六年級的作文[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　一群龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運著(zhù)生活必需品。小心翼翼地在路旁走著(zhù)，走著(zhù)。

　　“報告！軍長(cháng)，前方有路，可以走！”探兵報告著(zhù)�！昂芎�，后邊的隊伍跟上！全速前進(jìn)！”螞蟻兵快速前進(jìn)，蟻王在最后享受著(zhù)優(yōu)厚的待遇�！鞍ミ�！哎呦！我們是堅強的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱著(zhù)，一邊走。蟻王用責備地口氣，說(shuō)：“你們快點(diǎn)！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長(cháng)來(lái)！”

　　“小的.拜見(jiàn)大王！請問(wèn)大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門(mén)：“你們快點(diǎn)，怎么這么慢？”軍長(cháng)說(shuō)：“對不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報！”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！那你可以歸隊了�！薄笆�！”軍長(cháng)踏著(zhù)方步回到了隊伍中去了。

　　“報！大雨將至，烏云密布！”氣象探兵對軍長(cháng)報告�！岸�號探子，你立刻向另一個(gè)方向探路！”“遵命！”“二號氣象探子，你跟著(zhù)二號探子去偵察氣象�！避婇L(cháng)轉身又說(shuō)：“軍師，你立刻向蟻王報告，準備掉轉方向�！薄笆恰薄盃I(yíng)長(cháng)，你馬上向一號探子和一號氣象探子說(shuō)，要他們歸隊！”“是！軍長(cháng)！”軍長(cháng)轉頭，向部隊說(shuō)“大家止步，休息片刻！”過(guò)了一小會(huì )兒，二號探子和二號氣象探子回來(lái)了。二號探子說(shuō)：“我已發(fā)現可以筑巢的地方！”二號氣象探子說(shuō)：“雨是由這里轉移到可以筑巢的地方，所以暫時(shí)雨不會(huì )到那里�！避婇L(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“隊伍動(dòng)身，出發(fā)！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終于，在雨沒(méi)下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來(lái)。

　　這次螞蟻搬家，我記憶深刻。

六年級的作文 篇2

　　“徒弟”向我借書(shū)有三個(gè)星期了，她仍然沒(méi)有還，更沒(méi)提起關(guān)于還書(shū)的只字片語(yǔ)。我已經(jīng)不抱太大的希望，因為我從來(lái)也是這樣只提“借”不提“還”。

　　可我不明白，“徒弟”從來(lái)都是有借有還的人，這次怎么……怎么……我百思不得其解，決定找她問(wèn)個(gè)明白。碰巧，她正迎面朝我走來(lái)。我連忙迎上去：“這個(gè)……‘徒弟’，你什么時(shí)候把你向我借的那本《‘諾貝爾’獲獎作家名篇》還給我？”霎時(shí)，我覺(jué)察到她的臉變得緋紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)……我……我表妹來(lái)我家時(shí)給借走了，可她家在南外，我沒(méi)時(shí)間去，真不好意思，要不然我去要吧！只是……”她說(shuō)到一半忽然不說(shuō)了，我知道她有難言之隱，便安慰她：“無(wú)所謂，什么時(shí)候還都行！”便跑開(kāi)了。其實(shí)我嘴上說(shuō)無(wú)所謂，心里卻有那么一點(diǎn)不樂(lè )意，畢竟沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就隨便借給了別人，還這么久不還！

　　往后的日子，太陽(yáng)神駕著(zhù)馬車(chē)從東至西，時(shí)間也一直從東至西。不知不覺(jué)又過(guò)了三個(gè)星期，我幾乎把這件事拋到九宵云外去了。直到三周后的一個(gè)星期五放學(xué)，在那片金色陽(yáng)光下——

　　“等等，‘師傅’！”身后傳來(lái)熟悉的`呼喚聲，我回過(guò)頭去，看見(jiàn)“徒弟”正迎面朝我跑來(lái)。我住了腳，站在原地等她�！皩Σ黄鸢�！‘師傅’�！彼龤獯�吁吁地說(shuō)，“我表妹又把它轉借給別人了，昨天才送來(lái)，要不然，不知還要等多久吶，真對不起�！闭f(shuō)完她用寶石般的雙眼望著(zhù)我，我疑惑不解，問(wèn)她：“你可以不借給你表妹��！”可她紅著(zhù)臉說(shuō)：“我答應過(guò)給她想要的書(shū)，不能出爾反爾，況且，“人無(wú)其信，不知其可”，所以借給了她。后來(lái)打電話(huà)問(wèn)她，才知道她借給了別人，不好意思！”說(shuō)完，她把書(shū)遞給我就匆匆道了別。

　　我手里捧著(zhù)書(shū)，在金色陽(yáng)光下，書(shū)的邊沿閃爍著(zhù)金光，陽(yáng)光灑了我一身，我想起了自已和“徒弟”截然不同的行徑，我想起了我的書(shū)柜里還存放著(zhù)上學(xué)期向同學(xué)借的《古希臘神話(huà)》，在陽(yáng)光下，我暗自下定決心，一定要立即把書(shū)還給同學(xué)。于是，我迎著(zhù)陽(yáng)光邁開(kāi)了大步，

　　在我身后，依然留下那片金色的陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)校園……

六年級的作文 篇3

　　幸福是什么？和咖啡一樣濃？不，比它濃；和鮮花一樣芬芳？不，比它香；和春天一樣美好？不，比它美；幸福是種奇妙的東西，因為它是由愛(ài)而生，由情而入，幸福到底是什么？

　　我認為一家人其樂(lè )融融就是一種幸福。

　　清晨，天依舊擁有著(zhù)昏暗的氣息，一群活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒在窗外“喳喳”地叫著(zhù)，除此之外，樓下沒(méi)有一絲吵雜的聲音，我揉著(zhù)朦朧的雙眼，依依不舍地離開(kāi)了自己松軟舒適的床。

　　此時(shí)，媽媽早已為我做好早餐，一旁的豆漿，溫度總是剛剛好，媽媽為我乘好飯，爸爸也起了床，準備上班。媽媽總是叮囑我，要聽(tīng)話(huà)，上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習。爸爸在旁邊說(shuō)：“路上騎車(chē)注意安全�！蔽冶成蠒�(shū)包，離開(kāi)了家，騎車(chē)在路上，想起父母的話(huà)，不禁笑了起來(lái)，一家人在一起其樂(lè )融融的就是一種幸福。

　　中午，一路飛奔回到家。在樓下，就聞到了一個(gè)熟悉的味道，飛奔到家，開(kāi)門(mén)一看，桌子上擺著(zhù)誘人的飯菜，我的味蕾全部跳躍起來(lái)，一家人坐在一起品品美食，其樂(lè )融融。一家人快快樂(lè )樂(lè )就是一種享受，一種幸福。

　　晚上，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一副無(wú)精打采的`樣子，飯菜和往日一樣擺在桌子上，可他們卻顯得毫無(wú)生機，一家人依舊圍在一起吃飯，我把一天在學(xué)校發(fā)生的事與媽媽分享。說(shuō)到不好的事時(shí)，媽媽在一旁開(kāi)導我；面對快樂(lè )的事，媽媽也在一旁為我開(kāi)心，爸爸偶爾會(huì )發(fā)出評價(jià)。吃完飯后，快樂(lè )便隨處可見(jiàn)。一家人一起分擔快樂(lè )與煩惱就是一種幸福。

　　作業(yè)終于寫(xiě)完了，一旁陪伴著(zhù)我的媽媽已經(jīng)快要進(jìn)入夢(mèng)香了，這種等待的幸福真好！

　　星期天，大家都休息，一家人一起爬爬山，看看風(fēng)景，一起談天論地，到溪邊，玩玩水，笑聲朗朗，沒(méi)有夾雜著(zhù)一絲雜質(zhì)，一家人其樂(lè )融融，快快樂(lè )樂(lè )難道不是幸福嗎？

　　在人的一生中，一家人在一起快快樂(lè )樂(lè )，四處游玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，分擔痛苦，難道不是幸福嗎？

　　我感到一家人其樂(lè )融融就是一種幸福，一種愛(ài)。

六年級的作文 篇4

　　在做一件事時(shí)，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會(huì )帶著(zhù)信念飛向成功，有了它，我們就會(huì )為其付出努力，實(shí)現真正的夢(mèng)想。

　　有一年，一支英國探險隊進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著(zhù)探險隊員的面孔�？诳孰y忍，心急如焚---大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開(kāi)那壺支撐他們的.精神之水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！

　　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著(zhù)的信念，無(wú)論怎樣，一定要走出沙漠！已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著(zhù)他們走出了“生死絕境”。

　　通過(guò)上面的小故事，讓我們知道了：事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著(zhù)一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結果。

　　其實(shí)，無(wú)論何處，擁有堅定的信念都是我們永久的財富。學(xué)習生涯中，一句：“我一定要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根，就因為這句話(huà)，多少懸而未決的習題被我們迎刃而解？生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅信“沒(méi)有過(guò)不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當我們暮然回首時(shí)，就會(huì )明白：這就是信念的力量！

　　在心中扎下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠！只要種子還在，希望就不會(huì )太遠，人生亦是如此！

六年級的作文 篇5

　　電視,對大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，已成為我們生活中的必需品，誰(shuí)家都有，或許還是“液晶”、“等離子”。但是在三十多年前，電視可是件“稀罕物”。

　　80年代末，我家有臺黑白電視機，你可別小看了這臺電視機，它可見(jiàn)證了我國改革開(kāi)放三十年發(fā)展過(guò)程呢! 聽(tīng)爸爸說(shuō)，這臺黑白電視機在我們村里獨一無(wú)二的。那時(shí)，每當夜幕降臨，我家的電視一開(kāi)，鄉親們就循聲而來(lái)有的坐在長(cháng)凳上，有的趴在墻上，悠閑自得地看著(zhù)電視。雖然電視圖像是黑白的，并不清晰，頻道少，但是在那個(gè)年代有這么一臺電視機，絕對是了不起的事。每當鄰里鄉親過(guò)來(lái)看電視，爺爺、奶奶總是樂(lè )得合不攏嘴，忙著(zhù)端茶送水。遇到雨天，爺爺還會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨爬上房頂，不停地搖著(zhù)電視的天線(xiàn)，讓另一個(gè)人在電視機前守著(zhù)，還一邊搖一邊問(wèn)：“明一點(diǎn)了沒(méi)?”“好一點(diǎn)了嗎?”……

　　后來(lái)，爸爸、媽媽結婚的.時(shí)候，這臺黑白電視機光榮地下崗了，代替它的是41寸的大彩電。但家里再也沒(méi)有那踮起腳尖看電視的熱鬧場(chǎng)面，因為那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)都有電視機了。爸爸告訴我：“有時(shí)，爺爺看著(zhù)那臺黑白電視機發(fā)愣，目光里好像缺少什么東西�！蔽蚁�，那一定是爺爺舍不得當年那種鄰里之間的電視情結吧!

　　去年秋天，我家搬進(jìn)了清水灣小區，媽媽覺(jué)得原來(lái)的彩電占地、耗電，于是，客廳里的電視就換成了液晶電視。液晶電視可以?huà)煸趬ι�，既美觀(guān)，又節能，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了網(wǎng)絡(luò )電視，有一百多個(gè)頻道呢!

　　電視機，我為你自豪，你像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人，見(jiàn)證了我國改革開(kāi)放的發(fā)展歷程。電視機，我為你驕傲，你像一位多才多藝的畫(huà)家，描繪著(zhù)我國偉大復興的宏偉藍圖。電視機，我為你點(diǎn)贊!

六年級的作文 篇6

　　我敬佩的人有很多，有英姿颯爽的運動(dòng)員，有救死扶傷的醫生，有堅守崗位的交警……

　　我敬佩的人是城市的管理員——交警。

　　一天下午，天灰蒙蒙的，好像老天爺隨時(shí)都能下瓜子般的“淚水”。就在這樣的天氣里，媽媽送我去上學(xué)，就快遲到了，我們竟遇到大堵車(chē)！原來(lái)，前面出車(chē)禍了，人們有的迫不及待地跳下車(chē)，去看看是什么情況；有的想把車(chē)給仍在這兒，跑著(zhù)去上班；有的人打開(kāi)后備箱，拿出折疊自行車(chē)，干脆騎著(zhù)去上班。

　　就在這時(shí)，人們的救星——交警來(lái)了！只見(jiàn)他身穿黑色制服，外面再套一個(gè)熒光帶，上面寫(xiě)著(zhù)“交通警察”四個(gè)大字，引人注目。因為已經(jīng)下雨了，他的身上都濕透了，連頭上的.帽子也不禮物，濕透的制服緊貼在身上，顯得人民警察更加威武、高大。交警一來(lái)，指揮著(zhù)交通，擁擠的道路便恢復了正常。我看著(zhù)他，心里感到倍感親切。我心里想：正是有了這些無(wú)私奉獻的人民警察，才有了我們的方便。車(chē)越走越遠，人民警察越來(lái)越渺小，直到看不到了……

　　這就是我最敬佩的人，一個(gè)任勞任怨、不怕苦、不怕累的交警。

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