【精選】教師節的禮物作文600字匯總10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的教師節的禮物作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的禮物作文600字 篇1
天剛剛出現一點(diǎn)亮光，天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地，東方出現了一道亮，這時(shí)，太陽(yáng)慢慢地爬起來(lái)，越來(lái)越亮，此時(shí)，太陽(yáng)完全掛在了天空上，金光照映在樹(shù)檔上，屋頂上……
“咯吱”門(mén)開(kāi)了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué)。她身穿粉紅色的襯衣，扎著(zhù)兩條辯子，胸前還戴著(zhù)鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著(zhù)書(shū)包卻不急著(zhù)去上學(xué)，而是直奔花園�；▓@里，小葉的爺爺正在專(zhuān)心細致地觀(guān)察花朵，剪栽花朵。她指著(zhù)這朵鮮艷的花讓爺爺剪，指著(zhù)那朵讓爺爺剪。數著(zhù)數著(zhù)，不一會(huì )兒，一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現在小葉的眼前。她高興極了，抱著(zhù)花說(shuō)：“謝謝爺爺，我上學(xué)了。再見(jiàn)！”拿著(zhù)花便離開(kāi)了花園。
到了學(xué)校，小葉沒(méi)去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子里望去，寫(xiě)字臺上放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和一本語(yǔ)文教案，上面還擺著(zhù)一副老花鏡，那老花鏡正瞧著(zhù)小葉微笑著(zhù)，說(shuō)：“小同學(xué)，你干什么呢？”小葉也對它瞇瞇笑。這時(shí)，旁邊的墨水也來(lái)湊熱鬧，它說(shuō)：“一定是來(lái)看主人唄！”“不對”筆筒里的筆搶著(zhù)說(shuō)：“它是給我送花來(lái)了。你們看，她手里拿著(zhù)的花正朝我過(guò)來(lái)呢！”它們爭辯著(zhù)。只有那個(gè)地球儀靜靜地在旁邊觀(guān)看著(zhù)，還有那本伴著(zhù)老師度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繁忙之夜的臺歷也在老實(shí)地看著(zhù)。臺歷擺在桌子的最前方，最上面那頁(yè)是醒目的九月十日。��！“教師節”這個(gè)不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現的東西閃過(guò)。她心里想：肯定是陳老師又來(lái)加班了。想著(zhù)想著(zhù)，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去�！跋Ｍ蠋熌芟矚g�！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？吹阶约旱淖髌�，心里高興地不得了。
“陳老師，早��！”小葉聽(tīng)到這熟悉的聲音，轉身向教室走去。
太陽(yáng)露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著(zhù)喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開(kāi)始了……
教師節的禮物作文600字 篇2
清晨，我走在上學(xué)的路上，突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外溫暖，路旁的花兒開(kāi)了，小草綠油油地在風(fēng)中搖著(zhù)腦袋，鳥(niǎo)兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來(lái)今天是教師節呀!
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來(lái)到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學(xué)校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門(mén)緊鎖著(zhù)，便輕輕地推開(kāi)虛掩著(zhù)的窗戶(hù)，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的放進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書(shū)桌，左上角放著(zhù)一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著(zhù)一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，學(xué)生們的成績(jì)是她最好的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長(cháng)的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛(ài)您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂(lè )!”
曾幾何時(shí)，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí)，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí)，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí)，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊造那敞仰已久的氣質(zhì)，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復雜的社會(huì )，我不得不敗下陣來(lái)。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強了我的信心，指明了我前進(jìn)的方向。
老師,您辛苦了!
教師節的禮物作文600字 篇3
今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校門(mén)口多了四位賣(mài)花的阿姨，我覺(jué)得非常奇怪，今天難道是婦女節么?不對呀，婦女節不是3月8日么?我左想想右想想，終于恍然大悟，哦——今天原來(lái)是我們敬愛(ài)的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個(gè)榆木腦袋，怎么能連這么重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)!”不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，教師節又不是只有早晨才過(guò)，下午就不過(guò)了!就這樣，我大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。
下午，我穿著(zhù)那雙老爸花了2百多塊錢(qián)的運動(dòng)鞋，興高采烈地跑去學(xué)校，在校門(mén)口時(shí)，我無(wú)視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。到了班上，我看見(jiàn)，同學(xué)們手里竟然都拿著(zhù)一朵朵的花，這是我才想起來(lái)，大叫道：“哎呀!忘買(mǎi)花了!”說(shuō)完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”的場(chǎng)景，呃……怎么辦才好呢?我的記性真是差到極點(diǎn)了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒(méi)臉再去見(jiàn)老師了!不過(guò)還好，第二節英語(yǔ)下課，最聰明，但最?lèi)?ài)搗亂的杜同志想出了一個(gè)十全九美的主意，那就是，當我們的班主任梁老師推門(mén)而入時(shí)，我們就大喊“梁老師教師節快樂(lè )”這八個(gè)字，我本來(lái)還想現場(chǎng)飆戲，甩淚，可是由于技術(shù)不夠，還是免了。
在這緊要關(guān)頭，報告情況的夏同志報告道：“梁老師來(lái)了!梁老師來(lái)了!大家快準備好!”聽(tīng)到這句話(huà)，我們立刻安靜了下來(lái)，安靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。梁老師推門(mén)進(jìn)入了!我們立即大喊：“梁老師教師節快樂(lè )!”由于不整齊，我們便再喊了一次。
喊完之后我才覺(jué)悟，原來(lái)送禮物神馬的都是浮云!大家這樣不用花一分錢(qián)就可以報答老師才是最靠譜的呀!
教師節的禮物作文600字 篇4
9月10日是第二十個(gè)教師節，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì )。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長(cháng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導和企業(yè)家代表；后兩排是家長(cháng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(cháng)健步走臺前，宣布慶祝大會(huì )開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(cháng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績(jì)時(shí)，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著(zhù)是企業(yè)代表、家長(cháng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長(cháng)宣布："在都市數學(xué)競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學(xué)組長(cháng)張邈笑容滿(mǎn)面，站在臺上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(cháng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著(zhù)，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗�(zhù)舞臺上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習；晚上，我們都背著(zhù)書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導……是��！這些成績(jì)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏(yíng)得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨唱——《每當我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè )曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著(zhù)蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話(huà)筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì )兒歌唱，一會(huì )兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè )的海洋。
教師節的禮物作文600字 篇5
今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子??教師節。
一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的一朵朵競相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當送給老師的禮物。
她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著(zhù)菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著(zhù)頭，向辦公室里巡視，發(fā)現老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個(gè)好機會(huì )！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當她轉身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著(zhù)一副老花鏡，老花鏡下面還放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的'海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂(lè )！
這樣想著(zhù)想著(zhù)，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著(zhù)幾朵白云的藍天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì )欣慰的笑。筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著(zhù)菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
教師節的禮物作文600字 篇6
同學(xué)們： 你們知道今天是什么節日嗎？今天就是我們老師的節日----教師節了。第26個(gè)教師節。我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話(huà)正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師不管是年輕的還是年老的哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎么會(huì )像自己的媽媽?zhuān)靠赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有如果老師對你的一切都不聞不問(wèn)你寫(xiě)錯了作業(yè)老師不管；你做錯了事老師不問(wèn)你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下當你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)你認識多少字知道多少事可現在呢？
這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著(zhù)我們老師的心血？教師節到了我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？ 《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際費勁心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì )分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請你現在就開(kāi)始準備10年20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進(jìn)步。 同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。最后請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師節日快樂(lè )！”
教師節的禮物作文600字 篇7
清晨，當天空才泛著(zhù)魚(yú)肚白的時(shí)候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤人心脾。
草地上，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著(zhù)。
花草上還綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。
這時(shí)，美景中走來(lái)了一位小學(xué)生。她穿著(zhù)粉紅色的短袖，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容。她沖沖的來(lái)到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍的，非常美麗。
她匆匆的來(lái)到了學(xué)校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè )曲。顯得既寧靜又充滿(mǎn)了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，當她正要推門(mén)進(jìn)去，才發(fā)現自己來(lái)的太早了，辦公室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。于是她十分著(zhù)急，正當她急的想不出任何辦法的時(shí)候，忽然看到有扇窗戶(hù)沒(méi)扣緊，就輕輕地走了過(guò)去，把窗戶(hù)推開(kāi)，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著(zhù)的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有合上，書(shū)上還放著(zhù)老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了!”書(shū)的旁邊放著(zhù)筆筒，筆筒里插著(zhù)毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著(zhù)，它旁邊是個(gè)地球儀，都不知被老師轉了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節”那非常醒目的一頁(yè)。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶。于是，她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請讓我在這個(gè)特殊的節日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節日快樂(lè )!
教師節的禮物作文600字 篇8
在我們教室的黑板旁，掛著(zhù)一份特殊的禮物，每當李老師和同學(xué)們看到它，心里都會(huì )暖洋洋的，那是教師節我們專(zhuān)門(mén)送給李老師的……
時(shí)間要回到去年教師節前夕，為了給班主任李老師一個(gè)驚喜，同學(xué)們偷偷排練了一組精彩的節目，準備在教師節那天表演給老師看。
可是天有不測風(fēng)云，教師節前夕，李老師連續加班到很晚才回家，有一天下雨天黑，一不小心把腳嚴重扭傷了，醫生讓李老師在家休息一周，這可怎么辦？難道我們準備好的節目就這樣浪費掉了？我們又該做點(diǎn)什么呢？同學(xué)們聚在一起，七嘴八舌，討論探望李老師的事情，有的同學(xué)說(shuō)買(mǎi)營(yíng)養品，有的同學(xué)說(shuō)帶上鮮花，最后大家終于一致通過(guò)，給李老師準備一份特殊的禮物。
教師節當天，教導主任忽然來(lái)我們教室，笑著(zhù)和我們說(shuō)：“李老師聽(tīng)說(shuō)你們給她準備了節目，下午要來(lái)看你們的演出呢！”“真的啊，那太好了……”聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，“我們一定要把節目演好。老師心情好，才會(huì )好得快！”
下午下課了，同學(xué)們都坐在座位上，黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝李老師早日康復”幾個(gè)大字。李老師終于在家人的攙扶下出現在教室門(mén)口，“祝李老師節日快樂(lè )！”全班同學(xué)起立鼓掌，“謝謝同學(xué)們！”李老師微笑著(zhù)走上講臺，看到黑板上寫(xiě)的字，她開(kāi)心地說(shuō)：“只要和你們在一起，我就永遠健康快樂(lè )！”“老師，我們給您排練了豐富多彩的節目！”班長(cháng)說(shuō)完，我們的表演就開(kāi)始了。有獨唱，有合唱，還有詩(shī)朗誦和舞蹈，李老師一直微笑著(zhù)給我們鼓掌，好像真的忘記了傷口的疼痛。
節目演完了，我和班長(cháng)拿著(zhù)準備好的禮物——一根拐杖：“老師，這是我們送給您的禮物，希望它能減輕您的疼痛，早日康復，早日回到學(xué)校、回到教室，我們需要您！”李老師看著(zhù)拐杖，眼睛濕潤了：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們，今天是我最快樂(lè )、最難忘的一個(gè)教師節，我會(huì )永遠和大家在一起，謝謝！”李老師竟然給我們躹了一個(gè)躬，最后在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲里，我們送走了李老師。
讓我們吃驚的是，李老師竟然第二天就拄著(zhù)拐杖，給我們上課了！難道我們的禮物真有神奇的療效？一周后，李老師把拐杖掛在黑板的旁邊�，F在，每當我們看到它，就會(huì )想起那個(gè)難忘的教師節。一根神奇的拐杖，讓李老師和同學(xué)們心連心，它是我們純真師生情誼的最好見(jiàn)證！
教師節的禮物作文600字 篇9
每年教師節，我都會(huì )親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等。今年，我打算換個(gè)花樣，送件更實(shí)用的東西——我親手制作的輕黏土手機鏈。
打定主意后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機掛繩等。我還特地選購了透明禮品盒，要是把手機鏈裝在禮品盒里，一定會(huì )更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地開(kāi)始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個(gè)直徑2厘米左右的圓球，當做小豬的頭。接著(zhù)，我搓了兩個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色的小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢!為了讓小豬的表情更生動(dòng)，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個(gè)V字，把它橫過(guò)來(lái)黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來(lái)裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛(ài)了!
最后，我把帶著(zhù)螺紋羊角釘的掛繩插進(jìn)小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機鏈就完工啦!因為我想送好幾個(gè)老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運娃娃及小熊等不同造型的手機鏈。
我把做好的禮物放在托盤(pán)上，第二天，它們就風(fēng)干變硬了。給它們串上漂亮的手機鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么……哦，對了，還有漂亮的禮品袋呢!這些禮品袋是我和媽媽一起去市區的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細選出來(lái)的。當把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的一樣。
9月9日，我把禮物拿到學(xué)校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個(gè)美呀!
教師節的禮物作文600字 篇10
敬愛(ài)的老師們，第二十七個(gè)教師節又到了，同學(xué)們對您的一絲絲敬愛(ài)，都會(huì )成為您生活里的您生活里的喜、怒、哀、樂(lè )�；貞浧饛那�，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂(lè )。我想把這篇文章做為禮物送給您。
喜。今年的教師節，您一定會(huì )十分快樂(lè )。昨天，同學(xué)們在下課時(shí)，議論紛紛，他們都在討論一個(gè)問(wèn)題，明天的教師節送給老師什么好呢？可這每一個(gè)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)都會(huì )成為一個(gè)個(gè)驚喜。今天，黑板上寫(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！您一進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛的給老師獻上了一朵朵鮮艷的花兒；一份份繽紛的禮盒；一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜。那時(shí)，您笑了，笑得那么甜。
怒。一次，一個(gè)調皮的同學(xué)上課不聽(tīng)講，還鼓勵同桌來(lái)跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來(lái)為我們的試卷發(fā)怒呢，您不但教訓了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看著(zhù)調皮的我們，怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“你們怎么回事，這次的考試可真是給我‘爭光’了，考了個(gè)全年組倒數第一�！崩蠋熓箘排牧艘幌轮v桌，震得我們像是懷里抱著(zhù)一窩小兔子，蹦蹦的跳。
哀、“唉、唉�！币宦暵晣@氣的聲音從您的口中蹦出來(lái)，上課時(shí)，您用微弱的聲音給我們講課。下課后，我們班的課代表說(shuō)：“老師今天怎么了，是不是有什么事��？”還有一位同學(xué)說(shuō)：“咱不去問(wèn)一問(wèn)別人吧�！蔽覀兇蚵�(tīng)了一下，原來(lái)老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個(gè)班委會(huì )去老師辦公室慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)我們的調解之下，老師又展開(kāi)了她那天使般的笑容。
樂(lè )�！疤袅�，咱們班的學(xué)生真是突飛猛進(jìn)了！”看，老師又在樂(lè )了，原來(lái)，一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了。上課了，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽(tīng)。老師要說(shuō)了：“同學(xué)們，咱們班有幾位同學(xué)獲獎了，還有幾位同學(xué)做了一件‘操場(chǎng)大清除’的好事，學(xué)校要把我們評為優(yōu)秀班級！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來(lái)了歡呼聲，老師也樂(lè )開(kāi)了花。
老師這是我送給您的一份特殊教師節禮物，希望您能喜歡。
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