關(guān)于教師節的禮物作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的教師節的禮物作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的禮物作文400字 篇1
一年一度的教師節快到了，送些什么禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地向學(xué)校走去。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，小云沿著(zhù)清香的方向走去。她發(fā)現一個(gè)美麗的地方，開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著(zhù)菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認真，對同學(xué)們和藹可親，對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了！
記得那一次，成績(jì)一向很好的.小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。 想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)�！，F在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現辦公室的窗沒(méi)關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，上面還放著(zhù)一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著(zhù)許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺歷翻開(kāi)著(zhù)，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，��！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！ 陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！
老師，祝您節日快樂(lè )！。
教師節的禮物作文400字 篇2
一年一度的教師節又來(lái)臨了，同學(xué)們都在想著(zhù)送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，天空萬(wàn)里無(wú)云。山上的野菊花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，十分可愛(ài)。一位背著(zhù)書(shū)包的小姑娘，脖子上帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上扎著(zhù)紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著(zhù)歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著(zhù)菊花來(lái)到學(xué)校，輕手輕腳地來(lái)到李老師辦公室窗前，踮期腳，探著(zhù)圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會(huì )。再看看窗前的辦公桌，左上角的臺歷正翻到9月10日教師節那一頁(yè)。桌上的教案還攤開(kāi)著(zhù)，一副老花鏡正躺在翻開(kāi)的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還打開(kāi)著(zhù)盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了�？粗�(zhù)這一切，那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影；又仿佛看到了李老師耐心輔導同學(xué)的情景，想著(zhù)想著(zhù)，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時(shí)，小姑娘笑了，笑得那么甜，那么可愛(ài)……
是啊，老師平時(shí)為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會(huì )露出欣慰得笑容。
教師節的禮物作文400字 篇3
9月10日，一年一度的教師節又到了，祝全天下的老師節日快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
今天上午，老師回到教室，許多同學(xué)都給老師送上了禮物，有筆筒、卡片、鮮花，琳瑯滿(mǎn)目，老師可開(kāi)心了�？墒且驗槲壹肄讚䴖](méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)禮物，心里面覺(jué)得特別的慚愧。這天下午，我在上體育課的時(shí)候，老師的自行車(chē)停在學(xué)校的車(chē)棚里，老師的家因為住得離學(xué)校很遠，每天都要踩自行車(chē)半個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校里，我看見(jiàn)老師的自行車(chē)上布滿(mǎn)了泥土和灰塵，一定是老師平時(shí)忙著(zhù)上課和備課，沒(méi)時(shí)間清潔自行車(chē)，我想：老師平時(shí)教育我們那么辛苦，不如就讓我們?yōu)樗逑醋孕熊?chē)，就算是給老師送上一份特別的禮物吧！于是，我叫來(lái)幾位同學(xué)，讓他們一起幫忙為老師清洗自行車(chē)。我先讓張藝去打來(lái)一桶清水，讓她負責幫老師洗凈車(chē)輪的泥土，只見(jiàn)她用抹布擦得閃閃發(fā)光，可她自己卻滿(mǎn)頭大汗了，接著(zhù)我又幫老師把車(chē)頭，鈴鐺擦干凈，又給老師的輪胎打脹氣，不一會(huì )兒，一輛舊的自行車(chē)被我們擦得閃閃發(fā)亮，好像新的一樣。我們正準備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現老師正在笑瞇瞇地看著(zhù)我們，她看見(jiàn)我們那么賣(mài)力地為她擦自行車(chē)，高興地說(shuō)：“這是我今年收到最好的禮物”，我們也笑了。
第二天，我們在班里受到了老師的表?yè)P，心里比吃了蜜還要甜呢！
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