神秘的禮物作文

　　導語(yǔ)：雪，是一個(gè)個(gè)小精靈，飛舞著(zhù)，給人以幸福;雪，是純潔的天使，小編收集神秘的禮物作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：神秘的禮物

　　在廣闊無(wú)垠的大地上，蒙著(zhù)一層淡淡的，靜靜地，厚厚的地毯。這張毯子攘著(zhù)亮晶晶的鉆石，在光亮下閃著(zhù)迷人的光芒。那么，這一定是公主的飾物吧!不要著(zhù)急，其實(shí)它，就屬于我們自己。這，就是大自然給我們的驚喜——雪。

　　2月5日，一個(gè)特殊的日子，因為它下了2014年的第一場(chǎng)雪。睡眼朦朧的我聽(tīng)到這個(gè)喜訊，像歡快的小鳥(niǎo)，以最快的速度沖向陽(yáng)臺。啊，此時(shí)銀裝素裹的世界是那么美好：一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從云層里紛紛露出了笑臉兒，帶著(zhù)甜蜜的酒窩，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，睜著(zhù)好奇的眼睛，舞著(zhù)婀娜的身軀，跳傘似的從空中墜落下來(lái)，落地的同時(shí)還不忘擺幾個(gè)優(yōu)美的造型。此時(shí)的大地經(jīng)過(guò)細心的裝扮，立刻變了個(gè)模樣，地上仿佛鋪上了一層潔白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比鉆石更純凈……窗戶(hù)上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠兒仿佛被打碎了的瓶子，閃著(zhù)七彩的光芒。這美好的景象使我陶醉，使我驚嘆，使我震撼，更使我懷疑：這美貌的外表下究竟藏著(zhù)多少奧秘?

　　去年，是個(gè)令我們孩童失望的一年。它，是個(gè)沒(méi)有雪的一年，是個(gè)沒(méi)有歡笑的一年，更是個(gè)難熬的一年。在這一年里，有無(wú)數的期盼，無(wú)數的愿望，無(wú)數的失望……而2014，卻似乎猜到了我們的心思，初次見(jiàn)面就給了我們一個(gè)意想不到的驚喜!此時(shí)此刻，重逢的激動(dòng)，無(wú)限的喜悅，不盡的輕松，都一起涌現于我的心頭……

　　雪啊，你有多大魔力使自己永遠是照片上的模特?有多少魅力使人們看的那樣入迷?又有多美的衣飾使大地如此可愛(ài)?雪，你為何不回答我……

　　雪，是一個(gè)個(gè)小精靈，飛舞著(zhù)，給人以幸福;雪，是純潔的天使，微笑著(zhù)，給人以快樂(lè );雪，更是大自然給予我們的神秘禮物，看到它，就會(huì )得到意想不到的收獲!我愛(ài)你，雪!

　　第二篇：神秘的禮物

　　太陽(yáng)悄悄地探出了半個(gè)腦袋，窺視著(zhù)沉睡的大地。江雪兒，這個(gè)六年級的小姑娘，從昨天開(kāi)始就盼著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)升起來(lái)。她梳好麻花辮，系上紅色的蝴蝶結，穿著(zhù)那套有特別意義的連衣裙，到自家的院子里選了幾朵剛綻開(kāi)嫩嫩的花瓣，還帶著(zhù)幾顆鉆石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下來(lái)握在手里，背上書(shū)包去上學(xué)了。

　　晨曦的薄霧還在街道上輕輕地彌漫著(zhù)。雪兒蹦跳著(zhù)來(lái)到了學(xué)校的辦公大樓。這時(shí)候，大家都沒(méi)有來(lái)到呢。她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前。

　　“呀!這個(gè)張老師，又沒(méi)有關(guān)窗子。”雪兒小聲地自言自語(yǔ)道。她呀，最喜歡張老師的辦公室啦。桌子上總是放著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)本，旁邊是一本語(yǔ)文和備課本，上面擺著(zhù)個(gè)老花鏡。右上角是一個(gè)老款式的地球儀，面對太陽(yáng)的一面總是中國的版式圖。地球儀下面是紅巖牌的黑墨水;再旁邊是多功能筆筒，里面有尺子、紅筆、原珠筆等等。桌子左上角是一本有點(diǎn)發(fā)黃的日歷，上面用灰黑色的字體清楚地寫(xiě)著(zhù)“9月10日，中國教師節”。雪兒把手中的花兒輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒里，她知道老師最喜歡野菊花了�？粗�(zhù)看著(zhù)，她臉上泛起一片紅云，洋溢著(zhù)燦爛的微笑。兩年前的事情又不知不覺(jué)地浮上了她的腦海……

　　6月1日，孩子最盼望的一天�？墒沁@天，雪兒的父母又斗嘴了，媽媽回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪兒一個(gè)人在家里哭。她恨爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁催B女兒的節日都不理?為什么!這時(shí)候，她的班主任張老師出現了，將雪兒帶到了自己家里，把給自己女兒買(mǎi)的新衣服送給了雪兒，還留她下來(lái)吃飯、過(guò)夜。雪兒說(shuō)，衣服太大，她穿不了。張老師說(shuō)等你長(cháng)大了穿。雪兒不好意思在張老師家過(guò)夜，老師硬是把她留了下來(lái)。雪兒哭了，她第一次在老師懷里哭了。從小到大，沒(méi)有一個(gè)人對她這么好啊!這一年，雪兒10歲。

　　今天，她穿上了兩年前的衣服，為的是要告訴老師：老師，我長(cháng)大了!

　　第三篇：神秘的禮物

　　上課了，老師面帶微笑地對大家說(shuō)：“今天，我要送大家一個(gè)禮物!”正當我們迷惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)他慢慢地從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，并且神秘地說(shuō)：“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……

　　老師始終面帶微笑地望著(zhù)大家，里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)我們的討論一致認為里面裝著(zhù)的是花生和悠悠球。我們都搶著(zhù)摸，讓我們很詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話(huà)剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開(kāi)始猜了……有人說(shuō)是花生，有的人說(shuō)是是文件。老師神秘地笑著(zhù)又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊?“唉!”大家幾乎同時(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西啊?下一個(gè)還會(huì )是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì )有的時(shí)候，只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧�？梢蛔屑毾胂胍膊粚�，不可能還有比這更小的信封了呀。

　　看著(zhù)同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣(mài)關(guān)子了，接著(zhù)從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著(zhù)這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開(kāi)，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍色海寶!哈哈哈!大家都開(kāi)心的笑了。這時(shí)老師說(shuō)道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

　　嘻嘻!這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘禮物呢!

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