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六年級以淚水為話(huà)題的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級以淚水為話(huà)題的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
六年級以淚水為話(huà)題的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都流過(guò)眼淚，有激動(dòng)的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。
我也流過(guò)眼淚。記憶猶新的一次是在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的星期六的早上，媽媽帶著(zhù)我去鐵路文化宮上鋼琴補習班，同學(xué)們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲，馬上輪到我了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，為什么呢？因為我只彈了鋼琴曲的前三行，后六行壓根沒(méi)練過(guò)，完全就不會(huì )，頓時(shí)我感覺(jué)臉滾燙滾燙的，好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣，急忙問(wèn)我：“你怎么了？”我不敢說(shuō)出實(shí)情，只好笑著(zhù)故作平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱�！眿寢屄�(tīng)到我這番話(huà)，放心了下來(lái)。
該我彈了，我屁股一坐上椅子，就寬慰自己，想：“管他呢！彈成什么樣，就什么樣�！遍_(kāi)始彈了，前三行彈的還怪順利，老師還表?yè)P我彈得好，我的心稍稍放下了一點(diǎn)兒。又想：“老師不都表?yè)P我了嗎，就是還要批評，也該批評的輕一些吧！”想到這兒，我開(kāi)始硬著(zhù)頭皮往下彈，我彈的讓自己都聽(tīng)不下去了，再看看老師，老師一邊皺緊眉頭，一邊哎聲嘆氣；看看媽媽?zhuān)箘诺芍?zhù)我，好像要一巴掌打在我身上；看看在做的同學(xué)們和他們的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們嬉戲打鬧，父母們在聊天、玩手機，對我不屑一顧，這讓我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
終于彈玩了，我回到座位上，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“她終于彈完了�！甭�(tīng)大人說(shuō)：“這個(gè)小女孩怎么學(xué)的'�！蔽倚睦锇底噪y過(guò)，這時(shí)，悔恨的淚水順著(zhù)我的臉流了下來(lái)，我無(wú)心聽(tīng)老師講課，只望快點(diǎn)回家。
在路上，眼淚又像泉水一樣涌了出來(lái)，我真后悔當初沒(méi)有好好練習鋼琴曲，讓自己難過(guò)，還丟了媽媽的臉。真是：后悔現在，何必當初！
六年級以淚水為話(huà)題的優(yōu)秀作文2
成長(cháng)路上缺不了淚水，有開(kāi)心的淚水，也有傷心的淚水，有驕傲的淚水，也有懊悔的淚水。但不管是什么樣的淚水，都是成長(cháng)的淚水，每一次流淚都是一段我們成長(cháng)的經(jīng)歷。我雖然不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但也時(shí)不時(shí)流淚，但有那么一次淚水，讓我時(shí)時(shí)記起。
三年級期末考試后，我回到家后心里總是想著(zhù)：哎呀，這次我還有一個(gè)大題沒(méi)有做，這次肯定考不好了。我那一晚上都沒(méi)有睡著(zhù)，總是在默默祈求：希望老師明天千萬(wàn)不要把我的成績(jì)給媽媽講，不然這次就別想過(guò)一個(gè)好年了。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)。到了第二天，我總是在想怎樣躲避媽媽。中午，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，臉色突然就變了，我原本是想悄悄溜出去的，可是沒(méi)想到媽媽剛好從臥室里出來(lái)�！皠e跑，過(guò)來(lái)我問(wèn)你話(huà)�！拔壹傺b從容地回答了一聲：“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了，聲音提高了幾度：“你知道你這次考了多少分嗎？”我搖了搖頭�！�72分，你覺(jué)得72分考得好嗎？”我低下了頭，當然這樣不算完，接著(zhù)就是一頓語(yǔ)氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥。訓斥完了，媽媽又像是變了個(gè)人似的溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！蔽夜怨缘刈叩搅藡寢屆媲�。媽媽語(yǔ)調很輕，撫摸著(zhù)我的背說(shuō)：“你知道嗎，做父母的都希望自己的子女能比別人的優(yōu)秀。我對你這樣，也是為了你好。你以后考試的時(shí)候要細心！”這時(shí)，我的眼淚已不由自主的流淌，這是悔恨的淚水，也是感激的淚水。
這次成長(cháng)的.淚水深深的藏在了我的心里，親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì )努力的！
六年級以淚水為話(huà)題的優(yōu)秀作文3
在童年里，我流下過(guò)許多淚水，每一次都是一段難忘的經(jīng)歷。淚水是成長(cháng)的記錄，都會(huì )在我的情感深處留下深深的印跡......
記得有一次，我留下了悲痛的淚水。那一次，我買(mǎi)回了兩只小倉鼠，一只大，一直小。我還買(mǎi)回了一塊百潔布給它鋪在籠子里，給它們布置了一下“安樂(lè )窩”。
可是，到了傍晚，小的那只倉鼠有氣無(wú)力地趴在籠子里，可大的那只還是活蹦亂跳的.。我心想：這是為什么呢？我立即上網(wǎng)查資料，原來(lái)百潔布會(huì )對鼠類(lèi)有致命的危害......這幾段話(huà)讓我心驚膽戰，一絲不祥的預感在我腦邊劃過(guò)。我急忙走到籠子前，把百潔布拿了出來(lái)，生怕大的那只倉鼠也吃了。接著(zhù)我又端來(lái)一盆牛奶放在小倉鼠面前，希望奇跡會(huì )出現。凌晨五點(diǎn)多鐘，已經(jīng)奄奄一息的小倉鼠抬起四肢，喝了一口牛奶，但是到了凌晨六點(diǎn)多鐘，小倉鼠動(dòng)了一下便死去了。當時(shí)，淚水便在我眼眶里打滾，不一會(huì )兒就落了下來(lái)，小倉鼠的死讓我悲痛欲絕。就在那一刻，我心想：小倉鼠，都是我的錯，就是因為我知識淺薄，又不愿意查資料，才害死了你，可你不那么貪吃的話(huà)，你也不會(huì )......從那以后，我便一直悉心照料著(zhù)另一只小倉鼠，可是每當我一想起這件事時(shí)，就格外傷心，淚水也不由自主地流了下來(lái)......
淚水，是感情的流露，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)我走過(guò)的歷程，也讓我明白了許許多多的道理，讓我進(jìn)一步成長(cháng)！
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