái)玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，祝你生日快樂(lè )，我把你一直想要的賽車(chē)買(mǎi)了回來(lái)，你喜歡嗎？我看了紙條后，激動(dòng)地流下了眼淚。

　　今年的生日禮物比往年的意義更深刻。

以禮物作文 篇6

　　每當我看見(jiàn)桌上那張鮮紅獎狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當然是母校請來(lái)優(yōu)秀的老師培養我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓練，比賽就來(lái)臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的`希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營(yíng)，向對方進(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì )兒我又贏(yíng)得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強手，她很快地向我方進(jìn)行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無(wú)法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰(shuí)也沒(méi)想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點(diǎn)，最后我當然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過(guò)激烈的糾纏，我競然取得了全場(chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著(zhù)，一下子也不能接受現實(shí)，醒過(guò)來(lái)后，心情久久不能平伏，整天眉開(kāi)眼笑的。但少不了母校對我的培養與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀��！謝謝您。

　　我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著(zhù)獎杯，望著(zhù)它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會(huì )盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門(mén)前，望著(zhù)它那寬敞的門(mén)口，它活像我的照明燈，引導我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(cháng)。

　　母校的百年大壽將要來(lái)臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會(huì )拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校的教導之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！

以禮物作文 篇7

　　期末考試結束了，但我的心依然不能平靜，老師告訴我們成績(jì)會(huì )發(fā)到班級群，我想萬(wàn)一我考的不好，爸爸就不會(huì )給我買(mǎi)電話(huà)手表了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)都出來(lái)了，英語(yǔ)97分，數學(xué)96分，實(shí)際上英語(yǔ)還行，數學(xué)就很差了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑Z(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)出來(lái)？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“老師發(fā)消息了，語(yǔ)文成績(jì)被教研室抽走了，過(guò)幾天就出來(lái)了�！蔽业男钠呱习讼�，語(yǔ)文成績(jì)決定我能不能買(mǎi)電話(huà)手表，如果語(yǔ)文成績(jì)不好，我的電話(huà)手表就泡湯了。

　　終于，語(yǔ)文成績(jì)也出來(lái)了，語(yǔ)文考了103分，爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文還是不錯的，要繼續努力喲，但是這次電話(huà)手表不能買(mǎi)了，因為我們考試前制訂的目標沒(méi)有達成�！蔽宜查g很沮喪，我的禮物又得不到了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“雖然這次數學(xué)沒(méi)有考好，但是比期中考試還是有很大進(jìn)步的，可以換一個(gè)其他禮物�！卑�，我眼前一亮，還是有禮物呀，我就選了一個(gè)流沙文具盒，爸爸一口就答應了，并在網(wǎng)上開(kāi)始購買(mǎi)，我挑選了喜歡的顏色。過(guò)了兩天文具盒終于到了，里面贈送了兩支可擦的油性筆，一支胡蘿卜黑筆，一卷膠帶，一個(gè)小小的`課程表和一塊擦油性筆的布。

　　我喜歡我的禮物——————流沙文具盒。下次考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，爭取實(shí)現電話(huà)手表的夢(mèng)想。

以禮物作文 篇8

　　動(dòng)物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，天空的禮物是彩虹……對我來(lái)說(shuō)，當我收到禮物時(shí)，我心里會(huì )自然就會(huì )想到：這禮物它是什么？送禮的人為什么對我這么好呢？今天是什么日子？

　　我從小到大收了很多禮物，多到是誰(shuí)送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我舅舅送我的Wii主機，這也是我收過(guò)最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的`圣誕節，但為什么我會(huì )記得那么深刻呢？因為Wii是一種游樂(lè )器材，我很愛(ài)這樣東西，因為在有之前，幾乎每個(gè)同學(xué)家都有，我就很羨慕他們，現在我不再羨慕他們，因為我現在也有了！一開(kāi)始我不知道有這個(gè)禮物，收到這份禮物時(shí)，我很高興，也很驚訝，因為終于得到我想要的禮物！

　　當我收到禮物那一剎那，我的腦袋一直在想：它好不好玩，當我拆開(kāi)時(shí)，我就好高興，一拿出來(lái)我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，我說(shuō)：“舅舅，這個(gè)東西挺好玩的！謝謝您！”我就開(kāi)始玩了。

　　這份禮物對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太棒了！它為什么特別呢？因為很好玩，又不會(huì )玩膩，我要好好珍惜這個(gè)禮物，因為我很喜歡。這個(gè)禮物讓我快樂(lè )起來(lái)，讓我感覺(jué)好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！

以禮物作文 篇9

　　媽媽說(shuō)要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？

　　媽媽說(shuō)如果我聽(tīng)話(huà)就是好好學(xué)習訓練學(xué)生眼睛，就給我自己買(mǎi)一個(gè)的禮物。我問(wèn)媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說(shuō)：“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看�！蔽也率亲孕熊�(chē)，因為中國媽媽沒(méi)有答應過(guò)我聽(tīng)話(huà)教育會(huì )給我買(mǎi)臺自行車(chē)�？墒且粋�(gè)媽媽可以笑著(zhù)說(shuō)：“不是�！薄澳鞘秋w馬？”我說(shuō)。哈哈！媽媽說(shuō)：“也不對”。這幾天之后我們進(jìn)行語(yǔ)文知識學(xué)了財務(wù)機器人。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳嵌Y物會(huì )動(dòng)嗎？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)它就動(dòng)�！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^(guò)機器人了�！蔽腋吲d地大喊起來(lái)�？墒菍τ趮寢尷蠋熯�說(shuō)什么不對。唉！誰(shuí)能剛告訴我呀？晚上睡覺(jué)時(shí)我都在想：媽媽之間到底還是給我買(mǎi)的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了還有好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見(jiàn)的禮物并且告訴了媽媽?zhuān)�可是由于媽媽卻說(shuō)這些都不是。我急的追問(wèn)孩子媽媽生活是什么禮物？媽媽也是神秘的說(shuō)：“這是國家秘密，到時(shí)候你就知道了�！�

　　我期待著(zhù)它一天比一天！等等！但禮物還沒(méi)到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后，我打開(kāi)門(mén)，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來(lái)高興地說(shuō)：“越來(lái)越多，媽媽給你買(mǎi)的禮物到了�！蔽壹泵�問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么禮物，媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“我想盡快安裝它，這樣你回來(lái)的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著(zhù)急，沒(méi)有看說(shuō)明書(shū)。當我為媽媽安裝它的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖潜拇矄�？”媽媽說(shuō)，“這次你說(shuō)得對�！北拇彩俏易钕矚g的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來(lái)，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來(lái)，中間黑色的彈跳布通過(guò)24對彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的`圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。

　　這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運動(dòng)！我很健康！我很開(kāi)心！我了解我母親的愛(ài)。在蹦床上我聞到母愛(ài)的氣息跳累了躺，母愛(ài)是咸味。甜頭。媽媽?zhuān)褐x謝！

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