六年級年的作文300字匯編8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

　　這個(gè)時(shí)代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學(xué)習還是學(xué)習，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。

　　老師，你很普通，在外貌特征上并沒(méi)有吸引我的。還記得第一次上您的課，我幾乎是被大人連拖帶拽地拉進(jìn)來(lái)，你笑瞇瞇地看著(zhù)我，你那雙與別人沒(méi)什么區別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時(shí)，有說(shuō)有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開(kāi)始變得熟絡(luò )了。

　　語(yǔ)言，融化了你我之間的一道墻。

　　每當去上您的課，我都會(huì )非常開(kāi)心，您不會(huì )讓我們死記硬背，而是在玩中學(xué)習。您特別注重我們的心理，每節課都會(huì )花時(shí)間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒(méi)有進(jìn)步也不要氣餒，總有一天，你會(huì )超越自己的.極限。老師的話(huà)，讓我們不再擔心考試，跟別人對比。

　　有時(shí)我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家，派到這里來(lái)當老師，了解現在孩子們的心理壓力。

　　老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。

六年級年的作文300字 篇2

　　我一向做事都是慢動(dòng)作的。吃飯、寫(xiě)功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖時(shí)間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

　　有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個(gè)小時(shí)才吃完，奶奶對我吹胡子瞪眼睛的，差點(diǎn)沒(méi)把踢下餐桌。學(xué)校規定的三樣功課，我必定要花上三小時(shí)，幾乎是整個(gè)晚上的時(shí)間，我慢吞吞的'跟功課拔河，寫(xiě)一個(gè)字，就恍神老半天，常讓陪伴我的媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續慢吧！耽誤自己的時(shí)間，睡眠不足是你自己要面對的問(wèn)題哦！”

　　我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依著(zhù)我喜歡的節奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看著(zhù)身邊的人都是急驚風(fēng)，做起事情來(lái)迅速有效率，我真是佩服。真希望時(shí)間可以等我一下，別那么無(wú)情的飛逝啦！

　　雖然我動(dòng)作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“慢工出細活”嗎？

六年級年的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，我走進(jìn)了“創(chuàng )意手工”的課堂，滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)老師，猜想著(zhù)今天的課堂內容。

　　“讓我們先來(lái)看看這組圖片吧!”這是老師的開(kāi)場(chǎng)白。會(huì )是什么圖片呢?我的猜想還未了斷，這張圖片就直接映入了眼簾：這不是植物大戰僵尸里的植物嗎?它是一個(gè)可愛(ài)的豌豆射手。等等，一連串的疑問(wèn)又強行進(jìn)入我的腦海：這是植物大戰僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說(shuō)?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的'!

　　“同學(xué)們，今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家就議論紛紛，我隱隱約約地聽(tīng)到幾句：“老師是不是弄錯了啊?哪來(lái)的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預感呢?”老師向我們說(shuō)完規則后，大家的嘴巴都變成了“O”形，游戲開(kāi)始了。

　　老師發(fā)下橡皮泥，我們動(dòng)手捏橡皮，

六年級年的作文300字 篇4

　　一

　　桂花開(kāi)了，那濃濃的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，迷得我們心醉。那香味，猶如天上瑤池中的甘露，晶瑩而甘甜;又如大池深處一朵稀世名花，高雅而脫俗聞在鼻中，甜在心里。讓人恨不得把它一口吞下，細細品味，又讓人愛(ài)不釋手，想把它永遠留在心中。

　　是秋天，帶給了我們這豐厚的禮物;是秋天，給我們帶來(lái)大自然美麗的景色。丹桂似金，濃香彌漫，看著(zhù)、聞著(zhù)，還有能不為之動(dòng)心呢?

　　二

　　一陣秋風(fēng)，帶走幾片樹(shù)葉，地上的枯枝落葉一天比一天多，踩在上面，發(fā)出一陣清脆的咔嚓咔嚓聲。樹(shù)上稀落的枝葉，易擋不住耀眼的陽(yáng)光。幾片落葉隨著(zhù)秋風(fēng)徐徐下落，風(fēng)輕輕的，靜靜的，仿佛是淑女的玉手，柔柔地拭走農民背上的汗，為他們帶走疲柔柔地拭走農民背上的汗，為他們帶走疲勞勞;又如清泉，滋潤人們饑渴的身子，給他們以用之不盡的力量。

　　三

　　金色的秋天，美麗的`季節，在這里，我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望。秋天，給我們帶來(lái)信心與力量。

　　秋天已來(lái)臨，但也即將過(guò)去，接下來(lái)的是寒冷的冬天。我們的路正長(cháng)，迎接我們的是更多的挑戰。但我們不怕，經(jīng)過(guò)這個(gè)美麗的季節，我們充滿(mǎn)了力量。

　　現實(shí)之深，有待我們不斷探索與超越，去迎接下一個(gè)碩果累累的秋天!

六年級年的作文300字 篇5

　　這一周，我們去了千燈未成年人素質(zhì)教育實(shí)踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無(wú)窮。那里的作息時(shí)間與在校友很大的區別，一節課要幾個(gè)小時(shí)。我就說(shuō)說(shuō)當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過(guò)程吧！

　　我們排著(zhù)整齊劃一的隊伍進(jìn)了教室，做陶泥工藝品。我們一進(jìn)入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學(xué)的`眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開(kāi)使講述陶泥的幾種玩發(fā)和怎樣用陶泥做物……

　　我們開(kāi)始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來(lái)。我抬頭看見(jiàn)那些笑瞇瞇的臉和同學(xué)們一個(gè)個(gè)快要做好的工藝品，心急如焚��！我一直在那想要做什么？突然，我在無(wú)意中看見(jiàn)了胡典做了一個(gè)像槍的警棍，頓時(shí)我靈機一動(dòng)，心想：我何不做一把槍?zhuān)空f(shuō)做就做，我專(zhuān)心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優(yōu)秀，我心中的欣喜度直線(xiàn)上升，無(wú)比滿(mǎn)足。

　　在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動(dòng)多一些就好了！

六年級年的作文300字 篇6

　　我家有許許多多的恐龍模型有張牙舞爪的偷蛋龍有體積龐大的震龍有身披鎧甲的齒龍有神秘的雷龍......但我最喜歡的還是那兇猛的霸王龍模型。

　　霸王龍有著(zhù)龐大的身體，鋒利的爪子，長(cháng)長(cháng)的.尾巴似乎隨時(shí)準備來(lái)一下“神龍擺尾”，它把所有的力量集中在尾巴上，可以將一頭重達5噸的大象掀倒在地。它用聰明的大腦操縱著(zhù)四肢和利牙，打倒了很多猛獸，成為了恐龍時(shí)代的霸王。我的搖控恐龍雖然沒(méi)有這么厲害，但也會(huì )像真恐龍一樣，做各種各樣的動(dòng)作，發(fā)出憤怒的吼叫。它不僅會(huì )奔跑，會(huì )狂叫，會(huì )說(shuō)話(huà)，而且還會(huì )撕咬獵物。你要按一下綠色按扭，它的前爪就上下?lián)u擺著(zhù)，張開(kāi)血盆大口，仿佛隨時(shí)要進(jìn)行一場(chǎng)生死博斗一樣。你按一下紅色按扭，他就會(huì )大聲地說(shuō)：“打一架吧!”，你再按一下藍色的按扭，他就會(huì )擺尾巴，好像在說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”。

　　我的玩具恐龍的內臟是電子零件，用充電來(lái)補充能量。那是我7歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。這些年來(lái)，每次我遇上不開(kāi)心的事，我就按一下它肚子上的各種按扭，玩著(zhù)玩著(zhù)我的心情就變好了。對了我可要告訴你，在使用它的時(shí)候可別讓它觸水喲!

　　我可喜歡我的玩具恐龍了。

六年級年的作文300字 篇7

　　我非常喜歡汽車(chē)，我喜歡收集各種各樣的汽車(chē)圖片與資料，酷酷的蘭博基尼，速度飛快的布加迪，尊貴的瑪莎拉蒂，霸氣十足的路虎……這一款款汽車(chē)常常讓我著(zhù)迷。無(wú)論他們是安靜的停在那里，還是在路上飛奔，都會(huì )引起我無(wú)限的遐想。

　　我總想設計一輛與眾不同的多功能汽車(chē)。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小，當變大的時(shí)侯有兩節火車(chē)一樣那么長(cháng)，比林肯加長(cháng)長(cháng)多了！當我休息的時(shí)候就把它變小，只到小得像一個(gè)月餅。這樣子又安全又防盜，還能節省空間。

　　我的新型汽車(chē)不但能在地上跑，還可以在天上飛、水中游，更神奇的是還能防導彈。當路面交通擁擠的時(shí)候，它就能張開(kāi)雙翅，從空中飛走。當我結束了忙碌的工作之后，我就開(kāi)著(zhù)它風(fēng)一樣的速度，盡情享受飆車(chē)的.快樂(lè )。如果發(fā)生戰爭，它就會(huì )開(kāi)啟神奇的防導彈功能，保護人們的安全。

　　我的新型汽車(chē)是完全節能環(huán)保的。自然界的陽(yáng)光、風(fēng)、雨雷、電……都能轉化它的動(dòng)力，它不會(huì )排出有害氣體，反而能排放出新鮮的空氣，它身上的能量還可以?xún)Υ�，也可以轉化成電能，供家里使用。

　　總之我的這款新車(chē)絕對讓你愛(ài)不釋手，你肯定會(huì )為我的奇思妙想所折服。

六年級年的作文300字 篇8

　　聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)一下子整個(gè)小區都是鳥(niǎo)鳴，他們在唱著(zhù)歌，讓人們聽(tīng)了陶醉其中；看，池塘里的小魚(yú)也跟著(zhù)小鳥(niǎo)們的節奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在這里看魚(yú)的小孩，大人都贊不絕口，還有青蛙跟著(zhù)應和，多美��！聞，每到下班時(shí)間，從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴，下班族不知不覺(jué)加快腳步朝家趕去，迫不及待地想吃到自己家燒的.五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。

　　這里是每天都可以開(kāi)啟聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的美麗城市——安徽。

　　這里可以說(shuō)是世外桃源、人間仙境��！每一棵樹(shù)木都是那么地茂密，那么地挺拔，那么地高聳入云。每一棵樹(shù)木都好比遮陽(yáng)傘，他不僅跟遮陽(yáng)傘一般，不讓人們曬到太陽(yáng)，還可以讓原本大汗淋漓的人們如同進(jìn)入了清涼的游泳池一樣……

　　每一株草，都那么嫩綠，那么可愛(ài)，那么水靈靈。每一株草都舞動(dòng)著(zhù)碧綠的身軀。

　　在小區樓下，有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運動(dòng)器材……

　　晚上，夜幕悄悄降臨了，廣場(chǎng)上亮起了五光十色的燈，從遠處望去，真像璀璨的小星星，調皮地眨著(zhù)眼睛。

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