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教師節的禮物作文600字

時(shí)間:2021-08-31 14:46:45 禮物 我要投稿

精選教師節的禮物作文600字4篇

教師節的禮物作文600字 篇1

  今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子??教師節。

精選教師節的禮物作文600字4篇

  一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什么禮物給老師呢?正當她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的一朵朵競相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當送給老師的禮物。

  她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著(zhù)菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

  筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著(zhù)頭,向辦公室里巡視,發(fā)現老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個(gè)好機會(huì )!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當她轉身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著(zhù)一副老花鏡,老花鏡下面還放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節日快樂(lè )!

  這樣想著(zhù)想著(zhù),筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼這時(shí),她抬起頭看了看襯托著(zhù)幾朵白云的藍天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì )欣慰的笑。筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著(zhù)菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

教師節的禮物作文600字 篇2

  天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云.今秋九月,滿(mǎn)山遍野的野菊花分外艷麗.清早,小紅一起床,就跑去山上采野花了,這么早起床采野花干什么呢?只見(jiàn)小紅左手挎著(zhù)一個(gè)籃子,右手把采好的花往籃子里放,就這樣,不一會(huì )兒她的籃子里就有藍的,黃的各色鮮艷美麗的花了,她跑回家后,一看離上學(xué)的時(shí)間不遠了,小紅把開(kāi)的旺的幾朵挑了出來(lái),仔細一瞧,上面還掛著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠呢!她背起書(shū)包飛快地跑出家門(mén).

  鄉間的早晨,泥土也泛著(zhù)陣陣芳香,小紅連蹦帶跳的走在小路上,活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),邊走邊唱著(zhù)前兩天才學(xué)會(huì )的歌曲:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過(guò)您窗前……“的確如此,老師多么辛苦呀!在我們睡的得正香時(shí),老師在干嘛?不正是在微弱的燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)嗎?如果我是一棵樹(shù),那么老師就是一位辛勤的園丁,來(lái)修剪我們的枝葉;如果我是一只雄鷹,在蔚藍的天空中翱翔,那么老師就是翅膀,給我力量,讓我飛翔;如果我是一滴水,那么老師便是一潭水,容納了我,教育了我;如果……不知不覺(jué),就來(lái)到了老師窗前,走近一看,咦,沒(méi)有人,干脆給老師一個(gè)驚喜吧!于是從手上挑出最鮮艷的菊花,可是插在哪里呢?小紅想了想,忽然她想到老師有一個(gè)灰色的筆筒,就插在筆筒里吧!旁邊的日歷上正好是九月十日——中國教師節,日歷前面整齊的擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)和一本備課本,上面還壓著(zhù)一副老花鏡,一瓶打開(kāi)蓋的墨水在桌上,大概是老師太累,忘記蓋了,地球儀也在桌上,桌上亮亮的,窗戶(hù)也打開(kāi)了,老師來(lái)了,但不在辦公室里,可能到班上去檢查衛生了,先放下吧!老師回來(lái)一定會(huì )很高興的,小紅放下花便回教室去了.

  走在回教室的路上,小紅想起老師平時(shí)那樣關(guān)心她,教育她,冒雨去給她補習功課時(shí),心里不禁內疚起來(lái),今天,正好是老師的節日,小紅在心里感謝老師,同時(shí)也祝愿老師節日快樂(lè ).

  下午放學(xué),夕陽(yáng)的余輝灑遍了世界各地,小樹(shù).小草.小花也都披上了夕陽(yáng)的余輝,好像節日服裝一般在跳舞,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,好像在為它們伴奏,它們好像也在為我們可親可敬的老師祝賀節日呢!想到這,小紅笑了,笑的是那樣甜,那樣美……

教師節的禮物作文600字 篇3

  清晨,田野里的一切都是那樣的清新,一片片金黃的稻子,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,露珠親吻著(zhù)行人的腳。小紅哼著(zhù)快樂(lè )的歌,邁著(zhù)輕盈的步子,向學(xué)校走去。

  她的心中,藏著(zhù)一個(gè)小秘密。今天,她起得早早的,就是為了去完成這個(gè)秘密的任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林的時(shí)候,她放慢了腳步。她的目光,緊緊鎖著(zhù)樹(shù)林邊上那一叢叢開(kāi)得正鮮艷的野菊花。金黃色的花瓣上凝著(zhù)一層細細的露珠,像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰,仔細地挑選起來(lái),過(guò)了好半天,她才挑出兩束開(kāi)得最鮮艷的野菊花。

  她捧著(zhù)這兩束鮮花,興沖沖地向學(xué)校跑去。她要把這兩束花作為禮物,送給王老師,因為今天是教師節。

  王老師是多么好的老師呀!

  那一天,王老師上課的時(shí)候來(lái)遲了。同學(xué)們很奇怪,因為王老師從來(lái)不遲到。過(guò)了好半天,王老師終于來(lái)了。他捂著(zhù)胸前,臉色蒼白。同學(xué)們知道了,老師的老胃病又犯了。班長(cháng)站起來(lái),輕輕地說(shuō):“老師,您去休息吧!我們自習好了!蓖趵蠋熚⑿χ(zhù)搖搖頭,仍然打開(kāi)了書(shū)本。

  王老師的聲音透著(zhù)疲憊,但同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)還是那樣的親切;他的手也的一些顫抖,但他寫(xiě)的字還是那樣清晰漂亮。

  同學(xué)們的眼睛模糊了,小紅的眼睛模糊了。這么好的老師,怎不讓人從心底里尊敬他、愛(ài)戴他呢?

  就在那一天,小紅的心中,有了一個(gè)秘密:她要在教師節那天,送給王老師一份禮物,來(lái)表達她對老師的敬愛(ài)!

  清早的.辦公室里,悄無(wú)一人,但王老師的桌上,已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)、作業(yè)本,還有王老師的老花眼鏡。小紅知道,王老師一定又早到教室去“巡視”了,看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈……她小心地把花插進(jìn)老師桌上的筆筒里,帶著(zhù)真誠的微笑,在心里默默地祝福老師:王老師,教師節快樂(lè )!希望您像這野菊花一樣,健健康康……

教師節的禮物作文600字 篇4

 今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著(zhù)窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選?

  正當小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著(zhù)鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

  于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著(zhù)鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

  你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神!小華一路上,哼著(zhù)曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。

  剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù),小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)鮮紅的大字“中國教師節”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著(zhù)老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著(zhù)一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著(zhù)一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著(zhù)老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……

  這眼前的教學(xué)用品凝聚著(zhù)老師多少心血呀!她想著(zhù),搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著(zhù),她把其中一束鮮花小心翼翼地放入了那筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅走老師的煩勞。帶著(zhù)這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。

  那束菊花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷……

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