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目光六年級作文（通用30篇）
人的眼睛最富于表情，從一個(gè)人的眼睛中，往往能看到他的整個(gè)內心世界。一個(gè)人良好的交際形象，目光是坦然、親切、和藹、有神的。特別是在與人交談時(shí)，目光應該注視對方，不應該躲閃或者游移不定。以下是“目光作文”希望給大家帶來(lái)幫助！
目光六年級作文 1
一個(gè)星期六的早上，我拿著(zhù)最喜歡的故事書(shū)去外婆家。 車(chē)來(lái)了，我好不容易搶了一個(gè)位子，就舒舒服服的坐下來(lái)翻著(zhù)故事書(shū)。車(chē)開(kāi)了，不一會(huì )兒，車(chē)又停了下來(lái)，一個(gè)比我大一點(diǎn)兒的'哥哥擠了上來(lái)了。他的腿有點(diǎn)不方便，走路一拐一拐的，他用憂(yōu)郁的眼光掃了車(chē)廂一遍，可已經(jīng)沒(méi)有位子了。車(chē)一會(huì )兒開(kāi)，一會(huì )兒停，這位大哥哥給上下車(chē)的人擠得歪來(lái)斜去的，都站不穩。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著(zhù)大哥哥，想起來(lái)讓坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，連忙說(shuō)：“老奶奶謝謝你！我不用坐了，還是您自己坐吧！”
不一會(huì )兒，車(chē)又停了下來(lái)。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著(zhù)聚精會(huì )神地看書(shū)。這時(shí)，坐在我身后比我小的一個(gè)女孩，涮的一聲站了起來(lái)，眼睛睜得大大的說(shuō)：“大哥哥，請您坐我這吧！”大哥答應了。這個(gè)小女孩本來(lái)很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。當我的眼光看到她時(shí)，我不由自已地站起來(lái)說(shuō)：“還是坐我的吧！”當時(shí)，車(chē)上所有乘客的目光，都盯著(zhù)我……
我到了外婆家，把這件事告訴給外婆聽(tīng)，外婆聽(tīng)了直夸我是好孩子，可我心里多了一份異樣的感覺(jué)。
目光六年級作文 2
深沉的父愛(ài)讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在�？伤�，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(cháng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對我的愛(ài)。
第一次做錯了事，父親生氣地責罵了我。我不服氣，倔強地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴。是它，讓我感覺(jué)到自己所犯下的錯誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對不起�！痹偬ь^，只見(jiàn)父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì )將它一生銘記。
小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺上，游刃有余的主持著(zhù)。倏忽，看見(jiàn)了臺下的父母，發(fā)現父親的目光充滿(mǎn)了異樣。是滿(mǎn)足，是高興，是對女兒幼時(shí)的思念，是對女兒成長(cháng)的`欣慰。所透露的，滿(mǎn)是一個(gè)父親對女兒的愛(ài)憐！我一天天在長(cháng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當年背著(zhù)好幾公斤重的槍?zhuān)瑓s能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)他的妻子，一個(gè)被他寵著(zhù)的女兒。他的目光，在隨著(zhù)女兒的成長(cháng)而變化。不再是生氣，不再是責備，有的只是對女兒深深的眷戀�？粗�(zhù)父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當臺下響起一片掌聲是，我看見(jiàn)了，父親的眼中盈滿(mǎn)了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì )將它一生收藏！
父愛(ài)如山，那如火如炬的目光是父愛(ài)的表達方式。它會(huì )為你照亮一生的旅途！
目光六年級作文 3
秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個(gè)。
老人沒(méi)什么事做，只是每天站在村口，望向遠方。目光中流露出點(diǎn)滴的思念。寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁發(fā)出感慨，如今，電子設備已經(jīng)充滿(mǎn)了我們的生活，我們有時(shí)間玩游戲卻沒(méi)時(shí)間為親人送上一句問(wèn)候，交通越來(lái)越發(fā)達但和親人之間的距離卻變得無(wú)法逾越�？傊陀H人的'距離越來(lái)越遠。
我走上前去，拍了拍老人的背，說(shuō)：“大爺，你的子女一定會(huì )回來(lái)的！”老人轉過(guò)頭，目光中透出思念和憂(yōu)郁�！爸x謝你啊，小朋友�！闭f(shuō)罷又望向遠方。
老人哀嘆一聲，我明白他歷經(jīng)人世間的滄桑，只希望子女能牽著(zhù)他的手，牽著(zhù)他布滿(mǎn)皺紋的手，就像以前他牽著(zhù)子女稚嫩的手一樣，書(shū)寫(xiě)完人生中最后的篇章。
回家，給樹(shù)下的老人一個(gè)驚喜�；丶�，令那期待的目光有了一絲希望�；丶�，給老人孤獨的心靈一絲安慰。
家是樹(shù)，落葉就是游子，落葉歸根，游子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿(mǎn)皺紋的手，滿(mǎn)足他們最后的愿望吧！
秋，又來(lái)了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，仿佛又看見(jiàn)老人站在村口，用思念的目光遠望。
目光六年級作文 4
在我的腦海里，媽媽對我愛(ài)的事件數不勝數，但爸爸對我的愛(ài)幾乎沒(méi)有……
“啊，��！疼！輕點(diǎn)！”調皮的我因為爬單杠而摔了下來(lái)，摔得我的腳踝都動(dòng)不了了。老師聞聲趕來(lái)，立馬把我送到醫務(wù)室包扎了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛(ài)。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上，打開(kāi)了話(huà)匣子：“怎么這么不小心��？疼不疼��？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒(méi)有止痛藥賣(mài)？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說(shuō)著(zhù)，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒(méi)看我，便“嘲笑”我：“誰(shuí)讓你調皮，活該！”爸爸的.話(huà)如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準備扶我上學(xué)便聽(tīng)見(jiàn)了一句“死命令”：“送什么呀，家離學(xué)校又不遠，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著(zhù)嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰(shuí)知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨腳雞的我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺(jué)得有種熟悉的目光在注視著(zhù)我，我猛地轉頭一看，是……是我的爸爸！只見(jiàn)他正躲在一個(gè)墻角，看著(zhù)我，目光里透露著(zhù)一股憐惜。只聽(tīng)得低年級的小孩子議論著(zhù)：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來(lái)一直跟著(zhù)我！看著(zhù)爸爸遠去的背影，我心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛(ài)我的，只不過(guò)不善于表達罷了。
目光六年級作文 5
堅定的目光落在我身上，穿透我的內心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著(zhù)一雙普通、平凡、毫無(wú)特點(diǎn)可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，折射出一個(gè)人的內心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀(guān)察他人的能力 ……
父親的目光是堅定，是相信，是鼓勵。驀然回首，才發(fā)現原來(lái)自己所走過(guò)的成長(cháng)之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開(kāi)課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來(lái)組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問(wèn)題，當時(shí)我信誓旦旦地答應并回家在父親面前炫耀了一番。父親當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是對我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過(guò)于驕傲。到了開(kāi)課那天，父親竟站在窗外聽(tīng)著(zhù)我們的課，這使我原本小鹿亂撞的'心更加不安，老師示意讓我回答問(wèn)題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來(lái)堅定的目光，我讀出目光中的鼓勵、相信與堅持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著(zhù)原有的冷酷風(fēng)格，帶著(zhù)堅定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起，父親的目光總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵著(zhù)我，正是那堅定的目光才使我成長(cháng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅定的目光，難忘那震撼我心的力量！
目光六年級作文 6
家里人管她叫小梅，多土，家里人除了我都很喜歡她。小梅很健談，總能把爸爸媽媽逗笑，而我卻對她喜歡不上來(lái)。
她特別想和我搞好關(guān)系，我做作業(yè)時(shí)，她就坐在床邊干活，邊看著(zhù)我，有時(shí)干脆坐在桌子邊盯著(zhù)我的書(shū)看，眼睛里流露出十分羨慕的眼神�？晌一鼐此目偸遣恍家活櫟难凵�。每當這時(shí)她就會(huì )張紅了臉特別不好意思地收回目光，低下頭干自己手中的活。我曾不只一次看到她在擦我桌子的時(shí)候一遍一遍地撫摸我的書(shū)，我對她的舉動(dòng)很反感。
終于，我們之間發(fā)生了不愉快的事。不知為什么小梅那幾天有些神不守舍，一個(gè)人老發(fā)呆，做菜是甚至忘了放鹽。那天她給我擦桌子時(shí)將一瓶墨水打翻了，將我的.書(shū)全染了。我發(fā)瘋似地沖了上去，一把推開(kāi)她，把我的書(shū)本搶救出來(lái)，嘴里大叫：“你想干什么？臭鄉巴老，我早就知道你對我的書(shū)不懷好意……”小梅也連忙用自己的袖子把桌子開(kāi)干凈，嘴里不停地說(shuō)：“對不起！我不是故意的，”“不想干就走，真討厭！”我憤怒地說(shuō)。她不作聲，還是擦桌子。當晚她走了，眼中帶著(zhù)淚水走了。其實(shí)那天他是應該走的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她母親病故了。在走之前交給我一包東西，她走后我打開(kāi)一看是一套嶄新的教科書(shū)……
小梅走了，他走時(shí)那悲傷，絕望的目光我永遠忘不了，我一直深深的自責，我永遠無(wú)法彌補我對她的歉意。
目光六年級作文 7
窗外無(wú)數次花開(kāi)花落，在我心里激起朵朵浪花�；錈o(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲。時(shí)間將記憶化作一絲飛沫，但有一道目光卻永遠留在了我的心里，成為了我前行的動(dòng)力。
還記得小時(shí)候騎自行車(chē)的艱難，是你在背后給予我前行的勇氣。
那是我小學(xué)三年級的事，至于你是出于什么原因給我買(mǎi)了一輛單車(chē)，我早已記不清。只記得那個(gè)夏末，酷熱的夏天還沒(méi)離開(kāi)，微涼的秋分已經(jīng)來(lái)臨。你帶我來(lái)到一條寬闊的馬路上，說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我很開(kāi)心，你的陪伴讓我更有信心學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
你示范了幾次后，我興沖沖地奪過(guò)自行車(chē)，說(shuō)“我來(lái)試試？”你教我如何上車(chē)和保持平衡后，便撒手不管。不知為何，當時(shí)的我總是保持不了平衡，沒(méi)踩兩步便搖搖欲墜。我走了兩步便不敢向前，接著(zhù)又踩上去，上去，下來(lái)，上去，下來(lái)……不斷重復。
也許是被當時(shí)悶熱的天氣所影響，我騎了沒(méi)兩步，就摔了下來(lái)。你沒(méi)有來(lái)扶我，我不解地回頭看，你正站在樹(shù)蔭下看著(zhù)我，那眼神分明是在給我加油。
我拍了拍褲子上的灰，扶起單車(chē)，再次重復剛才的'動(dòng)作，只要我一回頭，便看見(jiàn)你在默默地看著(zhù)我。
身后你的目光，給我帶來(lái)了前行的勇氣和力量。
到如今也是如此，每當我疲憊不堪時(shí)，想對自己說(shuō)‘停一下，休息一會(huì )，玩一會(huì )吧’時(shí)，你堅定信任的目光總會(huì )浮現在我眼前，給予我前行的動(dòng)力。
我的母親，在你看來(lái)，關(guān)注我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)成為了你的習慣。正是這充滿(mǎn)愛(ài)與鼓勵的目光，成為了我前行的途中不竭的動(dòng)力。
目光六年級作文 8
哪道寒冷、悲傷、孤獨的目光，像一把利劍，刺穿了我的心，刺醒了我的悲哀，我對那些冷酷的人的悲哀。
那一日，我經(jīng)過(guò)一條路，不經(jīng)意間就看見(jiàn)一位蹣跚的.、衣服破爛不堪的、赤著(zhù)腳、拿著(zhù)碗的老婆婆，正在向人們乞討，可是人們卻對她冷眼相對，置之不理！甚至還破口大罵！多么無(wú)情��！我想去制止他們，可是我太小太小了，不但幫不上忙，還可能把自己弄得遍體鱗傷，我能做的，只有在心中為他們悲哀。
我望著(zhù)，遠遠的望著(zhù)，望著(zhù)她那張飽經(jīng)風(fēng)霜和倍受煎熬的臉，以及那瘦小的身軀。她的兒女呢？一個(gè)問(wèn)題圍繞著(zhù)我，是呀！她的兒女去那了？為什么要讓這樣一個(gè)風(fēng)燭殘年的老婆婆出來(lái)向人們乞討呢？
別人的晚年，都是很歡樂(lè )得度過(guò)，為什么要讓老婆婆出來(lái)受苦呢？政府的救濟都在哪？為什么要讓他們露宿街頭，吃不飽、穿不暖，而被收別人的欺辱呢？人們的愛(ài)心，這時(shí)都到那里去了？
我久久地望著(zhù)，思緒萬(wàn)千。突然，老婆婆看見(jiàn)了我，一道目光向我射來(lái)，那其中包含著(zhù)那么那么多的悲傷、孤獨，使我感到前所未有的寒冷，冷得我不知所措，冷得我發(fā)抖，雖然只是一道目光……
那道目光，是如此的寒冷、悲傷、孤獨，難道，我們就不該做些什么？讓他們知道，世界有多么溫暖！
那道目光，使我永世難忘。
目光六年級作文 9
父親是個(gè)相貌普通，話(huà)不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發(fā)現父親嚴厲地盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子要有禮貌�！蔽抑缓媚懬拥乜s回手，噘起嘴，乖乖地坐著(zhù)。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當我把學(xué)校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時(shí)，爺爺奶奶媽媽都開(kāi)心地圍著(zhù)我。在贊美聲中，只有父親用認真的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)成就微不足道，還有很長(cháng)的路要走�！蓖蝗幌氲揭粋�(gè)想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期中考試結束后，我給了父親一張“灰色”的成績(jì)單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態(tài)度。于是，我鼓起勇氣迎向父親的目光，哪怕是一場(chǎng)風(fēng)暴。但此時(shí)，我在父親的'眼里讀到了愛(ài)和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒(méi)有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過(guò)濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養孔瑩？潘丹？]還擔？山腳沒(méi)死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁蓋仔總是反駁哪個(gè)抵抗頑固
在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有忘記做人的基本禮儀；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
目光六年級作文 10
眼睛是心靈的窗戶(hù)，一個(gè)眼神流露出的便是自己心中最真實(shí)的情感。我的媽媽也有著(zhù)一雙變幻無(wú)窮的眼睛，她的眼神有時(shí)候是喜悅的，有時(shí)候是鼓勵的，還有的時(shí)候是責怪的。
記得有一次，在我精心準備、認真復習、刻苦努力下，期中考試兩個(gè)一百分。就在我拿著(zhù)成績(jì)報告書(shū)高高興興跑回家，向媽媽報喜訊的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)報告書(shū)，向我投來(lái)了喜悅的目光，并且誨人不倦地告訴我：“不要因為一時(shí)的成功而自滿(mǎn)自足，要加倍努力學(xué)習。不做成功的奴隸，要做成功的主人�！蔽艺J真揣摩了媽媽的話(huà)，決心要發(fā)奮努力，做成功的主人。
我媽媽的眼神不僅是喜悅的、贊賞的，有時(shí)也是鼓勵的`、期待的。
有一次媽媽教我包餃子，一開(kāi)始我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得沒(méi)什么難的，可是到了捏餃子的邊時(shí)，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來(lái)了，反正就是弄不好。就在我準備打退堂鼓的時(shí)候，媽媽向我投來(lái)鼓勵的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這只快要泄氣的皮球又充滿(mǎn)了氣。于是，我便又一次次嘗試，經(jīng)歷了一次次失敗，我的經(jīng)驗越來(lái)越多，終于包好了一個(gè)完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。
媽媽的目光是我們前進(jìn)道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無(wú)論是喜悅還是鼓勵，起源點(diǎn)都是媽媽對我的愛(ài)。我要努力領(lǐng)悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛(ài)。在道理和愛(ài)中慢慢成長(cháng)，長(cháng)大好好報答母恩。
目光六年級作文 11
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話(huà)：“媽?zhuān)憷隙⒅?zhù)我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。
當時(shí)，天真的`我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著(zhù)自己。起初，我還以為媽媽睡不著(zhù)隨便看看，可是一節語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細節是你不易察覺(jué)的，那是父母對你的愛(ài)，留心觀(guān)察吧，你會(huì )感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個(gè)錯誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著(zhù)惺忪的目光;出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著(zhù)關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著(zhù)鼓勵的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著(zhù)多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠;似一幅畫(huà)，清新自然;像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。
目光六年級作文 12
無(wú)論我走到那兒，總有逃也逃不開(kāi)的目光。
說(shuō)不清，道不明，當我在路口摔跤時(shí)，當我背著(zhù)書(shū)包，展開(kāi)初中的新征程時(shí)，甚至當我失敗時(shí)，那目光總是緊緊地跟隨著(zhù)我，是那病房里我身旁的你疲憊的目光，是你悄悄遞上牛奶的目光，還是我犯錯時(shí)那嚴厲而略帶責備的目光，這目光無(wú)時(shí)不刻地溫暖著(zhù)我。
它永遠是默默的，安靜的，不著(zhù)一字；它無(wú)處不在，卻難以追尋。都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，可是誰(shuí)又注意到，那如山如海的愛(ài)的背后有無(wú)言期許和等待的.目光。
是啊，這目光飽含神情，飽含溫暖，有著(zhù)一份無(wú)盡的愛(ài)，即使奔走天涯也永遠跟隨的執著(zhù)。
是啊，這目光里，是父母深深的養育之恩，是子女永遠無(wú)法報答的情意。
他們的愛(ài)很奇特：明明愛(ài)你，卻不要求靠近你；明明疼你，卻不希望享受你。就如《背影》中的回頭一望，父親笨拙的動(dòng)作和那最后的背影，在子女的心里刻下了深深的烙印與震撼。
我，不，是每個(gè)子女都活在父母深情的目光里。也許有一天，我們將要離開(kāi)家這個(gè)美好港灣，離開(kāi)父母身邊，但我相信：這目光永不改變。
我想要歌唱，悠揚里有你；我奔向遠方，路途上有你；我遇到挫折、打擊時(shí)，始終有你。是你，給了我黑暗中的火光，給我力量飛翔�，F在，我想要用我的全力去回報這目光，這份深情，讓我用擁抱給你們我內心全部的感激
窗外月正圓，月圓人團圓。
我很慶幸，有父母，有家，有愛(ài)，還有這份執著(zhù)相隨的目光。
目光六年級作文 13
每當我捧起小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，總要看看她，重溫她眼中的鼓勵的目光。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jì)開(kāi)始從高峰慢慢向下滑，最終跌入深谷。
老師把我叫去問(wèn)話(huà)，父母回家責怪我。
學(xué)校里，那個(gè)活潑開(kāi)朗的我從此消失，取而代之的是那個(gè)沉默寡言的我，上課不積極舉手，課后作業(yè)效率不太高。
于是，老師安排了她作為我的同桌。
第二天，我仍然沒(méi)有勇氣舉起右手，正在這時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我囁嚅著(zhù)，低下頭，碰見(jiàn)了她的目光。
那分明是一道鼓勵的目光��！它仿佛告訴我：“勇敢地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯了，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人責怪你。
”不知哪來(lái)的勇氣，我抬起頭，以洪亮的聲音，說(shuō)出了解題過(guò)程。
還有一次，我上課做小動(dòng)作，習慣性地把頭抬起來(lái)，環(huán)視四周。
突然，她那道告誡的目光向我射來(lái)，把我心中的壞念頭全部清除了，我立即收起了自己的'小動(dòng)作，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。
那一學(xué)期結束時(shí)，班主任頒發(fā)給我一張獎狀，同樣，她也有一份，當我的手觸到獎狀的那一刻，眼中漓滿(mǎn)了淚水，我朝她看了看，那目光看似平常卻又不尋常，它似乎又在傳遞著(zhù)她給我的信息：“勿要謝我，這份成功是屬于你的，繼續努力吧！”
看著(zhù)身旁的她，抬起頭，又在正視前方，我想她似乎在考慮，我下一個(gè)幫助對象吧！
目光六年級作文 14
夜深了，黎明時(shí)分的曙光即將來(lái)臨。它將我的一天甚至一生全部籠罩。
——題記
寒蟬凄切，驟雨初歇。我在黎明時(shí)刻降臨人間，東方的一縷澄澈的曙光連同母親眼里那道威懾的目光一起投射下來(lái)，灑遍了襁褓，也灑遍了我全身。那時(shí)起我便沒(méi)了什么哭聲，小小的瞳孔注視著(zhù)母親眼里的黑珍珠，我認為母親討厭我的哭鬧，便乖乖縮在她的懷里。
嘈嘈切切，錯彈一片。鳥(niǎo)鳴喚來(lái)了一個(gè)清新的早晨，也喚來(lái)了一陣嘈嘈又切切的夏雨。我在廣場(chǎng)上學(xué)騎兩輪車(chē)，大雨突如其來(lái)，我便踉踉蹌蹌地跌倒了。其時(shí)我是五歲，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭鬧。母親撐著(zhù)傘站在身邊，我嗚嗚地乞憐。如毛如針的細雨連同母親眼里拿到威懾的'目光一起嘩啦啦地淋遍全身。我從那時(shí)起便沒(méi)了哭聲，默默地站起來(lái)，狼狽了一身。
夕陽(yáng)西下，獨自陶醉。為時(shí)三天的運動(dòng)會(huì )的最后一天落日時(shí)，我參加了四百米跑。第一圈，第二圈地周而復始，我大汗淋漓地看著(zhù)跑道邊的母親。暮色四合，落日余暉連同母親眼里那道威懾的目光一同傾瀉下來(lái)，在我身上舞盡一天的精力。我注視著(zhù)終點(diǎn)，一鼓作氣沖上前去。當我拿了獎狀獎品站在你面前用食指指向唇際對你夸耀時(shí)，四周都已黑得什么也看不見(jiàn)，唯獨你眼里的那一束始終不變的光在閃爍。
母親，你該為我高興了�，F在的我，即使你不在身邊，也可以堅強著(zhù)去面對困難。因為我一直都有感覺(jué)，您的目光一直相伴我左右，那道始終不變的目光。
目光六年級作文 15
我坐在座位的一角，向門(mén)外投去向往的目光：鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，云朵在天空自由變化，一個(gè)個(gè)的小孩在放風(fēng)箏，他們笑著(zhù)，跑著(zhù)。
這一切的一切，在我看來(lái)是那么的灰暗：鳥(niǎo)兒已無(wú)力地托著(zhù)沉重的翅膀痛苦地在空中掙扎著(zhù)，云朵也不再像以前的那么白，天也變了，這些都只有一種顏色：灰色。
對了，總能在不快樂(lè )的顏色中找到孩子們在快樂(lè )地放風(fēng)箏，這些孩子多么像曾經(jīng)的我，那個(gè)童言無(wú)忌的整天只知道笑的我;那個(gè)天不怕地不怕的到處亂跑的我;那個(gè)快樂(lè )、童真、活潑的我。
而這些，就只是回憶了，滿(mǎn)教室“沙沙”的'寫(xiě)字聲把我的目光拉回教室，在教室里是這樣一幅情景：同學(xué)們的目光都齊唰唰地盯著(zhù)三個(gè)地方：黑板、書(shū)、本子，筆在同學(xué)們的手里轉得飛快。我也不例外，盯著(zhù)黑洞的黑板飛速地抄題，那個(gè)幾平方米的黑板似乎很深很深，總有作業(yè)不斷地從黑板深處冒到表面上來(lái)，然后同學(xué)們就反復做著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作：看黑板，看本子，寫(xiě)字。所有的人都疲倦地在題海遨游著(zhù)，思維飛速運轉著(zhù)，然后所有的人在同樣的空格標上了固定的答案。
再看看門(mén)外，天也快黑了，可是還沒(méi)等我看清楚門(mén)外的風(fēng)景，“哄哄”的背誦課文的聲音又把我的目光揪了回來(lái)，唉，盯著(zhù)課本，又是密密麻麻而又似乎深不可測的文字，嘴里也不停地念著(zhù)眼睛搜索到的句子……
當我再次抽出一點(diǎn)空閑，希望再看看門(mén)外風(fēng)景的時(shí)候，門(mén)已經(jīng)被關(guān)上了。這時(shí)，我的腦海里不由自主地閃出一幅畫(huà)面：一只小鳥(niǎo)正在關(guān)閉的鳥(niǎo)籠里傷心地哭泣。
目光六年級作文 16
我至今還記得，超市里有一雙善良的眼睛。
我還清楚地記得，那天是放學(xué)后的一個(gè)星期五下午，我和父親去聯(lián)佳超市購物。我興高采烈地推著(zhù)車(chē)，跟著(zhù)爸爸進(jìn)了超市。我剛進(jìn)去，超市里有很多顧客。食品區的架子上擺滿(mǎn)了零食，這讓我的'眼睛很忙。我忍不住呆在小吃區，選擇我喜歡吃的東西。過(guò)了一會(huì )兒，我被各種各樣的飲料吸引住了，我睜開(kāi)眼睛尋找我最喜歡的飲料。一杯飲料進(jìn)入我的眼睛。我一拿起酒瓶，就聽(tīng)到父親喊：“兒子，來(lái)找我！”爸爸的聲音一落，我就推著(zhù)車(chē)向爸爸跑去。然而，沒(méi)想到聽(tīng)到“啪”的一聲，一塊直立的宣傳牌被我的大車(chē)撞倒了。我看到?jīng)]有人注意我，所以我繼續快速跑向我父親。在我邁出幾步之前，我覺(jué)得看了一眼臉。我轉過(guò)頭來(lái)。原來(lái)，一個(gè)侍者正看著(zhù)我，嘴角淺淺一笑，和藹地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這就是你所做的。你應該把它撿起來(lái)，而不是直接跑掉。你這樣做不感到羞恥嗎？”
我很震驚：是的，是的。我應該幫忙。我很快彎下腰，從地上撿起宣傳牌，把它修好。這時(shí)，當我再次抬頭望著(zhù)侍者時(shí)，侍者正朝我微笑，他的眼睛里仍然流露出善意！我來(lái)找我父親很放心。父親生氣地說(shuō)：“你為什么回來(lái)了？”我把剛才發(fā)生的事告訴了我父親。我父親突然意識到我想對女招待說(shuō)聲“謝謝”，但女招待已經(jīng)走了。
從那以后，服務(wù)員和阿姨親切的眼神一直在引導我成為一個(gè)好的年輕人，如果有錯的話(huà)可以改變。
目光六年級作文 17
我有一位可親可敬的老師，她像慈母一樣對同學(xué)們關(guān)懷備至。當我第一次看到她時(shí)，她那雙明亮大眼睛深深的吸引了我，好似兩顆明亮的星星在天空中閃爍。這就是我們的徐老師。
在學(xué)習上，老師對我們既耐心細致又嚴格要求。有一次上課時(shí)，我精神不集中，在搞小動(dòng)作，我偷偷地看了老師一眼，老師正用嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講！”我立刻坐好，認真聽(tīng)課。有一次上公開(kāi)課，我想發(fā)言，但又怕說(shuō)錯，同學(xué)笑話(huà)。這時(shí)，老師又用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“大膽點(diǎn)，不要怕�！蔽夜淖懔擞職�，站起來(lái)發(fā)言。
在生活上，老師對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。有一次，我生病了，第二天，來(lái)到學(xué)校，老師用關(guān)切的`目光看著(zhù)我，說(shuō)：“能堅持住嗎？”下課時(shí)，老師把我落下的課給補上，我非常感動(dòng)。老師還經(jīng)常給我們將為人處事的道理，使我們懂得了要助人為樂(lè )、誠實(shí)善良、尊老愛(ài)幼、關(guān)心班級——有一次我生病了沒(méi)上間操，我把教室收拾了一下，老師和同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，看到教室很整潔，老師向我投來(lái)贊許的目光，并表?yè)P了我，同學(xué)們也用敬佩的目光看著(zhù)我，我感到很開(kāi)心。
老師飽含深情的目光，給了我關(guān)懷，給了我勇氣，給了我力量。在老師的關(guān)愛(ài)下，我們快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
目光六年級作文 18
那道目光，雖然只短短一瞬，卻在心頭烙下長(cháng)長(cháng)的印記。任憑風(fēng)吹打，時(shí)光流逝，依然溫暖如初。
“唉！又失敗了！”看完體育成績(jì)，我一下趴在了課桌上。前兩個(gè)項目都是滿(mǎn)分，1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩，整個(gè)人像猝然被絆倒一般。
到家了，向媽媽匯報了成績(jì)。她盯著(zhù)我，滿(mǎn)眼關(guān)切：“零分？沒(méi)關(guān)系的，小測試而已，現在開(kāi)始加油吧！”那目光帶著(zhù)鼓勵，似能融化冰雪，照亮我已被陰雨覆蓋的心。
我記住了那一道目光，將其珍藏。我開(kāi)始瘋狂地練習奔跑，即使累得上氣不接下氣，哪怕雙臂擺動(dòng)到刺痛，又或者是肌肉的損傷，也不能阻擋我前行的`步伐，只因那道目光。
一次的體育模擬如約而至。前兩項的滿(mǎn)分是必然的，又到了測試1000米的時(shí)候。第一圈毫無(wú)問(wèn)題，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸濕了衣衫，風(fēng)兒襲過(guò)，變?yōu)榇坦堑谋鶝�。終于到了第三圈，腳下似乎有好幾只手拖住我一般，每踏出一步都要承受萬(wàn)斤引力。��！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到滿(mǎn)分的，怎么辦？我心中尤為不甘，這時(shí)，那道目光時(shí)隱時(shí)現在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累，帶著(zhù)鼓勵，讓我燃起了心中的那團火焰，似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，沖刺！我沖過(guò)了終點(diǎn)——滿(mǎn)分！
忘不了的，是我失敗時(shí)你給予的鼓勵；忘不了的，是我拼搏時(shí)你給我的期盼；忘不了的，是那溫暖，是媽媽的那道目光！
目光六年級作文 19
父親的目光是一本人生的字典，教給我人生的哲理……
——題記
抬頭看看窗外，夜色已經(jīng)降臨，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，月亮也不知躲在了何處。
只聽(tīng)門(mén)響了一聲，爸爸回來(lái)了。爸爸從夜色中歸來(lái)，頭發(fā)濕漉漉的，衣服也被淋濕了。在黃暈的燈光下，原本高大魁梧的身軀一下子變得單薄了。我急忙給他披上毛巾被。這是，我才發(fā)現，爸爸的眼睛上布滿(mǎn)了血絲，顯得無(wú)比的勞累和辛苦�？粗�(zhù)那目光，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )了節省，因為我明白我所用的每一分錢(qián)都是父親每天早出晚歸掙得血汗錢(qián)，是那樣的來(lái)之不易。
爸爸的目光，教我懂得了節省。
等換好衣服后，他就靜靜地在書(shū)房門(mén)口看著(zhù)我在桌前認真學(xué)習的樣子，目光里滿(mǎn)是慈愛(ài)。他看的是那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫(huà)卷。為了不讓爸爸失望，我把今天考了100分的試卷給他看�？粗�(zhù)卷子，爸爸的目光中又增添了幾分欣慰和自豪。那目光給了我莫大的鼓舞，使我更加努力學(xué)習。
爸爸的`目光，教我懂得了學(xué)習的歡樂(lè )。
吃飯時(shí)，我與妹妹因為爭奪一個(gè)電視節目而打鬧了起來(lái)。坐在一旁的父親很生氣，臉上籠罩著(zhù)一層烏云，用嚴厲的目光看著(zhù)我。那可怕的目光想冰冷的兩把利劍直刺我的心窩。告訴我作為姐姐要多讓著(zhù)妹妹。于是，我放手了。因為我明白父親是在培養我謙讓的精神品質(zhì)。
爸爸的目光，教會(huì )我懂得了謙讓。
雨停了，深夜來(lái)臨了，月亮也露出了頭，柔和的月光灑滿(mǎn)了我的床，帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)想……
目光六年級作文 20
盛夏的夜晚，我喜歡仰望星空，像童話(huà)故事里的孩子，抱著(zhù)雙膝，坐在在臺階上數星星。安靜的時(shí)光在身旁流淌，一顆星便好像是一個(gè)世紀。望著(zhù)深藍色的夜空，我總是能想起法國作家羅曼·羅蘭那句富有詩(shī)意的話(huà)：群星點(diǎn)綴著(zhù)淡綠的天，像一朵朵的翠菊。于是星星的目光在我心間逐漸明亮起來(lái)，燦爛宛若在燃燒。
伴著(zhù)熱騰騰的暑氣，我在桌邊為即將到來(lái)的期末考試奮戰著(zhù)。臺燈將寫(xiě)字的筆拉長(cháng)又縮短，仿佛在嬉戲�；顒�(dòng)活動(dòng)寫(xiě)累了的手，我走到窗邊，��！天際中的星星被烏云遮去了一大半好像在低訴，那依然掛在天際的星星越發(fā)明亮耀眼了，仿佛在與惡勢力不懈斗爭！多么堅強的星星，那一閃一閃的光仿佛在告訴我：“只要堅持，只要奮斗，一切苦難都會(huì )過(guò)去！”望著(zhù)繁星，我握緊了拳頭，對自己說(shuō)了聲加油。再次精神地去奮斗！
又是一個(gè)難眠的夜，窗外的`風(fēng)像一頭野獸壓低了喉不斷嗥叫，我躺在床上輾轉反側。索性拉開(kāi)窗簾， 觀(guān)賞外面的星星——隱約看見(jiàn)幾顆星鑲嵌在如黑色幕布般的天穹上，像幾顆璀璨的寶石。星星一閃一閃，將那微弱的光投射到了我的眼睛中，星星的目光仿佛一股沁涼的山泉涌入了我的心間，許久不曾這樣放松過(guò)、愜意過(guò)了——勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)久！希望自己能夠用勤勞換來(lái)內心的輕松、踏實(shí)！
星星的目光，總是在失敗的時(shí)候讓我看到希望；在彷徨的時(shí)候讓我無(wú)比堅定；在歡樂(lè )的時(shí)候與我一起享受。星星的目光永遠在我心間伴我度過(guò)每一天！
目光六年級作文 21
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說(shuō)！那一句句話(huà)語(yǔ)把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說(shuō)一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽(tīng)見(jiàn)雨沉重的沖擊著(zhù)我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺(jué)很沉，很麻木，感覺(jué)自己隨時(shí)都可以昏迷過(guò)去，兩只眼睛無(wú)力地眨著(zhù)，有一種想永遠閉上的沖動(dòng)。鼻子酸酸的，特別想痛哭一場(chǎng)，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動(dòng)，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的.好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來(lái)。路人驚奇的看著(zhù)我，媽媽仿佛明白了什么一路開(kāi)得飛快，讓別人聽(tīng)不見(jiàn)我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒(méi)考好，可她卻沒(méi)有對我冷嘲熱諷，而是把我當考滿(mǎn)分對待。她聽(tīng)了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開(kāi)心起來(lái)，她幫我分析錯題原因，把我從冰洞里拉了出來(lái)，我全身的冰融化掉了，我的血液熱乎起來(lái)，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來(lái)，她那溫柔的目光讓我快樂(lè )起來(lái)，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來(lái)，她的一個(gè)微笑讓我覺(jué)得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛(ài)，愛(ài)的明確，愛(ài)的深刻，和魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，和花兒離不開(kāi)土一樣。
目光六年級作文 22
炎炎夏日，太陽(yáng)從東北投來(lái)銳利的光芒，令人不敢對視。菜市場(chǎng)外，各式各樣的車(chē)呈“一”字形排開(kāi)，各形各色的人穿梭在街道上。
一位衣著(zhù)樸素干凈的老婦人背著(zhù)一大筐青菜來(lái)到菜市場(chǎng)，她古銅色的臉上布滿(mǎn)滄桑，神情似乎異常緊張，四處張望，仿佛在躲避著(zhù)什么�！翱禳c(diǎn)兒，發(fā)什么呆呢？”媽媽的`催促聲傳來(lái)，我只好快走了兩步，跟了上去�？熳哌M(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)了，川流的人群忽然像凍結了，目光都聚焦在一個(gè)地方。
順著(zhù)人群的目光轉過(guò)頭，竟看到剛才那個(gè)老婦人，她驚疑不定地望著(zhù)眼前兇神惡煞的彪形大漢，不！一個(gè)穿著(zhù)城管制服的男人�！斑@里不能擺攤，快走！”他的眼睛里閃爍著(zhù)憤怒，吐出的每一個(gè)字都宛如驚雷，不容置疑�！拔摇崩蠇D人以微弱的、近乎求饒的語(yǔ)氣說(shuō)。城管并未等她多說(shuō)什么，一把抓住菜筐。她死死抱住菜筐，眸子里的無(wú)措突然變得堅韌。從她的目光中，我仿佛看到：一對老夫婦不辭辛勞地耕種著(zhù)小小的一塊田，澆水、除草、施肥、噴灑農藥……一段時(shí)間的努力，換來(lái)了一筐綠油油的青菜，他們看著(zhù)它，就好像看著(zhù)遠方的子女，充滿(mǎn)了希望。
沒(méi)有奇跡發(fā)生，老婦人最后被趕走。她神情凄然，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎還想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有出聲。她艱難地背起菜筐，默默地轉身。
“怎么能這樣！”
人群中紛紛傳來(lái)憤懣的聲音。城管目光中閃爍著(zhù)一絲慌亂，匆匆地走了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，但老婦人那無(wú)措的目光，仍不時(shí)浮現在我腦海里。
目光六年級作文 23
思想者，一件家喻戶(hù)曉的雕塑作品�？|縷灰塵遮蓋在他的衣著(zhù)上，卻始終沒(méi)能侵蝕那深邃、悠遠的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生動(dòng)的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽(yáng)光閃耀著(zhù)眼前的課堂。沉思良久，我抬起頭，專(zhuān)注地凝視著(zhù)老師，對答如流，一次又一次接過(guò)珍貴的話(huà)語(yǔ)權。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無(wú)形地向我馳騁而來(lái)，愈發(fā)生動(dòng)。短短幾秒的'對視，思緒便如泉涌翻來(lái)覆去，在日光的陪襯下，閃爍著(zhù)燦爛的金。
我背對著(zhù)父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場(chǎng)。但那從未走遠的目光，始終緊貼著(zhù)我的背，給予著(zhù)無(wú)窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地說(shuō)道：“別擔心，我能行的！”擔心的眼光才肯漸漸地遠去�？荚嚱Y束，關(guān)切的目光再次掃視著(zhù)緩緩流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕陽(yáng)西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關(guān)切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當年情。眼前這個(gè)高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開(kāi)了話(huà)匣：“初中一定要認真讀啊……”他盯著(zhù)我，目光中透露著(zhù)無(wú)聲的告誡，尖銳而又期盼，無(wú)聲地傾訴著(zhù)學(xué)業(yè)的艱難。
枯燥世界，是生動(dòng)的目光賦予了色彩，盡管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅守。
目光六年級作文 24
被時(shí)光推入早已設置好的跑道，加快了步伐，不停地奔跑。感到勞累。但在那目光下，我依然揮著(zhù)堅定的羽翼飛翔
——題記
因為平素學(xué)習知識的腳步不扎實(shí)，所以一旦復習起來(lái)便覺(jué)得鋪天蓋地，竟有了放棄的念頭。放棄努力，放棄分頭，放棄最初的夢(mèng)想。我把這個(gè)想法告訴她。她告訴我，輕輕地說(shuō)：“只要你努力過(guò)，不管成績(jì)如何，都不重要，重要的是過(guò)程，追逐的過(guò)程�！蔽铱粗�(zhù)在逆光中的她，她的眼里有最真摯的美好。
奮斗過(guò)不一定有成績(jì)。失敗，我沒(méi)有寬大的胸懷，所以我無(wú)法泰然地走出。在黑暗中，我看到一絲絲的光亮，隨著(zhù)那亮光奔跑，最后越來(lái)越亮，再后來(lái)，我看到她目光中的堅持，目光中的鼓勵，目光中的贊美還有目光中永恒的泰然。
走出了失敗了陰影，卻徘徊在知識的大門(mén)前，久久沒(méi)有進(jìn)入，害怕、恐懼……
緊張的情緒一下子被緩沖，消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有了書(shū)房奮斗到深夜的身影，一次又一次地把習題和書(shū)本仍在目光之外。
我想，她一定不知道我的墮落，所以，再一次的放松�？墒�，有一天，我看到她，她一定明白了我的“放松”，要不然，她為何一直看著(zhù)我，從未移動(dòng)過(guò)？我能夠讀懂她眼神離得責備，失望還有憤怒。
于是，在那目光的`鞭策之下，我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始追逐。那目光中的贊美，是我向前奔跑的最大動(dòng)力。
面對她的眼神時(shí)，我感覺(jué)到成功越來(lái)越近，失敗越來(lái)越遠，她的目光純潔得就像秋季的天空…
目光六年級作文 25
人的一生給別人留下數不清的背影�；蚴悄憧煲t到時(shí)的匆忙背影；或是與人告別后瀟灑從容的背影；又或者，是學(xué)子留給關(guān)切他的父母的一個(gè)微小的背影。
在牙牙學(xué)語(yǔ)，步履蹣跚時(shí)搖晃的背影，后面總有一雙充滿(mǎn)愛(ài)的灼熱目光。那目光濃的抹不開(kāi)沖不淡，給了孩子一雙無(wú)形的翅膀，予以強大無(wú)邊的愛(ài)的力量。
不論你以哪種形式留下你的背影，后面總會(huì )有一道短暫或深遠的，淺淺的濃濃的目光。有人說(shuō)，背影的存就是為了身后那道熱切的目光，我想是的`。當你留下你的背影時(shí)你可曾轉頭驚鴻一瞥，目光對上后面的目光，一種幸福美好的感覺(jué)在心中蕩漾。
月已高掛天空，我拿著(zhù)父母準備好的行李滿(mǎn)懷不舍地踏入校門(mén)，殊不知背后二人深切掛念的目光竟緊緊不舍得轉移。我深嗅校園中的青草氣息，不知是得到了父母目光地感召或是出于好奇，輕輕轉過(guò)頭，對上鐵門(mén)后無(wú)限柔情的眼眸，只得再揮揮手朝他們告別，卻舍不得說(shuō)出那句“你們先回去吧！”希望這目光繼續追隨這幸福的人，再多停留一會(huì )兒吧！依戀地扭過(guò)頭去，緩慢行走著(zhù)，想著(zhù)父母的目光為我渾身鍍上了一層金光，真好。卻再也不敢回頭去，怕回了頭，那目光已黯淡，消失在人群。
父母愛(ài)切的目光是每個(gè)孩子都享有的珍寶。若不是我偶然回頭，哪能發(fā)現這一饋贈！
每個(gè)人的背影后總有雙愛(ài)你眼晴。
目光六年級作文 26
每次回到家，第一個(gè)迎來(lái)的，就是您那關(guān)愛(ài)的目光，您的第一句話(huà)總是：“累了吧，吃個(gè)蘋(píng)果�！庇卸嗌俅�，我會(huì )丟下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。
每次上臺，我希望第一個(gè)看見(jiàn)的是您那充滿(mǎn)鼓勵和欣喜的目光，那樣我就不會(huì )再怕臺下的千百雙眼睛，而在臺上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會(huì )對自己說(shuō)：你對得起那充滿(mǎn)期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話(huà)絕對不是批評和責備，而是關(guān)懷的問(wèn)候和一個(gè)鼓勵的眼神。每次看到這種目光，我就會(huì )擦干眼淚，用一個(gè)堅定的眼神來(lái)回答您，我不能因為一次考試就認輸！我要勝利！每次我哭泣，不是因為輸了，而是因為對不起那意味深長(cháng)的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵和關(guān)心，當然也有嚴厲的時(shí)候。每次我摔倒了，都希望您能來(lái)拉我一把，可在那時(shí)，您的目光中有一種讓人堅強的感覺(jué)，好像在說(shuō)：自己站起來(lái)！你有這個(gè)能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的.從地上爬起，站起來(lái)后，您又會(huì )對我說(shuō)：“你太棒了！我幫不上你什么忙，但當你真的需要幫助時(shí)，我會(huì )全力幫助�！笔堑�，是這樣沒(méi)錯，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。
您不知道，曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，在我已經(jīng)快撐不下去的時(shí)候，心中總想：我還有任務(wù)，因為您的目光還在我身上。讓我熬過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
目光六年級作文 27
從我呱呱墜地之時(shí)，媽媽一直用她那清澈明亮的眼睛，幸福憐愛(ài)的目光注視著(zhù)我，如影如隨，已近11年。
媽媽的目光飽含關(guān)愛(ài)。我記得五歲那年，我感染了手足口病，媽媽背著(zhù)我一路奔到醫院檢查住院。在醫院里，媽媽三天三夜沒(méi)合眼，時(shí)時(shí)刻刻把我抱在懷里，每天給我喂水喂飯喂藥，隔一小時(shí)量一次體溫。在媽媽的精心照顧下，我很快的`恢復了健康。
媽媽的目光透著(zhù)慈祥。媽媽買(mǎi)回來(lái)一些好吃的東西，最先想到的就是我，每當看到我狼吞虎咽的樣子，媽媽小聲提醒說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！泵康綋Q季的時(shí)候媽媽總是不厭其煩的幫我挑衣服，先到商場(chǎng)看樣式，看面料，試大小，看合不合適，漂不漂亮，然后到網(wǎng)上去購買(mǎi)。
媽媽的目光充滿(mǎn)期待。每當我在學(xué)習上取得好成績(jì)的時(shí)候，媽媽總是投來(lái)贊許的目光。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽苦口婆心地給我講道理。有一次我偷拿了儲錢(qián)罐的錢(qián)，買(mǎi)了一些小畫(huà)片，被媽媽知道了，媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是讓我自己承認錯誤。事后媽媽對我說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”
媽媽的目光終關(guān)注著(zhù)我，伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。隨著(zhù)歲月的流失，媽媽的眼角爬上了細細的魚(yú)尾紋，為了我媽媽日漸衰老�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我將在媽媽的目光下努力學(xué)習，健康成長(cháng)！
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在我的成長(cháng)歷程中，媽媽的目光一直伴隨著(zhù)我，在媽媽多變的目光中，我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸長(cháng)成了一個(gè)惹人喜歡的少年。
當成長(cháng)的很多故事從我腦海中漸漸淡去的時(shí)候，媽媽的目光卻依然那樣清晰地烙在了記憶中。記得一天傍晚，我感到不舒服，媽媽趕緊把體溫計塞到我的腋下，四十度！媽媽心急如焚，一把抱起我，就往醫院跑去，一路上，媽媽一邊不時(shí)地摸摸我的頭，一邊心疼地看著(zhù)我。醫院里，我輸液之后，清醒多了，只見(jiàn)媽媽從枕邊抬起頭，急切地望著(zhù)我，目光里包含著(zhù)焦急。還有一次，我參加區里的演講比賽，可是，話(huà)筒沒(méi)有對準我的嘴巴，聲響效果不夠好，我擔心會(huì )被扣分，沮喪極了。媽媽輕輕地對我說(shuō)道：“不用在意，名詞不重要，重要的是參與�！眿寢尩哪抗馐悄敲吹臏厝峥捎H。待到比賽結束頒獎時(shí)，我的心更加緊張了，三等獎名單里沒(méi)有我，我的心放松了一點(diǎn)，二等獎依然沒(méi)有我的名字，我的心完全放松了。終于，我在一等獎的名單中聽(tīng)到了我的.名字，我興奮不已，要不是在公共場(chǎng)所，我早就高興地跳起來(lái)了。拿到了證書(shū)和獎品，一路上，我手舞足蹈，這時(shí)，我的耳邊響起了媽媽的話(huà)語(yǔ)：“取得好成績(jì)固然令人高興，但可千萬(wàn)不要驕傲呀！”我看到，媽媽那充滿(mǎn)嚴厲的目光正嚴肅地注視著(zhù)我。
這就是媽媽的目光，它激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我，讓我走好每一步成長(cháng)的路途。哦，這就是媽媽的目光！
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媽媽的眼睛十分美麗，眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的小月亮，她的眼睛總是那么炯炯有神，兩個(gè)眼珠子滴溜溜地轉著(zhù)，誰(shuí)見(jiàn)了會(huì )不開(kāi)心呢？可是還有一個(gè)秘密，那就是，媽媽的目光會(huì )說(shuō)話(huà)。
記得小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷抱里撒嬌，媽媽教我數數：一……二……三……，邊數邊慈愛(ài)地看著(zhù)我，好像在看一塊潔白無(wú)瑕的翡翠，又好像在看一頂嵌滿(mǎn)寶石的皇冠，那注視著(zhù)我的眼神好像在說(shuō)：“孩子，媽媽在等著(zhù)你長(cháng)大，能為家中干點(diǎn)活，為國家出份力！”媽媽這深情的目光，教會(huì )了我如何討媽媽的歡心，因為媽媽把她全部的愛(ài)，都傾注在我的身上，希望我長(cháng)大以后，成為一個(gè)對國家有用的人，對社會(huì )有貢獻，有所作為的人。
幾年前的一次大考，我拿著(zhù)雙百分的.卷子，像一只快活的小鳥(niǎo)似的一蹦一跳回了家。一回到家，我把成績(jì)單往桌上一放便一陣風(fēng)似的出去玩去了，直到媽媽下班，才把我拎了回來(lái)。我被拉進(jìn)了房間，媽媽用火辣辣地眼神盯著(zhù)我，我不敢抬頭注視那束可怕的目光。我不明白，為什么我拿了雙百分的卷子，也不能讓我痛痛快快地玩一場(chǎng)？后來(lái)，我才從媽媽的目光中分析中她不希望我驕傲自滿(mǎn)，從而不認真努力學(xué)習。
現在，我已經(jīng)習慣從人群之中，賓客之中尋找媽媽的眼神，不管媽媽在不在身邊，我都會(huì )想起媽媽眼神中表現出來(lái)的叮嚀與囑咐……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋鼝?ài)媽媽那伴我長(cháng)大的眼神。
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他似乎永遠也不懂得微笑，目光總是陰郁，濃烈得仿佛永遠也化不開(kāi)。
他總是把目光緊鎖在我們身上，恍若一把犀利的劍，嚴肅得讓我不敢靠近。
他的目光，總有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴，在他的逼視下，我從不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。我在他的目光里永遠是那么渺小，小到連對視的勇氣都沒(méi)有。我埋著(zhù)頭，像一只四處尋找洞口的老鼠，被恐懼和慌張包裹著(zhù)，無(wú)處可逃……
從小到大，爸爸就是這樣，在那犀利的目光里，我永遠都捕捉不到一絲溫柔的痕跡，卻總讓我感到怒火灼燒的疼痛，那是爸爸鐫刻在我心底不可磨滅的痕跡。
我討厭爸爸的目光。
在我每次哼著(zhù)一首小曲，在我每次犯一些小錯誤，在我每次碰響了杯子，在我每次困頓地打一個(gè)哈欠時(shí)，他的目光都會(huì )向我投來(lái)。它讓我永遠只會(huì )卑怯，因為我沒(méi)有那樣的勇氣，去迎接那怒火灼灼的目光。
終于有一次，那叫做“叛逆”的力量，慫恿著(zhù)我丟掉原本的怯弱，我將所有的`憎惡與不滿(mǎn)充斥在雙眸，狠狠地迎向爸爸同樣銳利的目光，準備與他怒不可遏的目光交匯。卻愕然發(fā)現，爸爸的臉不知何時(shí)已寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，雙眼暗淡無(wú)光。
我的心，就在那一瞬間軟化了。爸爸，仿佛是一夜之間老了。憤怒的浪濤隱去，心潮卻又澎湃，痛惜、憐憫的情感剎那洶涌。
驀然明白，所謂犀利所謂怒不可遏，都只不過(guò)是一個(gè)面具。很慶幸，我終于揭開(kāi)你的面具看清了你，我的爸爸！
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