有趣的一節課作文

　　課堂是豐富多彩的，有些課堂總是那么令人難忘，小編收集了有趣的一節課作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：有趣的一節課

　　今天，第三節是科學(xué)課。我在學(xué)校門(mén)口看到了一個(gè)同學(xué)。他手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三節是科學(xué)課，看來(lái)今天又要打醬油了!這可怎么辦呀?我提心吊膽的想著(zhù)。老師一定會(huì )訓我的。

　　“叮鈴鈴”，上課了，我去三班借結果被老師訓了一頓，我今天又要渾水摸魚(yú)了。

　　老師大聲說(shuō)道：“今天沒(méi)帶實(shí)驗品沒(méi)關(guān)系!下次帶就好了”我拍了拍胸，哎!真的是虛驚一場(chǎng)啊!實(shí)驗開(kāi)始了!大家熱火朝天的`進(jìn)行著(zhù)，我也迫不及待地打開(kāi)了老師發(fā)的實(shí)驗品。我看了一下原來(lái)是指南針和導線(xiàn)還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來(lái)是關(guān)于電磁吸鐵的實(shí)驗。

　　同桌班長(cháng)幫我弄好了這些“設備”，我高興極了連說(shuō)“謝謝”他謙虛地說(shuō)“不用謝”我又開(kāi)始了實(shí)驗。我把電池放到了導線(xiàn)的兩端，呈現短路狀態(tài)，只是第一步。

　　第二步是把一個(gè)長(cháng)七寸釘子插入到導線(xiàn)中間就這樣就可以吸東西了，我嘗試了一下，耶!成功了!我高興極了!我大聲說(shuō)道：“老師，我成功了!”老師面帶微笑地向我走來(lái)說(shuō)：“恭喜你!成功了!”

　　接著(zhù)我又做了另一個(gè)實(shí)驗，又學(xué)了一些化學(xué)成分。我很高興。

　　“叮鈴鈴”下課了!我戀戀不舍的向老師再見(jiàn)!

　　這節科學(xué)課可真高興啊!

　　第二篇：有趣的一節課

　　課堂是豐富多彩的，有些課堂總是那么令人難忘，它們能使我們在老師繪聲繪色的講解中汲取知識;在輕松的小游戲中獲得啟發(fā)…… 我最喜歡這些有趣的課堂了。

　　一次語(yǔ)文課，老師和我們討論到“行百里半九十”這一俗語(yǔ)，同學(xué)們議論紛紛。我想：應該是“行百里半五十”，怎么成“半九十”了呢?老師見(jiàn)我們不理解其中含義，便說(shuō)：“那么請同學(xué)們到操場(chǎng)上跑五圈吧。”邊說(shuō)邊叫我們到教室外邊集合。大家估計一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：不是只是說(shuō)說(shuō)而已，怎么還真下去跑步了?但恭敬不如從命，很快我們便排好了隊，等待老師命令。

　　我們一齊來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)老師一聲令下，大家便如脫韁的野馬般沖了出去。猶如離弦之箭，風(fēng)馳電摯，以“迅雷不及掩耳之勢”奔跑。我可不想落后他人，便奮力追趕。前幾圈我跑得輕輕松松，不費吹灰之力�？山酉聛�(lái)的路程卻如同大山一般橫在我跟前，成了一種難以逾越的屏障。這不，剩下三圈，我跑得尤為吃力——“嚴重缺氧”般地大口呼吸，汗珠如雨滴般得灑落下來(lái)。我咬緊牙又堅持了一小段。這時(shí)，我雙腿已發(fā)麻，如同灌了鉛一般難以邁開(kāi)腳步，只好停了下來(lái)。休息了一會(huì )兒，我才勉強走起路來(lái)，堅持到離終點(diǎn)大概幾十米處。我一邊暗暗給自己加油打氣，一邊邁起那猶如千斤重的步子，跑起來(lái)，終于到達了終點(diǎn)……

　　此時(shí)，我于無(wú)形之中受到了啟發(fā)：做一件事猶如這次跑步，前幾圈路程十分輕松，猶如那“九十里”。而最后的沖刺就是那“十里”，難以征服�？磥�(lái)任何事的最后才是扣人心弦的`環(huán)節，一旦放棄便會(huì )功虧一簣。“行百里半九十”這句話(huà)的含義已深深地印在我的腦海之中。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 這節課真是有趣!讓我們在實(shí)踐中明白為人處事的道理，老師的教學(xué)達到了事半功倍的效果。

　　第三篇：有趣的一節課

　　今天下午，我們做了一個(gè)游戲，它的名字叫_笑話(huà)大賽。游戲的規則是：誰(shuí)講的笑話(huà)能讓人笑起來(lái)、笑得多，誰(shuí)就是冠軍。誰(shuí)獲勝的話(huà)，就可以得到老師的一個(gè)獎品。

　　比賽開(kāi)始了。班長(cháng)楊穎講了一個(gè)很逗的笑話(huà)：媽媽教小明懂禮貌，說(shuō)：“見(jiàn)到嘴下有白毛的要叫爺爺。”小明出門(mén)時(shí)看見(jiàn)了一只潔白無(wú)暇的大白貓，便馬上過(guò)去追著(zhù)喊：“爺爺、爺爺、爺爺!”聲音越來(lái)越大，把大白貓嚇跑了。小明問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;我剛才叫那個(gè)嘴下長(cháng)白毛的爺爺，它為什么不理我呀?”媽媽說(shuō)：“那是一只大白貓，就是我們通常叫做‘咪咪’的動(dòng)物。”小明說(shuō)：“噢!我知道了，原來(lái)是只小貓啊!”她一說(shuō)完，全班大笑。

　　下面是我們班的楊嵐出場(chǎng)了。她慢慢地走上了講臺，說(shuō)：“我講的笑話(huà)是《聽(tīng)長(cháng)的'還是聽(tīng)短的》。有一次小明纏著(zhù)他爸爸講故事。爸爸問(wèn)：‘你聽(tīng)長(cháng)的還是短的?’小明說(shuō)：‘聽(tīng)長(cháng)的。’爸爸開(kāi)始講了：‘有一只蟑螂飛起來(lái)了，嗡_嗡_嗡_……’小明急了：‘長(cháng)的不好聽(tīng)，我要聽(tīng)短的!’爸爸笑了：‘有一只蟑螂飛起來(lái)了，嗡_啪!撞到墻上，死了。’她的笑話(huà)讓全班同學(xué)一下子哈哈大笑起來(lái)，當然，也包括我。

　　接著(zhù)，老師也講了一個(gè)笑話(huà)。內容是：四個(gè)人從飛機上向下跳。但飛機上只有三個(gè)降落傘包。有一個(gè)人有高度近視，他背起一個(gè)包就往下跳。等他跳下去后，其他三個(gè)人發(fā)現飛機上還剩三個(gè)降落傘包。原來(lái)剛才那個(gè)人背著(zhù)書(shū)包跳下去了。我們聽(tīng)完，又哈哈大笑起來(lái)……

　　這堂課非常有趣，要是天天上就好了。

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