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教師節的禮物作文500字

時(shí)間:2021-07-04 19:51:46 禮物 我要投稿

精選教師節的禮物作文500字4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教師節的禮物作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選教師節的禮物作文500字4篇

教師節的禮物作文500字 篇1

  一年一度的教師節快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著(zhù)書(shū)包,一蹦一跳地向學(xué)校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著(zhù)清香的方向走去。她發(fā)現一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉,不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著(zhù)菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!

  記得那一次,成績(jì)一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著(zhù)一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著(zhù)許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺歷翻開(kāi)著(zhù),“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!

  陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴的節日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!老師,祝您節日快樂(lè )!

教師節的禮物作文500字 篇2

  教師節快到了,同學(xué)們都在琢磨著(zhù)要買(mǎi)什么禮物才好。這不,我同桌就開(kāi)始打探消息了!拔绦∪,你教師節打算送什么禮物?”同桌“黃老鼠”賊賊地問(wèn)我。我嘆了口氣,說(shuō):“還沒(méi)想好呢!”同桌一聽(tīng),一臉失望,只好向別人打探消息。

  放學(xué)了,我和幾個(gè)好朋友一起討論教師節送什么。鄭曉丹說(shuō):“要不買(mǎi)束花送給老師吧!”“恩,可是一束花至少一百多,我們可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)!”盧楠說(shuō)!昂,現在的老師胃口真大,送禮都得送高級一點(diǎn)的禮物才行!”林敏有點(diǎn)酸酸地說(shuō)!皩ρ!那時(shí)候我一年級,我教師節那天沒(méi)送禮物給老師,老師過(guò)后就把我的組長(cháng)職位給撤了!”琳兒應和道。我聽(tīng)了她們倆的話(huà),不吭聲,心里很不是滋味,她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師,她每天回到家,就一刻也沒(méi)有閑著(zhù),拖地,煮飯,洗碗……還經(jīng)常備課,批改作業(yè)到十一點(diǎn)多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢?

  晚上,我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲,但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次,我們上語(yǔ)文課,上著(zhù)上著(zhù),我的頭暈暈乎乎的,一摸,哇!燙極了。張老師見(jiàn)了,停下講課,走到我跟前,摸了摸我的額頭,然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的,我的心也暖暖的。下課后,她有把我叫到辦公室去,見(jiàn)我有點(diǎn)冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,還用她的手暖著(zhù)我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時(shí)她那沙啞的聲音。哎,有了!不如送老師一個(gè)杯子吧!這樣一來(lái),老師上課就不會(huì )說(shuō)得聲音沙啞了。

  第二天放學(xué)后,我直奔超市,精心挑選了一個(gè)紅色的保溫杯,花了五十元,是我做了三個(gè)月家務(wù)的工資。但我不心疼,因為我總是想象到老師笑著(zhù),帶著(zhù)洪亮的聲音為我們上課。

  教師節是星期六,我提前一天送禮物。老師很開(kāi)心。

  教室里彩帶飄揚,黑板上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“老師,謝謝您”張老師臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  我們也笑了,笑的是:嚴厲的張老師終于笑了!

教師節的禮物作文500字 篇3

  還有四天、三天、兩天……我默默地數著(zhù)日子,明天就是教師節了,就是為我們的健康成長(cháng)付出了全部心血的老師的節日了。是啊,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影常常浮現在我的眼前,那一聲聲的教誨時(shí)刻響在我的耳邊。當我摔倒時(shí),是您鼓勵我,讓我有了十足的信心;當我成功時(shí),是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節日了,我該怎樣來(lái)表達對您的敬意呢?

  放學(xué)一回到家,我就琢磨開(kāi)了。去商店買(mǎi)一份禮物吧,我的零錢(qián)不多,買(mǎi)不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開(kāi)始動(dòng)手了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張制作,終于完成了任務(wù)。我看著(zhù)制作成功的賀卡,心里有說(shuō)不出的喜悅。

  第二天來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺上早已放滿(mǎn)了同學(xué)的禮物,有一束束盛開(kāi)的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來(lái),我只是一張賀卡而已啊,老師會(huì )不會(huì )收下我的禮物?還是不送了吧?可是現在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。

  “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了起來(lái),大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著(zhù)講臺上的禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學(xué)們,在這個(gè)節日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學(xué)們心靈的真誠。你看,做得多好的賀卡!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠就足夠了!”

  聽(tīng)著(zhù)老師的贊揚,我的.心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛(ài)師的心意,都能努力學(xué)習,健康成長(cháng),就是給老師的最好禮物。

教師節的禮物作文500字 篇4

  教師節禮物

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”這句古詩(shī)流傳已久,表達了人們對父母和老師的贊美!一年一度的教師節又到了,放學(xué)了,中隊委員會(huì )里的成員在教室里遲遲不肯離去,大家在激烈的討論著(zhù)什么。(引用式開(kāi)頭,富有變化,不死板,比開(kāi)門(mén)見(jiàn)山等開(kāi)頭形式要好,望你今后作文,要善于揣摩,勤于實(shí)踐。)

  只見(jiàn)中隊長(cháng)周冰從座位上“噌”的一下站了起來(lái),走到日歷旁。只見(jiàn)她梳著(zhù)齊耳短發(fā),穿著(zhù)如云一般潔白的校服,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,穿著(zhù)蘇格蘭式的短裙,伸出她那潔白如玉的手,(肖像描寫(xiě)細致入微,善于用詞,好。┲钢(zhù)“9月10日”這幾個(gè)鮮紅的大字溫柔(建議改為:鄭重其事)地說(shuō):“明天是教師節了,大家準備送老師什么禮物?”文藝委員劉芳說(shuō):“依我看哪,我們應該送代表母愛(ài)的花——康乃馨吧!”(注意:標點(diǎn)符號要使用正確。)體育委員說(shuō):“花幾天就枯了,我們應該送老師工藝品!逼渌瘑T也七嘴八舌的,好不熱鬧。只有學(xué)習委員王剛沉默無(wú)語(yǔ),認真地想該送給老師什么禮物,赫然間他靈光一閃,跟中隊長(cháng)說(shuō)起悄悄話(huà)……(設置懸念,引出下文,敘事過(guò)程完整。)

  第二天,班主任穆老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室。今天,老師穿了一件連衣裙。一走進(jìn)教室,同學(xué)們站起來(lái)異口同聲地說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!”說(shuō)完,大家紛紛拿出了自己的禮物。這時(shí),中隊長(cháng)和學(xué)習委員并肩站了起來(lái)朗聲說(shuō)道:“我們今天送給老師的特別禮物是一句話(huà)——讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師!”全班同學(xué)驚詫了一會(huì )兒,隨后,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……(敘事要詳略得當。)

  這次教師節過(guò)得可真有意思。ㄗ湔嘛@志結尾一般,建議改為:抒情結尾或象征式結尾。)

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