借物喻人作文優(yōu)秀范文

　　借物喻人是作文中用來(lái)表現、突出中心思想的常用方法。以下是小編帶來(lái)的借物喻人作文，希望對你有幫助。

　　篇一：

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。”如同這句歌詞，我也是一棵無(wú)人知道的小草。

　　我住在大森林里，那是我的家。在這個(gè)大森林里，小草家族是最不起眼的，為此我感到自卑。

　　我羨慕樹(shù)木哥哥的俊秀高大，他就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，保衛著(zhù)森林，保衛著(zhù)我們的家園：我更羨慕花兒姐姐，她有著(zhù)令草夢(mèng)寐以求的容貌，沐浴著(zhù)太陽(yáng)公公灑下的光輝，是上天的寵兒。小鳥(niǎo)妹妹坐在樹(shù)木哥哥的手上，歡快地唱著(zhù)歌謠，那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，讓正在玩耍的松鼠弟弟靜了下來(lái)，不再打鬧，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，仿佛時(shí)間老人也停留在這片刻，感受這美好的歌聲。

　　看到這些情景，我不由自主地悲傷起來(lái)�；▋航憬汩L(cháng)得那么好看，而我卻長(cháng)得那么平凡：樹(shù)木哥哥長(cháng)得那么高大，而我卻長(cháng)得那么矮�。壶B(niǎo)兒妹妹歌聲那么好聽(tīng)，而我的聲音“沙沙”的.，一點(diǎn)也不好聽(tīng)。

　　想到這里，我默默地哭了起來(lái)。媽媽看到我一天一天地瘦下來(lái)，心疼地問(wèn)我：“孩子，你怎么了，是不是有什么事?”我把心里的話(huà)全部吐出來(lái)。媽媽聽(tīng)后，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“孩子，你不用羨慕他們，你也有優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。”我興奮地問(wèn)：“我的優(yōu)點(diǎn)是什么，你告訴我好嗎?”“那就是堅持，不放棄。”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　日子慢慢地流逝，我長(cháng)大了。我明白了媽媽惜日對我說(shuō)的那番話(huà)，不再去羨慕他人。

　　“轟隆隆”。“轟隆隆”。幾聲巨響打破了森林的和諧。聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)有兩條腿的龐然大物正在向這邊駛來(lái)，壓得花兒姐姐彎了腰，痛苦的呻吟;有一些不知名的生物在用一個(gè)奇怪的工具在鋸著(zhù)樹(shù)木哥哥，樹(shù)木疼得流下了眼淚;松鼠弟弟驚慌失措地逃出森林。

　　后來(lái)，我從鴿子爺爺那里知道：有兩條腿的龐然大物叫做壓土機，是他害死了我的兄弟姐妹;那個(gè)奇怪的工具是鋸子，是它要了樹(shù)木哥哥的生命;不知名的生物叫“人”，就是他們毀了我的家園，毀了大家。

　　現在，原本充滿(mǎn)生機的森林，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。建起了一座座高樓大廈。

　　人，為什么要毀掉我們的家園?人，你們不是善良的嗎?難道你愿意看到無(wú)數的朋友無(wú)家可歸嗎?

　　篇二：

　　親愛(ài)的朋友，當你在清晨騎著(zhù)自行車(chē)，匆匆奔往工作崗位的時(shí)候;當你在夜色未盡的晨曦中向學(xué)校走去的時(shí);當你與家人在月星隱耀的時(shí)候……朋友，你是否會(huì )意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢?你也許會(huì )很驚訝：“路燈很平凡啊!”可是當你站在路燈下深思一會(huì )兒，你就會(huì )發(fā)現路燈并不平凡，甚至很偉大，稱(chēng)它為夜之神一點(diǎn)也不假。

　　路燈，它們生來(lái)就很樸實(shí)。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛，也不如壁燈那樣引人注目。

　　每當夜黑來(lái)到時(shí)，它總是把光明灑向人間，在它的照射下，四周的一切都顯得富有詩(shī)意起來(lái)，整個(gè)環(huán)境都顯得安逸，和諧。盡管它的光不夠大，不夠亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的獻給人類(lèi)，縱然有時(shí)陰云密布，卻不能把它蒙上面紗，它仍能夠劈開(kāi)風(fēng)雨，將自己的光亮透射給人類(lèi)，照亮漆黑的角落。樸素無(wú)華的路燈，世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能，它只能在風(fēng)和日麗中開(kāi)放，稍有風(fēng)霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能，雖然它給人柔順的印象，卻會(huì )大發(fā)雷霆;冬天的.太陽(yáng)嗎?不能，它雖然給人溫暖，但是遇到烏云卻會(huì )逃避。

　　我想起了老師，他能與路燈相比，因為老師的事業(yè)像路燈那樣崇高，老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時(shí)學(xué)生，從小接觸了不少老師，對老師有一些了解;也許我的理想是當一名老師，作為一名未來(lái)的老師，有著(zhù)一種近乎癡迷的榮譽(yù)感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。

　　路燈不象流星的光只存在于一瞬間，也不象恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，如果你想讓自己的生命變的永恒，請選擇做夜之神——路燈吧。

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