（通用）六年級作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　小鳥(niǎo)渴望的是自由。我曾看過(guò)一篇文章，叫做《一件小事的感動(dòng)》。這篇文章主要講了：作者住在南卡羅來(lái)納州，他捉了一只小畫(huà)眉放在籠子里，天天聽(tīng)它唱歌。有一天，他看到一只成年畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉，不用說(shuō)這定是小畫(huà)眉的母親。果然，在它的呵護下，小畫(huà)眉一口一口的吃了很多類(lèi)似梅子的東西�？墒堑诙�天，作者發(fā)現小畫(huà)眉死了。原來(lái)，當一只美洲畫(huà)眉發(fā)現它的孩子被關(guān)在籠子里后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，它似乎堅信，自己的孩子死了總比活著(zhù)做囚犯好些。原來(lái)這小小的'生物對自由理解的竟是如此深刻！

　　朋友們，讓鳥(niǎo)兒與我們共享這美麗、無(wú)邊無(wú)際的藍天吧！請你們不要再去捕殺這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們也是一條命；不要再去砍伐樹(shù)木，那是它們美麗的家園；不要把小鳥(niǎo)囚禁在籠子里，它們也是地球的主人，它們也有權利在這片藍天下自由生活！人類(lèi)不可以獨占地球，而要讓鳥(niǎo)兒與我們共享藍天！

六年級作文300字 篇2

　　那天，沈老師表演了一個(gè)神奇的魔術(shù)。她首先介紹了魔術(shù)的規則：“你們從左邊的撲克牌里，隨便抽出幾張，插入右邊的撲克牌，不管你們怎么洗牌，我都能很快把牌找出來(lái)！”我心里一點(diǎn)也不相信：牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的，難不成老師是火眼金睛？怎么可能一下就找出來(lái)？我的腦海里仿佛出現了沈老師站在講臺后面，不知所措的樣子。

　　“表演開(kāi)始！”沈老師神秘地說(shuō)。她攤開(kāi)手，讓同學(xué)們從她手中抽取三張展示給同學(xué)們看，并讓大家記住，然后放入右手的'牌中。接著(zhù)，她又讓一位同學(xué)把牌打亂。最后，她神秘地喊道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們一下子屏住呼吸，只見(jiàn)沈老師點(diǎn)了點(diǎn)牌，一下就把正確的牌抽了出來(lái)，全班掌聲雷動(dòng)。

　　我想：臺上三分鐘，臺下十年功，沈老師為了表演這個(gè)魔術(shù)一定沒(méi)少練習吧？我也要學(xué)習沈老師，做一個(gè)天道酬勤的人！

六年級作文300字 篇3

　　大年初五的早晨，爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去桐鄉的植物園玩，我和妹妹高興得不得了。

　　爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到那里。哇！好美的景色��！一進(jìn)植物園，我就看到了好多五彩繽紛、色彩明麗的花，那些花旁邊還有堅強的小草，就像士兵一樣，那么多人看著(zhù)他們，他們心里一定美滋滋的.。

　　我想遠處望去，好像看到了幾個(gè)球在水上飄，我和妹妹開(kāi)心的喊著(zhù)：“爸爸，我們想玩那個(gè)球！”說(shuō)完，我們便跑過(guò)去了，我們繞過(guò)了兩座橋才到那邊，雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，單一想到馬上就可以玩了，我們還是很開(kāi)心。那個(gè)球的名字叫做水上漂移球，爸爸給我們買(mǎi)好門(mén)票后，我們就爬進(jìn)去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不過(guò)，我們總是摔跤，妹妹經(jīng)常做倒立，我總是翻跟斗，玩了一會(huì )兒，我們就出來(lái)了。

　　我們又去玩了好多很好玩的游戲，我覺(jué)得植物園實(shí)在太好玩了，不但有美力的風(fēng)景，還有好玩的玩具，有空的話(huà)，我們以后還要去玩！

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