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【實(shí)用】六年級的作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
吃過(guò)晚飯后，媽媽把收音機擰開(kāi)，里面傳來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè )。我把聲音調大，站在陽(yáng)臺上靜靜傾聽(tīng)者，生怕浪費了這美妙音樂(lè )的瞬間。開(kāi)始音樂(lè )比較憂(yōu)郁，那傷感的悵調的調子是天上的月亮和星星都沉靜了下來(lái)，不再閃爍，不再竊竊絮語(yǔ)。頓時(shí)，一切靜了下來(lái)。天空是靜的，夜也是靜的，星也靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂(lè )，好像一只嫵媚得小花，散發(fā)著(zhù)朦朧又清新的花香。這美麗的夜景美的甜人，美的炫目，忽而，哀婉憂(yōu)郁的樂(lè )聲一轉為歡快的`調，像叮咚的小溪，傾瀉著(zhù)，傾瀉著(zhù)。悅耳之聲美麗至極。
��！音樂(lè )！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，他亦能夠使狂歡的人頓時(shí)唾棄。在美的日子里，優(yōu)美的真諦，美的色彩，而它本身就是美的結晶。我在美的音樂(lè )的王國里，同敦煌的飛天兒們在天宮飛行，與那兒奴神狄安娜在幻想的王國里暢游。
正當我遐想時(shí)，音樂(lè )早的幻覺(jué)而已，我悵悵的回了房間，決定把美不可以言的一顆封印在我的記憶寶瓶里，永遠，永遠……
六年級的作文300字 篇2
時(shí)光飛速，在過(guò)短短的兩個(gè)月后，我門(mén)就要離開(kāi)朝夕相處六載的老師和同學(xué)，開(kāi)始我們的中學(xué)生活了�；厥淄�，多少關(guān)愛(ài)與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。
我記得在五年級時(shí)運動(dòng)會(huì )比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數同學(xué)在旁邊為我門(mén)加油！我門(mén)的對手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對手，因為他們的.人比我門(mén)的人有力氣，所以不好打。
可是我門(mén)還是贏(yíng)了，因為他們不懂戰術(shù)。而我門(mén)這邊有任老師的指導，所以才會(huì )贏(yíng)。在這里我要謝謝任老師。
我門(mén)這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果，我門(mén)大家都很喜歡他們。
其中田蒴，就是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常逗大家笑很有意思。
我越來(lái)越不想離開(kāi)母校和朝夕相處的六載老師。同學(xué)和這個(gè)沖滿(mǎn)歡樂(lè )的六年級（2）班。
六年級的作文300字 篇3
少年的夢(mèng)啊，多彩的夢(mèng)……飽含著(zhù)熱望，凝聚著(zhù)真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節，夢(mèng)是可以成真的。在人生的旅途中，在我的心里有一個(gè)演員夢(mèng)。
小時(shí)候，每當我看到電視里精彩的節目時(shí)，我都會(huì )對大人們說(shuō)：“我要當一個(gè)演員，這是我的夢(mèng)想�！倍笕藗冎皇切σ恍屯晔铝�。而演員夢(mèng)在我的心中一直占著(zhù)重要的位置，我一直想當一個(gè)演員，至今也沒(méi)有改變……
我想當演員，并不是想讓成為萬(wàn)人矚目；我當演員也不是想掙很多錢(qián)，成為一個(gè)富翁；我當演員更不是想火了，在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂(lè )在其中，體會(huì )人物感情，在其中學(xué)到道理。
我會(huì )演快樂(lè )的角色，為人們帶來(lái)快樂(lè )；我會(huì )演感人的角色，給人們帶來(lái)溫暖；我會(huì )演傲慢無(wú)理的角色，給人們一個(gè)警告。
當然，當演員的夢(mèng)還很遙遠、很遙遠，路上鋪滿(mǎn)了荊棘。我知道我可能會(huì )被扎痛腳，被小路里的泥坑滑倒，但我會(huì )在失敗的地方重新站起來(lái)，我不會(huì )認輸。我會(huì )翻過(guò)高山，走出泥濘的小路。我不知道，這樣的.狀態(tài)還會(huì )持續很久，但我相信凡事都會(huì )有終點(diǎn)。我相信，我有一天終會(huì )到達目的地。那里春暖如花，溫暖的陽(yáng)光一定會(huì )永遠照耀在大地上。
我的演員夢(mèng)雖然有好遠，但我相信我一定會(huì )實(shí)現，在我的人生旅途中綻放光彩。
六年級的作文300字 篇4
最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進(jìn)一步了。畢竟我和他有可能要做三個(gè)學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應該培養的。我和他都是慢熱型的，現在也才開(kāi)始了解對方。
但是，有了同桌也有了一些不好的現象，比如，我上課會(huì )被他講的`小段子所逗笑，從而影響課堂進(jìn)度和聽(tīng)課效率。而且全班僅有我和他一對同桌“搞特殊”。這是讓我最無(wú)奈也是最?lèi)阑鸬�，這一點(diǎn)一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒(méi)錯，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實(shí)說(shuō)，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺(jué)，但我現在才知道，我需要面對的輿論現在的我經(jīng)受不起，很可能未來(lái)的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒(méi)話(huà)說(shuō)的狀態(tài)。我故意開(kāi)始對他冷淡，可他卻執迷不悟。這不是我想要的，現在這種事情還太久遠……
希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶(hù)紙，并且把窗戶(hù)紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來(lái)的。
六年級的作文300字 篇5
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無(wú) 法決定未來(lái)，但我們可以將握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現，都離不開(kāi)理想 的`每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒(méi)有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎，那理想就是精神的家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè )。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì )輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì )飄忽不定，遙不可及，就會(huì )變得親切、真實(shí)而可信。
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