【推薦】神秘的禮物作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的神秘的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神秘的禮物作文1

　　明天就是母親節了，我的內心無(wú)比激動(dòng)。因為今天在歡樂(lè )谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到歡樂(lè )谷，我們都有點(diǎn)迫不及待了，老師講完母親節的來(lái)歷以及相關(guān)的知識后，給我們展示了康乃馨的制作過(guò)程，便發(fā)給我們一些工具。我接過(guò)老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿(mǎn)了新奇，這些東西可不是用來(lái)“打仗”的，而是為母親節的禮物做準備的`。但是我的心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著(zhù)這些僅有的東西，感覺(jué)做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著(zhù)老師的步驟一步步去學(xué)習了。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對折，再對折�！蔽艺J真聽(tīng)完，趕緊照做。但是我發(fā)現我的紙片怎么都對不齊了，沒(méi)辦法，只能馬馬虎虎吧！正當我把圓紙片對折兩次，勉強成了扇形時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應該先剪哪一個(gè)角，我壯著(zhù)膽子，勇敢地剪下了其中一個(gè)角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周?chē)�剪成鋸齒形，我把它展開(kāi)后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開(kāi)，小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái)，粘上綠色的花托，兩片細小精致的葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，一個(gè)包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！

　　看著(zhù)我親手做好的康乃馨，我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會(huì )喜歡的！

神秘的禮物作文2

　　星期三的第一節課是語(yǔ)文課。

　　“鈴鈴鈴”，鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室。

　　只見(jiàn)一位年輕的女老師拿著(zhù)一個(gè)天藍色的盒子，神秘地說(shuō)：“今天我們是第一次見(jiàn)面，我要送給你們一個(gè)神秘的禮物，大家猜猜是什么？”大家聽(tīng)了，馬上陷入苦想之中。

　　黃芊高高地舉起了手，老師請她說(shuō)：“我猜是一個(gè)刨筆刀�！彼�的臉上掛滿(mǎn)了興奮的笑容。葉碧瑜也舉起手：“我猜是個(gè)水杯�！�......

　　老師看了看大家，說(shuō)：“我請一個(gè)上來(lái)摸，但是不能看，也不能拿出來(lái)。摸了后用動(dòng)作、語(yǔ)言表達出來(lái)，千萬(wàn)不能說(shuō)出那幾個(gè)字眼兒�！蓖瑢W(xué)們動(dòng)心了，紛紛舉起了手，教室里立了一片“手林”。老師請了朱嘉泳。

　　朱嘉泳既興奮又期待地走上講臺。只見(jiàn)她緊閉雙眼。開(kāi)始時(shí)，她的'臉上掛滿(mǎn)了疑問(wèn)，漸漸地，她笑了，我的心中期待著(zhù)答案。

　　老師折起盒子，朱嘉泳在空中如畫(huà)邊框似的，一彎一曲地圍成了一個(gè)長(cháng)方形�！笆菚r(shí)鐘！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂苓z憾，你們都猜錯了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　袁寧杰也上來(lái)摸。然后又在空中畫(huà)了一個(gè)圖。同學(xué)們被搞得一頭霧水，不知他在干什么。袁寧杰便說(shuō)：“一個(gè)可以放大東西的東西�！迸�！是放大鏡。

　　原來(lái)，老師送給我們的神秘禮物是一個(gè)道理：要處處留心身邊的事情，就能做好一件事。

神秘的禮物作文3

　　每件禮物都包涵著(zhù)對我們的愛(ài)。朋友的禮物蘊涵著(zhù)友愛(ài)；長(cháng)輩的'禮物蘊涵著(zhù)關(guān)愛(ài).這個(gè)禮物是神秘人送來(lái)的，它又蘊涵著(zhù)什么呢？大家聽(tīng)聽(tīng)看吧！

　　一次，我和母親為了寫(xiě)字姿勢鬧開(kāi)了鍋，并發(fā)誓誰(shuí)也不再理誰(shuí)了。大約過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，一位郵遞員叔叔來(lái)到我家門(mén)前，遞進(jìn)來(lái)一封信，我說(shuō)聲謝謝就迫不及待地把信拆開(kāi)了�；仡^一看封皮上寫(xiě)著(zhù)‘魏芯茹同志收 神秘人寄’幾個(gè)黑字。我的好奇心一下升到了極限，風(fēng)風(fēng)火火的把信瀏覽一遍，信上寫(xiě)道：

　　親愛(ài)的苗苗同學(xué)：

　　我是神秘使者，我知道了今天你與長(cháng)輩之間發(fā)生了一些矛盾，特意來(lái)信想對你說(shuō)......

　　父母的批評與指責是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯了，還人人夸你，那么后果將是怎樣。

　　去吧！孩子，聽(tīng)話(huà)，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會(huì )原諒你的。最后還要

　　叮囑兩句，拿筆姿勢和寫(xiě)字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見(jiàn)！此致

　　敬禮

　　祝你：學(xué)業(yè)有成

　　天天快樂(lè )

　　20xx年X月X日

　　快樂(lè )神秘使者

　　信封里果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。��！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！

　　這神秘的禮物中蘊含了媽媽那濃濃的情深深的愛(ài)��！

神秘的禮物作文4

　　一開(kāi)始上作文課，老師就神神秘秘地拿出了一袋東西，說(shuō)：“今天我們要品嘗吃的�！奔疑觐I(lǐng)一聽(tīng)就兩眼發(fā)光，饞得飛流口水三千尺��！

　　老師先說(shuō)了品嘗要求：含在口里五秒，不能吐出來(lái)。

　　老師先問(wèn)陳澤群要不要吃，陳澤群把頭搖得像撥浪似的，好像看到了一個(gè)怪物似的。老師又問(wèn)陳泊豪，陳泊豪說(shuō)：“這個(gè)東西肯定十分辣，十分難吃，我才不吃呢！”老師又問(wèn)陳澤鑫，陳澤鑫搖頭不語(yǔ)，真像一個(gè)搖頭和尚。我和黃建成也不吃，賈昇霖嘴饞，上去吃。只見(jiàn)老師把豆子倒了出來(lái)，一下子把豆子倒進(jìn)了賈昇霖的.嘴里。賈昇霖立刻吃了起來(lái)，真不愧是“宇宙超級吃貨”呀！幾下就把豆子都吃完了，看那眼神，就知道賈昇霖還想吃。

　　陳雨薇也想吃，原來(lái)陳雨薇也是小吃貨。蔡老師又抓了一把豆子，往陳雨薇的嘴里送去。只見(jiàn)陳雨薇好像吃了糖一樣，眼睛里仿佛放出了光，讓我們越來(lái)越想吃那個(gè)“神秘的禮物”了，可惜沒(méi)有機會(huì )了。但這時(shí)，老師笑著(zhù)說(shuō)：“還有一袋沒(méi)有發(fā)�！蔽伊⒖膛e起了自己的手，老師說(shuō)：“毛澤東說(shuō)過(guò)，只要試驗才能驗證真理！”所以我就上去品嘗。

　　老師把三顆豆子塞到了我的嘴里，一股奇特的香味飄進(jìn)我的嘴里。那似香似辣的味道，仿佛人間美味，真是回味無(wú)窮��！黃建成看我這副模樣，也上去吃了，只見(jiàn)他悠閑地咀嚼著(zhù)，仿佛十分好吃。那賈昇霖更是看得眼饞，他看的眼珠子都快蹦了出來(lái)，那口水順著(zhù)嘴流了下來(lái)。黃建成一下來(lái)，賈昇霖就迫不及待地沖了上去，吃了豆子。

　　這兩個(gè)“神秘的禮物”分別是小酒花生和怪味胡豆，真是太好吃了，令人回味無(wú)窮！這次作文課讓我明白了：凡事要勇于嘗試和實(shí)踐，才能得到真理！

神秘的禮物作文5

　　今天，我們很榮幸在“樹(shù)人樓”六樓的多媒體教室上校教研公開(kāi)課。上課了，鄭老師拿出一個(gè)精美的盒子說(shuō)要送給我們一份禮物。并且告訴我們這份禮物是活的，而且是獨一無(wú)二的。我們很好奇，紛紛猜測起來(lái)。我想：是不是可愛(ài)的小倉鼠？是不是恐怖的蛇……

　　此時(shí)，我恨不得變成無(wú)孔不入的空氣，悄悄地鉆進(jìn)去探個(gè)究竟。到底是什么禮物呢？老師選了膽小怕事的陳潔同學(xué)上臺揭開(kāi)秘密。她遲疑了一下緩緩地走上去，也許她擔心里面裝的是可怕的東西吧。但最終還是由于好奇心的驅使，她走到盒子前迫不及待地伸出手去，想不到鄭老師馬上制止了。我們不知道鄭老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。她慢慢地解開(kāi)包裝帶，將盒蓋輕輕地揭開(kāi)一條縫，全班鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待著(zhù)。突然，老師的手停住了，看樣子她壓根不打算把蓋子全打開(kāi)了。陳潔努力地往盒子里看，可惜那條縫實(shí)在太小了，根本看不見(jiàn)里面的東西，她難免有些失望。大概老師看出了陳潔的心思，又給了她一次機會(huì )。同學(xué)們的'好奇心又被提了起來(lái)，伸長(cháng)脖子，眼睛直盯著(zhù)盒子，坐在前面的吳瑾豐忍不住站起來(lái)，把身子往前傾。

　　這時(shí)，老師索性把盒子打開(kāi)了，但我們什么也看不見(jiàn)，不過(guò)陳潔“撲哧”一聲笑了。我不明白她笑的意思，不過(guò)我猜測應該不是什么可怕的東西。但又想：難道盒子里什么東西都沒(méi)有，是老師忽悠我們？……不知不覺(jué)中，一節歡樂(lè )的習作課即將結束，最后當然是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我們齊喊：“五、四、三、二、一！”話(huà)音剛落，老師把手伸進(jìn)從盒子里，我屏住了呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)。呀，是一面鏡子，大家都很驚訝。鏡子怎么是活的、獨一無(wú)二的禮物呢？但轉念一想：也對，鏡子里的我們不正是活的、獨一無(wú)二的嗎？我不禁笑了起來(lái)。

神秘的禮物作文6

　　前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無(wú)比。這份禮物讓我期待了很長(cháng)的一段時(shí)間，終于收到了。接下來(lái)，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!

　　提示一：他很可愛(ài)也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時(shí)，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過(guò)型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛(ài)的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會(huì )吃，所以長(cháng)了一個(gè)雙下巴，胖嘟嘟的臉上長(cháng)了一對炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個(gè)高而秀氣的鼻梁樹(shù)立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時(shí)不時(shí)的往外面吐著(zhù)泡泡呢!

　　提示二：他很有自己的一套。愛(ài)哭愛(ài)鬧還會(huì )笑，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。把他放在床上平躺著(zhù)，只要將音樂(lè )一打開(kāi)，聽(tīng)到音樂(lè )的他就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏手舞足蹈，可愛(ài)極了!不理他時(shí)，他還會(huì )發(fā)出“哦哦哦”的聲音來(lái)吸引你的注意。但是哭鬧的時(shí)候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著(zhù)他四處走動(dòng)才能平撫他躁動(dòng)的心。他安靜下來(lái)就證明他睡著(zhù)了，可說(shuō)到睡覺(jué)呀，我們全家都不是他的對手了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現在的他一天要睡上15～20個(gè)小時(shí)呢!醒著(zhù)的.時(shí)候，當然會(huì )吃、會(huì )吃就會(huì )拉咯，每到這個(gè)時(shí)候，就是全家總動(dòng)員的時(shí)候了。媽媽負責抱著(zhù)，爸爸負責打水洗屁屁，外婆逗他開(kāi)心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。

　　說(shuō)了這么多，想必大家應該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰(shuí)把弟弟吵醒了就歸誰(shuí)帶，我得帶弟弟去了。其實(shí)，我心里還是挺開(kāi)心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長(cháng)大一點(diǎn)了，我就帶他來(lái)跟大家一起玩吧，相信你們一定也會(huì )喜歡上他的。

神秘的禮物作文7

　　老余站在講桌前，神秘地說(shuō)：“今天我給你們帶了一份“神秘大禮”哦，快猜猜是什么？”

　　恩？老余竟然給我們準備了禮物，天��！他不會(huì )是在坑人吧？總而言之我知道他肯定不會(huì )給我們正常的禮物，也許是一塊磚頭，或是紙盒或是紙片，方正不可能是貴重的禮物也不可能是吃的玩的，平時(shí)都看不出他那么大方��！

　　不過(guò)，雖然相信他不會(huì )給我們準備正常的禮物，但是懷著(zhù)好奇心，我也想知道到底是什么東西，好驗證我的猜測是正確的。

　　老余笑嘻嘻的說(shuō)：“別激動(dòng)，別激動(dòng)，先猜猜是什么吧！”結果全部只有“小粉絲”說(shuō)是巧克力，有人說(shuō)是棒棒糖，有人猜是玩具，有人猜是快樂(lè )幣，我敢肯定這些都是不可能的，因為老余才不會(huì )那么大方呢。

　　“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)“神秘大禮”的`面紗吧！”老余不緊不慢的揭開(kāi)了第一層包裝紙。沒(méi)事，沒(méi)事，反正早晚都要拆開(kāi)嘛！我在心里這樣自我安慰著(zhù)，只怕小心臟經(jīng)不起這樣的恐嚇。

　　老余有揭開(kāi)了第二層包裝紙，現在我更不相信老余了，因為還有第三層包裝紙。哎！寶寶的心好累啊，這還讓不讓人看“神秘大禮”啊。結果我們越急，老余就越慢，還時(shí)不時(shí)介紹一下用來(lái)包“神秘大禮”的包裝袋，以及包裝紙。就這樣連續拆了八層包裝后，我們頓時(shí)明白了，這“神秘大禮”竟然1是一個(gè)空盒子！老余還欠揍的說(shuō)：“著(zhù)，這就是我為你們準備的“神秘大禮”，驚呆了吧？哈哈哈……”

　　這下，我突然絕得自己沒(méi)對老余抱太大的希望是件好事，不然，不知道我的小心臟要被老余傷成什么樣呢。

　　從今以后，我發(fā)誓我不會(huì )再相信老余了，正所謂“吃一塹，長(cháng)一智”嘛，吃不虧，就不會(huì )再相信老余了。

神秘的禮物作文8

　　昨天早上，老師說(shuō)今天要送我們一個(gè)禮物，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

　　我想：真希望能當老師肚子里的蛔蟲(chóng)，知道老師要送什么禮物給我們，希望時(shí)間一下子飛到第二天下午，老師會(huì )送我們什么呢？“鉛筆、本子、文具盒？”我猜測著(zhù)。我的心情既激動(dòng)有擔心，一下課，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的議論著(zhù)，大家都等著(zhù)、盼著(zhù)........

　　終于熬到了第二天，老師拿著(zhù)平時(shí)常背的手提包，神神秘秘的說(shuō)：“這禮物就在我包里�！蔽乙宦�(tīng)眼珠子立刻被吸引過(guò)去�，F在那個(gè)用皮做的幾十塊錢(qián)的皮包在我眼里變成了鑲嵌著(zhù)寶石的無(wú)價(jià)之寶。皮包看著(zhù)鼓鼓的，有些“財迷”的同學(xué)竟說(shuō)；里面是鈔票。而我，已經(jīng)沒(méi)有心思去猜那是什么，只想一個(gè)箭步?jīng)_上去，看看究竟。

　　神秘的禮物終于出現了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。老師準備發(fā)給我們，同學(xué)們更興奮了，有的同學(xué)抓耳撓腮、有的同學(xué)拍桌子跺腳，還有的同學(xué)干脆站了起來(lái)，跑到老師的跟前。

　　原來(lái)包里面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃，小小的圓圓的.，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手里接過(guò)一包櫻桃，就被一擁而上的組員們擠到了墻角，搶了起來(lái)。

　　這些櫻桃是老師鄰居送給她的，課老師舍不得吃，拿來(lái)和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒(méi)有吃到，但她一直開(kāi)心的笑著(zhù)。

　　櫻桃雖然小，但它讓我收獲了許多，有好東西要給大家一起分享，只有這樣，才會(huì )有更多快樂(lè )。

神秘的禮物作文9

　　12月25日，是圣誕節，12月24日晚上，是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚，不僅會(huì )得到爸爸媽媽的圣誕禮物，還會(huì )收到圣誕老人的禮物。這是一件多么令人開(kāi)心的事情��！

　　12月24日下午，我正在全神貫注地做作業(yè)，只見(jiàn)爸爸把手藏到背后，神秘的來(lái)到我身邊，突然說(shuō)：“小董同學(xué)，還記得12月24日是什么日子嗎？”我嚇了一跳，猛的回頭看，爸爸手中提著(zhù)一個(gè)粉紅色的袋子，正笑嘻嘻的對我說(shuō)。我又驚又喜，激動(dòng)的一把搶過(guò)。袋子里是一套精美的鋼筆套裝！我心情愉悅，哼著(zhù)小曲，繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　爸爸又說(shuō)：“收到了禮物，開(kāi)心嗎？”我愉悅的回答：“當然開(kāi)心，太開(kāi)心了！”“你可別高興地太早了，后面還有一份大禮呢！”“什么大禮？”我十分好奇。誰(shuí)知，爸爸這個(gè)調皮鬼，竟賣(mài)起了關(guān)子！

　　我絞盡腦汁的想啊，想�。菏莿�(dòng)物？還是玩具？是書(shū)？還是······想了半天，可一個(gè)也沒(méi)猜到�！翱旄嬖V我吧，爸爸，求求你了！”“你去門(mén)口看看�！蔽乙园倜讻_刺的速度沖到門(mén)口，結果吃驚地一蹦三尺高！一只比利時(shí)兔！一只活生生的比利時(shí)兔！一只可愛(ài)極了的、灰色的比利時(shí)兔！這只小兔子睜著(zhù)它那圓溜溜地大眼睛，上下打量著(zhù)我這個(gè)“不速之客”，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)呀？如此大驚小怪的看著(zhù)我干什么？不知道人家正在睡覺(jué)嗎？真是可愛(ài)極了！

　　它長(cháng)著(zhù)又黑又亮的大眼睛、四只玲瓏小巧的.爪子、一身灰里透紅的皮毛、一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，令我愛(ài)不釋手！

　　“怎么樣，這個(gè)大禮滿(mǎn)意嗎?””爸爸，我愛(ài)死你了！“

　　我一定要好好照顧小兔子，好好照顧這個(gè)神秘的圣誕禮物——比利時(shí)！

神秘的禮物作文10

　　課鈴剛一響，黃老師就神秘地說(shuō)：“今天我給大家帶來(lái)一個(gè)禮物�！罢f(shuō)著(zhù)，在柜子里拿出大袋子，頓時(shí)，我的心砰砰地跳了起來(lái)，暗想到底是什么禮物呢？只見(jiàn)黃老師從袋子里掏出了一個(gè)奶黃色的怪東西，我想會(huì )不會(huì )是寶蛋呀？李蕭揚剛看了一下，就不假思索地說(shuō)：“不就是個(gè)柚子嘛！”還是桂林見(jiàn)識多，她慢條斯理地舉起手，說(shuō)：“是鴕鳥(niǎo)蛋！”我們都很奇怪，黃老師說(shuō)：“猜對了，就是鴕鳥(niǎo)蛋�！痹�(huà)音末落，好多同學(xué)都興奮地趴在講臺上看個(gè)奇異的鴕鳥(niǎo)蛋。

　　同學(xué)們看完了鴕鳥(niǎo)蛋，都要求黃老師讓他們摸摸，黃老師挺大方，一下就答應了，但還是說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，可別弄壞了呀，值好幾百呢！”

　　同學(xué)們高興得不得了，都依次排著(zhù)隊隊伍，去摸那寶貝蛋了。

　　��！快要到我了，我緊張得透不氣來(lái)，頓時(shí)，我的心里裝滿(mǎn)了關(guān)于鴕鳥(niǎo)蛋的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，還是黃老師的眼神為我壯了膽，我勇敢地向前走了一步，眼睛睜得老大，想看清楚那個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。

　　我用手摸了摸，并不像我想像的那么光滑，仔細瞧去，奶黃色的外殼上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的.麻點(diǎn)子，還讓人感到了一絲絲的涼意。我想捧捧它，沒(méi)想到兩只手都捧不過(guò)來(lái)，我又看了看，覺(jué)得它大得像一個(gè)娃娃的小臉蛋，又像一個(gè)橄欖球，還像一個(gè)沒(méi)有熟透的柚子。

　　這個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋還挺重的，聽(tīng)說(shuō)有1。5千克重呢！黃老師還說(shuō)，它能承受一個(gè)成人的重量。

　　這堂作文課，真令人難忘呀。

神秘的禮物作文11

　　媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我送了媽媽一件不是用金錢(qián)能買(mǎi)回來(lái)的特殊的禮物。

　　在媽媽生日那天，我想送媽媽一件特殊的禮物，可就是想不起來(lái)送什么好，我想啊想，想啊想，媽媽一直都是為我們全家洗衣服，干家務(wù)，做飯等，有時(shí)我生病了，媽媽還要辛苦地送我去醫院看病。想著(zhù)想著(zhù)，我突然有了靈感，媽媽這么辛苦，我還不如幫媽媽干些活，幫媽媽洗衣服？不行，我不太會(huì )。干家務(wù)？不，我可能干不好。做飯？不行，我做的不好吃。我送媽媽去看��？更不行，媽媽也沒(méi)生病呀！過(guò)了一會(huì )兒，我終于做出決定：幫媽媽做家務(wù)。

　　到了那天，我放學(xué)一到家，就收拾桌子、掃地、拖地等把家里整理的很干凈，等媽媽下班回來(lái)后，我趕忙幫媽媽倒了一杯熱茶遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地笑了笑對我說(shuō)：“嗯，我兒子越來(lái)越懂事了”。聽(tīng)了媽媽的贊揚，我感到很高興。吃過(guò)晚飯，媽媽在忙著(zhù)收拾碗筷，我趕緊去寫(xiě)作業(yè)，等我完成作業(yè)，我悄悄地來(lái)到媽媽身邊，拿出我數學(xué)月考第一名的卷子給媽媽看，媽媽接過(guò)卷子仔細看過(guò)后對我說(shuō)：“喲，寶貝考的.不錯呀！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是您的生日，這是我送給媽媽的禮物，您高興嗎？”媽媽先是一愣，然后含著(zhù)微笑對我說(shuō)：“高興，高興，我兒子真是長(cháng)大了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)晶瑩的淚珠在媽媽的眼里滾動(dòng)。

　　其實(shí)，好的禮物不一定是用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的那些昂貴的物品，我認為好的禮物應該是體貼的、真誠的、別人最需要的，這樣的禮物才是最好的禮物。

神秘的禮物作文12

　　最近，我收到了一份神秘的禮物。

　　夜晚，在入睡前，我看著(zhù)窗外一直不息的車(chē)水馬龍，城市的燈光將這個(gè)夜晚照亮。我想著(zhù)在這個(gè)夜晚是否有一個(gè)守護者，他在守護著(zhù)這個(gè)城市里的每一個(gè)人。

　　帶著(zhù)對這個(gè)守護者的種種幻想，我漸漸地睡著(zhù)了。也就在當晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，就是這個(gè)夢(mèng)給了我一份神秘的禮物。夢(mèng)里，我穿著(zhù)自己白日里的那身衣服，但是我卻長(cháng)出了一雙翅膀。我驚喜無(wú)比的扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，我一揮，自己就飛出了老高。

　　我飛到了城市的上空，這時(shí)已入子夜。但是城市里的'夜晚依舊燈火通明，我揮舞著(zhù)自己的翅膀，我從一座高樓飛過(guò)。也在這時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，瞧見(jiàn)了臥室里的小孩睡著(zhù)睡著(zhù)正滾到了床邊，眼瞧著(zhù)他就要掉下來(lái)了。我急忙從窗戶(hù)里沖了進(jìn)來(lái)，一把用翅膀接住了往下掉的小孩。當我將小孩重新放回到床上的時(shí)候，我又悄悄的退了出來(lái)。

　　我想著(zhù)剛剛可真是驚險，那個(gè)小孩要是摔下床了，可得受傷。這般想著(zhù)，我又揮動(dòng)著(zhù)自己的翅膀飛去了遠方。接下來(lái)的這個(gè)夜晚，我又在一個(gè)角落里，看到了一個(gè)卷縮著(zhù)的乞丐�？粗�(zhù)被夜晚的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖的乞丐，我不禁找來(lái)了一床被子。我從天空中飛下來(lái)，將溫暖厚實(shí)的被子蓋在了乞丐的身上。

　　之后，我看著(zhù)他嘴角帶著(zhù)笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的心情也不禁好了起來(lái)。夜晚過(guò)得很快，不過(guò)一會(huì )，就迎來(lái)了黎明。

　　也就在黎明的第一束光線(xiàn)從云層里射出來(lái)的時(shí)候，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我眨眨眼，從床上坐起來(lái)，我緩了好一會(huì )，這才明白原來(lái)昨晚那就是一場(chǎng)夢(mèng)呢。只不過(guò)這個(gè)夢(mèng)了我一個(gè)神秘的禮物，那就是給了我一雙翅膀，讓我成為了夜晚里的守護者。

神秘的禮物作文13

　　課上，梅子老師給我們帶來(lái)了一個(gè)“神秘”的禮物。我們伸長(cháng)脖子，像一只只長(cháng)勁鹿，兩只眼睛冒著(zhù)光，緊緊地盯著(zhù)那份粉紅色的盒子。

　　“同學(xué)們，你們猜猜，這個(gè)盒子里會(huì )是什么東西呢？”梅子老師問(wèn)我們。

　　梅子老師話(huà)音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。有人說(shuō)：“是文具吧？”

　　“不是，是餅干！”

　　“才不是呢，是糖果！”

　　“文具！”

　　“餅干！”

　　大家爭辯了半天，可還是沒(méi)有結果。梅子老師見(jiàn)了對我們說(shuō)：“同學(xué)們，要不我們來(lái)?yè)u一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。

　　一個(gè)同學(xué)搖一搖，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這里面是積分幣！”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說(shuō)：“這里面是糖果！”

　　終于輪到我了，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽(tīng)里面發(fā)出的聲音，搖了半天，我也沒(méi)聽(tīng)出有什么名堂。

　　“接下來(lái)，讓我們來(lái)摸一摸吧！”梅子老師說(shuō)。她請了一名同學(xué)，讓她過(guò)會(huì )把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開(kāi)盒子，那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子，那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。

　　這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“老師現在要揭曉答案了！”同學(xué)們聽(tīng)了十分激動(dòng)。只見(jiàn)老師慢慢打開(kāi)了盒子，里面竟然是好多包黑白相間的東西！老師又給我們每人分了一包。我撕開(kāi)后，一股香甜的'氣味撲鼻而來(lái)。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！

　　哇哦！我喜歡這個(gè)神秘禮物！

神秘的禮物作文14

　　每年，親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢(qián)，都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西，而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。

　　那一天，爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯，我一聽(tīng)，就高興地手舞足蹈，因為我想：叔叔究竟會(huì )送給我什么樣的新年禮物呢？一想到這兒，我就笑得合不攏嘴。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了那一家飯店，叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我，我一接過(guò)紅包就連忙道謝，但我心想：怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著(zhù)，叔叔又說(shuō)道：“一會(huì )兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧，我還有一份特別的禮物要送給你呢�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就又開(kāi)始了胡思亂想了：叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具，一本好看的'書(shū)，還是……

　　午飯吃完了，我迫不及待地讓爸爸把車(chē)開(kāi)到叔叔家里去，緊接著(zhù)叔叔又帶我帶領(lǐng)我到他們家的頂樓，這時(shí)候，我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子，我越到頂樓心就跳得越快，當我到達頂樓時(shí)，它都快跳到嗓子眼兒了，這時(shí)，我擦亮眼睛，仔細一看，原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊，我挑了一只可愛(ài)的小狗，我把它抱了起來(lái)，讓我感覺(jué)非常溫暖。

　　回家以后，我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買(mǎi)了一個(gè)漂亮的家，為它做了一件漂亮的衣服，以后，我們都會(huì )好好照顧這位“新的家人”。

神秘的禮物作文15

　　農歷八月二十八日，這是一個(gè)特別的日子。就是符老師的生日。

　　我們來(lái)到符老師家幫符老師過(guò)生日。老師拿出一個(gè)粉紅色的盒子，說(shuō)是老師的同學(xué)從上海寄來(lái)的生日禮物里面還有一封信，信的內容是：壽星��！送個(gè)禮物給你，沒(méi)遲吧？這可是一個(gè)寶貝�！�…。

　　老師說(shuō)：“這個(gè)禮物只能請少數的同學(xué)看，我先點(diǎn)幾個(gè)人上來(lái)看，鄭亭逸、陳詠昕、卓藝禎�！秉c(diǎn)到他們三個(gè)的時(shí)候，我心里是羨慕嫉妒恨哪！鄭亭逸看了之后就呆住了，接下來(lái)兩個(gè)女生看了之后，一個(gè)無(wú)語(yǔ)，一個(gè)無(wú)可奈何，我心想這究竟是什么東西��！越來(lái)越激起我的.好奇心了。

　　接下來(lái)又叫了三個(gè)同學(xué)，他們一個(gè)覺(jué)得好心酸，一個(gè)欲哭無(wú)淚，一個(gè)好無(wú)奈。雖然看過(guò)的同學(xué)表情很不好，可是同學(xué)們的小手依然高高舉起，充滿(mǎn)好奇。

　　老師終于要揭開(kāi)了謎底，從盒子里拿出兩張卡片，上面寫(xiě)了兩個(gè)字——知識。同學(xué)們的心情很失望，陳長(cháng)鋒說(shuō)“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最后到失望�！边@番話(huà)同學(xué)們都很贊同�？墒切ゆ赫f(shuō)“老師，您的同學(xué)很有品位，她可能是希望作為老師的你，應該把自己畢生所學(xué)傳授給我們，讓我們知道知識的重要性�！边@句話(huà)震驚了同學(xué)們，而小符老師也卻在一旁滿(mǎn)意地不斷點(diǎn)頭，表示贊同。

　　我思考了一下，覺(jué)得這番話(huà)確實(shí)很有道理。老師的同學(xué)就想讓符老師把以前學(xué)過(guò)的知識毫無(wú)保留地教給我們，而我們的小符老師就是這樣做的！我們這些今后的接班人能用學(xué)到的知識和做人的道理服務(wù)于社會(huì )和大眾，這是一件多么有意義的事��！

　　這是一堂有意義的的課，不禁讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老。你們說(shuō)是不是這個(gè)理兒��！

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