讓真情自然流露的六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讓真情自然流露的六年級作文，歡迎大家分享。
讓真情自然流露的六年級作文1
在生活中，每個(gè)人都有對悔的不同理解。有的人是做錯事而“悔”，有的人是說(shuō)錯話(huà)而“悔”，有的是與朋友吵架而“悔”，有的是與父母發(fā)生矛盾而“悔”，而我的“悔”是這樣的——
記得有一次數學(xué)考試開(kāi)始考試不到40分鐘，我就寫(xiě)完了卷子，看著(zhù)時(shí)間還有五十多分鐘，就準備檢查一下卷子看有沒(méi)有錯題。但心里又想：“我這么聰明，怎么可能有馬虎粗心的地方？”就這樣，我一直靜等到了考試結束�；丶业穆飞�，心里一直美美地想著(zhù)：“這回我一定是100分。媽媽一定會(huì )獎勵我的�！边^(guò)了幾天，數學(xué)老師在班級群中發(fā)出了這一次考試成績(jì)的.情況表，上面顯示這一次考試班里有3個(gè)100分的同學(xué)。15個(gè)90分以上的同學(xué)�？吹竭@里，我心里又想太好了，看來(lái)我真的考了100分。哈哈……�？墒堑搅说诙�，當數學(xué)老師在課堂上嚴肅的發(fā)下了試卷。叫到我的時(shí)候，我飛快的跑過(guò)去，接過(guò)卷子，心中充滿(mǎn)了喜悅回到了座位上，激動(dòng)的翻開(kāi)卷子，看見(jiàn)了分數98分�！斑�，怎么會(huì )是這樣呢？”我仿佛不認識這張卷子似的瞪了許久，過(guò)了一會(huì )兒，我把卷子地毯式的搜索了一遍�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然看見(jiàn)了一個(gè)用紅筆畫(huà)出來(lái)的兩條交叉線(xiàn)——錯號。原來(lái)，我是有一道題計算錯了，扣了兩分，我非常后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有檢查卷子。我仿佛看到了100分在嘲笑我說(shuō)：“叫你不檢查，現在我和你擦肩而過(guò)了吧！”我心想，唉！我以后再也不敢考試不認真檢查了。
通過(guò)這件事情，讓我深切的體會(huì )到，做任何事要像“悔”字一樣，用心做好每件事情，才能讓自己一生無(wú)怨無(wú)悔。
讓真情自然流露的六年級作文2
世界真情千千萬(wàn)，唯有親情可以獨當一面，而親情中最珍貴的還要屬母子情。這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)事件。它可以完美的解釋什么是母子情貴不可欺！下面，就讓我來(lái)講講吧，那是我十一歲時(shí)的事了。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，喜憂(yōu)參半，喜的是我長(cháng)大了，可以做主了，憂(yōu)的是，因為長(cháng)大了，導致我的心事父母無(wú)法理解，朋友無(wú)法傾訴，加上堆積如山的作業(yè)，讓我仿佛成為了當年被壓在五指山下動(dòng)彈不得的孫悟空。后來(lái)，我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )社交變成了我休息放松的“寶地”，在這里，可以哭，可以笑，可以做自己喜歡的事。漸漸地，我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上與我一樣的人有很多：他們有的`上小學(xué)，有的上高中，有的上大學(xué)。于是，我每天下了學(xué)回來(lái)的一大樂(lè )趣就是上網(wǎng)聊天。有一天放學(xué)回家，我像往常一樣在QQ上聊天，突然媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)：“寶貝喝牛奶了”，一邊端著(zhù)牛奶往我這邊看，我趕緊把QQ關(guān)了，手忙腳亂地打開(kāi)網(wǎng)課，裝模作樣地聽(tīng)網(wǎng)課，還說(shuō)著(zhù)我知道了。媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)走了，但我心中卻充滿(mǎn)了對母親的愧疚。第二天，我像往常一樣打開(kāi)QQ時(shí)，發(fā)現了一位新的朋友——暖陽(yáng)，多次交談后，我發(fā)現暖陽(yáng)很了解我，她不僅很陽(yáng)光而且很外向，就如同她的昵稱(chēng)“暖陽(yáng)”：暖和的陽(yáng)光可以治愈人心一樣，這也使我更加喜歡與她聊天，并且從此以后，我一有事就會(huì )找她說(shuō)，考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì )安慰我；當我與媽媽吵架后，她會(huì )開(kāi)導我；我有不會(huì )的難題時(shí)，她會(huì )變成老師，為我解答難題，在我有困難時(shí)，她又會(huì )成為我的軍師，教我與困難斗智斗勇。
直到有一次，媽媽上街買(mǎi)菜，我在家中百無(wú)聊賴(lài)，玩起了媽媽的手機。無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密：在QQ中，我看到了一個(gè)熟悉的名字——暖陽(yáng)，我一瞬間都懂了：原來(lái)我的心事早已被母愛(ài)解開(kāi)了，我就像一只剛出生的小鹿，而媽媽才是我的守護者，為我解決難題，讓我擺脫心事，呵護我平安長(cháng)大。
生活中有很多人甘愿為你付出一切，他們有的平凡而低調。有的高貴而和藹，你覺(jué)得呢？
讓真情自然流露的六年級作文3
今天是周三，下午有節籃球課。
我們蹦蹦跳跳地跑到操場(chǎng)上�！敖裉煊写虮荣悊�？要是我也能打比賽就好了��！”“是啊，是��！真希望今天有比賽可以打”同學(xué)們興致勃勃地討論著(zhù)，邊說(shuō)著(zhù)，又在籃筐底下使勁向上跳。是呀，我雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)可心里卻著(zhù)急的很，坐在架空層里，就連心臟的劇烈跳動(dòng)都快能聽(tīng)得到了。加上天氣十分燥熱，所有同學(xué)都焦急地盼望著(zhù)，等待著(zhù)教練的到來(lái)。
不出所料，伴隨著(zhù)課堂鈴聲，教練到了�？勺鐾隃蕚溥\動(dòng)，教練卻一副眼不急，心不跳的樣子，十分正經(jīng)地發(fā)話(huà)：“這次市賽就要到了，今天我來(lái)選人�！痹�(huà)一出口，整個(gè)操場(chǎng)就像被燒煮的開(kāi)水一般，沸騰了。大家都盼著(zhù)自己能被選上。
教練是從四年段開(kāi)始進(jìn)行選拔。我十分擔心，擔心自己實(shí)力不足，在場(chǎng)上不能發(fā)揮作用，擔心自己不會(huì )“突破”，擔心自己……一陣疾風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)上的枝葉晃的厲害，劇烈的顫抖著(zhù)，鳥(niǎo)兒的歌聲也越發(fā)的急促，我的.手在不住的顫抖著(zhù)。
可轉念一想，我又鼓勵自己：雖然我不會(huì )“突破”，可我會(huì )投籃呀，我投籃到還挺準……心中就誕生了一絲希望，心里又變得十分急切、期待。
終于，到了選拔五年段的時(shí)候。我屏息凝神，目光似鎮定自若地瞟著(zhù)一旁的籃筐，卻連話(huà)都不敢說(shuō)一句，氣也不敢喘一下，手上緊扣著(zhù)球，心里萬(wàn)分緊張——一定要選上��！一定要啊……“五年二班，曾浩航，李誠軒！”我的心終于落地，頓時(shí)舒暢了。
我熱淚盈眶，小草好似慶祝搖晃著(zhù)輕盈的身姿，鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而時(shí)而舒緩。
六年段的同學(xué)選拔完后，教練將登記本一收，便安排大伙兒進(jìn)行球賽訓練。教練自己也樂(lè )在其中，把自己也安排進(jìn)去大家一起打球賽，好不快活。
市賽即將到來(lái)，我十分期待。
讓真情自然流露的六年級作文4
科學(xué)一直是我的惡夢(mèng)，可是科學(xué)老師人美心善，上課又那么認真，誰(shuí)不想給她一個(gè)好印象��！可我呢？偏偏是這一科最不好了，考個(gè)90分以上，那都相當了不起的成就了，更別說(shuō)95分以上了。
就像這個(gè)學(xué)期，原本不考試的，不知王老師哪弄來(lái)的試卷，走進(jìn)班級就說(shuō)下節課考試，一說(shuō)考試我的心可涼了半截�！安粫�(huì )吧？真要考試？說(shuō)好不考的��！考就考吧，如果考不好該怎么辦？會(huì )被罵嗎？不會(huì )要全班批評吧？……不，應該不會(huì )，希望如此�！�
一聽(tīng)要考試，我急忙拿出復習資料，立馬翻了起來(lái)，“死”也要“死”的光榮些。不一會(huì )兒就聽(tīng)到了上課鈴的.響起，看到了王老師進(jìn)來(lái)的一剎那，一下子變得寂靜無(wú)聲，可能是大家都知道要考試了吧？就好比一場(chǎng)惡夢(mèng)。
發(fā)試卷了，教室里只留下了同學(xué)們答題時(shí)刷刷的筆聲與翻卷的聲音。寫(xiě)試卷時(shí)，仿佛在戰場(chǎng)上打仗般，復習過(guò)的我不帶一點(diǎn)兒怕的。不一會(huì )兒就寫(xiě)好了，抬頭一看，大家都在檢查試卷，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，此時(shí)的我緊張不已，“大家怎么滿(mǎn)臉輕松？這張試卷很簡(jiǎn)單嗎？難道只有我一個(gè)人覺(jué)得很難嗎？不會(huì )吧……希望不是，多檢查一下就好了，沒(méi)事的�！币惶�，兩天……時(shí)間匆匆流逝，好像比平時(shí)都要慢。也不知試卷改好了沒(méi)�？傆X(jué)得這次考的很好，但又覺(jué)得錯了一大堆。我的心情如同一只小兔子上躥下跳的，忐忑不安�，F在我再也沒(méi)有心情做其它事了，只想知道成績(jì)。
正好要去送作業(yè)本，說(shuō)不定還看那張試卷呢，“真的可以去看了嗎……我考的好嘛？考的不好該怎么辦？考的不好就不好吧�！鼻『檬侵形�，老師們應該都不在。我和張某來(lái)到辦公室，放好作業(yè)，來(lái)到王老師辦公桌前果真看到了久違的試卷，激動(dòng)的心情顫抖的手，在試卷堆中找了起來(lái)。
90、89、79、97、98……各式的分數出現在了我的眼前。在許多試卷中終于找到了我的試卷！95的高分！我高興的連話(huà)的說(shuō)不出來(lái)了，只留了滿(mǎn)臉的喜悅，我真想大聲的喊出來(lái)我考了95的高分，好比中了一百萬(wàn)的大獎般。
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