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愛(ài)的禮物初三作文
禮物，是那么普通，卻充滿(mǎn)了愛(ài)意，小編整理了愛(ài)的禮物作文，歡迎閱讀。
第一篇：愛(ài)的禮物
芳今天五點(diǎn)鐘就起來(lái)了。
她整整衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，靜靜地走出了自家大院。
露水催醒了黎明，花朵喚醒了大地，小姑娘姍姍走到了菊花叢邊，啊，在太陽(yáng)的沐浴下，花兒更艷麗了!芳沒(méi)有說(shuō)話(huà)，略微沉思，坐下來(lái)，小心地摘著(zhù)那一束束美麗、動(dòng)人的鮮花。她總是那樣小心翼翼，生怕碰壞了一片花瓣，黃色的花蕊輕輕貼在她的身上，但她毫不介意。
芳還是那樣沉穩，一步一步地向學(xué)校走去，心中很復雜。
來(lái)到老師窗前，芳的手略微一伸，但又縮了回來(lái)，手中的菊花也輕輕顫抖，芳的表情十分沉重，胖胖的臉漲得通紅。她望望天空的太陽(yáng)，望望自己完好的身軀，望望手中鮮艷的菊花，望望日歷上大大的“9月10日，”心中微微一震，手也微微一抖，慢慢的將手中的菊花
插進(jìn)了老師的筆筒中。
芳如釋重負，但卻流出了兩顆晶瑩的淚珠，望望翻開(kāi)的日歷，望望已經(jīng)沾上了灰塵的地球儀，捂著(zhù)臉，努力讓自己的眼淚不要流出來(lái)。
原來(lái)，五天前，芳和許多朋友在村里的河里游泳，芳水性不好，一不留神被河卷進(jìn)了河中央，玩得起勁兒的同學(xué)們全然不知，剛巧，路過(guò)河邊的王老師趕來(lái)，看見(jiàn)一只手在空中揮舞，急忙跳入水中救人。其實(shí)，王老師水性也不好，可不知他從哪來(lái)的力量，一口氣將芳推到小伙伴身邊，體力透支的王老師只對芳說(shuō)了一句話(huà)：“好好學(xué)習，建設祖國。”便再也沒(méi)起來(lái)。
突然，芳笑了，她眼里仿佛看到了那位可親可敬的王老師，在向芳微笑，芳笑得很燦爛，雪紅的嘴唇邊浮起的兩個(gè)酒窩是那么甜，那么美。
第二篇：愛(ài)的禮物
盼啊盼，終于把聶老師從南昌給盼回來(lái)了。
上語(yǔ)文課了，聶老師邁著(zhù)輕快地腳步走上講臺，嘴里還帶著(zhù)一絲甜甜的微笑。聶老師高興地說(shuō)：“今天，我特意從南昌帶來(lái)了一份禮物，送給全體同學(xué)。”
“是什么呢?”我小聲說(shuō)。
“禮物?送給我們班的?我沒(méi)聽(tīng)錯吧?”嚴姚撓撓頭，一副不相信的樣子。
“寵物迷”楊安奕說(shuō)：“一定是給我們每人一只小寵物!”
聶老師像變魔術(shù)似的從講臺底下“變”出一個(gè)粉紅的小禮盒，它穿著(zhù)粉紅并印有各式各樣顏色的愛(ài)心的裙子，頭頂戴著(zhù)一朵紫紅的大蝴蝶結，就像是一位可愛(ài)漂亮的小天使。“好漂亮的盒子呀!”大家驚呼。
接著(zhù)，聶老師請趙婷玉打開(kāi)這個(gè)盒子，趙婷玉接過(guò)盒子，左看看，右瞧瞧，小心翼翼地撕開(kāi)膠布，只聽(tīng)“哧”的一聲，盒子被撕破了。我說(shuō)：“啊!‘廬山真面目’露出來(lái)了!”嚴姚拍了一下我，說(shuō)：“還沒(méi)呢!你瞧!”我一看，“啊?怎么又出來(lái)個(gè)‘天使’?”這個(gè)“天使”和她姐姐長(cháng)得不太一樣，它穿著(zhù)天藍印有許多小白點(diǎn)的裙子，顯得十分文雅。
“老師送給我們什么東西呢?該不會(huì )是一盒南昌的空氣吧?不會(huì )的，不會(huì )的。’’我使勁安慰自己。
“一定是小糖果!”嚴瑤肯定地說(shuō)。
同學(xué)們剛才的高興勁一下子沒(méi)了，也對，這個(gè)小小的禮盒，能裝下四(6)班80多人的禮物嗎?
“開(kāi)始揭曉嘍!’楊馨雅說(shuō)。
劉宇軒說(shuō)：“聶老師賣(mài)什么關(guān)子呀?”
裴晗很不耐煩地說(shuō)：“真不知道聶老師葫蘆里裝著(zhù)什么藥 !’’聶老師竟然要我揭曉禮物!我大步流星地走上講臺，懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)了禮物盒，里面竟是一張白紙!我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。聶老師舉著(zhù)禮物，微笑地說(shuō)：“ 這就是我送給大家的禮物!”“什么?”全班同學(xué)幾乎異口同聲地叫了一聲。聶老師把心形的白紙翻了個(gè)面，我們才看到紙上有字。聶老師讀著(zhù)紙上的字：“親愛(ài)的四(6)班同學(xué)，在我離開(kāi)的這些日子，你們真棒!我想你們，我愛(ài)你們!”
沒(méi)等聶老師念完，我們就感動(dòng)地流下了淚。我抬頭一望，班上竟有不少女同學(xué)在揉眼睛，聶老師還是微笑著(zhù)說(shuō)：“看到禮物，大家還有什么話(huà)說(shuō)嗎?”
我說(shuō)： “聶老師，我決不會(huì )辜負您對我們的期望，一定會(huì )
努力學(xué)習的!”
聶雯欣說(shuō)：“您對我們的愛(ài)我將永遠銘刻在心中!
這份禮物，是那么普通，那裝滿(mǎn)愛(ài)的盒子了，雖只是一張白紙，但在我心中，是沉甸甸的愛(ài)，它使我感受到了老師對
我們的愛(ài)，像山一樣高，像海一樣深，像茶一樣回味無(wú)窮!
第三篇：愛(ài)的禮物
今天是“六一”兒童節，我收到了幾份不同尋常的禮物——愛(ài)的禮物! 上午放學(xué)后，我直接去了干媽家。因為今天是“六一”節，干媽早就準備了好吃的兔肉，說(shuō)是要給我們過(guò)節。沒(méi)想到上午奶奶來(lái)到了我的家里，給我買(mǎi)了一杯可樂(lè )和一個(gè)漢堡，還有一只噴香的烤鴨。下午放學(xué)回到家里，我看到了這些美味佳肴，連呼“想不到!”我連忙給奶奶爺爺打個(gè)電話(huà)，說(shuō)一聲謝謝，并告訴奶奶一個(gè)好消息：我的演講獲得了特等獎，得了一本99.80元的彩色大字典。奶奶興奮不已，她說(shuō)，只要獲獎了，哪怕奶奶買(mǎi)100個(gè)漢堡都值!我再次對奶奶說(shuō)了一聲謝謝。 我還沒(méi)有從喜悅中走出來(lái)，媽媽神秘地對我說(shuō)：“妞妞，去看看你的郵箱里有什么禮物?”我半信半疑，登上QQ，看到一張精美的賀卡引入眼簾，是媽媽給我發(fā)的�？吹揭恍行辛钗腋袆�(dòng)的字，我想哭。
“孩子，這是你過(guò)的第10個(gè)國際兒童節。媽媽愛(ài)你，希望媽媽的愛(ài)，一直陪伴著(zhù)你，讓你快樂(lè )每一天，快樂(lè )地成長(cháng)。親親我的寶貝……”媽媽?zhuān)愫軔?ài)我，我知道。我生病了，你心急如焚;我考差了，你連忙給我補課;我彈琴沒(méi)彈好，你立即指導我，還有太多太多的事情，我永遠不會(huì )忘記。媽媽?zhuān)x謝你對我的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你，媽媽! 媽媽又對我說(shuō)：“妞妞，去你屋里，看看有沒(méi)有什么禮物呀?”進(jìn)了臥室，首先，我趴在地板上，看桌子底下、床底下有沒(méi)有，結果令我大失所望——沒(méi)有。
我又扒一扒桌子，連蓋電子琴的紅布也掀開(kāi)了，還是沒(méi)有。突然，眼前一亮，桌子上有一張信封，我好奇地走過(guò)去，一看：“寄給正陽(yáng)一小四三班，朱含(收)。——河南省駐馬店市正陽(yáng)一小。”咦，正陽(yáng)一小怎么會(huì )給我寄信呢?管他呢，說(shuō)不定就是媽媽說(shuō)的那份禮物呢!打開(kāi)信一看，原來(lái)是爸爸給我寫(xiě)的一封信。“寶貝女兒：你好!這時(shí)你過(guò)的第10個(gè)“六一”兒童節，祝你節日快樂(lè )，更希望健康、快樂(lè )、幸福永遠陪伴著(zhù)你……”當我讀到最后一段時(shí)，我的鼻子一酸，我哭了，爸爸似乎在檢討他自己，“他的脾氣有些暴躁，傷害了我許多次……”實(shí)際上，我知道，這都是爸爸對我好，如果沒(méi)有爸爸指導我，批評我，教育我，我是不會(huì )那么優(yōu)秀的。
所以，我要感謝我的爸爸!爸爸給我寫(xiě)的這封信，記錄了我小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，我小時(shí)候，我長(cháng)大了，等等等等。 這幾份愛(ài)的禮物是我收到的最好的禮物，這個(gè)“六一”兒童節太令我難忘。
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