【精】六年級年的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把跟伸向大地深處，汲取甜美的乳汁，你把生的氣息呼向宇宙的遠方。

　　那一天，天空下起了傾盆大雨，我試圖把你搬到屋里，可你的根早已從花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母親，我無(wú)奈了，可你依舊昂頭微笑。你像是為自己鼓勁；‘在大地母親的懷里；這點(diǎn)災難算什么，你以不拔的意志，沖破人為的牢寵，你一堅強的信念，無(wú)懼風(fēng)雨。

　　春天，花的世界。許多五彩的花兒，爭妍斗艷，裝扮著(zhù)春天的世界�？赡阒挥心劬G的枝葉，當美麗的蝴蝶從你頭上飛過(guò)，你也曾帳然淚下，淚水中侵透著(zhù)辛酸。本以為你會(huì )將自己的信念放棄，可你卻暗中鼓勵，你堅信自己一定能開(kāi)出美麗的花朵。

　　夏天，熾熱的太陽(yáng)烘烤的大地，許多花兒已經(jīng)不住炎熱的考驗，奄奄一息�？赡悴�沒(méi)有倒下，你依舊昂著(zhù)頭，為自己鼓勁，柳條梳打著(zhù)你的臉龐。陽(yáng)光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著(zhù)甘露。

　　秋天，當萬(wàn)紫千紅不再，花園里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠的蝶兒號召回來(lái)。你開(kāi)出了最靚麗的花朵，一朵朵馨香的菊花在這空靈的秋綻放，猶如童話(huà)中的'白雪公主，猶如出嫁滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如心中金燦燦的希望在飛翔。

　　我震撼了，風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，你都經(jīng)歷過(guò)，可在空靈得秋，誰(shuí)能否認讓你是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　而坐在考場(chǎng)上的我們，手里捧著(zhù)散發(fā)油墨清香的試卷，誰(shuí)又不是為自己心那一份誓言鼓勁呢？轉眼流年偷換，轉眼便將離去，我們走過(guò)的足跡將會(huì )化成一個(gè)傳說(shuō)，一道風(fēng)景，一句格言。

六年級年的作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的舞臺。既有藝術(shù)舞臺又有生活舞臺，只要你有長(cháng)處到處都可以是你展現自己的舞臺。

　　在藝術(shù)舞臺中我最喜歡舞蹈，因為每當電視或舉行活動(dòng)中看到舞者那優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而旋轉，時(shí)而輕跳，時(shí)而輕快的步伐讓我羨慕，所以自己也暗下決心要像她們一樣登上華貴而寬闊的大舞臺上。

　　有一次，我意外的有機會(huì )學(xué)習舞蹈。老師對我說(shuō)：“你身材那么好，跳起舞來(lái)一定會(huì )很好看你想不想來(lái)我們舞蹈班學(xué)習舞蹈�！蔽蚁攵紱](méi)想就高興地說(shuō)：“好��！”

　　我第一支學(xué)的舞是兒童街舞。雖然沒(méi)什么高難度動(dòng)作，但是動(dòng)作多，跳的時(shí)候要快而輕盈。我們在看光盤(pán)學(xué)習別人怎么跳的時(shí)候，我就在想那么容易，難不倒我。

　　當我們正式跳的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上節奏了。但是我沒(méi)有放棄，回家時(shí)刻苦練習，在練習中我有時(shí)摔倒有時(shí)練得滿(mǎn)頭大汗有時(shí)感到非常的'累，我因為沒(méi)在意因為我記得自己曾說(shuō)過(guò)要登上屬于自己的舞臺。

　　當我們在臺下看表演的時(shí)候是不會(huì )明白舞者的艱苦訓練的勞累，但現在我明白了�！芭_上一分鐘，臺下十年功”此時(shí)此刻我懂的了這個(gè)含義。

六年級年的作文 篇3

　　人們常說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。身處在這樣的社會(huì )環(huán)境中，有一個(gè)“朋友軍團”已屬于司空見(jiàn)慣的事情了。我呢，自然也不例外，有一個(gè)十分要好的朋友。

　　她呢，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉，充滿(mǎn)稚氣好聽(tīng)的童聲，讓你忍不住想要和她親密起來(lái)。而且啊，她還有一個(gè)讓人羨慕的優(yōu)點(diǎn)：一秒鐘認識你，兩秒鐘，你就已經(jīng)喜歡上這個(gè)調皮好動(dòng)的小女孩了，她就是——余子玲。

　　在班里，應該沒(méi)有人會(huì )討厭她吧。她雖然成績(jì)不算特別好，但一直以她樂(lè )于助人的精神打動(dòng)著(zhù)我們。

　　記得有一次，一次小測沒(méi)有考好，我特別傷心，這時(shí)，子玲走過(guò)來(lái)，調皮地說(shuō)：“姑娘為何如此憔悴��？”“哎，別提了，這回考試我算是完了！”我答道�！拔覇�(wèn)你啊，林妹妹是怎么死的？”她又說(shuō)。我生氣極了，“還能怎么死的，病死的唄！”不料她反倒沒(méi)有生氣，還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“答錯了吧，人們常說(shuō)，天下掉下個(gè)林妹妹，她肯定是摔死的'！”我一聽(tīng)，破涕為笑，早就把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外去了。

　　記得還有一次，一名同學(xué)生病了。老師給她家長(cháng)打電話(huà)，可一直沒(méi)有人接。老師說(shuō)：“誰(shuí)能把同學(xué)送回家？”我本來(lái)想舉手，可自私心又纏繞著(zhù)我，下節課是考試，我還想拿第一名呢！萬(wàn)一趕不回來(lái)怎么辦？這時(shí)余子玲站起來(lái)，堅決地說(shuō)：“我送她回去！”老師驚訝地看著(zhù)她，同意了。她扶著(zhù)那名同學(xué)往家走。10分鐘過(guò)去了，子玲還沒(méi)回來(lái)�！岸ｂ忊彙�。上課了。我們的卷子寫(xiě)到一半了，這時(shí)，子玲回來(lái)了，她氣喘吁吁地喊：“報告！”她又趕緊坐下來(lái)答卷子。

　　她的這種樂(lè )于助人、甘愿犧牲的精神值得我們學(xué)習，我為有這樣的朋友而感到驕傲！

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