(集合)六年級的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
背著(zhù)沉重氧氣瓶的一個(gè)女人，飄到休息站，坐了下來(lái)，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來(lái)勞累極了。這個(gè)女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星�；鹦巧蠜](méi)有引力，沒(méi)有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個(gè)人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會(huì )問(wèn)，為什么哭呢？因為我想親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節，所有的快樂(lè )都與我無(wú)關(guān)，我懷著(zhù)悲傷的心情睡覺(jué)。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說(shuō)悄悄話(huà)，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”一下子把我拉回了現實(shí)。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個(gè)驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開(kāi)電腦，看到以前美好的`生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀�？墒俏覀冇肋h也回不去了！
翻看爸爸最后發(fā)給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬(wàn)別回來(lái)。我的眼淚又來(lái)了。
六年級的作文 篇2
我有一個(gè)妹妹，我了解她的一切。
從出生開(kāi)始，我和妹妹一齊“哇哇”啼哭，她比我差一分鐘出生，她便成了我的妹妹。
才幾個(gè)月的她，和我躺在一起，睜大眼睛看著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，打量著(zhù)周?chē)磺械娜撕臀�，兩個(gè)小寶寶的臉上都浮現出了若隱若現的笑容。
2歲啦！我的妹妹陪著(zhù)我一起學(xué)走路，兩對小腳一齊邁開(kāi)，一齊落地。她以歡笑陪伴著(zhù)我。
3歲時(shí)，我和妹妹一齊呀呀學(xué)語(yǔ)，走進(jìn)了幼兒園，她和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)。
5歲時(shí)，她和我只見(jiàn)總會(huì )出現一些矛盾，那時(shí)候，她學(xué)會(huì )了和我一起打架。有時(shí)候，她收了我的欺負，就去告狀。媽媽批評了我。在憤怒的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了——告狀。
6歲，我們邁進(jìn)了漢江路小學(xué)的大門(mén)，我們哭鬧著(zhù)不要上學(xué)，可在教室里，我們只能望著(zhù)爸爸媽媽的離去。妹妹說(shuō)，那時(shí)候最難過(guò)的就是沒(méi)能和我分到一個(gè)班。我明白，從那天起，我已經(jīng)成為了她生命中不可缺少的`一部分。
8歲那年，我得了一場(chǎng)大病——肺炎。我住進(jìn)了醫院，在那長(cháng)達幾個(gè)月的時(shí)間里，妹妹十分孤獨。她在家里有事沒(méi)事就給我打電話(huà)，為我講許許多多的笑話(huà)，逗我開(kāi)心。我笑了，我她也樂(lè )了，我難過(guò)了，她也不高興。那時(shí)，我理解了“姐妹情深”的含義。
11歲，我們再也不打架了，最多只是斗斗嘴。那時(shí)在學(xué)校，我們的成績(jì)都十分優(yōu)異，在生活中，在學(xué)習中，我們開(kāi)始了友誼的競爭。
12歲，上了六年級，面對即將而來(lái)的小升初，我們都異常努力。同時(shí)，她也更加珍惜與我在一起的時(shí)刻，她認為，與我在一起的時(shí)間是要越長(cháng)，越好……
六年級的作文 篇3
這天，文具盒中傳來(lái)爭吵的聲音，我側耳去聽(tīng)，尺子，橡皮，圓規，鋼筆，魔筆和鉛筆，這六位學(xué)習大將正吵得不可開(kāi)交，為誰(shuí)的功勞大而爭風(fēng)吃醋。
鋼筆大哥的聲音最響亮：“各位，醒醒吧！看你們都懶成什么樣兒了！整天悶在這黑漆漆的四方盒里，一動(dòng)不動(dòng)，怪不得小主人這幾天，都不給你們分配任務(wù)，她肯定是不喜歡你們，不要你們了！”
鉛筆接過(guò)來(lái)話(huà)道：“你驕傲什么呀！小主人現在都是高年級的學(xué)生了，國家規定要用鋼筆寫(xiě)字，但并不代表我們就沒(méi)有用處了呀！比如，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的演算，畫(huà)圖，連線(xiàn)，等等等等，這可都是我的功勞！”
鋼筆憤憤不平了：“得得得，你瞧你吧，一說(shuō)你不能再像以前那樣發(fā)揮作用了，我就知道你心里氣不過(guò)。用我寫(xiě)的字既端莊，又秀麗，所以，小主人才把重任讓我一個(gè)人承擔了。你們要是不服氣，怎么不被她繼續看好，繼續接替我這個(gè)位子呢。記住，我現在才是主角，小主人每天是用我才獲得這么多好成績(jì)的！
它看大家的臉上漸漸浮現的有不服氣的神色，不甘心地又接著(zhù)補道：“現在文具用品商店對我們鋼筆可是極度重視，同伴們都一改當年灰頭土臉的形象，個(gè)個(gè)穿上了花花綠綠的衣裳，人類(lèi)也不斷在研發(fā)出來(lái)許多我們的新品種，特細體的，書(shū)寫(xiě)體的，財會(huì )體的�，F實(shí)生活中，許多人都習慣用鋼筆書(shū)寫(xiě)，就是圖使用我們又快又省，簡(jiǎn)潔大方，永久耐用……”
魔筆忍不住打斷了鋼筆正驕傲自得的話(huà)語(yǔ)：“再好的東西，也會(huì )有致命的缺點(diǎn)。你寫(xiě)得字再漂亮，也會(huì )有寫(xiě)錯的時(shí)候。小主人不喜歡把寫(xiě)過(guò)的字跡涂黑或者劃掉,每次都要用我來(lái)幫忙擦掉錯字，歸根到底，還不是我的功勞最大。我的任務(wù)就是幫你修正錯誤，掩蓋缺陷，讓你在白紙上走過(guò)的`路，干凈整潔，你的成功，最大原因來(lái)自于我，你其實(shí)應當感謝我呀！”
鋼筆不耐煩地反駁一句：“憑什么要我感謝你，你真是自作多情！”
尺子說(shuō)話(huà)了：“你們是小主人學(xué)習功課的好幫手，可我的功勞也不可沒(méi)呀！我雖然基本上在數學(xué)課上，才會(huì )被小主人想起來(lái)用。但我要做的事情還有很多呢，隨時(shí)隨地，我都可以派上用場(chǎng)，比如小主人要用我畫(huà)線(xiàn)段，量長(cháng)度，連線(xiàn)，畫(huà)物體的形狀等，我的用途很廣泛吧，沒(méi)有你，用你們任何一種筆，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)都不會(huì )是直的，量的長(cháng)度更不會(huì )準確。數學(xué)這么精密，差之毫厘，謬之千里，沒(méi)有我，是萬(wàn)萬(wàn)不行的！”
圓規接過(guò)尺子的話(huà)茬了：“你是作圖工具,我一樣也是呀。只是可以單獨制作長(cháng)方體,長(cháng)方形,正方體,正方形等，在畫(huà)圓和圓柱體，離了我，你什么也做不了。功勞不能完全歸你，我也要占一大部分功勞呀！”
鉛筆聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不樂(lè )意了，也忍不住大聲爭吵起來(lái)：“你們只是小小的作圖工具而已，沒(méi)有我執筆，你們終將一事無(wú)成。我可以利用你們好好畫(huà)圖，但沒(méi)有我在勤謹地做事，你們一個(gè)圖形也別想畫(huà)成！哼，只有我，才是畫(huà)圖工具的老大！我的最大好處是，可以隨時(shí)更改和修正錯誤，低年級的學(xué)生，從啟蒙讀書(shū)寫(xiě)字開(kāi)始，就是先從學(xué)會(huì )用我開(kāi)始的，他們要練字，要抄寫(xiě)，要畫(huà)圖，字慢慢都變得娟秀起來(lái)。我一旦想起，我纖細苗條的身材，被他們在手中舞來(lái)舞去，我就激動(dòng)不已，高興得直想唱歌呢！”
這時(shí)，一旁沉默不語(yǔ)的橡皮開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“別看我貌不驚人,才不出眾,但我的功勞卻可以大如天。首先，我可以修正你們所有人的錯誤，只要我輕輕一揮手，你們所有人犯的錯誤，所有人的污點(diǎn)，就像一陣輕風(fēng)，被我趕跑了。另外，我還可以瞞天過(guò)海，前一分鐘的決定，后一分鐘就可以重新涂改過(guò)來(lái)。你們說(shuō)，你們誰(shuí)有這么大的本事呀！”
幾支筆一看橡皮在針對它們，馬上群起而攻之，槍口一致對準橡皮，“炮轟”起來(lái)。幾位大將，爭吵一直在升級中，愈演愈烈，誰(shuí)也不肯先服輸，都認為自己是獨占鰲頭，功勞最大。夜漸漸深了，我不忍心看它們再激動(dòng)地爭吵下去，就打開(kāi)了文具盒，輕輕地把它們拿出來(lái)，在一張白色的紙上，一一地發(fā)揮他們的作用，繪出了一幅“團結就是力量”的精彩書(shū)畫(huà)。
這幾個(gè)學(xué)習小助手，個(gè)個(gè)得到了精神的安慰和滿(mǎn)足，個(gè)個(gè)都露出了滿(mǎn)意的笑容。我親吻一下它們，釋?xiě)训匦α恕?/p>
六年級的作文 篇4
二十年后的我“嘟嘟嘟”，一輛豪華轎車(chē)從遠處使來(lái)，停下來(lái)，從車(chē)上走下一位著(zhù)穿華麗的****，那就是我——名揚千里的服裝設計師。今日是我的服裝店開(kāi)張剪彩的日子，店門(mén)口擺滿(mǎn)了花籃，服裝界的好朋友都來(lái)為我祝賀。這時(shí)，從人群走來(lái)了我的好前輩，她握著(zhù)我的手說(shuō)：“阿婷呀，做得不錯，這都是你多年來(lái)奮斗的成就��！三個(gè)月后，全球組織一次服裝設計大賽，老板決定派你去參加，你要有個(gè)準備呀！”聽(tīng)了老前輩的話(huà)，我激動(dòng)不已，要知道，這么多年來(lái)，我再時(shí)裝的園地里這么努力，現在終于等到了這個(gè)機遇。
我想，我一定不能讓老板和我的朋友、親人失望��！接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在辦公室里，精心設計我的作品。我畫(huà)了一張又一張的設計圖，可是，都不滿(mǎn)意。有一天，我走在街上，聽(tīng)到掃街的`大嬸說(shuō)：“唉，現在的人真沒(méi)公得心�！甭�(tīng)了這句話(huà)，不知為什么我的靈感來(lái)了。對！就設計環(huán)保服裝！時(shí)間一天天地過(guò)去，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來(lái)了，t型的舞臺上，燈火輝煌。模特兒們紛紛的出場(chǎng)了。臺下坐著(zhù)不少來(lái)自世界各地的專(zhuān)家、記者、觀(guān)眾，面對著(zhù)全世界，我可真得不能讓我們的祖國人民失望呀！“看，95號”。人們不約而同地歡呼起來(lái)，95號的模特兒正是穿著(zhù)我設計的衣服，多么漂亮��！此時(shí)，人們贊嘆不已。我的心跳得更厲害了。激烈緊張的比賽終于完畢了。評委員開(kāi)始評分、排名次。會(huì )場(chǎng)異常平靜，我的心情，難以形容，因為我當時(shí)緊張到已經(jīng)麻木了。終于，主持人鄭重地宣布：“金獎是——95號，中國，設計師是陳玉婷�！鳖D時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下，走上領(lǐng)獎臺。捧著(zhù)獎杯和鮮花，對著(zhù)數十架的攝像機，我笑了，因為，這是我一生中最難忘的一日！
六年級的作文 篇5
老師在課堂上教我們學(xué)寫(xiě)“愚蠢”倆字的時(shí)候，我腦子里突然記起了不久前發(fā)生的一件事情，它就完全可以用上“愚蠢”倆字來(lái)形容，現在一想起來(lái)，心里還是那么后悔，所以愚蠢前面還得加個(gè)“最”字——最愚蠢的一件事。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我和媽媽定了個(gè)約定，只要我英語(yǔ)連考三次優(yōu)秀，媽媽就得實(shí)現我的愿望：去超市買(mǎi)那套新上市的芭比。那套芭比價(jià)格昂貴，懇求媽媽多次都沒(méi)有給我買(mǎi)呢�？伤俏覊�(mèng)寐以求的玩具。聽(tīng)到媽媽同意了，我立刻高興地跳了起來(lái)：我終于離自己心愛(ài)的芭比近了一步啦！
有了“夢(mèng)想”，就有了學(xué)習的動(dòng)力。這話(huà)一點(diǎn)也不假。為了芭比娃娃我上課認真聽(tīng)老師講課，仔細觀(guān)察老師發(fā)音的樣子，課下同桌也成了我的老師，負責檢查我句型的背誦�；氐郊依锇职纸形衣�(tīng)錄音我也不再討價(jià)還價(jià)了，甚至自己要求多聽(tīng)一遍。真像老師說(shuō)的：功夫不負苦心人。平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)不好的我，三次小測試全得了優(yōu)，雖然都是勉強過(guò)關(guān)，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不容易了。
下午放學(xué)等老師把第三次考試試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地告訴來(lái)接我的媽媽�！叭问莾�(yōu)，媽媽?zhuān)I(mǎi)芭比去�！笨墒菋寢屩槐�?yè)P了我幾句，然后說(shuō)今天沒(méi)空明天吧。明天是周六，唉，那就再等等吧。
第二天，還是不見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)的芭比，甚至媽媽也不見(jiàn)人影了。傍晚時(shí)分終于聽(tīng)到媽媽敲門(mén)的聲音了，我急忙迎出去：“媽媽?zhuān)I(mǎi)來(lái)啦？”“買(mǎi)，就知道買(mǎi)！”媽媽沒(méi)好氣沖我喊道，：“你怎么這么不懂事！”“說(shuō)話(huà)不算數的媽媽?zhuān)膵寢專(zhuān) 蔽铱拗?zhù)跑到了樓下，跑到了大街上，站在人來(lái)人往的街上，我不知道該去哪里，抽泣了幾聲沒(méi)了主意，害怕起來(lái)，心里想就等媽媽來(lái)找我吧。果然，不一會(huì )我就看到了媽媽小跑著(zhù)從小區里出來(lái)，四處張望�？吹剿�，我突然改變了主意：“哼，就叫你著(zhù)急，誰(shuí)叫你不給我買(mǎi)芭比！”我悄悄的側身躲到一個(gè)商店的拐角處�？粗�(zhù)媽媽一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)路人去了遠處，我就悄悄的'回家了，上了自己床睡覺(jué)去了。
不知道過(guò)了多久，等聽(tīng)到屋子里那么多說(shuō)話(huà)的聲音，我被驚醒了，發(fā)現媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，腳脖腫的高高的，臉上很痛苦的樣子。爸爸在給涂藥。奶奶、姑姑竟也來(lái)了�？吹轿移鸫渤鰜�(lái)，爸爸要揍我，被奶奶拉開(kāi)了。
事后我才知道，原來(lái)媽媽看我跑了，擔心我出什么意外，就出去找我，走路著(zhù)急，沒(méi)看到修路，崴了腳。我還知道媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)芭比的原因，不是媽媽說(shuō)話(huà)不算數，是因為姥娘這幾天正好住院了，媽媽天天往醫院跑，去照顧姥娘還得接送我上學(xué)，還得忙著(zhù)回家給我做飯……
聽(tīng)了姑姑略帶責備的講述，我如夢(mèng)初醒，“媽媽?zhuān)徫��！北е?zhù)媽媽我哭了。
現在這套美麗的芭比就擺在我的書(shū)桌前，提醒我以后不要再做愚蠢的事情。
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