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六年級的作文300字通用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
眼鏡中的世界，是清楚的，是明亮的！
突然，世界變得模糊不清，辨不清方向，仿佛世界只有我一個(gè)人了......我的眼鏡已經(jīng)被電腦“摧殘”的不成樣子，地上的美麗的鮮花看不清了，小一些的字也看不清了，就飄在天上的朵朵白云也看的迷迷糊糊......在眼鏡中的世界，就已經(jīng)大變樣了！
在遠處，可以看得清美麗的鮮花，甚至連花蕊都看得清清楚楚，天上的白云在眼中像一朵軟軟的棉花糖，再小的字，在我眼中都變得大大的......眼睛中的世界，是清楚的，是明亮的！任何一點(diǎn)的小小的動(dòng)靜，都逃不掉我的`“鷹眼”之中！可是我們也不要太大意了，不要以為這樣就萬(wàn)事大吉了，你錯了！你還要學(xué)會(huì )如何“保養”我們自己的眼鏡，如果你還是那么執迷不悟，天天玩電腦，看手機......就仿佛掉進(jìn)了無(wú)限的深坑，永遠也爬不起來(lái)，越掙扎也越緊。
所以，讓我們一起好好的愛(ài)護自己的眼鏡吧！雖然眼睛中的世界是明亮的，但是也給我們帶來(lái)了許多不便，比如：游泳，打籃球......讓我們好好愛(ài)護自己的眼睛吧！
六年級的作文300字 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉是滁州，在清明節那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明那一天，我早早的.起了床，跟著(zhù)家人來(lái)到了墓園。我懷著(zhù)一顆對老太無(wú)比思念的心，走到了存放老太骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳的笑著(zhù)，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì )兒。我跪了下去，對老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著(zhù)淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我們的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我們還是堅持把紙錢(qián)燒完，好讓老太在地下不用擔心錢(qián)的問(wèn)題。燒完紙錢(qián)，家長(cháng)們便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
六年級的作文300字 篇3
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發(fā)現公園里到處都盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花開(kāi)得像節日里的煙花，有的'菊花開(kāi)得像許多豆芽，有的菊花長(cháng)得像彎彎的頭發(fā)；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
工人叔叔真能干呀！能用菊花來(lái)做許多大大的花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚(yú)，跟真的金魚(yú)一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因為，這里的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機拍呀拍呀，拍得照相機都沒(méi)電了，真有趣呀！
我愛(ài)漂亮的菊花，它把我的家鄉打扮得多么美麗��！
六年級的作文300字 篇4
初中的我：
你好！即將步入中學(xué)，我的心情當然是激動(dòng)的，也少不了不舍。接下來(lái)的日子里，我該怎么做？
是坦然面對這一切？是埋頭苦讀？還是......
我甚至對一切覺(jué)得措手不及，好像昨天還是一年級的小朋友，剛剛上小學(xué)，站在校門(mén)口去也不是進(jìn)也不是。哈哈，這里我又會(huì )捧腹大笑。初中的我，不知道我那時(shí)會(huì )干什么？現在，該有的，是憧憬嗎？是向往嗎？想到這里，還是會(huì )熱血澎湃，會(huì )認識更多的朋友和老師，會(huì )......
可是，我又不禁不舍，陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無(wú)奈而又熱血，初中的生活，會(huì )有怎樣的美好，還是有怎樣的'不同。
果然還是要自己去體驗吧，寫(xiě)到這里也不說(shuō)了，現在我只要好好學(xué)習呢！適當休息也是必要的呢！我會(huì )加油的！因為，更好的明天在等著(zhù)我！那些以后的事，就以后說(shuō)吧，初中的我，等著(zhù)我！祝你身體健康！
六年級的作文300字 篇5
我的學(xué)�！Ｆ降谝恍W(xué)是一所美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復蘇，校園一派生機勃勃的景象。操場(chǎng)周?chē)拈艠?shù)都穿上了綠色的軍裝，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵守護著(zhù)我們。小草伸伸懶腰，從地上探出頭來(lái)。從高處看，那草坪像一片綠色的海洋�；▋簜円膊桓适韭�，爭先恐后地開(kāi)放了，蝴蝶姑娘們在陽(yáng)光下翩翩起舞。春天的.校園充滿(mǎn)生機，活力。
夏天，烈日炎炎，榕樹(shù)的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的在跑步。大汗淋漓后，他們總是跑到樹(shù)下乘涼。
秋天操場(chǎng)邊的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了。秋風(fēng)一吹，它們像蝴蝶一樣打著(zhù)漂亮的轉，最后落到跑道上。同學(xué)們踩在枯葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，我想這一定就是秋天的音符吧！
冬天，寒風(fēng)凜冽，教學(xué)樓走廊前的三角梅依然不畏嚴寒，紫色的花一簇簇地開(kāi)放了，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，是我們學(xué)習，成長(cháng)的好地方，我愛(ài)我的校園！
六年級的作文300字 篇6
有些事情，只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪，才能得知真理。想起曾經(jīng)小時(shí)候我的年幼無(wú)知，天真不懂事，我當真是悔悟不已……可是，時(shí)間已經(jīng)在指縫溜走了，我們只能從現在開(kāi)始珍惜，珍惜現在，珍惜讓以后不會(huì )后悔，珍惜現在一切的一切。免得以后還有再后悔的舉動(dòng)，這些事都讓我記憶猶新……
記憶定格在幾年前，我和父母一起來(lái)到大潤發(fā)。很大的一個(gè)超市，一切都那么新奇，我簡(jiǎn)直是看到什么都想買(mǎi)，五花八門(mén)的東西更是看的我眼花繚亂，都令我渴望。我們一家都是興高采烈的，尤其是我更是很有興致的看著(zhù)這一切�？僧斈羌虑�，發(fā)生之后，我們一家人就都開(kāi)心不起來(lái)了。當我們路過(guò)大潤發(fā)的玩具區的時(shí)候，一個(gè)玩具吸引了我的眼球。
很好看的`一個(gè)玩具，粉紅色的包裝盒，還扎了一個(gè)少女心粉紅粉紅的蝴蝶結，正面有一個(gè)透明的水晶一樣的正方形，里面還有一個(gè)可愛(ài)的卷毛娃娃撲閃著(zhù)她水晶一樣的大眼睛，藍色的十分清澈，倒映著(zhù)我的身影，潔白無(wú)瑕的膚色，沒(méi)有一點(diǎn)的污垢，柔嫩的櫻桃小嘴，撅了起來(lái)，看起來(lái)可愛(ài)又漂亮，真是惹女孩子喜愛(ài)，怎么看都喜歡。
對她一見(jiàn)鐘情的我，立馬停下了腳步，看向了爸爸媽媽。爸爸媽媽心有靈犀的知道我要干嘛了，可他們怎么會(huì )同意呢……
六年級的作文300字 篇7
我們今天的英語(yǔ)課，是所有英語(yǔ)課中最開(kāi)心的，為什么說(shuō)是最開(kāi)心的英語(yǔ)課呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天上午最后一節課，李老師一進(jìn)門(mén)就發(fā)號施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開(kāi)始吧！同學(xué)們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的幾個(gè)同學(xué)也意識到“情況不妙”，努力地背起書(shū)來(lái)。
我們小組正在背時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，和藹可親地問(wèn)“你們組會(huì )背了嗎？會(huì )了，就開(kāi)始吧！”說(shuō)完，我們說(shuō)：“會(huì )了”。說(shuō)完我的心怦怦地跳了幾下，因為我有幾個(gè)單詞不怎么會(huì )背，開(kāi)始了，當背到一半，我突然想不起來(lái)后面的'一個(gè)單詞，我很著(zhù)急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒(méi)多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿(mǎn)意地為我們組加分后，說(shuō)：“你們組真棒，10秒之內必須沖出去，我現在開(kāi)始計時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂(lè )呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。
這次英語(yǔ)課讓我明白了只有專(zhuān)心完成任務(wù)，才能夠提前休息。
六年級的作文300字 篇8
�。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。
今天是九月十日教師節，我想起了我的小學(xué)老師，我開(kāi)著(zhù)我發(fā)明的陸、海、空流星車(chē)去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的'老師家１０秒鐘可以到達。當開(kāi)到五秒鐘的時(shí)間從我車(chē)邊飛過(guò)一輛閃電飛車(chē)，這車(chē)是全地球第二快車(chē)，我的車(chē)是第一快車(chē)，第二快車(chē)是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來(lái)了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著(zhù)我叫我下來(lái)。我下來(lái)后驚訝的問(wèn)道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說(shuō)：“是我的機器人告訴我有兩名學(xué)生要來(lái)做客，通過(guò)報紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來(lái)迎接你們了�！蔽矣终f(shuō)：“劉澤鴻你怎么也來(lái)了？”他說(shuō)：“我也是來(lái)看老師的”。我笑了，原來(lái)我們想一起去了。
我們做著(zhù)電梯只用了0。9秒鐘來(lái)到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒(méi)有吃老師做的飯了�？烧嫦阊�。
我們師生四人邊吃邊聊，時(shí)間真快啊，一晃一天過(guò)去了。我們在笑聲中告別了，此次離別，不知向時(shí)再相聚。
六年級的作文300字 篇9
今天，我在報紙上看了一個(gè)意味深長(cháng)的故事。
有一天，一個(gè)農夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井里，農夫絞盡腦汁想把驢子救出來(lái)，但是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在枯井里痛苦地叫著(zhù)。最后，這位農夫決定放棄，因為驢子年紀大了，不值得大費周折去把它救出來(lái)了，于是農夫叫來(lái)他的鄰居，準備驢子埋起來(lái)。鄰居一人一把鏟子，開(kāi)始把土鏟進(jìn)井里。出人意料的是，一會(huì )驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地往里邊看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進(jìn)井里的土落在驢子身上時(shí)，驢子的反應令人驚奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在他身上的`土踩在腳下，很快就從枯井中出來(lái)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我就十分驚訝：驢子竟然這么聰明！這改變了我認為驢子笨的印象。從這個(gè)故事中，我還明白了一個(gè)道理：在生命的旅途中，有時(shí)也會(huì )跟驢子的情況相似——我們難免也會(huì )陷入“枯井”中，各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時(shí)要做的不是長(cháng)嘆命運的不公平，而是從這些“枯井”里脫困，而脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！
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