【推薦】小學(xué)六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級作文1
媽媽的愛(ài)如山泉一般甘甜，滋潤著(zhù)每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無(wú)私的愛(ài)給予我無(wú)盡的歡樂(lè )與幸福。
說(shuō)起媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的人，也是一個(gè)鼻子，兩只耳朵，雙手和雙腳，在別人眼里，她是一個(gè)平凡的人，而在我眼里，媽媽是一個(gè)極其不平凡的人。
媽媽有一雙不平凡的手。她像一把大傘，為我遮風(fēng)擋，媽媽的手像盞燈，為我照亮前程，在我熟睡的時(shí)候，母親正點(diǎn)著(zhù)燈為我織毛衣，當我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽還馬不停蹄地為我織毛衣，我曾經(jīng)讓媽媽睡覺(jué)，但是媽媽只一句話(huà)：我呆會(huì )兒睡我也就信以為真了，繼續到那美夢(mèng)中自由遨翔。啟明星已亮，我已漸漸從沉睡中覺(jué)醒，只見(jiàn)媽媽還紅著(zhù)眼睛為我織毛衣，我感動(dòng)的`熱淚盈眶，媽媽為了我的溫暖，日夜為我操勞，我十分慚愧和媽媽頂嘴，但是時(shí)間流逝，歲月已過(guò)，我已漸漸懂得媽媽的用心良苦。
媽媽有一雙不平凡的腳，她用那不平凡的腳踏遍我心田的每一個(gè)角落，她用她那一雙腳為我開(kāi)辟新的道路，為我后面做墊腳石。
媽媽有一張不平凡的嘴我的媽媽逢人便沒(méi)話(huà)找話(huà)的聊，話(huà)匣子一打開(kāi)就再也關(guān)不了，可對我卻從來(lái)不茍言笑。我無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容她，但我知道她是我的好媽媽。我需要什么東西，她都盡量滿(mǎn)足我。但媽媽對我的學(xué)習要求很高，因為她希望我能夠有出人頭地的一天。，媽媽真是有一張不平凡的嘴啊。
媽媽有一對不平凡的耳朵，她把她傾聽(tīng)到的知識都傳授于我，使我懂得了怎樣去做人，怎樣去創(chuàng )造美好的人生
是啊，我們的媽媽為我們的成長(cháng)付出了艱辛的勞動(dòng)，她是我們最偉大的母親！讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母親對我們的養育之恩！
小學(xué)六年級作文2
陽(yáng)光少年是個(gè)不會(huì )寬恕他人的小男孩，因此，小男孩沒(méi)有一個(gè)要好的朋友。小男孩為這感到苦惱。整天過(guò)著(zhù)悶悶不樂(lè )，愁眉不展的日子。這使以前那個(gè)健康，快樂(lè )的小男孩變得憂(yōu)郁，孤獨、心事重重。
小男孩總是坐在床上望著(zhù)窗外的天空發(fā)呆，心想：別的同學(xué)都有那么多的好伙伴，而我卻連一個(gè)也沒(méi)有，要是我也能有個(gè)好伙伴該多好��！他可以陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍，那怕只有一天時(shí)間。想著(zhù)想著(zhù)，然后漸漸地睡去。第二天早晨，太陽(yáng)公公從云層鉆了出來(lái)，陽(yáng)光照在小男孩身上暖暖的`。
小男孩坐在窗前，對著(zhù)天空發(fā)呆，太陽(yáng)公公看見(jiàn)他這副愁眉苦臉的樣子，便微笑著(zhù)對他說(shuō)：“小男孩兒，你知道你為什么沒(méi)有朋友嗎？”“為什么？”小男孩瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，一臉疑惑的問(wèn)�！澳鞘且驗槟悴欢脤捤∷�，俗話(huà)說(shuō)‘以恕己之心恕人則全交，以責人之心責己則寡過(guò)’你也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)清朝時(shí)期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事，他以祖傳的幾分宅基地換來(lái)了流芳百世的美名。
你也應該學(xué)學(xué)他這種做人的精神，也許人們不會(huì )記得你的名字，可是你會(huì )活得更幸福。聽(tīng)了太陽(yáng)公公的這番話(huà)，小男該懂得了一個(gè)道理：我們應該以寬闊的胸襟來(lái)面對人生。從此以后，小男該按照太陽(yáng)公公的話(huà)去做，果然，他又成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。
小學(xué)六年級作文3
我不想，我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大了世界上沒(méi)有童話(huà)�！斑@是我最喜歡的歌。有了這首歌，我長(cháng)大了。其實(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，但是一出門(mén)遇到熟人，就會(huì )說(shuō)自己變了，長(cháng)高了，胖了。我把這件事告訴我媽的時(shí)候，我媽去我房間把我以前的照片，畫(huà)，寫(xiě)的字放在我桌上。她對我說(shuō)：“你自己看一看，感受一下。'
我坐在辦公桌前，仔細地看著(zhù)這些東西。相冊里的照片開(kāi)始慢慢從一個(gè)襁褓中的嬰兒變成一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮、打著(zhù)勝利手勢、笑容燦爛的“美少女”。然后我看了看我的畫(huà)，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)段開(kāi)始，變成了若有所思的.畫(huà)，比如《美麗家園》《我去了太空》。最后，我看了看自己寫(xiě)的字。打開(kāi)第一張的時(shí)候看到了一些歪歪扭扭的幼兒園同學(xué)的名字和電話(huà)。當我翻到最后一篇時(shí)，它變成了一篇又一篇的作文。的確，我變了，我成長(cháng)了。
首先我變得懂事有禮貌。我以前是個(gè)自私又沒(méi)禮貌的小姑娘�？吹绞烊私�(jīng)常不理，別人幫我我連謝謝都不說(shuō)，有時(shí)候還和別人頂嘴�，F在我體會(huì )到了分享的快樂(lè )，我會(huì )主動(dòng)去關(guān)心和愛(ài)別人。并且會(huì )耐心傾聽(tīng)。
其次，發(fā)現自己變得愛(ài)美了。我以前一點(diǎn)都不喜歡干凈。我經(jīng)常穿臟衣服，我媽讓我改口�，F在我不僅愛(ài)干凈，也愛(ài)美麗。我每天上學(xué)前都把頭發(fā)梳得很漂亮，有時(shí)候對著(zhù)鏡子微笑表示滿(mǎn)意。
第三，我發(fā)現自己變得大膽了。以前不敢一個(gè)人上學(xué)。我得有媽媽陪著(zhù)，上課不敢舉手。記得有一次音樂(lè )考試，老師讓我上去唱歌。當我站在講臺上時(shí)，我的腿因恐懼而顫抖�，F在不僅可以自己上學(xué)，還可以加入學(xué)校合唱團，到處表演。
事實(shí)上，我們的變化就像毛毛蟲(chóng)一次又一次地變成美麗的蝴蝶。我越來(lái)越好，越來(lái)越成熟。
小學(xué)六年級作文4
一年一度得春節又悄悄地來(lái)臨，在這個(gè)象征著(zhù)新氣象得節日里，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)年貨，拜年……當然，也少不年夜飯。
在今年得年夜飯上，爸爸媽媽可是化不少心思哦！以前我們都是在奶奶家過(guò)年得，而今年因為剛搬新房，必須在自己家里吃年夜飯。
下午兩點(diǎn)多，爸爸媽媽便開(kāi)始忙活。他們又是燉又是炒，一陣陣得香味從廚房里時(shí)不時(shí)地飄出來(lái)，把正在玩電腦得我弄得是“口水流下三千尺”��！不時(shí)得跑出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽快熟沒(méi)有？
在一陣漫長(cháng)得等待后，年夜飯終于做好。我迫不及待地坐上桌。等爸爸媽媽和奶奶都坐上來(lái)后，我便開(kāi)動(dòng)。先嘗一口青鱉炒年糕，再來(lái)一口冬蟲(chóng)夏草燉鴨，還有竹筍炒青椒，鮮美得蝦
實(shí)在太豐盛！一樣樣美味得菜讓我都不知道該吃哪樣。
吃完飯后，我們全家坐在一起，津津有味地看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，耳邊是周?chē)魂囉忠魂嚨帽夼诼�。這感覺(jué)真是美好，我真希望每天都是春節��！瞧，我這記性，當然還希望都有爸爸媽媽?zhuān)H朋好友得紅包哦！
在爸爸和奶奶都去睡以后，我和媽媽便到樓下去放鞭炮，當時(shí)外面下著(zhù)蒙蒙細雨，但我仍然風(fēng)雨無(wú)阻，順手拿起桌上得一根香點(diǎn)燃，在媽媽雨傘得庇護下，我點(diǎn)燃引線(xiàn)后便跑到樓上，可過(guò)好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有如愿聽(tīng)到鞭炮得響聲。下去一看，引線(xiàn)竟然沒(méi)點(diǎn)到。唉，我真是太馬虎！但是濃濃得年味讓我興奮無(wú)比。
過(guò)年得滋味真是非同尋常，真希望每天都像過(guò)年一樣！小朋友們，你得感覺(jué)一定跟我一樣吧！
小學(xué)六年級作文5
愛(ài)心是饑餓時(shí)的面包，愛(ài)心是寒冬時(shí)的衣被，愛(ài)心是困倦時(shí)的溫床……奉獻愛(ài)心是每個(gè)善良人所體現的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區的孩子捐一些寒冬臘月時(shí)所用的暖衣，希望我們?yōu)閻?ài)心事業(yè)做點(diǎn)貢獻。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開(kāi)始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發(fā)無(wú)損的被我保存了下來(lái)，這令我欣喜萬(wàn)分。當媽媽為我包裝衣服時(shí)，她也被我所感動(dòng)，她自己也捐了些她原來(lái)穿過(guò)的.衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對面，只見(jiàn)何老師頭戴白色車(chē)帽，也許正等人呢，看到我過(guò)來(lái)，何老師很高興 ，就走進(jìn)郵局交待其他家長(cháng)給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)何老師就又心急如焚地到大門(mén)口東張西望，看看有沒(méi)有更多來(lái)捐贈的學(xué)生。
巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來(lái)的，她們一下子就認出我是何老師班的，看來(lái)何老師已經(jīng)遠近聞名了。在等待前面的人快結束時(shí)黃超也來(lái)了，看來(lái)愛(ài)心行動(dòng)大家并沒(méi)有忘。愛(ài)心奉獻，光一個(gè)人是不行的，愛(ài)心需要大家一起努力。不然一個(gè)人再強大也是有限的。我們在愛(ài)的奉獻時(shí)，可以呼吁更多的朋友一起有錢(qián)出錢(qián)，有力出力！
郵寄完包裹我們離開(kāi)了郵局。郵局雖然離我們越來(lái)越遠。但我們的愛(ài)心行動(dòng)還在繼續，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來(lái)越近了。
小學(xué)六年級作文6
“沙沙沙”春天的第一陣風(fēng)吹來(lái)了，它帶著(zhù)濃濃愛(ài)意來(lái)到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽(yáng)，吹醒了整個(gè)大地。
春風(fēng)是五彩繽紛的。春風(fēng)姐姐手持五彩畫(huà)筆，每到一個(gè)地方，便揮動(dòng)畫(huà)筆，為那兒增添亮麗的風(fēng)景。它來(lái)到柳樹(shù)旁，柳條綠了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在贊嘆春風(fēng)姐姐的神奇；它又來(lái)到河邊，小河藍了，小魚(yú)在河下歡快地游戲；它又來(lái)到花園里，��！杏花、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊……剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風(fēng)姐姐把顏色送到了地球的每一個(gè)角落，頓時(shí)，這世界變得更加和諧、美麗，充滿(mǎn)生命的氣息。
春風(fēng)是一個(gè)大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬(wàn)物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥(niǎo)醒了，它們在樹(shù)枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹(shù)醒了，它舒展身姿，伸了一個(gè)懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著(zhù)春風(fēng)，跳起了優(yōu)美的'舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍外出尋找食物，為下一個(gè)冬天作準備……
春風(fēng)是一劑良藥。春風(fēng)吹過(guò)老年人的臉，頓時(shí)，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開(kāi)始了晨練；春風(fēng)吹過(guò)中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中；春風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉，霎時(shí)，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂(lè )地在田野里奔跑，全世界都回蕩著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲……
啊，神奇的春風(fēng)，美妙的春風(fēng)，你永遠留在我的記憶深處！那一縷春風(fēng)
小學(xué)六年級作文7
一大早，老媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了，不知道的還以為家里來(lái)客人了，要做豐盛的大餐呢！但是老媽買(mǎi)了一大袋面粉，一大把韭菜，一袋肉末，對了！是包餃子！
我洗洗手，拿出搟面杖，準備大顯身手。我先幫老媽把韭菜的死葉子摘掉。然后把韭菜洗一洗，泡上幾分鐘后，把它們全都剁成碎碎的，放在一個(gè)大盆里，再把肉末倒進(jìn)去，加點(diǎn)兒鹽、味精、油等佐料。接下來(lái)就是揉面的`時(shí)候了，我看著(zhù)老媽嫻熟地到出面粉，等老媽轉頭倒水的時(shí)候，調皮搗蛋的妹妹一吹，頓時(shí)，整個(gè)客廳“烏煙瘴氣”的，一團白灰霸占了客廳，妹妹一旁偷笑著(zhù)，幸災樂(lè )禍。
老媽把妹妹說(shuō)了一通后繼續倒水了，這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣聲音，妹妹的笑聲，我立刻反應過(guò)來(lái)，妹妹又要搗蛋了，我一把他拖到旁邊，他偷笑著(zhù)說(shuō)：“我什么都沒(méi)干�！蔽倚南耄骸拔蚁确拍阋获R�！�
老媽開(kāi)始揉面了，媽媽似乎很用力，桌子吱吱響，在說(shuō)：“我已經(jīng)上了年紀了，老胳膊老腿受不住你們的折騰了�！眿寢尠衙鎴F用刀切成了三大塊，分別把每塊面團就捏成了三個(gè)長(cháng)條，用刀切成一小段的，方便搟成面皮。老媽用搟面杖搟了好多面皮，十分熟練，感覺(jué)餃皮配合著(zhù)老媽�，F在該包餃子了，我拿起一雙筷子挑了餡放在餃皮上，中間捏一下，左邊捏一下，直到把左邊捏到?jīng)]有空隙了，再接著(zhù)捏右邊，也是捏到?jīng)]有空隙為止，這樣，一個(gè)餃子就完成了。就這樣，一個(gè)個(gè)餃子陸續出生了。
這次是我第一次包餃子，雖然模樣有待提高，但吃到自己親手包的餃子，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。
小學(xué)六年級作文8
今天是星期六，我早就給好幾位小伙伴來(lái)自己家里玩。
她們都來(lái)得非常早，等到人一齊，我們就商量玩什么好。我一語(yǔ)，她一言，不一會(huì )兒就商量決定玩詞語(yǔ)接龍比賽。開(kāi)始由玲玲當裁判，我和怡怡比賽。玲玲看到我們準備好了，就說(shuō)出了一個(gè)詞語(yǔ)捐款。我毫不猶豫接上她的詞語(yǔ)就說(shuō)：款項。怡怡想都沒(méi)有想一想就說(shuō)：項目！我脫口而出說(shuō)：目前！快速接了上去。比賽越來(lái)越激烈了，兩個(gè)人迅速想著(zhù)快速說(shuō)著(zhù)……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我看到怡怡那么快接上我說(shuō)的詞語(yǔ)，心想看來(lái)我得出一些比較難的，不容易接的詞語(yǔ)。于是，我開(kāi)始說(shuō)一些不容易接的詞語(yǔ)。果然，很快怡怡就接不上來(lái)，只好張口不說(shuō)承認輸了。于是，我就跟玲玲比賽了，怡怡就給我們當起了裁判。
我知道現在碰上了一個(gè)勁敵，她平時(shí)看的課外書(shū)比較多，知識也非常豐富，我可得想辦法來(lái)?yè)魯∷�！比賽開(kāi)始了，玲玲顯得十分冷靜，而我卻開(kāi)始出冷汗了。我想不能夠示弱，越是緊張的時(shí)候越是要鎮靜、沉著(zhù)。我放松了一下心情，然后全心投入比賽。
我贏(yíng)了，我羸了！我開(kāi)心得跳了起來(lái)。開(kāi)始，我處于被動(dòng)狀態(tài)，但是我沉著(zhù)應戰，當我說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)的`時(shí)候，可把玲玲難住了。怡怡就開(kāi)始倒計時(shí)了。三秒鐘很快過(guò)去了，而玲玲還沒(méi)有接上詞語(yǔ)。于是，怡怡宣布我贏(yíng)了。我聽(tīng)了好高興！
詞語(yǔ)接龍不僅能夠豐富我們的課余生活，而且可以鞏固以前學(xué)到的知識，讓你變得越來(lái)越聰明。
小學(xué)六年級作文9
春天來(lái)了，上午，我走進(jìn)校園，發(fā)現了春的痕跡。
抬頭看太陽(yáng)，已經(jīng)不再是冬天的慘白，變得生機勃勃，愈發(fā)光彩了，照在身上暖洋洋的。
再看樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩綠的葉子了。樹(shù)下的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩嫩的葉子真可愛(ài)。
地上的薺菜已經(jīng)快變成花白色的了，讓人看得眼花繚亂的。
花壇里更是讓人覺(jué)得豐富多彩，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花了，占了一大半的`迎春花像一個(gè)黃色的花球。三葉草已經(jīng)從深綠變成嫩綠了。冬青在舊的葉子中已長(cháng)出新的。
看到天上五顏六色的風(fēng)箏想一塊巨大的彩布，地上的小朋友們正在專(zhuān)心致志地看風(fēng)箏呢。
冬去春來(lái)，燕子也來(lái)了，在天上飛著(zhù)，麻雀在樹(shù)上快樂(lè )的唱歌。
一股風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)不是冬天的寒風(fēng)刺骨了，而是甜的。
走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們的大棉襖已經(jīng)脫掉了，穿上了便捷的運動(dòng)服。
突然，下雨了，春雨滋潤著(zhù)大地，讓一切生物復蘇了，雨中的一切都變得朦朧了。直到黃昏，雨才停了。天上有了一抹彩虹，露珠圓滑晶瑩。
空氣中已不再是涼的，而是變成暖暖的。
春已來(lái)了，讓我們和春天住在一起吧！
蔚藍的天，白白的云，歡笑的人們，一切都顯得和諧。
楊柳又綠了，像一條長(cháng)長(cháng)的辮子細腰。
桃花又開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的淑女。
春天在無(wú)形中又來(lái)了，我們并沒(méi)有察覺(jué)，它的確很美。
這就是我找到的春天。
小學(xué)六年級作文10
價(jià)值，提到這個(gè)詞有沒(méi)有產(chǎn)生故問(wèn)？什么是價(jià)值，價(jià)值這一詞有許多種含義之說(shuō)，也許有的人只陷于衣物的買(mǎi)賣(mài)的價(jià)錢(qián)有多高的上面。
當我提到這一詞時(shí)，我的心里面就連涉到我自己的一些價(jià)值體現吧。
也許，我現在是身無(wú)分文的，但我仍然覺(jué)得我的價(jià)值讓我感覺(jué)我是有能力有體現依據的。
有許多次失敗的經(jīng)歷告訴我，失敗的考驗不在與盲目執著(zhù)，而在于積累，每一次失敗讓我給自己提了個(gè)醒，這是個(gè)教訓，雖然我給了自己一個(gè)很有激勵的話(huà)，但我仍說(shuō)，我的價(jià)值在哪？我連我所謂的價(jià)值都沒(méi)有，何來(lái)我去尊重自己，何來(lái)的去做大事業(yè)，何來(lái)的用高舉的.頭來(lái)與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒(méi)有所謂的價(jià)值，你何談什么金錢(qián)，地位。我寫(xiě)過(guò)一句話(huà)要想出人頭地，成就一帆事業(yè)，就必需有一種氣魄，把自身的價(jià)值體現出來(lái)，不要好高騖遠。這句話(huà)硬生生的刻在了我的心里。
我的性格有種強硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅定執著(zhù)的眼神，我堅信我的路下一站的十字路口暢通無(wú)達。
價(jià)值的體現不在于自我本身的一種涉望，而在于自我的一種肯定，更不是短視，價(jià)值的體現屈向不在乎什么？而在乎你的本事能力與否。
學(xué)會(huì )給自己創(chuàng )造價(jià)值，讓自己變的更強！
小學(xué)六年級作文11
一個(gè)傍晚，母親帶我到街上買(mǎi)花。賣(mài)花人臉上略顯疲憊，籃子里的花大多也枯萎不堪，唯一不敗的便是一捧滿(mǎn)天星。原以為母親會(huì )離開(kāi)，但她來(lái)到賣(mài)花人的攤前，蹲下身子滿(mǎn)臉歡喜地要了所有的滿(mǎn)天星�？粗�(zhù)母親如此欣喜，我百思不得其解，便問(wèn)：“這花太不好看了，買(mǎi)了有什么用？”母親聽(tīng)后笑了笑，把我拉到一邊：“滿(mǎn)天星雖小，但即便枯萎依然怒放。再說(shuō)我把花買(mǎi)了，那賣(mài)花的阿姨不就可以回家了嗎？”
買(mǎi)完花，我們朝停車(chē)場(chǎng)的.方向走去。街上乞討的人很多，但母親沒(méi)有停下的意思。我有些困惑，好奇地問(wèn)母親：“你把花全部買(mǎi)下是想幫阿姨，為什么現在又沒(méi)有同情心了呢？”母親停下來(lái)認真地對我說(shuō)：“我掏錢(qián)買(mǎi)花并不是施舍，而是對賣(mài)花人勞動(dòng)的肯定。給乞丐錢(qián)財不是慈善，是縱容這些身強力壯的人繼續懶惰，繼續做社會(huì )的寄生蟲(chóng)。如果說(shuō)憐憫，也只是憐憫他們失去了自尊�！�
我邊走邊思考母親的話(huà)，依稀明白了母親為什么會(huì )滿(mǎn)臉微笑，而且蹲下來(lái)和賣(mài)花的阿姨說(shuō)話(huà)。就在這時(shí)，一陣歌聲打斷了我的思緒。唱歌人的聲音并不是特別動(dòng)聽(tīng)，卻聽(tīng)得出他是在用心地歌唱。我正在尋找唱歌者時(shí)，母親將一張十元的錢(qián)交給我，指了指方向，并叮囑我：“一定要用雙手將錢(qián)遞過(guò)去，而且你的眼睛要注視他�！�
我走到歌者的身旁。這是一個(gè)年輕人，大概二十來(lái)歲。失去了雙腿的他依靠手推動(dòng)滑板來(lái)移動(dòng)。我蹲下來(lái)用雙手把錢(qián)遞過(guò)去。他一邊繼續歌唱，一邊微笑地接過(guò)。
我回到母親身邊，她輕聲問(wèn)我：“你知道我為什么要你這樣做嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我想起了一件事，拿過(guò)媽媽手中的那捧滿(mǎn)天星，轉身跑過(guò)去，把它放到那位年輕人的身邊。
小學(xué)六年級作文12
“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個(gè)字看上去容易，但卻要大家用一生去琢磨，這次就讓我來(lái)講講我覺(jué)得的“甜”到底是什么樣子的吧。
小時(shí)候我單純的覺(jué)得甜就是糖，由于每當我把一顆糖放進(jìn)嘴里的時(shí)候，一直感覺(jué)心里甜滋滋的。有時(shí)我還會(huì )由于一顆糖對著(zhù)母親大哭一場(chǎng)，母親總會(huì )無(wú)奈的領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)糖。大一點(diǎn)了，我覺(jué)得家人的`愛(ài)是甜的，每當我看著(zhù)豆大一般的雨時(shí)，我一直愁眉苦臉的想：母親是否會(huì )來(lái)接我�？擅慨斘翼斨�(zhù)大雨出了校門(mén)將來(lái)，總會(huì )發(fā)現母親在人群之中打著(zhù)雨傘，擔憂(yōu)的左右看去，生怕沒(méi)看到我，而讓我被大雨淋濕，那時(shí)我總會(huì )了解，我剛才的那些擔憂(yōu)那都是無(wú)需的。
目前我覺(jué)得一句“謝謝”是甜的，有時(shí)我幫陌生人指路的時(shí)候，他臨走前的一句謝謝就是對我最大的回報。有時(shí)我幫朋友們給他講題的時(shí)候，我的內心一直有一種激動(dòng)，每當我講完一遍后，他們還不懂的時(shí)候，我還會(huì )給他們講第二遍。由于他們都是攜帶期望來(lái)找我講題的，如此的話(huà)，我又怎能不給他們講了解呢。但是每當給他們講了解題后，他們給我說(shuō)的那一句“謝謝”，總會(huì )讓我心里甜甜的。有時(shí)我幫老師們給他們抱作業(yè)的時(shí)候，我一直非常高興，由于他們最后一直會(huì )和我說(shuō)一句：“謝謝你了！”這個(gè)時(shí)候候我一直會(huì )非常激動(dòng)，由于我也可以為老師做一些我能做到的小事了。
“甜”它的表達的不只是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫忙，它更像是人與人之間的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)六年級作文13
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于臨近年末了，春節也即將來(lái)臨。
日子一天天過(guò)去，春節的氣息也越來(lái)越濃了。大街上人們都忙著(zhù)買(mǎi)年貨，家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子在服裝店里買(mǎi)新衣服。許多大人們忙著(zhù)清洗著(zhù)自己的房屋。這一切都在告訴我們：春節即將來(lái)臨。
春節終于到了，當鐘聲響起時(shí)，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每個(gè)角落，窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著(zhù)新衣服的孩子在游戲。我重睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一反應是我又長(cháng)了一歲，穿上新買(mǎi)的`衣服，和屋外的伙伴們一起玩耍。
大人們在自家的院子里放鞭炮，鞭炮聲一浪高過(guò)一浪，許多孩子都在旁邊捂著(zhù)耳朵駐足觀(guān)看，鞭炮響完后，就是孩子的樂(lè )園。孩子沖到鞭炮堆里去尋找未燃的鞭炮，比一比誰(shuí)找的數量多�？粗�(zhù)伙伴們都認真的在尋找，我也拿著(zhù)一根小木棍努力的找著(zhù)。
夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，“3——2——1”瞬時(shí)，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現，我忙出來(lái)觀(guān)看，這一看可了不得，天空呈現迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍的，綠的，金的……五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就象在比美似的，只見(jiàn)一個(gè)金色的點(diǎn)，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語(yǔ)，歡呼聲隨著(zhù)煙花飄蕩在節日的夜空中！
春節預示著(zhù)新的一年又開(kāi)始了，這你年一定充滿(mǎn)朝氣，一定充滿(mǎn)著(zhù)希望。
小學(xué)六年級作文14
星期六，春光明媚。我和章彥銘結伴同行去無(wú)錫太湖賞櫻花。
一路上，我倆你一言，我一語(yǔ)，聊著(zhù)途中的所見(jiàn)所聞，有說(shuō)有笑，汽車(chē)里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。你們猜，我們見(jiàn)的最多的是什么——筑在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。仔細觀(guān)察，他們可都是小鳥(niǎo)用嘴巴叼來(lái)的一根一根的樹(shù)枝搭建成的。天上不會(huì )掉餡餅兒�！扒趧谑秦敻恢尽�。美中不足的是，偶遇車(chē)禍，途中被困了整整一個(gè)小時(shí)。
終于到達目的地了，我們漫步在太湖邊上！“太湖美呀！”一望無(wú)際的太湖頭頂藍天。湖面上波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。偶見(jiàn)悠閑的'人們在釣魚(yú)。還有一兩只漁船�？吭诎哆�。
一進(jìn)櫻花谷，我探頭湊近櫻花，粉白色的，粉得像桃花，白得像梨花。一叢叢，一簇簇，遠看像一朵朵毛茸茸的小球。
最好玩的是坐大輪船了。這可是我第一次做大船了，既興奮，面對廣闊的湖水又緊張。登上船艙后，我的小心臟撲騰撲騰直跳，但是我還是勇敢地走上了甲板，眺望大海！咿！那邊飛來(lái)了一群水鳥(niǎo)，忽高忽低，忽快忽慢，忽前忽后，好像在捕魚(yú)，好像在跟大輪船比賽；又好像在跟湖水嬉戲。
我倆還一起登山，一起品嘗無(wú)錫小吃，我吃了從未吃過(guò)的水果大王——榴蓮。它味兒乖乖的，嘗起來(lái)卻潤潤的，脆脆的，又香有甜“人不可貌相”！章彥銘可是個(gè)“吃貨”，手里拿著(zhù)大魷魚(yú)，眼睛還時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)羊肉串。
帶著(zhù)心儀已久的花環(huán)，拖著(zhù)疲憊的身軀，懷著(zhù)愉悅的心情滿(mǎn)載而歸。真希望每天都能像今天一樣收獲多多，快樂(lè )多多！
小學(xué)六年級作文15
今天下午，我到一家小型屠宰場(chǎng)去買(mǎi)雞肉。
我看到了一群待宰的鴿子在籠子里，不似平日里見(jiàn)到的那些，活蹦亂跳的，它們靜靜地站著(zhù)，坐著(zhù)，吃著(zhù)牢籠里的飼料。它們的目光毫無(wú)神彩，只呆呆的望著(zhù)遠處的天空�！翱┛┛贝蠹s離我一米遠的位置，有一個(gè)屠夫在殺雞。那只雞尖叫著(zhù)，刺耳的`聲音差點(diǎn)震破我的耳膜，雙翅不停地擺動(dòng)，胡亂的拍著(zhù)地面，一陣帶著(zhù)灰塵與雞毛的風(fēng)撲面而來(lái)，我向后退了幾步�！�------咯，咯咯、咯”那只雞死了，眼睛瞪得老大。血腥味在空氣中彌漫著(zhù)，我忍不住用手捂住鼻子，再側過(guò)頭去看那些鴿子，了然了。
也許，它們是已經(jīng)知曉自己即將臨死亡的命運才會(huì )那般淡然地坐在那里吧，這么濃烈的血腥味，它們不可能聞不到。我不禁想，它們那樣望著(zhù)遠處的天空，是否是在期待突然會(huì )有同伴來(lái)救它們呢？還是在懷戀曾經(jīng)翱翔于天空中的自由自在的日子？”咕咕，咕咕”突然，一個(gè)屠夫從籠子里快速地抓出一只鴿子，然后將鴿子摁在地上，用刀割它的脖子，它掙扎了幾下，便不動(dòng)了，似是早就準備好了一般，緩緩地將眼睛閉上。鮮血從它的脖子上噴涌而出，籠子里的鴿子爭先恐后地跳向它那邊，想要離他它更近一些，它們的身體緊緊的與籠子貼在一起，頭不停地往外伸，“咯咯”的叫著(zhù)。聽(tīng)到同伴們的呼喚與哭泣，那只鴿子突然睜開(kāi)了眼睛，哀傷地望向籠子那邊，虛弱地叫了兩聲“咯、咯”便永遠的閉上了眼睛，眼角流下一滴熱淚。它的同伴們好像知道了什么，叫得比剛才更大聲了，似在呼喚，又似在哭泣“小妹妹，你的雞肉好了，一共28元�！薄芭�，好的，謝謝�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，接過(guò)雞肉逃似的往回走，領(lǐng)著(zhù)裝有雞肉的袋子的手微微顫抖，不敢回頭看屠宰場(chǎng)里的家禽，因為我是間接傷害它們的親友的人。
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