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秋六年級作文（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的秋六年級作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋六年級作文 1
當我們還在海灘邊盡情享受夏的情趣，在夏天的懷抱里玩耍時(shí)，你可知道，秋，它在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋，它既美麗，也平凡，既是五彩繽紛，但又涼爽。
秋天來(lái)了，天氣漸漸清涼了。那往籬笆邊牽延著(zhù)的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)。白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有的小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖，黃澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹(shù)，綻了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。這一類(lèi)的景象，最容易勾起人們對故鄉的秋思，思念之情。
秋姑娘彈奏著(zhù)“沙沙沙——”的六弦琴，披著(zhù)一件金黃色、華貴的晚禮服來(lái)到了我們身邊。透過(guò)雨簾，瞧！
在秋姑娘籠罩的大地上，五顏六色的雨具，形成了一道緩緩移動(dòng)的`彩虹。人們在接受秋雨的同時(shí)，也快樂(lè )地奔向自己的工作崗位。
初秋，絢爛的初秋，它把金色和古銅色摻雜在依然鮮明的綠色中，仿佛是日光融入了點(diǎn)滴，落在樹(shù)叢中。
秋天多姿多彩，美不勝收，我愛(ài)秋天！
秋天像一片美麗的落葉，深深得鑲嵌在我們的心中，永遠，永遠！
秋六年級作文 2
春天，是一個(gè)溫柔的姑娘，在大地上徘徊；夏天，是一個(gè)火辣的姑娘，在天空上徘徊；冬天，是一個(gè)浪漫的大人，雖然給人們帶來(lái)了寒冷，但是寒風(fēng)中也有一絲溫暖的空氣；秋天。是一個(gè)善良，樸素的女孩，她沒(méi)有春天的喜愛(ài)，夏天的火辣，冬天的浪漫，她只是默默的做好自己，我就喜歡這樣的秋天。
秋姑娘飛過(guò)了莊家地里，農民伯伯高興極了，看見(jiàn)了秋姑娘來(lái)了。知道了今年的收成肯定會(huì )好的。
秋姑娘飛過(guò)了果園里，蘋(píng)果、荔枝、葡萄都笑開(kāi)了花。知道了自己一定會(huì )繼續長(cháng)大的.。
秋姑娘飛多了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)生們正在朗讀課文，她十分開(kāi)心，因為她如愿以?xún)斄恕?/p>
秋姑娘飛到了馬路上，看見(jiàn)了人們很文明，十分有禮貌了。雖然她知道自己能待的日子已經(jīng)不多了，但是她認為自己來(lái)的十分有意義呀。
秋姑娘走了，寒冷的冬天來(lái)臨了。雖然人們十分寒冷，但是有不冷。因為，秋姑娘還在我的心中。
我愛(ài)秋姑娘。
秋六年級作文 3
剛剛送走了夏天，在不知不覺(jué)中迎來(lái)了秋天。秋天是那么的美麗，那么的迷人。
我向往它，我追求它，我陶醉它。向往她的美麗，追求它的高遠，陶醉它的蕭瑟。秋天也就是這樣。他沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷。它有著(zhù)它自己的風(fēng)格，是那么的`獨特，令人捉摸不透。秋天也就是這樣，才有了人們?yōu)橹蛲囊幻�。秋風(fēng)，像是秋天的使者，它一吹，吹來(lái)了涼爽，吹來(lái)了不同于四季的獨特的光芒。還有一點(diǎn)，也是最重要的，它來(lái)了紅紅的有一點(diǎn)黃黃的楓葉，看起來(lái)是那么的美麗動(dòng)人，楓葉被吹到了地上，人們走過(guò)，颯颯的一陣響聲從腳底傳來(lái)，這也就是楓葉，它有著(zhù)屬于它的魅力。聽(tīng)！秋風(fēng)有吹掉了楓葉……
大雁，像是秋風(fēng)的使者，在秋天中尋找自己冬天的歸宿，它們排著(zhù)它們那特有的人字行，都有條理的跟著(zhù)隊伍，看起來(lái)是那么的和諧為首的那一只，也許是它們的首領(lǐng)吧！
秋天，一個(gè)讓我如癡如醉的季節，天高云影似乎都在我的心中。
秋六年級作文 4
輕輕的、輕輕的，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，在你不經(jīng)意之間，她已經(jīng)來(lái)到了你的身旁，來(lái)到了這個(gè)歡快的世界。
秋天來(lái)到了果園，打開(kāi)了她那化妝盒，給石榴的臉蛋畫(huà)紅了，石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出了紅珍珠般的牙齒；給桔子畫(huà)得金光閃閃。果子們搶著(zhù)穿新衣。蘋(píng)果穿得渾身紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，梨穿了一件黃色的毛衣，變得金燦燦的.，像一個(gè)個(gè)金葫蘆。
秋天來(lái)到田野里，拿出了她那神奇得魔術(shù)棒。咧著(zhù)嘴的玉米，把胡子都笑黃了，金色的稻穗，沉甸甸地彎著(zhù)腰，好像在對人們點(diǎn)頭微笑，紅著(zhù)臉的高梁在秋風(fēng)中歡快地跳著(zhù)豐收的舞。農民伯伯在秋風(fēng)中欣慰地笑了。
秋天來(lái)到樹(shù)林里，有的樹(shù)葉唱起了“沙沙沙，沙沙沙”的歌，迎接秋天的到來(lái)，有的樹(shù)葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)雅的舞蹈，還有的樹(shù)葉不想離開(kāi)媽媽的懷抱，在媽媽的懷里撒嬌……
穿過(guò)校園，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，紛紛落下。這些漂亮的樹(shù)葉最后都成了小朋友收集的標本和書(shū)簽。
藍天像無(wú)邊無(wú)際的海洋，白云在天空中飄。遠處的森林有許多的樹(shù)，銀杏樹(shù)`楊樹(shù)`柳樹(shù)，等等。
秋天是短暫的，但她帶給大地的是一首豐收的歌、帶給大家的是一首歡快的歌。這就是秋天，一個(gè)歡快而美好的季節。
秋六年級作文 5
��！我愛(ài)秋天！我喜歡秋天的天氣，更愛(ài)秋天的美景。今天是雙休日，正好是重陽(yáng)節，我可以出去賞秋了。
走出家門(mén)，一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹在我身上，我沒(méi)有裹緊身上的衣服說(shuō)冷，而是盡情地迎接這深秋的風(fēng)，我騎上自行車(chē)，一邊騎一邊想，我一定要去最有秋天的地方。
我來(lái)到梁豐生態(tài)園，沿著(zhù)一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，我走進(jìn)了那迷人的百果園，兩邊都種滿(mǎn)了果樹(shù)。有梨樹(shù)，梨樹(shù)經(jīng)收果了；有石榴，一個(gè)個(gè)紅石榴像小娃娃紅撲撲的臉蛋，有的已經(jīng)咧開(kāi)了嘴，露出了紅寶石般的牙齒；再往前一看，桔子和柿子也結果了，一個(gè)個(gè)果實(shí)都黃得發(fā)亮，真像一盞盞小小的黃燈籠��！
走出生態(tài)園，我來(lái)到田野上，嗯？寬廣的田野去哪了？哦，原來(lái)金燦爛的稻穗把田野都給覆蓋了，熟透了的稻穗，為秋天的.到來(lái)笑彎了腰；還有高粱，紅紅的臉龐像一個(gè)害羞的小姑娘。遠遠望去，像一片正在起伏的大海。
“嗯，什么這么香��？”一看，原來(lái)是桂花樹(shù)啊，一陣風(fēng)吹來(lái)，米黃色的桂花紛紛落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)桂花雨。
重陽(yáng)節，是深秋時(shí)節，也是一個(gè)賞秋的季節。
秋六年級作文 6
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！鼻�，它悄悄地來(lái)了，帶著(zhù)成熟的氣息，更帶來(lái)了豐收的喜悅。
看，田野里的麥子重重疊疊。它們如同一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風(fēng)；它們排列整齊，進(jìn)退一致……風(fēng)呼呼吹過(guò)，麥子如同金色的海浪，又如同大地女神的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。幾道魁梧的身影出現在我的'眼前，哦，是農夫，他們如同身經(jīng)百戰的戰士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼里流露出的是快樂(lè )，是欣喜，而更多的卻是幸福。
聽(tīng)，成片的果樹(shù)枝繁葉茂，飽滿(mǎn)的果實(shí)若隱若現，風(fēng)兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的果樹(shù)特有的聲音，聽(tīng)出了辛苦照料果樹(shù)的工人的喜悅之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那么清脆。在風(fēng)的伴奏下，這里的一切都活了過(guò)來(lái)，竟有高山流水之聲，又有空中鳥(niǎo)語(yǔ)之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如癡如醉。
聞，那是菊花的幽香，這股氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔，蕩氣回腸。這是果實(shí)成熟的清香，真讓我回味無(wú)窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。
嘗，那時(shí)的果實(shí)很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無(wú)窮，細細品嘗，味蕾里充滿(mǎn)了香甜之氣。
秋六年級作文 7
夏姑娘領(lǐng)著(zhù)炎熱悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘帶著(zhù)豐收興奮的來(lái)了，人們脫去了夏天的盛裝，穿上了暖和的毛衣，秋天來(lái)了！
秋天來(lái)了，草慢慢地變黃了，無(wú)精打采的彎著(zhù)腰，一點(diǎn)也不像春天那樣朝氣蓬勃�？萑~從樹(shù)上飄落下來(lái)，把小徑鋪上了金黃的毛毯，走在上面舒服極了！
田野里的棉花從它堅硬的外套露出了雪白色的毛茸茸的頭，一眼望去，呦呵！還真像積雪覆蓋著(zhù)。稻桿也被那沉甸甸的麥穗，壓得直不起腰來(lái)，高粱紅了，跟孩子害羞似的，可愛(ài)極了！果園里的柿子換上的紅衣，戴上了紅帽。它們仿佛在說(shuō)：“我是最漂亮的'，你們誰(shuí)也比不過(guò)我！”再看看徑旁的菊花，她們可不像柿子姑娘們爭奇斗艷，而是默默地在為秋天做美麗的裝飾。我說(shuō)：“柿子姑娘們你們可要向菊花妹妹學(xué)習哦！”
再看看湛藍的天空，大雁成群結隊的在空中飛翔，一會(huì )兒排成“一”形，一會(huì )兒排成“人”字形……可真整齊！過(guò)了一會(huì )兒，消失在天空之中，向南方飛去。
咦？這是什么花香味兒？哦！原來(lái)是桂花呀，那香氣讓人如癡如醉，飄到了我的身邊，也飄到了我的心田，讓我沉醉在其中。
秋天是豐收的季節，是勤奮者的天地，是美的象征。愛(ài)秋天！
秋六年級作文 8
不知不覺(jué)中，秋姑娘輕踮著(zhù)她的腳尖，悄悄地來(lái)到這片土地上，為人們帶來(lái)豐收和涼爽。
秋，寓意著(zhù)豐收。瞧！那一棵棵果樹(shù)碩果累累，五彩繽紛，它們身上有的掛著(zhù)紅彤彤的“大燈籠”，有的掛著(zhù)飽滿(mǎn)而渾圓的咧著(zhù)嘴笑的.大石榴，有的掛著(zhù)袖珍可愛(ài)的小脆棗，讓人垂涎欲滴，還有的掛著(zhù)金燦燦的蜜桔，咬一口，甜進(jìn)心底。土地里，一大片高粱挺立著(zhù)腰桿，臉紅紅的，仿佛一個(gè)個(gè)站崗的守衛。黃澄澄的玉米娃娃熟睡著(zhù)呢，根媽媽細心地用葉子一層一層地裹著(zhù)玉米娃娃，呵護著(zhù)它們的成長(cháng)。
秋，代表著(zhù)美景�？�！一大片“火�！焙杖怀霈F在人們的視野中，熊熊燃燒著(zhù)，帶著(zhù)火熱與激情，熱切地與人們打招呼。聞！金丹桂花緩緩張開(kāi)笑顏，它的香味散發(fā)出去，聞著(zhù)都覺(jué)得沁人心脾，仿佛讓心寧靜了下來(lái)。燕子嘰嘰喳喳，我猜它們一定是在向這里告別：“明年春天我們還會(huì )回來(lái)的�！�
秋姑娘默默付出著(zhù)一切，她的美麗留在了這片土地上。嘿，你瞧，她飛舞著(zhù)裙子，飄揚著(zhù)頭發(fā)，去給更多的人帶去歡樂(lè )。
秋六年級作文 9
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著(zhù)夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。
她是一位粗心大意的畫(huà)師，在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽！秋姑姑走進(jìn)了果園，把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋姑姑走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的'田野邊的金黃金黃。稻子長(cháng)高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯看在眼里，喜在心頭��！
秋姑姑走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來(lái)美極了！
抬頭望藍天，只見(jiàn)天空藍的可愛(ài)，藍的鮮明，藍的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
秋六年級作文 10
秋姑娘拿著(zhù)一支畫(huà)筆，到處刷刷點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著(zhù)大地。
秋姑娘來(lái)到莊稼地里，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響；金黃色的玉米像棒槌似的，齊刷刷的一片連著(zhù)一片；水稻像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的小姑娘，低垂著(zhù)羞澀的腦袋，正等著(zhù)人們來(lái)收割；不知名的白鳥(niǎo)在那時(shí)，總是站在岸邊，看著(zhù)自己守衛的稻田，心里和人們一樣喜悅。
秋姑娘來(lái)到果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小小的.紅燈籠，柚子樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的黃燈籠，看上去把樹(shù)枝都要壓斷了。桔子變得黃綠相間，在風(fēng)中擠擠碰碰；那裂開(kāi)嘴、破喜欲出的紅紅的石榴，多么惹人喜愛(ài)呀！
秋姑娘來(lái)了，她幫街上的銀杏樹(shù)穿上了一件件黃色的衣服，銀杏葉像一位位快樂(lè )的舞蹈家，在空中翩翩起舞。她幫我家墻壁上的爬山虎穿上了一件紅色的衣服，那小家伙威武地在強上爬來(lái)爬去。
秋姑娘來(lái)了，吹動(dòng)了鳥(niǎo)兒的翅膀，燕子和大雁，要飛到溫暖的南方，它們成群結隊，一起開(kāi)始了旅程。
秋姑娘的畫(huà)筆把大地畫(huà)得絢麗多彩的，真神奇！
秋六年級作文 11
上周4月4日下午，我的家人帶我去秋雪湖歡樂(lè )世界玩，我懷著(zhù)興奮的心情上了汽車(chē)出發(fā)了！
到了目的地約摸開(kāi)了10到20分鐘。哪里的人非常多，我們在買(mǎi)票的地方排隊等，我的叔叔等得不耐煩了，他在買(mǎi)票的地方轉了一圈，找到了另一個(gè)買(mǎi)票的地方。叔叔好奇地問(wèn)人家為什么這里買(mǎi)票不忙，那里忙得要死。售票員告訴他說(shuō)：“因為那里是手機買(mǎi)票取票的地方，現在的年輕人都懶得帶現金，而這里是用現金買(mǎi)票的�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“哦，那我買(mǎi)六張票�！笔燮眴T說(shuō)：“一共60元�！闭f(shuō)完又遞給叔叔一張紙，說(shuō)：“您看這是我們最近搞的優(yōu)惠活動(dòng)，沖一千元送一百元，您買(mǎi)票的'錢(qián)也可以沖到里面�！笔迨鍥_了2千元，這樣我們的票就買(mǎi)好了。
我們剛一進(jìn)去就看見(jiàn)一群蝴蝶，因為這里是蝴蝶谷，特別美麗、漂亮。
往前走了走還看到了許多玩的，我們先玩了開(kāi)火車(chē)，它轉了三四圈。然后我們又玩了碰碰車(chē)，它特別有趣，就是你碰他，他碰你，這樣碰來(lái)碰去，可有意思了！最后我們還完了刺激的鬼屋冒險。
我在里面玩得不亦樂(lè )乎，仿佛回到了小時(shí)候，因為今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，再過(guò)最后一個(gè)兒童節，我就是青少年了，所以說(shuō)秋雪湖歡樂(lè )世界是我們大家兒時(shí)的天堂！
秋六年級作文 12
金色九月，秋高氣爽。中秋假期，懷著(zhù)對大自然的喜愛(ài)和對秋天的向往，我跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到被譽(yù)為太和十大美景之一的沙河岸邊，尋找美麗的秋天。在秋風(fēng)的舞動(dòng)和夕陽(yáng)的陪襯下，昔日美麗的沙河更加楚楚動(dòng)人：岸邊一排排已奉獻出果實(shí)的'櫻桃樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)腰身，不停地向大地母親揮灑著(zhù)枯萎的葉子，仿佛一群美麗的姑娘在向游客們展示著(zhù)優(yōu)美的身姿和鵝黃色的衣裳。
河面上，一艘艘滿(mǎn)載豐收果實(shí)的輪船井然有序地在河中穿梭奔忙，時(shí)而發(fā)出“嗚嗚……”的汽笛聲，好像壯漢們在盡情的歌唱。悠揚的笛聲打破了秋的寧靜，也打攪了野鴨的美夢(mèng)，“撲棱棱”，小野鴨慌亂地竄出草叢，箭一般扎進(jìn)水中，濺起的浪花驚醒了漸漸沉睡的夕陽(yáng)。被打碎的夕陽(yáng)倒影立刻變成一塊塊亮閃閃的金子，填滿(mǎn)了整個(gè)河床。
穿著(zhù)潔白婚紗的新娘嬉戲著(zhù)浪花，倚著(zhù)夕陽(yáng)，“咔嚓嚓”的相機快門(mén)，不斷定格著(zhù)新娘人生中的幸福時(shí)光……
站在深秋的沙河岸邊，陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的景致里，恍若在美麗的世外桃源中徜徉，好像忘記了這就是太和——生我養我的美麗家鄉。
秋六年級作文 13
夏姑娘走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。
秋，她不像春那樣萬(wàn)紫千紅；秋，她不像夏那么綠樹(shù)成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。
秋天的雨，總會(huì )給人帶來(lái)一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。
秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)總會(huì )讓我想起唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復恐分分說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！鼻锾斓娘L(fēng)總能將遠在天邊的游子的思鄉之情喚起。
秋天的楓樹(shù)林，是個(gè)寧靜的世界；秋天的楓樹(shù)林，是一個(gè)安逸的世界；秋天的.楓樹(shù)林，她擁有其他地方?jīng)]有的寧靜與和諧。
秋天的果園，秋天的果園是一個(gè)能讓果農開(kāi)心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)了嘴，露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果在秋姑娘來(lái)臨后紅了，好像是送給秋姑娘的見(jiàn)面禮一樣。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那別具一格的韻味；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那能將遠在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng)；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那可以讓果農開(kāi)心的秋天的果園。
秋六年級作文 14
在秋天，金黃的葉子成雙成對的落了下來(lái)，就像是秋姑娘舉行的盛裝舞會(huì )一般。
金黃的楓葉們踏著(zhù)整齊的步伐，悠悠哉哉的從自己的家中出來(lái)，去參加秋姑娘舉辦的舞會(huì )，楓葉們就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金色連衣裙的羞澀的小姑娘。這些穿著(zhù)金衣的.小姑娘們在同一個(gè)季節，踏著(zhù)整齊的步伐；那輕柔的腳步，好似風(fēng)一般吹過(guò)，優(yōu)美的身姿在半空中飄飄悠悠，樸典而不失華麗，華麗而不失典雅，好一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
在秋天，孩子們穿著(zhù)長(cháng)袖，在微涼的清風(fēng)中游戲，享受著(zhù)微涼的秋風(fēng)帶給他們的清爽與自在。
在秋天我們的心情不浮躁，而是清爽至極；在秋天，我們可以自由自在的在清涼的微風(fēng)中奔跑，不用擔心天氣是否太熱，是否太冷；在秋天，我們可以坐在公園的長(cháng)椅上，盡情地享受落葉的優(yōu)美。
秋天，你就像一位柔情的姑娘，使我們沉浸在你的優(yōu)美當中。
我愛(ài)你秋天！是最美的！
秋六年級作文 15
我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫(huà)筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調的綠色世界。
調皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們染色！光說(shuō)不練可不行！開(kāi)工，耶！
我先來(lái)到了桂樹(shù)林，見(jiàn)桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見(jiàn)一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著(zhù)“紅”，吉利而又溫暖的`顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！
之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。
哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。
我欣賞著(zhù)自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！
我樂(lè )此不疲地畫(huà)著(zhù)，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
秋六年級作文 16
江南的秋，是最為迷人的一場(chǎng)盛宴。
秋風(fēng)帶起了片片落葉，在秋雨的伴奏中，飄飄灑灑地揚起了舞步。一曲終，在大自然的舞臺上，落下了帷幕。秋天，在一支舞蹈中，在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨演奏中，悄然開(kāi)始了。
江南的秋，或許是迷離而深遠的。
秋霧微漾，紅葉在薄紗下，顯得朦朧，卻是自然的美，讓人的心，莫名的平靜。因為，那是秋的魔法。青石板邊，青苔街旁，古老的瓦房掛著(zhù)串串風(fēng)鈴，隨著(zhù)秋霧搖擺，秋風(fēng)唱起了絲絲清音。往日的清溪，映出了片片琉璃瓦，在秋陽(yáng)下，掛著(zhù)彩色的水珠。
江南的秋，朦朧煙雨，清香暗藏，在這如畫(huà)的江南，添上一朵錦花。
煙雨，就像一抹輕紗，帶著(zhù)清香，鉆入我的鼻尖，沁入我的肺腑。時(shí)間用清笛，吟了一曲秋韻，不可言喻的美。像是一幅古畫(huà)，要用心去感受，像一卷古書(shū)，徘徊在我的心中。水鄉的美，江南的美，撥弄著(zhù)我心中的弦，它們是那樣的顫動(dòng)人心。
江南的秋，明月蕭瑟，鄉愁無(wú)邊。
月光如流水，傾灑在窗邊，柔和中帶著(zhù)清冷。母親的叮囑回蕩在耳旁，踏著(zhù)如水月色，行一地鄉愁，花開(kāi)花落，流年似水。江南的.秋，是思念，醉了清風(fēng)。迎風(fēng)而行，青山綠水間，溢滿(mǎn)的是無(wú)窮無(wú)盡的惆帳與眷戀。
江南的秋啊，帶著(zhù)桂花的味道，熟悉的味道。
九曲回廊，掛著(zhù)一片碧綠，隱隱有著(zhù)清香，那是，桂花的味道，小時(shí)候的味道。閣亭水榭，聽(tīng)著(zhù)竹林的回音，賞著(zhù)竹林的清幽，那該是一片多么愜意的心境。溪邊花燈的光影，帶著(zhù)我們的祈愿，漸行漸遠……
江南的秋，紅葉依舊飄然，裝飾著(zhù)水鄉清澈無(wú)暇的天空，竹音依舊，顫動(dòng)著(zhù)每個(gè)賞畫(huà)人的心弦，古老的回憶啊，在我心中，或許不會(huì )消失。
秋六年級作文 17
秋總是伴著(zhù)綿綿雨絲漫步而來(lái)。雖然少了春的嫵媚，夏的喧鬧和冬的沉寂，但卻是一首詩(shī)，一支歌，給辛勤的人頌讀、高歌。
秋是一首詩(shī)。你還記得秋季那掛滿(mǎn)枝頭的紅葉嗎？它總是沙沙地在風(fēng)中不停地顫抖，反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，自己也仿佛成了一個(gè)小小的太陽(yáng)，向人們展示著(zhù)秋天金色的.風(fēng)采。如果秋只有金色，便不會(huì )有那么多魅力，它還有藍色，那種不折不扣的藍。秋季的天空總是被畫(huà)家稱(chēng)為“最美的天空”，這并不奇怪，因為它所具有的那種藍是其它季節無(wú)法相比的。它與海水相比，要淡一些，靜一些；與藍寶石相比，又濃一點(diǎn)，富于動(dòng)感。因此，我不能用海水和寶石來(lái)比喻秋的天空，這樣會(huì )破壞它的美，它的光彩。不由地，我想起了朱自清先生在《綠》這篇文章中的句子：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？詩(shī)人看到美麗景象往往會(huì )詩(shī)興大發(fā)，而面對如此美麗的秋，他怎能毫無(wú)感觸呢？秋是詩(shī)的季節，秋就是詩(shī)！它甚至不用文字來(lái)表述，便可成為一首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)篇。
當然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌。每當秋季出游時(shí)，你是否注意到路旁金燦燦的稻田？你是否注意到老民那瞇著(zhù)的眼睛和笑得合不攏的嘴？在秋天農民總可以捧著(zhù)一把把沉甸甸的莊稼，眼角笑出了淚……他們手里捧著(zhù)的不僅僅是莊稼，更是他們的血汗，他們的一顆心��！只有真正的勞動(dòng)者才能體會(huì )到這一份感動(dòng)，這一份喜悅。秋不正是一支歌嗎？它自己譜曲，那感人的旋律；它自己填詞，用那喜悅的情景。
秋，你是一首詩(shī)，一支歌。你的詩(shī)，歌頌真善美；你的歌，高唱付出與收獲。你這真實(shí)的秋，不會(huì )用鮮花來(lái)裝扮自己，不用烈日來(lái)感染別人，也不會(huì )用白雪把自己掩蓋。你那廣闊的空間，深刻的蘊藏，無(wú)不令人陶醉，令人感動(dòng)！
秋六年級作文 18
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節。
大地換穿了一套黃色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，遠遠望去，像一片片金子。蜻蜓煽動(dòng)著(zhù)它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里穿梭。農民正彎著(zhù)腰收稻，豆大般的.汗珠從他們面頰上滴了下來(lái)，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著(zhù)豐收的喜悅。鳥(niǎo)兒在一旁唱著(zhù)婉轉的曲子，好象在稱(chēng)贊秋天的美麗，秋天的繁榮。
走進(jìn)公園，一陣花的清香迎面撲來(lái)。哇！菊花的顏色真鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨秀�？傊乔ё税賾B(tài)，婀娜多姿。瞧！那蟹爪菊果然是名副其實(shí)，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既細膩又滑潤。
松樹(shù)也不甘示弱，在一旁整整齊齊地排列著(zhù)。它們像穿著(zhù)綠色盔甲的武士，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都筆直地守在那里。往公園深處走去便是一片楓樹(shù)林。走進(jìn)楓樹(shù)林就像進(jìn)入了天堂。一陣風(fēng)吹過(guò)，火焰似的楓葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片葉子慢慢飄落，躺在楓葉形成的地毯上，別有一番情趣。突然幾只大雁排成“人”字形，向南方飛去。這時(shí)又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)小湖，泛起條條波紋，吹入楓樹(shù)林，吹起了地上的落葉，吹進(jìn)我的心里……
秋天，是喜悅的；秋天，是美麗的。
秋六年級作文 19
有人喜歡春，因為它春意怏然、充滿(mǎn)生機。有人喜歡夏，因為它綠樹(shù)成蔭、陽(yáng)光燦爛。還有人喜歡冬，因為它銀裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛(ài)秋，那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋。
看看過(guò)往行人的衣著(zhù)，或是去戶(hù)外感受一下，人們便會(huì )輕易的發(fā)現秋是無(wú)處不在的。秋姑娘踏過(guò)柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒(méi)有完結，到了第二年的春天它又會(huì )從土里探出頭，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
秋姑娘又來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)害羞的娃娃，小臉紅通通地的等著(zhù)人們將它摘下，再看那柿子樹(shù)，它的樹(shù)梢上那金燦燦的柿子，多么像一個(gè)個(gè)小燈籠！石榴樹(shù)笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開(kāi)了嘴，露出了一排排潔白的'牙齒。
轉眼間玉米、大豆、稻子這些農作物也熟了，玉米在秋風(fēng)的吹拂下唱著(zhù)歌兒向人們揮手，向人們點(diǎn)頭，不遠處是一眼望不到邊的棉花地，此時(shí)的棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。
走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹(shù)，早已失去了生機�？蔹S的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了整條路。行人們踏著(zhù)黃葉前行，腳下不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲……
我喜愛(ài)秋不單單是因為她的美麗景色，還因為她給人們帶來(lái)了豐收。
秋六年級作文 20
秋天，樹(shù)葉枯黃，款款而下，給人的感覺(jué)是凄涼的。但童年的秋天，留給我的是美好且充滿(mǎn)樂(lè )趣的記憶。
不知不覺(jué)，時(shí)間飄散于四季的輪回，六年的時(shí)光，在歡嬉中度過(guò)。秋游的前夜，每個(gè)人的心中總有那么小小的激動(dòng)，相對于每日校園里平平淡淡的單純生活，心里總會(huì )泛起漣漪。對于秋游的種種憧憬都浮現于心頭，快樂(lè )如是。
秋游是一段短暫的野外旅途。一路上，生活在城市里的我們，在充滿(mǎn)山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常興奮，大家有說(shuō)有笑，嬉嬉鬧鬧，忘卻了學(xué)習的煩惱，也許這就是童年的本真。在每個(gè)不經(jīng)意間的站口留下的是深深的情誼。
滿(mǎn)地的落葉，幾聲蛙鳴，這是個(gè)古老的地方。也許是秋的到來(lái)，園子里一切都那么蕭瑟冷清，就算裹緊了衣裳，放眼四野，目睹這一番落葉歸根，秋風(fēng)掃葉，內心不乏一絲酸楚，一絲悲涼。
每次秋游都離不開(kāi)燒烤，在炊煙裊裊的園子里，每個(gè)人似煙雨中漫游，爐子里往上躥的火苗，在炭火中爍動(dòng)，激起的小小火星像煙花樣綻放，像青春的熱血和激情，永不泯滅。
裊裊的炊煙只是前奏，主角永遠在后頭。從生疏笨拙的手法到嫻熟的`動(dòng)作，這是經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的脫變而來(lái)。那一身的汗，伴著(zhù)油煙，從烤爐中升騰，刺激著(zhù)呼吸道，然后與那風(fēng)兒結伴同行，彌漫于整個(gè)園子，也許這就是秋的味道。
白色的煙灰靜靜地躺在爐子里，小學(xué)時(shí)光就在這裊裊的炊煙中緩緩散開(kāi)，當中，有不舍，有懷念……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留到了原地。我們也總會(huì )分開(kāi)，但，我們把微笑記載在最初遇見(jiàn)的時(shí)刻，永不忘記。
秋天，不只是離情，還有希望，不會(huì )因滿(mǎn)地的落葉而悲秋！汽車(chē)就要進(jìn)站，沿途的風(fēng)景我還沒(méi)看夠，感恩緣分，友誼沒(méi)有盡頭……
秋六年級作文 21
午后，我正悠然地漫步于校園中，享受著(zhù)這為數不多的靜謐時(shí)光。忽然，一片發(fā)黃的樹(shù)葉飄落到了我的肩上。這，是秋天到來(lái)時(shí)的訊號。
秋，是溫柔的。她如一位慈祥的母親，孕育著(zhù)每一片樹(shù)葉，撫養著(zhù)每一粒種子，讓萬(wàn)物生靈在她的懷抱里茁壯成長(cháng)。而那盈盈的秋水，則是她那雙溫柔明亮的眼眸，深情地凝視著(zhù)大地。溪水從山谷中蹦跳而出，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)歡躍靈動(dòng)的美妙音符，流淌著(zhù)秋的身影與神韻。
秋，是秀麗的。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中微微顫動(dòng)，上面還有些許不愿退去的綠色，黃一塊綠一點(diǎn)，形成斑駁的美。如果此刻風(fēng)再大些，那片片斑駁的.葉子，便會(huì )掙脫樹(shù)枝的束縛，輕盈地在風(fēng)中起舞，宛若人間仙境。而每當皓月當空時(shí)，銀白的月光傾灑下來(lái)，那么望不可及。走到窗邊，只見(jiàn)窗臺上鋪一層薄薄的白紗，可愛(ài)又美麗。
秋，也是含蓄的。她經(jīng)歷了春的婀娜多姿，夏的熱情似火，不追逐名利，悄悄地融入于湖光秋色之中。那縷縷的炊煙，那無(wú)邊的曠野，那悠揚的笛聲，還有那淡淡月色中的淺淺芬香，淺淺芬香中的淺淺歌聲，無(wú)不如詩(shī)如畫(huà)，在人們心中縈繞，揮之不去。
我喜愛(ài)這淡泊平靜的秋，鐘情這溫柔多情的秋！她似一杯香醇濃郁的酒，令人回味。
秋六年級作文 22
秋來(lái)了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來(lái)。嘈雜的馬路上全是來(lái)去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無(wú)人悠閑的開(kāi)著(zhù)。每次經(jīng)過(guò)，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的'一種心態(tài)�？擅看嗡际悄敲磧�(yōu)雅的開(kāi)著(zhù)，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認為蕭條的季節里，美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來(lái)歷，我也沒(méi)有理由忘記。沒(méi)有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂(yōu)傷，或快樂(lè )，或喜悅，或失落的日子。
在秋天，一些聲音蓋過(guò)我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡靜坐在秋天的門(mén)濫上，細數著(zhù)每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著(zhù)美麗的遐想，走丟在秋的夢(mèng)幻里。夢(mèng)要是永遠不醒多好，至少我還會(huì )堅定的認為冷漠的石頭也會(huì )開(kāi)出溫馨的花�？墒聦�(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì )僵硬而又冰冷的存在著(zhù)。
球，既是寒冷的，又是寂寞的；我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的孤獨；
天是藍色的，秋是黃色的，冬是白色的，春是五彩繽紛的……
秋六年級作文 23
時(shí)光擋不住四季的輪回，風(fēng)駛過(guò)、云飄過(guò)、花又落，你終于來(lái)到……
——題記
一片葉子被風(fēng)兒摘下，于是，牽動(dòng)了整個(gè)秋天。漫步在樹(shù)林里，葉子從樹(shù)上紛紛揚揚地落下，真的好美，帶著(zhù)一種凄涼的美。秋天昭示生命的完結嗎？樹(shù)葉的一生也許已塵埃落定。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，她注定要離開(kāi)曾讓她驕傲一時(shí)的'枝頭，葉落歸根是自然的循環(huán)，更是葉子的選擇�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，誰(shuí)懂他心報恩情�！�
我聽(tīng)見(jiàn)了花的低泣，我看見(jiàn)了花的眼淚。秋天了，花謝了，再美麗也只能是曾經(jīng)，看著(zhù)滿(mǎn)地的花瓣，我想起了她，一個(gè)如水的女子。我仿佛看見(jiàn)她正一片片的拾起花瓣。輕捧在手心，眼角滲出晶瑩的淚滴。即使隔著(zhù)百年的歷史，我一樣如此心痛的感受到她的惋惜、憐憫、不舍�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅香消斷有誰(shuí)憐�！蓖瑸榕�，我怎會(huì )不懂她在秋風(fēng)中葬花的心情，秋天，帶著(zhù)歷史的心碎，帶著(zhù)歲月的洗禮，留給我無(wú)盡的遐想。
放眼望去，萬(wàn)物枯黃，天高云淡南飛的大雁顯得格外刺眼，是時(shí)候該了結了，世間萬(wàn)物因果循環(huán)。秋天，是公平的審判者。你在春天播種的希望，如今定會(huì )成為豐碩的果實(shí)。一分耕耘，一分收獲，每一次的付出，時(shí)光幫你珍藏。
我最?lèi)?ài)秋風(fēng)，寒冷中夾雜著(zhù)清醒。它能夠吹醒我每一處毛孔，給我勇氣、力量�！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁，不似春光，勝似春光，遼闊江天萬(wàn)里霜�！鼻镲L(fēng)有的是大氣，有的是豪邁。我愿乘風(fēng)破浪，覽盡天下風(fēng)光。
時(shí)光擋不住四季的輪回，風(fēng)駛過(guò)、云飄過(guò)、花又落，你還是來(lái)到。
秋六年級作文 24
秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的。仔細體味郁達夫那濃濃的故都的秋后，才覺(jué)得秋天原來(lái)是如此的美，如此的耐人尋味。
十月的申城，又到了一年中最美的季節——秋天。
誠然，南方的秋不如北方的`濃；南方的秋還那么短暫。但，這不是能讓我們更珍惜這美好的時(shí)光嗎？
記得去年的這個(gè)時(shí)候，去華師大社會(huì )實(shí)踐。校園中，樹(shù)上一片金黃，地上也是一片金黃。這溫暖的色彩，使周?chē)目諝庖矞嘏饋?lái)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，一切都變的這么華美。坐在石凳上，沉浸在這醉人的景色中，樂(lè )而忘返。
秋天，申城的桂花也是不得不提的。每到這個(gè)時(shí)候，便開(kāi)出一枝枝黃色的小花。散發(fā)著(zhù)濃郁而帶著(zhù)甜味的香氣，充溢著(zhù)整個(gè)街道。每到金桂飄香時(shí)，媽媽總要買(mǎi)一些放在家中，盡情地享受著(zhù)秋天的味道。這，恐怕是北方所沒(méi)有的吧。想到這兒，不禁有些得意——南方的秋真的是那么淡么？
夜晚，草叢中傳來(lái)聲聲蟲(chóng)鳴。這幾聲低低的吟唱，使周?chē)@得更加寂靜。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木簌簌做響。清涼的秋風(fēng)，高潔的天空，這難道不是秋的氣息嗎？
而且，申城的秋很繁華，很熱鬧。絲毫沒(méi)有那種瑟瑟，悲涼的感覺(jué)。很溫柔。讓人感到溫暖。
南國的秋，比起北國來(lái)，盡管如黃酒之與白干，稀飯之與饃饃；盡管廿四橋的明月， 荔枝灣的殘荷， 不如北國那樣色濃味永， 但它畢竟是秋��！ 也不得不承認， 秋，天總是高高的，藍藍的；云總是淡淡的，白白的。申城的秋，不像春天那般嫵媚，夏天那般火熱，冬天那般含蓄。然而，又好像兼而有之。
南方的秋同樣令人沉醉，同樣令人感人至深。
故都的秋是美的，申城的秋同樣也是美的。
秋六年級作文 25
來(lái)了，你瞧，她披著(zhù)金黃色的紗衣，從遠處蹣跚的來(lái)了……
初秋九月，夢(mèng)都還沒(méi)綻放。不久第一個(gè)夢(mèng)油然而生的出現了，夢(mèng)變得不那樣神秘了，而是清晰的……
風(fēng)娃娃，也被這夢(mèng)叫醒了。他打了一個(gè)哈欠，四處玩去了。風(fēng)娃娃嫌自己的名字不好聽(tīng)，他問(wèn)了一問(wèn)水：“姐姐，我應該叫什么名字好呢？”“叫秋風(fēng)吧！”“秋風(fēng)——好聽(tīng)好聽(tīng)！我就叫秋風(fēng)！”
秋風(fēng)，又嫌自己沒(méi)本事，于是他來(lái)到了樹(shù)林里。他輕輕地吹起一片落葉翩翩起舞，像是進(jìn)入了一個(gè)“樹(shù)雨”的`世界。
風(fēng)娃娃，認為自己有了本事，便跑到了果園里。鼓起腮幫子用力一吹，樹(shù)上的桂花滿(mǎn)天飛，像是下起了桂花雨�？墒秋L(fēng)娃娃，還是嘟起嘴？哦！原來(lái)是石榴姐姐把他給惹惱了。
“石榴姐姐，你為什么不動(dòng)呀？”“因為，我還沒(méi)長(cháng)大呀！”“那你是什么時(shí)候才能下來(lái)陪我玩呢？”“那要再過(guò)幾天哪！”“哦，好吧。我找菊花姐姐玩去�！�
秋鳳躡手躡腳地來(lái)到花園里。他生怕打擾了菊花姐姐。
他敲了敲門(mén)，輕輕地踏入門(mén)里時(shí)，就被菊花姐姐的容顏給吸引住了。他發(fā)現菊花姐姐還在睡覺(jué)，便走了。
晚上，秋風(fēng)無(wú)聊的在家里轉著(zhù)，漸漸地他在秋姑娘的撫摸下，睡著(zhù)了……
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