六一的禮物作文（精選27篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六一的禮物作文，歡迎大家分享。

　　六一的禮物作文 1

　　這天是六一兒童節。我忽然收到了一個(gè)神秘的包裹，會(huì )是什么呢？我迫不及待地打開(kāi)來(lái)定睛一看――是一張通往“兒童時(shí)代”的往返機票。真高興呀！我一看保質(zhì)期：一星期。這未免也太少了吧！但是我看我還是趁早去了吧！于是我馬上匆匆收拾行李，前往機場(chǎng)，搭乘今天的航班。

　　“嘟！嘟！嘟！”就在我剛要出門(mén)的時(shí)候，機票響了。這時(shí)，我才注意到了機票上的一行小字，――“報告：請不要攜帶任何行李！”不要帶行李？這哪行。如果要露營(yíng)，可以有帳篷睡覺(jué)；如果要生火，還可以有火柴幫忙；如果衣物臟了，還可以有衣服換洗；如果下雨了，還有把傘打……不過(guò)，看在這是忠告的份上，我就聽(tīng)這機票一回。把所有行李都放了回去。

　　“咻……！”飛機終于降落了，我終于來(lái)到了“兒童時(shí)代”。不過(guò)，我突然發(fā)現，機上的大人們也都變成了小孩。有的回到了三四歲，有的回到了五六歲。我們的飛行員最好玩，居然從一個(gè)強壯的中年男子變成了傲傲待哺的嬰兒。

　　中午，我饑腸轆轆地走在“兒童時(shí)代”的街道上，心里正當盤(pán)算著(zhù)該去哪吃飯的時(shí)候，天上忽然“噼里啪啦”地刮來(lái)了一陣“糖果風(fēng)暴”。我走著(zhù)走著(zhù)，剛開(kāi)始還可以強忍著(zhù)不去看糖果�？傻胶髞�(lái)，由于糖果的香味太濃，我就實(shí)在是再也抵擋不住，大開(kāi)“吃”戒了。我就這樣一直吃，一直吃，等風(fēng)暴停后，我就吃飽了，午飯也就解決了。真方便呀！

　　吃飽后，我又來(lái)到了一個(gè)叫“電腦城”的地方。有人告訴我，兒童時(shí)代從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)固定的'居民。有很多都是游客。有一天，老天爺在天上看到那么多的游客都去一個(gè)個(gè)商場(chǎng)里擠著(zhù)買(mǎi)東西。太麻煩，太沒(méi)有秩序。于是就想到了網(wǎng)上購物，又安全，又方便。緊接著(zhù)就為我們蓋了這座“電腦城”。這下可好，每天大家買(mǎi)東西就更加節省時(shí)間了。真是個(gè)為人類(lèi)著(zhù)想的“老天爺”呀！

　　最后我還來(lái)到了“兒童樂(lè )園”。我敢說(shuō)，這一定是世界上最大，最先進(jìn)的游樂(lè )園了。游樂(lè )園的門(mén)票價(jià)也不高，你只要交20顆糖果就可以任意玩里邊的游戲了。幸好剛才有“糖果風(fēng)暴”時(shí)候我留下了100顆糖，所以現在20顆糖果對我來(lái)說(shuō)只是小問(wèn)題。

　　交了門(mén)票，我就要開(kāi)始大玩特玩了。我首先是專(zhuān)

　　門(mén)挑有禮物贈送的游戲來(lái)玩。第一次得了一個(gè)大加菲貓（用布做的），高興壞了；第二次得了一個(gè)大海豚（用布做的），高興死了；第三次中了超級大獎，又得了一臺彩電，一臺冰箱，一臺空調，一臺抽油煙機，一套沙發(fā)，一臺電腦……我發(fā)財了！

　　你知道我是怎么回家的嗎？開(kāi)著(zhù)我的波音747飛機（中獎中的）回去的。我好偉大呀！

　　六一的禮物作文 2

　　“六一兒童節”是我最喜歡的節日之一，因為在這天爸爸、媽媽不僅會(huì )帶我吃好吃的，還會(huì )送我一件禮物作紀念。今年的“六一兒童節”同樣令我期待不已，并一直在猜測爸爸、媽媽會(huì )送我什么樣的禮物呢？但每次問(wèn)起他們總是笑而不答，終于在六一節前幾天經(jīng)不住我的哀求而告訴我，今年的禮物是“日照兩日游”！聽(tīng)后我興奮不已，雖然去年暑假我剛去過(guò)日照，但這一次非常不同，因為這次是以“晚報小記者”的身份，跟隨晚報的叔叔阿姨們一起去，爸爸媽媽不陪我去。

　　得知這一消息后的幾天里我一直都興奮無(wú)比，甚至在出行前兩天的早晨就睡不著(zhù)了。媽媽讓我自己考慮需要帶的物品，并在前一天晚上協(xié)助我將包整理好，一切準備就緒就等出發(fā)了。5月31日早晨7點(diǎn)，小記者們集合完畢，在家長(cháng)們的注視中，如展翅高飛的鳥(niǎo)兒快樂(lè )的飛向目的地——日照。

　　在一路的歡歌笑語(yǔ)中，漫長(cháng)的旅程很快就結束了。下車(chē)后我們先美美的吃了一頓大餐，隨后便直奔海邊。小記者們一人拎一個(gè)小桶，立馬奔向大海。��！大海，我來(lái)了！抬眼望去真的是海天一色，怎么都望不到邊。

　　我拎著(zhù)小桶開(kāi)始在沙地上尋找螃蟹，我注意到沙地上有許多小洞洞，于是我就伸手進(jìn)去挖，突然感覺(jué)手指一緊，我趕緊縮回手，只見(jiàn)一只小螃蟹正夾著(zhù)我的手指在“蕩秋千”呢，我忍不住哈哈大笑。繼續尋找的過(guò)程中，我突然想到去年爸爸在巖石縫里捉的一只非常大的螃蟹，于是我也來(lái)到巖石邊，果然在石縫里發(fā)現了一只大螃蟹，找準時(shí)機，我快速出擊一把抓住了大螃蟹扔到桶里。如果你仔細觀(guān)察這些螃蟹會(huì )發(fā)覺(jué)很好玩，為什么說(shuō)它好玩呢？因為螃蟹長(cháng)著(zhù)一雙奇特的眼睛。它的眼睛像兩個(gè)帶把兒的小球，能自由轉動(dòng)。我從書(shū)中還了解到，螃蟹經(jīng)常把自己埋在泥沙里，只把兩只眼睛伸到外面，偷偷地觀(guān)察外面的動(dòng)靜，它的眼睛就像是兩個(gè)微型潛望鏡，一旦看到敵人，螃蟹便會(huì )把眼睛收起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。螃蟹的“潛望鏡”小巧靈活，能伸能縮，如果壞了，還能重新長(cháng)出再生眼呢！是不是很神奇？

　　晚餐是我們自己包的海鮮水餃，品嘗著(zhù)自己的'勞動(dòng)“果實(shí)”，心里真是甜滋滋的，原來(lái)我這么能干啊。晚餐后我們舉行了“篝火晚會(huì )”，將這一天的活動(dòng)推向了高潮，一天很快就這么結束了……

　　第二天一早起床，上午我們進(jìn)行了非常有意義的團隊拓展訓練，玩了許多好玩的游戲，下午乘車(chē)返回了溫暖的家。

　　雖然兩天的活動(dòng)感覺(jué)很累，但留給我更多的是快樂(lè )，這是我收到的最好的“六一節禮物”！通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了一些知識，也知道了父母不在身邊遇到問(wèn)題該如何解決，以及在團隊中團結、合作的重要性。感謝爸爸媽媽給了我這樣一次獨自鍛煉的機會(huì )，我會(huì )把這份特殊的“禮物”永遠珍藏在自己的記憶中！

　　六一的禮物作文 3

　　今年的六一和往常沒(méi)什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著(zhù)那天下午要到哪兒去聚會(huì )，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學(xué)校組織的主題大隊會(huì )并不那么期待。唉，想必現在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。

　　也是天公作美，連續幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過(guò)后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過(guò)昨天晚上的彩排，學(xué)校操場(chǎng)上的主會(huì )場(chǎng)已經(jīng)準備停當，碩大的“歡慶六一兒童節”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng)，應和著(zhù)不遠處的音樂(lè )噴泉，節日的氣氛充盈著(zhù)整個(gè)校園。

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加期待的是在校園之星頒獎過(guò)后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團”帶來(lái)的'精彩演出——畢竟這是他們第一次觀(guān)看，或者說(shuō)是第一次在六一節當天在學(xué)校觀(guān)看殘疾人的演出。

　　對于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會(huì )見(jiàn)到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著(zhù)歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的意志。

　　坐在輪椅上，有著(zhù)令人傾倒的磁性嗓音，有著(zhù)殘疾人射箭冠軍的榮譽(yù)，在演唱過(guò)程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀(guān)眾，用激情感染在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時(shí)獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽(tīng)不到聲音，僅憑記憶完成手語(yǔ)老師中場(chǎng)退出后的全部表演，依靠無(wú)數次苦練令“千手觀(guān)音”驚艷舞臺……

　　整場(chǎng)演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過(guò)頭，讓那些聽(tīng)不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著(zhù)音樂(lè )鼓掌，同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達同學(xué)們對臺上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。

　　華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著(zhù)一百多萬(wàn)字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂(lè )巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語(yǔ)言合成來(lái)進(jìn)行表達，但依舊成為量子宇宙論的專(zhuān)家……

　　同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅定的信念，他們有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)對自己人生的規劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生；用自己堅實(shí)的腳印做基，奠定自己未來(lái)的廣闊舞臺。

　　這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節禮物，這份禮物也許不如在游樂(lè )場(chǎng)暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過(guò)癮；也許不如大睡一覺(jué)之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話(huà)“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )打開(kāi)一扇窗�！�

　　六一的禮物作文 4

　　六一是我們兒童的節日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺表演節目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級》，為了這個(gè)節目，唐老師和實(shí)習老師被弄得疲憊不堪，我帶你們去欣賞這個(gè)節目吧！

　　剛一上臺，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結束后，愛(ài)我中華的樂(lè )曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們越唱越有激情，指揮的同學(xué)也精神飽滿(mǎn)，大部分同學(xué)都非常認真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng )意的歌詞讓評委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費能獲獎。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的`時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。

　　這個(gè)特殊的禮物對我們全班來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤祖國的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號角讓我們做祖國的接班人。

　　六一的禮物作文 5

　　今天是六一兒童節。

　　我說(shuō)：“這個(gè)節日，我很開(kāi)心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業(yè)�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們去河陽(yáng)廣場(chǎng)的北面，一路沿河探索。

　　在那里，我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿(mǎn)地，讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐，滿(mǎn)地綠陰亭午”。

　　我也看到了鋪滿(mǎn)浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去，浮萍洞開(kāi)，半天才合攏，難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”。

　　我更看到了一棵老樹(shù)，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現老樹(shù)的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機勃勃的樣子印證了這么一句老話(huà)“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。

　　雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的`游樂(lè )場(chǎng)玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。

　　六一的禮物作文 6

　　六一兒童節那天，我在家里想：媽媽會(huì )送我什么禮物呢，我好期待呀！

　　“咚！”，門(mén)開(kāi)了，我沖上去，一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會(huì )叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。

　　這只雞身披紅黃相間的緊身衣，頭小小的，脖子長(cháng)長(cháng)的，身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起，張著(zhù)血盆大嘴，可笑的'是脖子上還系著(zhù)紅色蝴蝶結。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的、燈一照像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的身體，像是從番茄醬里拎出來(lái)的。

　　玩這只雞時(shí)，我發(fā)現一個(gè)秘密：雞的脖子里有一個(gè)橡皮洞。當我按下它的肚子時(shí)，有一股氣向上沖去，穿過(guò)橡皮洞時(shí)就發(fā)出“喔——”的聲音；手一松，雞的嘴巴吸入了一些氣，那些氣穿過(guò)橡皮洞時(shí)發(fā)出“嗚——”的聲音，所以這只雞是這樣叫的：“喔——，嗚——！”

　　我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞，但我們的玩法卻不一樣。我是：輕輕按下這只雞的大肚子，雞“喔——嗚——，喔——嗚——”地唱著(zhù)歌。而妹妹是：舉著(zhù)玩具刀，用力像向雞快速砍去，雞發(fā)出“喔嗚喔嗚”的慘叫，妹妹還捧著(zhù)肚子大笑。

　　不知道下一個(gè)六一兒童節媽媽又會(huì )送給我什么奇葩禮物。

　　六一的禮物作文 7

　　“六一”兒童節媽媽送了我一份與眾不同的禮物--一條斗魚(yú)。我太高興了。

　　這是一條泰國的斗魚(yú)。 魚(yú)長(cháng)度5-6厘米，泰國斗魚(yú)喜歡生活在22~24度的弱酸性軟水中，但不能低于18度。喜食水蚤、線(xiàn)蟲(chóng)、血蟲(chóng)等活體飼料。泰國斗魚(yú)以好斗聞名，兩雄相遇必定來(lái)場(chǎng)決斗，相斗時(shí)張大腮蓋和魚(yú)鰭，用身體互相沖擊挑釁，然后用嘴互相撕咬。因此在飼養中，不能把2條以上的`成年雄魚(yú)放養1缸。所以建議單養。媽媽送我的這條魚(yú)可是非常出眾啊，跟紅色金魚(yú)非常相似，只是沒(méi)有鼓鼓的大眼，但身軀小，魚(yú)翅和魚(yú)尾大，撐起時(shí)像獅子的毛，所以稱(chēng)作獅王斗魚(yú)。跳著(zhù)水中芭蕾的獅王斗魚(yú)可以說(shuō)是美不勝收。我開(kāi)始了我的第一次養魚(yú)經(jīng)，每天吃飯的時(shí)候就觀(guān)賞他，看著(zhù)他游來(lái)游去，我就想起迪斯尼動(dòng)畫(huà)“木偶奇遇記”里那個(gè)小魚(yú)缸里喜歡翻筋斗親吻魚(yú)缸的小金魚(yú)，真是一樣的可愛(ài)呢。我幾乎二天一次喂食，到第二天再換水。換水比較講究，需要礦泉水，再要放幾粒鹽。斗魚(yú)在我的精心呵護下開(kāi)心的過(guò)著(zhù)每一天。

　　不一樣的兒童節禮物，不一樣的收獲，不一樣的快樂(lè )。

　　六一的禮物作文 8

　　“六一兒童節”，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物！

　　它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長(cháng)耳朵，總是高高的豎著(zhù)，警惕著(zhù)周?chē)�的�?dòng)靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動(dòng)像一個(gè)小絨球。它就是一只可愛(ài)的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的.名字——“萌球球”。

　　每天我放學(xué)回家，它都高興地在籠子里轉圈兒，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，仿佛在說(shuō)，“主人回來(lái)啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時(shí)，它就圍著(zhù)我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時(shí)，卻看都不看我一眼，專(zhuān)心致志地埋著(zhù)頭吃個(gè)不停。它真是一只調皮的“小饞兔”。

　　昨天，我們把萌球球放出來(lái)時(shí)，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著(zhù)我，圓圓的眼睛里含著(zhù)淚花，仿佛在對我說(shuō):“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著(zhù)它，一邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒！你不要難過(guò)啦……”“萌球球”好像聽(tīng)懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開(kāi)心的笑容，小爪子不停的搖晃著(zhù)……

　　你覺(jué)得我家的“萌球球”可愛(ài)嗎？

　　六一的禮物作文 9

　　今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節的禮物。

　　這把扇子打開(kāi)來(lái)，是一個(gè)桔子被切開(kāi)后的圖案，扇形是一個(gè)圓形的三分之一。這個(gè)桔子上面還有不少的東西：一棵樹(shù)、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚(yú)、人類(lèi)和一輛自行車(chē)。

　　扇面上一共有兩棵樹(shù)，這兩棵樹(shù)分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營(yíng)養不良的樣子。

　　再說(shuō)說(shuō)桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的'。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那里沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有污染，空氣很清新，真是世外桃園��！

　　唉，不說(shuō)這個(gè)了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數起來(lái)總共有七個(gè)，卻只有四個(gè)整的，還有二個(gè)特別大，不過(guò)只是大半個(gè)，而不是一個(gè)整的，如果把兩個(gè)半個(gè)的拼在一起，我想應該會(huì )很大吧。還有一個(gè)最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個(gè)小掛墜，是一個(gè)圓形的小桔子片。

　　老師送我的這個(gè)六一兒童節禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？

　　六一的禮物作文 10

　　在去年的“六一”兒童節前夕，爸爸特意給我買(mǎi)了一個(gè)禮物——塑料娃娃。當我接到禮物時(shí)，高興得都跳了起來(lái)。

　　我這個(gè)塑料娃娃非常奇特。她披著(zhù)一頭金黃色的長(cháng)發(fā)，在陽(yáng)光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個(gè)小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個(gè)不停。她豎起一對小耳朵，仿佛在側耳傾聽(tīng)什么。她穿肴一身拈黃色的`西服，胸前系著(zhù)一朵蝴蝶結，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著(zhù)一副自紗手套兒，腳下穿著(zhù)一雙油亮亮的紅色小皮鞋�？雌饋�(lái)像是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。這是女孩子們的最?lèi)?ài)玩伴！

　　有時(shí)，我一個(gè)人在家里非常孤獨，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂(lè )。有時(shí)我高興得和她一起談話(huà)，有時(shí)問(wèn)她問(wèn)題，她就把嘴一咧，不回答。有時(shí)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就去玩，她睜著(zhù)大眼睛，似乎提醒我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)再去玩!”當我學(xué)習有了進(jìn)步時(shí)，她總是向我微笑，當我取得好成績(jì)時(shí)，總忘不了親一親她，因為也有她的功勞。感謝爸爸!

　　我真喜歡我的塑料娃娃，她給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，為我在知識的海洋里奉獻出了她自己的力量。

　　六一的禮物作文 11

　　有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　今天是兒童節，是小孩子們最開(kāi)心的一天。

　　媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著(zhù)二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著(zhù)小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西，有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿(mǎn)小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著(zhù)周?chē)鸁狒[的氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，我們發(fā)現前面有一位衣衫襤褸的`小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧�！�。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛(ài)的小臉堅定地對我說(shuō)：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢(qián)給他�！�。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。

　　雖然在這個(gè)兒童節里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！

　　六一的禮物作文 12

　　禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？

　　“六一”兒童節的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因為“禮物”這個(gè)“罪魁禍首”。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節該怎么玩，去哪里玩，準備什么，當然我們商量了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有結果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話(huà)題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的`時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因為我們意見(jiàn)不同，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。

　　雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話(huà)告訴了對方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì )了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。

　　六一的禮物作文 13

　　六一兒童節那天，媽媽帶我去南山書(shū)城挑選兒童節禮物。

　　一到書(shū)城，我立刻就往賣(mài)玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊，看得我眼花瞭亂，我一連轉了好幾圈，都沒(méi)有看見(jiàn)我想要的東西。突然，我的目光被角落里幾輛別致的小車(chē)給吸引住了。小車(chē)的模樣很新奇，有點(diǎn)像方程式賽車(chē)，車(chē)身上還頂著(zhù)一塊板。原來(lái)這是幾輛太陽(yáng)能小車(chē)。哇！好神奇��！就是它了，我的六一節禮物！

　　一回到家里，我就迫不及待地打開(kāi)盒子，小心翼翼地將零件取出，攤開(kāi)圖紙，便聚精會(huì )神地拼裝起來(lái)。我仔細對照著(zhù)圖紙標出的步驟，一個(gè)零件一個(gè)零件地認真拼裝。這小車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是拼起來(lái)還真有點(diǎn)不容易呢！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這輛小車(chē)也在我的手里慢慢成形了，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的`不懈努力，我終于把這輛小車(chē)給拼好了�？粗�(zhù)它那神氣的模樣，我別提有多開(kāi)心了！我拿著(zhù)小車(chē)在家里跑來(lái)跑去，嘴里還興奮地喊道：“耶！耶！我把小車(chē)拼好啦！我把小車(chē)拼好啦！”

　　我真喜歡我這件六一節禮物。等到哪天太陽(yáng)高照，我就要看它大顯身手了！

　　六一的禮物作文 14

　　六一是兒童節，我們每一個(gè)人都有禮物，當然我也不例外了！

　　我什么都想要，而且要的東西還是五花八門(mén)的！，比如一個(gè)psp游戲機、一個(gè)小老頭，或者是一個(gè)音樂(lè )盒……似乎很難做出選擇。

　　可是一個(gè)音樂(lè )盒只能放音樂(lè )讓人聽(tīng)，不能玩兒，一個(gè)小老頭太可笑，萬(wàn)一別人說(shuō)我太幼稚那就不好看了��！我已經(jīng)選好了三樣：一是psp游戲機，二是一本書(shū)，三呢？是一個(gè)文具盒！但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢(mèng)想可以成真呀！還是剛才那個(gè)例子三選二，只好點(diǎn)點(diǎn)豆豆了我的'嘴里情不自禁的說(shuō)了起來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，開(kāi)花石榴，有錢(qián)喝酒，沒(méi)錢(qián)就走，走來(lái)走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢！是psp游戲機和一本書(shū)，正巧老媽也愛(ài)看書(shū)，知我者老媽也��！

　　我真想到那一天快快樂(lè )樂(lè )的，這也是我的一個(gè)小小的一個(gè)愿望。

　　六一的禮物作文 15

　　“六一”禮物今年的六一兒童節老師送了我們全班同樣地禮物，讓我告訴你吧，是一個(gè)大本的學(xué)生日記，長(cháng)21厘米，寬14厘米，很大吧，但我說(shuō)的長(cháng)和寬可是大約數呦！

　　為什么每個(gè)人都給一份呢？這可是有來(lái)歷的，一年級和二年級的時(shí)候我們沒(méi)有進(jìn)步，所以老師沒(méi)有理由給我們禮物，等了兩年了，上三年級老師看到我們的變化很大，于是有了理由把本送給了我們！當時(shí)我和同學(xué)們都很興奮！

　　發(fā)日記之前我可真激動(dòng)呀，太想第一次給我，可我等到了放學(xué)老師才給我，我的心情可真高興。

　　封面可美了，黃色背景，有只小花貓，棕色的，笑嘻嘻的，下面有個(gè)黑白相間的足球，背面有只小花貓正高興的用兩只前爪站起來(lái)拿著(zhù)透明的'一杯白開(kāi)水喝起來(lái)，喝得津津有味，好像在說(shuō)：

　　“太好喝了�！北旧线�有一句話(huà)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷著(zhù)自信深入生活，并實(shí)現自己的意愿！”

　　我一定要加油不退步，進(jìn)步走在最前面。

　　六一的禮物作文 16

　　大人有大人的節日，老人有老人的節日，我們小孩當然也有自己的節日， 我們的節日就是六一兒童節。

　　這天早上，我來(lái)到學(xué)校，看了文藝會(huì )演，帶上學(xué)校發(fā)的小禮品，就邁著(zhù)歡快的.腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會(huì )給我一個(gè)大禮物。剛進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�你給我買(mǎi)了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的尺子，我皺了皺眉頭，說(shuō)：這算什么禮物��？媽媽見(jiàn)我疑惑不解，便語(yǔ)重心常地說(shuō)：孩子，你把這個(gè)迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對，最終還是會(huì )走向成功。說(shuō)完，媽媽指了指迷宮的終點(diǎn)。我突然明白了做人的道理——要勇于面對生活。

　　這個(gè)六一節，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個(gè)最珍貴的禮物——人生的道理。

　　六一的禮物作文 17

　　近了，近了，更近了。期盼已久的六一終于來(lái)臨了。我心花怒放，美滋滋地想著(zhù)我的“六一愿望”。

　　我懶洋洋地睜開(kāi)眼，家里沒(méi)有一個(gè)人。原來(lái)爸爸、媽媽都去上班了。

　　我拿著(zhù)遙控器按著(zhù)頻道。忽然，一個(gè)節目躍入我的眼中，那就是：大型奇幻兒童互動(dòng)劇——“愛(ài)的彩衣”。那里面有勇敢機靈的魔術(shù)師、方珠姐姐、熱愛(ài)祖國的熊貓和不可能三人組。熊貓意外地得到了鳳凰女王的`彩衣——由五彩繽紛的顏色經(jīng)過(guò)奇妙的組合變成了一種有智慧與魔力的彩衣。只要穿上它，無(wú)論什么問(wèn)題都能解答。熊貓開(kāi)心極了�？渗P凰女王卻很著(zhù)急？不見(jiàn)了彩衣，為什么王國里的所有動(dòng)物就會(huì )消失。這下可糟透了！熊貓絞盡腦汁，歷盡千辛萬(wàn)苦；越過(guò)快樂(lè )林，奔過(guò)彩虹谷，把彩衣交還給了鳳凰女王。為什么王國得救了，動(dòng)物們歡天喜地。

　　我驚嘆熊貓的愛(ài)國精神；還有那勇往直前、不怕困難的勇氣。而我多么需要這種勇氣��！

　　這是電視帶給我的最好的“六一禮物”吧！

　　六一的禮物作文 18

　　今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一件神秘的禮物。

　　我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著(zhù)我的猜想我迫不及待的拆開(kāi)了禮物盒。

　　哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著(zhù)一支筆。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿(mǎn)心歡喜的'端詳著(zhù)筆袋，發(fā)現上面還寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)學(xué)習，動(dòng)力滿(mǎn)格”。接著(zhù)，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍寶石做的筆。

　　這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字�！�

　　這就是我這個(gè)“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。

　　六一的禮物作文 19

　　放學(xué)的時(shí)候，我接到了媽媽打來(lái)的電話(huà)。她說(shuō)我的六一禮物已經(jīng)寄到她單位了，我高興得快要跳起來(lái)了。

　　終于到媽媽單位拿到了禮物。我迫不及待拆開(kāi)來(lái)一看，哇！是一輛遙控汽車(chē)，牌子是陸虎攬勝。它的車(chē)身是鮮紅色的，在陽(yáng)光下很搶眼。它大概有40厘米長(cháng)，20厘米高，如果再放大十倍，就跟真車(chē)一模一樣了。

　　回到家里，我立刻把它裝上電池，拿到小區的'公園里玩了起來(lái)。我發(fā)現，這輛車(chē)跑得真快，操控性能也很好。我遙控著(zhù)它，時(shí)而向前，時(shí)而后退，時(shí)而來(lái)個(gè)大飄移。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，跟著(zhù)車(chē)子在追趕，我本來(lái)想上去制止他，可我又一想，逗一逗這個(gè)小朋友也挺好玩的。所以我把車(chē)遙控拐彎成S形，這樣子不容易被小朋友抓到。果然不出我所料，這個(gè)小朋友一直追著(zhù)汽車(chē)，他左撲右撲，就是撲不著(zhù)。本來(lái)是一個(gè)小朋友在追的，后來(lái)啊，就有一群小朋友追著(zhù)我的車(chē)。幸好我的遙控技術(shù)很高，所以躲開(kāi)了他們。

　　你是不是覺(jué)得很好玩呢？我真是太喜歡這個(gè)禮物了。

　　六一的禮物作文 20

　　6月1日星期日晴

　　早上，還在睡夢(mèng)中的我，被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吵醒了，我還以為有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的房間，立刻睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽提著(zhù)鳥(niǎo)籠子，籠子里有四只漂亮的小鳥(niǎo)正向著(zhù)我嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“快起床吧，我們祝賀你的節日來(lái)了�！�

　　我高興的一骨碌爬起來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是你送給我的禮物嗎？”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，喜歡嗎？”我說(shuō)：“我實(shí)在是太喜歡了，謝謝媽媽�！蔽铱匆�(jiàn)小鳥(niǎo)有兩只白色的，肚子上是藍顏色的，還有兩只是五彩的羽毛，嘴巴是紅顏色的，一雙明亮的眼睛骨碌碌的轉，非常的可愛(ài)，媽媽說(shuō)這些鳥(niǎo)的`名字叫鸚鵡。

　　它們有時(shí)會(huì )一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出，可能是在做一種游戲，誰(shuí)先出聲就算誰(shuí)輸，有時(shí)它們又會(huì )比賽唱歌，誰(shuí)唱的歌動(dòng)聽(tīng)就算誰(shuí)贏(yíng)。它們在像小屋一樣的鳥(niǎo)籠子里唱歌，跳舞，玩得真開(kāi)心。我要好好的愛(ài)護這幾只可愛(ài)的鸚鵡，媽媽送我的禮物我太喜歡了！

　　六一的禮物作文 21

　　“六一”兒童節我收到了一份珍貴的禮物，那就是參觀(guān)錢(qián)江新城。

　　早晨天氣特別晴朗，我和爸爸那天早早的到了目的地——錢(qián)江新城主陽(yáng)臺，這里是我們的集合點(diǎn)。

　　首先我們參觀(guān)了主陽(yáng)臺，它是建在錢(qián)塘江上的，伸出江面有80多米，在展廳里面我通過(guò)地面上圓圓的.大玻璃還可以看到江水，真是太偉大、太神奇了。接著(zhù)我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到了二號陽(yáng)臺和世紀公園，綠色的跑道、紅色的花朵、郁郁叢生的樹(shù)木，讓我看的眼花繚亂。最后我們到了嘟嘟城，我參加了消防隊和植物檢驗員兩個(gè)項目的體驗生活，在那里我體會(huì )到了叔叔阿姨工作的辛苦，我也知道我每天花的錢(qián)都是爸爸媽媽辛苦的汗水錢(qián)，以后我要好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。

　　建設錢(qián)江新城的叔叔阿姨真是太偉大了，我要向他們學(xué)習，長(cháng)大了也做一名建設工程師，為了杭州的美好明天貢獻一份愛(ài)心。

　　六一的禮物作文 22

　　今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日，爸爸媽媽早就答應我要送給我幾本圖書(shū)作為節日禮物，所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店，我挑呀挑，終于挑出了四本書(shū)，它們分別是：《冒險小虎隊》、《一千零一夜》、《日記周記游記書(shū)信一本通》、《小學(xué)生特色滿(mǎn)分作文》。

　　我為什么挑這四本書(shū)呢？因為《冒險小虎隊》充滿(mǎn)神氣；《一千零一夜》是一本民間故事，它里面的語(yǔ)言活潑生動(dòng)，精煉可讀；另外兩本作文書(shū)里面有許多小學(xué)生寫(xiě)的精彩文章，我希望讀完這兩本書(shū)后，自己的寫(xiě)作能力得到提高，自己寫(xiě)的文章也能刊登到書(shū)上。

　　下午上完語(yǔ)言班后，我在門(mén)口參加了：“情系災區小伙伴、我要再捐一元錢(qián)”的活動(dòng)，我把本來(lái)要買(mǎi)冰激凌的一元錢(qián)節省下來(lái)捐給了災區小朋友，捐完錢(qián)后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶，我在心里默默祝愿災區的小伙伴能夠早日重返校園，過(guò)上幸福和諧的.生活。

　　我度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。

　　六一的禮物作文 23

　　媽媽要送我“六一”禮物，我想要我夢(mèng)寐以求的攝像頭。

　　我們來(lái)到電腦店，哇！全是攝像頭，有三角形的，有扁平的，有圓的┄┄我精挑細選，選了個(gè)三角架上頂著(zhù)一個(gè)圓溜溜小腦袋的攝像頭，穿著(zhù)一身銀白色的衣服，象一位害羞的`小女孩，可愛(ài)極了��！我愛(ài)不釋手地把它帶回家，迫不及待地按說(shuō)明書(shū)上的步驟來(lái)安裝，可是程序老是出錯。爸爸讓公司里的網(wǎng)管員叔叔來(lái)安裝，可還是不行。哎！真是中看不中用��！沒(méi)法兒只好去換，電腦店叔叔指著(zhù)另一款攝像頭介紹說(shuō)：“這個(gè)攝像頭外表很普通，可性能很好�！蔽遗踔�(zhù)它忐忑不安地回家了，重新安裝驅動(dòng)程序。��！終于成功了，屏幕上出現了我和媽媽開(kāi)心的笑容。

　　我終于明白了一個(gè)道理：不能以貌取舍，要看實(shí)際功用！

　　媽媽給我的禮物真“好”！

　　六一的禮物作文 24

　　每年的六一兒童節，媽媽通常都會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，因為我非常喜歡看書(shū)。每當媽媽給我一本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看，心里感到甜滋滋的。

　　今天的六一，媽媽又會(huì )給我買(mǎi)什么呢？媽媽還會(huì )給我買(mǎi)書(shū)嗎？或許媽媽會(huì )帶我去動(dòng)物園玩吧？

　　正在我想要在六一兒童節得到一本書(shū)的時(shí)候，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“煜童，我們把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給災區的人民吧！”這時(shí)我才想到前幾天播放的新聞，說(shuō)四川汶川發(fā)生大地震，死亡人數已達到五萬(wàn)多人。還有一些人等著(zhù)救援人員來(lái)救他們，聽(tīng)到這些情況，我主動(dòng)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這次捐款捐多少元錢(qián)呀？”媽媽回答說(shuō)：“那我們捐一百吧，但是你今年的六一的禮物就沒(méi)有了�！蔽倚廊煌�意。

　　第二天我把那張嶄新的一百元捐到老師的'手中，老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。

　　雖然我今年沒(méi)有得到六一的禮物，可是我也很開(kāi)心，因為我為災區的小朋友捐了一百元錢(qián)。

　　六一的禮物作文 25

　　在今年的六一兒童節中，也是我們小學(xué)的最后的一個(gè)六一了！在這個(gè)六一中，我得到了一份特別的禮物，不是父母給的`，而是學(xué)校給我的！

　　這個(gè)特別的禮物除了剛剛說(shuō)的不是父母給的，而是學(xué)校給的，還有一個(gè)特別！這個(gè)特別的禮物實(shí)際上就是一張獎狀，但是這是一張不一樣的獎狀，和什么“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”相比下，這張獎狀是表彰的捐贈給災區100元的“愛(ài)心天使”們的，我就是其中的一個(gè)！

　　你知道嗎？我捐了302元呢！我還是看的《愛(ài)的奉獻》大型賑災捐款活動(dòng)才決定要捐302元的，在那里，各界人士一共捐出善款——15億呢！當時(shí)我想：“看看各界愛(ài)心人士，一共就捐贈15億呀！我才捐了2元，不行！再捐200元！不！一共再捐300元！”就這樣，我因這事而得到了這張獎狀了！

　　我無(wú)論也想不到，就是在小學(xué)最后的六一兒童節中，我得到了最有意義的，最珍貴的一份禮物！

　　六一的禮物作文 26

　　今天我一起床看到了一個(gè)包裝盒，我問(wèn)媽媽是什么？媽媽神秘的說(shuō)：你打開(kāi)看看給你的。

　　我打開(kāi)了盒子一看，是一個(gè)紅色的木質(zhì)盒子，上面還刻著(zhù)爸爸媽媽對我的祝福。祝我六一節快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上。

　　打開(kāi)木盒，里面是我期待已久的一支鋼筆。它的身材又細又長(cháng)，像一位美麗的小姑娘。她身穿著(zhù)一身紅色的裙子，系著(zhù)金色的圍巾，特別漂亮。當我摘下她的帽子時(shí)，看見(jiàn)了它又細又尖的小腦袋。我迫不及待的想用鋼筆書(shū)寫(xiě)感受下，在媽媽的幫助下，脫下她美麗的連衣裙，看見(jiàn)了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下伸進(jìn)墨水瓶，一推一拉，它的.肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮。書(shū)寫(xiě)起來(lái)和鉛筆完全不同的感覺(jué)。

　　這支鋼筆不僅美觀(guān)，而且外殼很堅硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損，這令我很吃驚。

　　我喜歡這支鋼筆，希望在它的陪伴下我能把字寫(xiě)好，也希望它能帶給我好的成績(jì)！

　　六一的禮物作文 27

　　這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇異并且可愛(ài)。塑料的外殼，概況蒙著(zhù)一層通明的玻璃罩。小鬧鐘穿戴紅色的外套，下面掛著(zhù)兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著(zhù)倆寶寶。表盤(pán)正中是一只美羊羊，細心看得話(huà)，還能正在表的下方發(fā)覺(jué)寫(xiě)著(zhù)HAPPY的字樣。

　　滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟正在按照它們的'活動(dòng)軌跡動(dòng)彈著(zhù)告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。

　　早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì )將我叫起，該上學(xué)了。

　　每天小鬧鐘都陪同著(zhù)我，告訴我時(shí)間。提醒我不要華侈時(shí)間。這小腳丫就象我成長(cháng)的腳印，滴答滴答，它伴跟著(zhù)我從長(cháng)兒到少年，到青年，成年。它正在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！

　　小鬧鐘，我愛(ài)你，我但愿我們倆是終身的好伴侶。

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