(精)六年級的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
一切的開(kāi)始：
“哥，我初中被人欺負怎么辦？”“不會(huì )，有我！”“真的？”“恩！我會(huì )守護你一輩子，那些年我們的青春作文1600字�！彼α�，好似一朵怒放的向日葵。
這是一個(gè)盛夏，非比尋常的盛夏。因為他們就要畢業(yè)了。她最舍不得的就是樂(lè )文昊，這個(gè)比親哥還要親的哥哥。她很在意他，她認為這是對哥哥的喜歡，可是她卻沒(méi)有察覺(jué)她對樂(lè )文昊早已超過(guò)了那種兄妹之間的情感。
可是對于樂(lè )文昊來(lái)說(shuō)，他最舍不得的不是對他死心塌地的妹妹，而那個(gè)眼高過(guò)定的陳悅。說(shuō)真的，陳悅的確是很漂亮，纖細的身材，迷人的臉蛋，是個(gè)百分之一百的淑女。難怪那么多男生對她動(dòng)心。樂(lè )文昊長(cháng)得很高，擅長(cháng)體育，也可以算是大部分女孩的白馬王子了�？墒�，陳悅就是對他置之不理。姜芷欞不希望自己的哥哥難過(guò)所以常常去安慰她，甚至當起了“丘比特”，可這一切也多于事無(wú)補，感情——始終是強求不來(lái)的。
原來(lái)友情不如感情：
為一個(gè)女孩兄弟反目了。對，這個(gè)女孩就是陳悅。李成和樂(lè )文昊曾經(jīng)是好兄弟好朋友，形影不離，他們一起參加校級籃球比賽曾奪了冠軍。他們互幫互助，是多少人羨慕的兄弟��！可現在只為了一個(gè)陳悅，他們連想打起來(lái)的沖動(dòng)都有了�，F在，李成終日埋頭在書(shū)里沉默不語(yǔ)。而樂(lè )文昊卻強壯若無(wú)其事�？墒�，這一切的一切都變化的這么快。
第二天的黎明，李成早早的來(lái)到了學(xué)校，打掃衛生。他在全班同學(xué)的目光下，從容的拿起簸箕走向那又臟又臭的水溝。卷起袖子把一只手伸到水溝里，摸索著(zhù)，不一會(huì )簸箕里已經(jīng)裝滿(mǎn)了垃圾。大家暗自佩服這李成的勇氣，還報告了老師，老師自然當眾表?yè)P了李成。其實(shí)這也沒(méi)什么，但是直到有一天，姜芷欞意外發(fā)現李成做的這一切都是有目的的。其實(shí)，大家都知道，對于勤勞的小蜜蜂和懶惰的的小螞蟻，小蝴蝶一定是會(huì )選擇小蜜蜂的，所以，這一切都只是表面現象。
姜芷欞暈倒了：
面對大家的夸獎，李成喜不自勝，但這一切姜芷欞都心知肚明。她喃喃自語(yǔ)，感嘆這世界的不公。她開(kāi)始有些憎惡陳悅，因為是她造成了這一切。想到這里，她的心中無(wú)限委屈，眼淚不能自己，像斷了線(xiàn)這珠子不停地落下來(lái)。毒辣的太陽(yáng)毫不收斂的照射在姜芷欞身上，剎那間，她只覺(jué)得天昏地暗，眼前一蒙，心里像紛亂的花瓣一樣。她覺(jué)得好累，頭腦一暈，倒了下去。朦朧中，他看見(jiàn)了樂(lè )文昊，隨之，眼睛慢慢閉起。
她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在家里，身邊空無(wú)一人，寂靜的氣氛籠罩著(zhù)自己，姜芷欞的心里，不免有些涼意。她回想剛才，卻什么記不起。
寂靜的黑夜里，風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙作響。滿(mǎn)天繁星——晴朗的夜空里，星星眨著(zhù)明亮的眼睛，小學(xué)六年級作文《那些年我們的青春作文1600字》。姜芷欞緩緩坐起，慢慢掀起被子，走向窗邊，捋了捋凌亂的發(fā)絲，望著(zhù)晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但這一次她忍住了，沒(méi)有讓淚流下來(lái)。她素不知這時(shí)間的一切變化的如此快速，轉瞬即逝。她寫(xiě)下心情日記——
雨停滯天空之間，
我心悵望灰天。
淚在眼眶打轉，
潮起潮落，
流星劃過(guò)，
心中無(wú)限愁思。
重回校園：
她想逃避一切，但是，她最終還是提起勇氣跨進(jìn)了校園。
身邊傳來(lái)了親切的慰問(wèn)，她朝最后一排看去，樂(lè )文昊和一群男生歡快的談?wù)撚螒�，對一切都漠不關(guān)心，絲毫沒(méi)有看到對他一心一意的妹妹。姜芷欞懵了，難道她暈倒時(shí)的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不爭氣的眼淚流下來(lái)。這幾天，姜芷欞流的眼淚還不夠多嗎？她走到自己的座位，坐了下來(lái)。沒(méi)錯，她沒(méi)看錯自己的抽屜里是平平靜靜的躺著(zhù)一張紙，她喜出望外的打開(kāi)那張紙條——你還好嗎？醫生說(shuō)你是貧血而暈倒的，自己注意身體！哥留
簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻讓姜芷欞感到無(wú)比溫暖。她和樂(lè )天昊的目光集聚到一起，他們相視一笑，便各干各的事了。
樂(lè )文昊和陳悅的事沒(méi)幾天就傳的沸沸揚揚的了。每個(gè)人都想借題發(fā)揮，去老師那告上一狀，但每個(gè)人都沒(méi)這個(gè)膽量。所以，這些事慢慢的也不了了之了。
因為老師兄妹生疏了：
姜芷欞懶洋洋的趴在桌子上，望著(zhù)窗外，刺眼的太陽(yáng)透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)。她瞇著(zhù)眼看著(zhù)這個(gè)不可預知的世界，像一只小貓。她不知道接下來(lái)將要面臨著(zhù)什么，所以她也不去想，她覺(jué)得該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。此刻，她多想回到從前做回那個(gè)懵懂無(wú)知的女孩。
這個(gè)清晨，小鳥(niǎo)早早的唱起了歌，校園早早的從夢(mèng)中醒來(lái)，大家早早的來(lái)到了學(xué)校，當然，老師也不例外。
“姜芷欞又很男生混在一塊了！”不知道是誰(shuí)向老師打的小報告。的確，姜芷欞在和樂(lè )天昊他們一起玩捉迷藏�？墒墙茩粲X(jué)得男生和女生一起玩沒(méi)什么不好的，可老師不這么認為，而至姜芷欞被叫進(jìn)了辦公室。但姜芷欞卻理直氣壯，從容不迫的.進(jìn)了辦公室。老師還未等姜芷欞“站穩”便破口大罵：“姜芷欞你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好處啊。他們整天不三不四的，你還叫樂(lè )天昊叫哥叫的這么親熱，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉進(jìn)了冰淵。不是因為老師的罵使她委屈，而是她覺(jué)得老師不理解，樂(lè )文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起開(kāi)心。她感到悵然若失，淚水在眼眶打轉心里有好多的問(wèn)號。
老師在第二天給姜芷欞換了座位，姜芷欞在第一排，樂(lè )文昊在第六排，對于姜芷欞來(lái)說(shuō)這可是差之千里��！這幾天，姜芷欞和樂(lè )文昊幾乎沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，竟漸漸生疏了�！案纭边@個(gè)稱(chēng)謂也從沒(méi)姜芷欞嘴里叫出。
承諾：
雨滴打到了窗子上，啪啪的響，在窗子上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。長(cháng)廊上空蕩蕩的沒(méi)有人影，操場(chǎng)上也是空無(wú)人跡，風(fēng)把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
姜芷欞撐著(zhù)碎花小傘漫步雨中，她白色的
紗裙在風(fēng)中顯得格外飄逸。頑皮的雨點(diǎn)跳著(zhù)跳著(zhù)，便跳上了她的裙擺，一種滲膚的涼意。他悵望灰天，昔日少女懵懂不在，她的腦海里只有成熟的記憶。
風(fēng)雨中出現了熟悉的身影，她顧不得雨水的調皮。提起裙擺，跑了過(guò)去，那把碎花小傘靜靜的躺在風(fēng)雨中。熟悉的微笑，她喜極而泣。而調皮的雨水跳進(jìn)碎花小傘里，慢慢累積。
哥，你是否還記得你的承諾！
背影漸漸走遠，慢慢沒(méi)了蹤影，消失在風(fēng)雨中，他的承諾還算嗎？
六年級的作文 篇2
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來(lái)的照明燈指引我們到未來(lái)，當我們踏上未來(lái)，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學(xué)�！�
那時(shí)，我膽怯的被老師領(lǐng)進(jìn)教室，吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，大家都用一種疑惑的眼神看著(zhù)我。我羞澀的隨便找個(gè)位子坐，等到老師來(lái)了，告訴同學(xué)們我是誰(shuí)的時(shí)候，我像一只老鼠似的站了起來(lái)，也沒(méi)說(shuō)話(huà)。真是一個(gè)羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個(gè)學(xué)期，到六年級的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著(zhù)同學(xué)們一起打打鬧鬧，如果被欺負還會(huì )還手了。真是一個(gè)奇妙的'轉變。
還記得我們最后一個(gè)“六一”，都沒(méi)有我們班的節目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，我們幾個(gè)女同學(xué)背著(zhù)一條紅布，就站在校門(mén)口迎賓，太陽(yáng)毫不留情靠著(zhù)我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個(gè)學(xué)校的某個(gè)地上。當我們做回自己的位置時(shí)，就在節目的正中間，突然太陽(yáng)就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來(lái)，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級，因為“白云寶寶生氣了”所以我們的節目也就停止了，到班級，學(xué)校還送我們禮物——冰激凌。大家揚著(zhù)笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個(gè)六一，是一個(gè)大家一起歡笑的節目。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個(gè)角落。同學(xué)們，老師們，畢業(yè)只不過(guò)是一種儀式，一種踏上未來(lái)的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠落在心里，刻在腦海里……
六年級的作文 篇3
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔堑�，俗話(huà)說(shuō)得好，每一粒糧食死的背后都有一個(gè)辛勤勞作的農民。今天，我就來(lái)介紹一下我們村的一位農民——王大伯。
王大伯50歲左右，他總是喜歡穿著(zhù)一件白色的襯衣，看起來(lái)十分簡(jiǎn)樸。他的眼睛總閃現著(zhù)歲月所積累的智慧。因為常年在太陽(yáng)下底活動(dòng)，所以皮膚黝黑黝黑的，在太陽(yáng)地反射下閃閃發(fā)光。他話(huà)不多，做起事情來(lái)十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早貪黑，到田里噴農藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他已經(jīng)種了幾十畝田，從剛開(kāi)始一貧如洗到現在不愁吃喝。
王大伯不僅勤勞，而且充滿(mǎn)了智慧。王大伯一開(kāi)始沒(méi)有多少種田技術(shù)，所以他吃了虧，但他一點(diǎn)也不氣餒，他到處請教別人，自己也買(mǎi)了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書(shū)自學(xué)。
有一次，家家戶(hù)戶(hù)基本上都買(mǎi)了同樣的種子，只有王大伯和他們買(mǎi)的種子不同。有些人問(wèn)他為什么買(mǎi)這種種子？他說(shuō)：“憑我的.經(jīng)驗，今年的天氣適合種這種種子�！惫�，最后他收獲的要比別人多。慢慢的，他開(kāi)始富裕了，從此，他就成了我們村的名人。
這就是我家鄉的“名人”——王大伯。
六年級的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個(gè)小秘密。不知何時(shí)，它出現在我的世界里。
明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)了教室，映在同學(xué)們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學(xué)。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發(fā)，充分地形容出那位新同學(xué)。
雖然如此，我依然在午休時(shí)去找她搭話(huà)，但她卻一點(diǎn)都不理睬我。放學(xué)后，我再次去找她，卻不見(jiàn)她的蹤影，只好作罷。后來(lái)，我在附近的小食店發(fā)現了她的身影。
她的舉動(dòng)看似小食店店員。我問(wèn)了店長(cháng)，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的'信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。
自從那天起，我處處幫著(zhù)她：東西掉了，我幫她拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)黑板后有個(gè)洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著(zhù)，又是一罐、一罐、再一罐……
她說(shuō)那是她的表姐所發(fā)現的，那些紙星星也是表姐放進(jìn)去的。我想了一會(huì )兒，建議效仿表姐的舉動(dòng)，以作為友誼的見(jiàn)證。
后來(lái)，她遷居了，而那個(gè)洞的事只剩我一個(gè)人守著(zhù)。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個(gè)帶著(zhù)我們的友誼的小秘密。
六年級的作文 篇5
朋友，你擁有快樂(lè )嗎？朋友，你知道快樂(lè )的感覺(jué)嗎？
生活中的人們，對于快樂(lè )有著(zhù)不同的體驗。有的人，會(huì )因為健康而快樂(lè )；有的人，會(huì )因為擁有而快樂(lè )；有的人，會(huì )因為收獲而快樂(lè )；而我的快樂(lè )，是因為我有一個(gè)快樂(lè )、和諧、美滿(mǎn)的家。
我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人，現在是一名警察。因為工作忙碌，他很少有時(shí)間在家；因為經(jīng)常辦案，他常常是半夜三更離開(kāi)家。多少個(gè)節假日里，我和媽媽獨坐家中期盼著(zhù)爸爸的歸來(lái)；多少次放學(xué)后，我獨自呆站在學(xué)校門(mén)口流著(zhù)眼淚抱怨爸爸沒(méi)能按時(shí)來(lái)接我回家。記得那個(gè)中秋節的晚上，好不容易爸爸答應要在家好好陪陪我和媽媽。結果電話(huà)鈴響起，爸爸便急沖沖地離開(kāi)了家。我和媽媽守望著(zhù)明月?tīng)繏熘?zhù)爸爸的安危度過(guò)了一個(gè)不眠的中秋之夜。直到天明，我們才在醫院見(jiàn)到因抓獲二名搶劫罪犯而光榮負傷的爸爸。當時(shí)的我和媽媽都情不自禁地流下了熱淚，淚水中有感動(dòng)、也有關(guān)愛(ài)，有自豪、也有擔憂(yōu)。記得每次完成任務(wù)歸來(lái)的`爸爸面對我和媽媽?zhuān)偸且荒樀膬染魏颓敢�，別看媽媽和我假裝生氣不理睬爸爸，心底卻對爸爸更多了一份關(guān)心、一份疼愛(ài)。細數家中珍藏的那一枚枚軍功章、一本本榮譽(yù)證書(shū)、一張張評優(yōu)獎狀，驗證了爸爸作為一位人民警察對事業(yè)的無(wú)限忠誠，也包含著(zhù)媽媽無(wú)私中的默默奉獻和支持，更缺少不了我的理解與敬仰給爸爸帶來(lái)的巨大精神動(dòng)力。
我的媽媽是一位溫柔、善良、美麗的母親。她從來(lái)沒(méi)有過(guò)休息日，從年頭忙到年底，從早上忙到晚上。白天，她是民生堂藥房的一名員工，一位很受大家歡迎的"星級"店員；晚上，她是家中最稱(chēng)職的"保姆"，洗衣、做飯、拖地她樣樣做得細心周到、任勞任怨。忙碌的空隙，媽媽還要輔導我的功課，細心地講解、耐心地教誨陪伴著(zhù)我在學(xué)習中一次次評優(yōu)獲獎，一次次竟賽奪冠。
爸爸是我人生的榜樣，媽媽是我一生中的最?lèi)?ài)；我感激爸爸對我的嚴格管束，我感激媽媽對我的真情疼愛(ài)；我的家是個(gè)快樂(lè )、和諧、美滿(mǎn)的家。
我愛(ài)我的快樂(lè )小家，我更愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)?
六年級的作文 篇6
我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，我想變成小鳥(niǎo)，飛到天上，與太陽(yáng)公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國的舞會(huì )，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲(chóng)，去昆蟲(chóng)學(xué)校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話(huà)世界里的主人公，給賣(mài)火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會(huì )凍死在街頭，去愛(ài)麗絲夢(mèng)中的兔子洞，和愛(ài)麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說(shuō)這些都不是夢(mèng)想，這是幻想。
等我慢慢的長(cháng)大了，我又有很多夢(mèng)想，我想做一名老師，把知識傳授給每個(gè)孩子，讓他們享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲。我想做一名畫(huà)家，我覺(jué)得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫(huà)來(lái)描繪世界的`紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒(méi)有戰爭，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，讓大家過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現自己的夢(mèng)想一起努力吧。
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