【實(shí)用】教師節的禮物作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的教師節的禮物作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節的禮物作文300字 篇1
今天是9月10號,是中國每年都會(huì )有的一天,也是教師們一年一度的教師節,今天也是全國各地教師的節日,在此我一位小學(xué)生真心祝愿各位老師們節日快樂(lè ),身體健康。如果調皮的我們惹你生氣了,那請接受我真心的對您說(shuō):“對不起,老師。我們不應該惹您生氣的,現在我們誠心誠意地向您道歉,你接受嗎?”
早晨,我走進(jìn)校園,抬頭看見(jiàn)了可愛(ài)的云朵。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),一陣陣花香刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)同時(shí)也讓我陶醉,我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著(zhù)芬芳的花朵。我轉過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)警衛室前整齊的擺放著(zhù)一列列鮮花,勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)甜美的微笑,老師與學(xué)生之間互相打著(zhù)招呼。
當我走進(jìn)教室,講臺上擺著(zhù)一束束美麗的鮮花,同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看,原來(lái)是我的同桌被人在位子上圍毆,我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí),我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道:“你笑什么笑!”我帶著(zhù)笑意問(wèn):“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋,難道是你嗎?”看著(zhù)他離去的背影,我開(kāi)心的笑了起來(lái),心里想:小樣,想跟我斗是不想活了吧,哼!
當我收完作業(yè),走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福,同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗教師節這一天美好與快樂(lè )并存的一天。
教師節的禮物作文300字 篇2
美婷是一個(gè)活潑、機靈、開(kāi)朗、漂亮的小女孩兒……
9月10日教師節的臨近讓她犯了難:我要送什么禮物給老師呢?送賀卡?送音樂(lè )盒?還是……到底我要送什么呢?
唉!對了,后山不是還有野菊花嗎?為什么不送這個(gè)給老師呢?
于是在9月9日那天,她采了一大束野菊花,五顏六色,鮮艷極了。
教師節到了,清晨的太陽(yáng)緩緩地“爬到了天空”,開(kāi)始了又一天的“工作”,美婷走在上學(xué)路上,她穿著(zhù)粉色的衣服,背上背了一個(gè)紅黃相間的書(shū)包,胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂,一擺一擺地,她的頭上的蝴蝶結也好象在為今天的日子做著(zhù)準備,最引人注目的,還是手里那一大束鮮花……
走近了校門(mén),美婷直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口,只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀,旁邊是一個(gè)筆筒,里面插了許多的學(xué)習用具,桌子的中間偏左放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和備課筆記,左上角還有一個(gè)臺歷,上面寫(xiě)著(zhù)9月10日,中國教師節幾個(gè)字。
當她看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí),當她看見(jiàn)墨水盒時(shí),她仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景,在她的腦海中,老師是那樣的慈祥。
她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想:老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;您就像園丁,為“幼苗”澆水、“拔草”;您就像工程師,啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
教師節的禮物作文300字 篇3
第xx個(gè)教師節到了。老師,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開(kāi)始,我見(jiàn)到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的.花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人!5歲那年,只會(huì )幾個(gè)拼音與數字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級,從那開(kāi)始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著(zhù)我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生。寫(xiě)到這里,我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫(xiě)照!
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù)。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續前進(jìn)的方向。謝謝您。
我親愛(ài)的老師,在您的節日里,雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì )牢記您的教導,努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。
第xx個(gè)教師節,我祝天下所有老師們,節日快樂(lè )!
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