六年級的作文300字[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　昨天回來(lái)的路上，小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門(mén)的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買(mǎi)潤喉糖！

　　今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開(kāi)之后才想起，小臭臭應該是把潤喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的.，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。

　　記得昨晚，買(mǎi)回潤喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買(mǎi)潤喉糖這件事情，我無(wú)比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢(xún)問(wèn)：“你的嗓子也啞了��？”

　　最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。

　　但我仍然為小臭臭的這份細心和愛(ài)心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。

六年級的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當解放軍，守護我們祖國的邊疆；有的想當醫生，為生病的人解除痛苦；有的想當建筑設計師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

　　我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開(kāi)小店啦，空姐啦，警察啦……

　　我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫生在“非典”期間用自己的`生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫生感覺(jué)到胸悶，喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻，她堅決把別的醫生和護士關(guān)在門(mén)外，自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。

　　但是現在我想當一名醫生，因為醫生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí)，我便更想當一名醫生，長(cháng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。

　　醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因為醫生可以救死扶傷。所以我長(cháng)大后想當一名神圣的醫生。

六年級的作文300字 篇3

　　那天，我終于沖破厚厚的土層，在路邊的一棵樹(shù)旁長(cháng)出了嫩綠的小芽。

　　��！外面的世界多么美麗，多么精彩！雖然我只是一株毫不起眼的'小草，但是我要為這個(gè)世界增添自己的光彩�？墒�，同伴們對我這個(gè)夢(mèng)想卻不以為然，勸導我說(shuō)：“別做白日夢(mèng)啦！你就算開(kāi)出了花，也不過(guò)是野花罷了，誰(shuí)會(huì )注意到你呢？”

　　我不去理會(huì )它們的只言片語(yǔ)。我想：自己深受大地母親的寵愛(ài)，貪婪地吸取著(zhù)陽(yáng)光雨露的精華。后來(lái)，果然我結出了第一個(gè)雪白的花苞。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，嬌嫩的花苞被豆粒般的雨點(diǎn)打掉了。我很傷心，以為自己的生命走到了盡頭……但是，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在我耳畔響起：“孩子，不要放棄，堅持你最初的夢(mèng)想，執著(zhù)追求下去，成功一定屬于你�！痹瓉�(lái)是一塊石頭在對我講話(huà)。從它的眼神里，我悟出了它對我的肯定與鼓勵。望著(zhù)他，我又暗暗下定決心……

　　一天早晨，我聽(tīng)到兩株草在悄悄地議論：“你看它還真得開(kāi)了花�！薄班�，咱們當初真不應該那樣說(shuō)它�！笔窃谡f(shuō)我嗎？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一顆露珠，在和煦的陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光。��！我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！我終于開(kāi)了一朵小花。我用自己有限的生命為大地母親無(wú)限增添了無(wú)限的美麗！

六年級的作文300字 篇4

　　再見(jiàn)！難忘的小學(xué)生活�！靶�學(xué)”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長(cháng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又很深刻：

　　我記得，在二年級時(shí)。一天，剛才還晴空萬(wàn)里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，頓時(shí)，校園里變得異常安靜，我孤零零的.站在教室里。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現在雨這么大，快打傘回家吧�！蔽艺f(shuō)“那老師，您怎么辦？”老師說(shuō)：“老師不怕�！崩蠋熯呎f(shuō)還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。

　　我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領(lǐng)導和同學(xué)代表講話(huà)，接著(zhù)是放少先隊員隊歌，五年級同學(xué)給一年級小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊禮。這讓我從一個(gè)幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊員了。

　　我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著(zhù)全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學(xué)投來(lái)贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。

　　再見(jiàn)了！我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)了！我們的啟蒙老師們。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！

六年級的作文300字 篇5

　　每天，只要你細心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到大自然的聲音。

　　你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè )家演奏的音樂(lè )，多么優(yōu)美！多么美妙。！

　　你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰場(chǎng)上戰鼓敲響，戰車(chē)碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著(zhù)一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的音樂(lè )！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著(zhù)地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣(mài)力的演奏著(zhù)，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè )，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)幾位姐姐美妙的.歌聲。

　　聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè )，聽(tīng)到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然吧！

六年級的作文300字 篇6

　　我家是個(gè)有小院的三層的房子，我愛(ài)這個(gè)生活了6年的家，它雖然不豪華，但卻很溫馨，尤其是窗邊的那棵樹(shù)，那是我童年的美好回憶。我的.家真的很棒！

　　我愛(ài)伏在窗臺上看書(shū)，那個(gè)窗臺很優(yōu)雅，是淡橙色的，上面是一條條故意制造的縫隙，給人一種很陳舊的感覺(jué)，窗戶(hù)是用米白色的木框圍繞著(zhù)一塊淡藍色的玻璃做成的。窗簾更是極具藝術(shù)感，大米白配著(zhù)淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，邊上還有一圈金色的流蘇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的風(fēng)格，浪漫的情調，在窗邊看書(shū)是一件多幸福的事��！

　　窗外的那棵樹(shù)是一顆石榴樹(shù)，每當9月份的時(shí)候，樹(shù)上就會(huì )結出石榴，每年只結十幾個(gè)，而且大多數都壞掉了。但是，從窗外看去，樹(shù)上的紅果果和一樹(shù)翠綠的葉子，顯得虎虎有生氣！再看看落了一地的黃葉，像松軟的地毯，彌漫著(zhù)一股秋天的氣息，仿佛是一幅迷人的畫(huà)卷！

　　窗外的彎彎在慢慢地長(cháng)大，但窗外的一切，會(huì )永遠伴隨彎彎成長(cháng)……

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