【實(shí)用】教師節的禮物作文100字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師節的禮物作文100字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節的禮物作文100字 篇1
明天就是教師節了，我送老師什么呢？送給老師一支鋼筆，不行，老師不缺筆，對了后山上不是有盛開(kāi)的小野菊花嗎，給老師30支野花吧。
第二天早晨，我穿著(zhù)粉紅色的上衣，背著(zhù)書(shū)包，去后山摘野花，一路上我看到了許多野花，有黃的、粉的、紫的、顏色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黃的，到了學(xué)校，來(lái)到了老師的辦公室的窗前，我偷偷的看了一眼，老師正在備課，我就靜靜地等著(zhù)，只見(jiàn)老師摘下已經(jīng)好幾年的近視鏡，走出了辦公室，我想：這可是一個(gè)好機會(huì )，一會(huì )老師回來(lái)就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒里，歡快地走了。
我想老師看到我插的菊花一定會(huì )很高興的。
教師節的禮物作文100字 篇2
今天是教師節，是老師的節日。
早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的.珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。
我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：老師，教師節快樂(lè )！
教師節的禮物作文100字 篇3
明天就是教師節了，我很想送給老師一份禮物�？墒撬褪裁床拍鼙磉_我對老師的崇敬和感激之情呢?
我決定送老師一張賀卡，我要自己動(dòng)手做。首先，我跟媽媽一塊買(mǎi)了一張卡紙，我把卡紙剪成愛(ài)心形，用愛(ài)心表達我對老師的敬愛(ài)之情，然后我決定再做一只蠟燭，因為老師您就像蠟燭燃盡的淚只為我們，不求索取。最后我在蠟燭周?chē)?huà)上了鮮花，我要在卡片上寫(xiě)上老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!最后我把香水噴到賀卡上，這樣賀卡做成了。
老師您孜孜不倦，循循善誘，諄諄教導不僅傳播了知識的種子還教會(huì )我們做人的道理。老師，我從心底里敬佩您。我期待明天的到來(lái)，我想對老師說(shuō)聲：“老師、節日快樂(lè )!老師、您辛苦了”。
教師節的禮物作文100字 篇4
禮物！我感到好奇，是誰(shuí)的禮物？一問(wèn)才知道是教師的禮物。我猜了出來(lái)，9月10日是教師節！
我真的是為這個(gè)節日付出了許多，并為每個(gè)老師準備了一個(gè)小禮物哩！
我的班主任，也就是我們的語(yǔ) 文 老師。我想了一想，因為老師非常地認真，所以我打算送給老師一個(gè)筆筒，作為認真的象征。
我的新數學(xué)老師不僅漂亮，而且非常的可笑哩！上課時(shí)，老師把4寫(xiě)成了3，告訴我們說(shuō)是睡了一晚上，降到了3！我打算送給老師一枝花，作為對這位老師的贊賞吧！
至于英語(yǔ) 老師嗎……我打算送給她一個(gè)頭花也算是對這位美女老師的贊許吧！因為漂亮誰(shuí)都可以擁有！
禮物分好了，當然我也是要去做的，不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)呀！
教師節的禮物作文100字 篇5
“媽媽?zhuān)魈炀褪墙處煿澚�，我想送禮物給老師�！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)：“好啊，我們去商場(chǎng)吧！”我連忙說(shuō)：“不行啊，老師說(shuō)過(guò)買(mǎi)的禮物不真誠，自己動(dòng)手做才真誠呢！”媽媽說(shuō)：“那好吧，那你想送給老師什么禮物呢？”我眨了眨眼睛說(shuō)：“我想親手制作一張賀卡送給老師！”
于是，媽媽翻箱倒柜地找出卡紙、彩紙、貼紙等等，然后上網(wǎng)搜索賀卡圖片，最后，我決定制作帶有郁金香的立體賀卡，因為我希望老師像郁金香一樣美麗！
我們開(kāi)始做了！我負責折、貼郁金香，媽媽負責整體美化，爸爸負責剪紙。我們一家忙得可帶勁了。不一會(huì )兒，三張美麗的賀卡做完了。最后，我在每一張賀卡上寫(xiě)下了真誠的祝福語(yǔ)。我捧著(zhù)美麗的賀卡，想象著(zhù)明天收到賀卡的老師會(huì )有多么高興。想到這里，我的心變得暖暖的！
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