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實(shí)用的兒童節禮物作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的兒童節禮物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節禮物作文 篇1
六月一日,是一年中唯一一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節日。
節日前一天,外公送我一只鳥(niǎo)兒作為禮物?粗(zhù)籠內活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒,我興奮極了,迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著(zhù)這小小生物:這是一只多么漂亮的鳥(niǎo)兒啊!棕褐色的羽毛中雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)炭黑色,脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛,肚皮也是白色的,就好像身著(zhù)一件高貴的呢子大衣,顯得十分優(yōu)雅、紳士。小腦袋對不時(shí)地轉動(dòng)一下,兩只炯炯有神的小眼睛也透著(zhù)一股靈氣,令我愛(ài)不釋手。
我把鳥(niǎo)籠掛在了陽(yáng)臺上,鳥(niǎo)兒似乎變得更活潑了,整天在籠子里蹦來(lái)跳去,一刻也不停歇。
下午,我拿著(zhù)食物去逗它,卻發(fā)現小罐子里原先放著(zhù)的食物和水竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。我很驚訝,一直如此活潑的鳥(niǎo)兒竟然在六小時(shí)內滴水未沾!我在驚訝之余,望著(zhù)鳥(niǎo)兒兩只機靈的小眼睛,心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著(zhù)些悲傷與無(wú)奈,那兩只會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我,仿佛正在向我訴說(shuō)著(zhù)什么。一時(shí)間,我忘記了時(shí)間,忘記了身邊的一切,腦海中滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒凄涼悲切的眼神,半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)六一兒童節的禮物作文作文。這時(shí),夕陽(yáng)西下,籠內的鳥(niǎo)兒安靜下來(lái),靜靜地望著(zhù)夕陽(yáng)
我看著(zhù)它,它此刻到底在想什么呢?
這是一個(gè)令人徹夜難眠的'夜晚,我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥(niǎo)兒,它在籠內落寞孤獨的身影又讓我陷入了沉思。這時(shí),窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,籠中鳥(niǎo)精神一振,也張開(kāi)嘴回應了幾聲。直到這時(shí),我才終于明白自己應該怎么做了。
在這個(gè)美好的六一節,隨著(zhù)一聲歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,任那只重獲自由的鳥(niǎo)兒在廣闊無(wú)垠的天空雖然這只鳥(niǎo)兒是外公送給我的節日禮物,但能夠在兒童節保護動(dòng)物,放飛心靈,是我送給自己最好的禮物。
兒童節禮物作文 篇2
六一兒童節快到了,一大早,我就期盼著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)給我兒童節的節日禮物,到了中午,我還是沒(méi)看到禮物,等不及了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业亩Y物在哪兒呀?”媽媽說(shuō):“你猜猜我會(huì )送你什么禮物?”
我喜歡糖果,就毫不猶豫地說(shuō)出了:“是我喜歡吃的糖果!眿寢寭u了搖頭,敲敲我的腦門(mén)說(shuō):“你就知道吃?重猜!”我想了想,難道是平板電腦,因為我一直都嚷嚷著(zhù)有一臺平板電腦,但轉念又一想,應該不會(huì ),是我喜歡的小白兔嗎?我脫口而出:“小白兔!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“對了,你猜中了!給!”
拿著(zhù)包裝精美的禮品籃,里面有一只全身上下都是雪白雪白的小白兔。我高興極了!摟著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)死你了!”小白兔的`耳朵長(cháng)長(cháng)的,眼睛火紅火紅的,好像兩顆紅寶石,小尾巴毛茸茸的,短短的。走起路來(lái)一蹦一跳的,肚子餓了時(shí),它就會(huì )隨機搖動(dòng)那小尾巴,好像在說(shuō):“小主人,給我吃的!鼻巴乳L(cháng),后腿短的它,蹦跳著(zhù)吃著(zhù)東西,真是可愛(ài)極了。
這件事雖說(shuō)早已過(guò)去了,媽媽送我的禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中,我喜歡那個(gè)六一兒童節的禮物。
兒童節禮物作文 篇3
今天雖然是補的六一兒童節的禮物,但是我還是一樣高興。
采烈地來(lái)到學(xué)校,和我的爸爸媽媽一起,參加了學(xué)校舉行的慶!傲弧敝黝}大會(huì )。
演出節目真是精彩:有武術(shù)表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手,陳老師隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)快時(shí)慢地舞蹈著(zhù),真像一個(gè)“陽(yáng)光女孩”。我組織大家一起喊:“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)禮物,真好!
回到班里,我又領(lǐng)到了三好學(xué)生的獎狀。這雖然是一張紙,但是說(shuō)明了我這一學(xué)期的`表現,我也明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。這個(gè)禮物,真好!
回到家,爸爸給我拿出了新買(mǎi)的新款輪滑鞋。啊,真漂亮,五彩的花紋,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。太好了,我終于如愿以?xún),可以和院里的小朋友們一起比試了。我在想,爸爸媽媽是不是?huì )“通心術(shù)”,我許下什么愿望他們都能幫我實(shí)現!也許是吧,他們一定會(huì )把我引上一條正確的道路。這個(gè)禮物,真好!
媽媽還告訴我,最近我的一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細地閱讀著(zhù),慢慢地品味著(zhù)……這個(gè)禮物,更好!
這個(gè)“六一”兒童節,我過(guò)得很快樂(lè ),我收到了很多禮物。不僅得到了物質(zhì)上的享受,還擁有了精神上的鼓勵,真是兩全其美!想到這些,我便帶著(zhù)甜蜜的笑容,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“六一”的禮物,真好!
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