有關(guān)六年級童年作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級童年作文 篇1
有人說(shuō)，童年是一杯茶，淡淡的，卻帶著(zhù)一縷清香；有人說(shuō)，童年是一束花，美麗而純真；還有人說(shuō)，童年是一杯果汁，香甜可口。我覺(jué)得童年是一顆沁人心田的糖，糖里有爺爺家院子里的花香，鳥(niǎo)叫，和我開(kāi)心的笑聲……
我兒時(shí)的大部分時(shí)間都在爺爺家院子里度過(guò)。
小時(shí)候，在院子里，我愛(ài)跟在爺爺的身后，看他擺弄院子里的花花草草。爺爺澆完水，我就在他身后，把開(kāi)的最紅，最艷的那朵摘下來(lái)，心里盤(pán)算著(zhù)把它們放在哪個(gè)花瓶里好看。爺爺一路澆，我就一路折，等澆完了院子里的花，我也差不多把每個(gè)品種的開(kāi)的最好看的花都摘下來(lái)了，捧在手里一大簇，心里那個(gè)樂(lè )呀，臉上都笑開(kāi)了花，還忍不住給爺爺顯擺顯擺。
等我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就可以幫爺爺“做點(diǎn)事”了，其實(shí)不過(guò)是給爺爺添麻煩，爺爺忙著(zhù)施肥，我就幫他澆水。我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓢水，看到一盆花，不管三七二十一，就沖著(zhù)花頂上“嘩”的澆下去，水很快就滿(mǎn)溢出來(lái)，弄的褲子上，鞋上都濕濕的，我卻開(kāi)心極了。
爺爺看見(jiàn)了，就會(huì )耐心的告訴我，要先看花有多干，再澆多少水，不然花也會(huì )淹死的，而且要從花的根部開(kāi)始澆，不能從頂部澆，我嗯啊哈啊的應付著(zhù)爺爺，可是下次還是依然我行我素，體驗著(zhù)澆花玩水的樂(lè )趣。
金秋十月，是桂花盛開(kāi)的時(shí)節，爺爺院子里那顆長(cháng)了二十多年的桂花樹(shù)也開(kāi)花了，香氣充滿(mǎn)了整個(gè)小院，過(guò)往的行人走到花下，都忍不住停下來(lái)，深呼吸幾下，想帶走一片花的芬芳，而我最盼望的是搖桂花，當桂花紛紛灑灑的從樹(shù)枝上飄落下來(lái)時(shí)，我蹲在地上，撿起滿(mǎn)地的芳香，想著(zhù)晚上的那盤(pán)桂花年糕，口水不禁流滿(mǎn)地……
這就是我的童年，充滿(mǎn)著(zhù)笑聲和快樂(lè )的童年！雖然一去不復返，但童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠使人難忘，永不老去，永不消失。
六年級童年作文 篇2
有兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫小童，一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )。
小童是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，樂(lè )樂(lè )是個(gè)為了歡樂(lè )愛(ài)玩的學(xué)生。
童年的時(shí)候，小童在刻苦的學(xué)習中度過(guò)，而樂(lè )樂(lè )卻因拋棄學(xué)習，而最終兩手空空。
童年后，小童還一如童年的時(shí)候那樣刻苦，樂(lè )樂(lè )也是，不過(guò)他們走的不是同一條道路。
多年以后，他們都完全老了。當死神來(lái)到他們面前時(shí)。
小童看了一眼這個(gè)世界，覺(jué)得自己已經(jīng)滿(mǎn)足了。因為他以經(jīng)實(shí)現了自己無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，為自己的祖國做過(guò)了很多有益的事，他滿(mǎn)足了。
樂(lè )樂(lè )對這個(gè)世界還有許多的留戀，當然他只是玩的留戀。他請求死神再給他短短的一分鐘時(shí)間，讓他再想想自己的親人；再回味一下自己快樂(lè )的時(shí)光；再看一眼這個(gè)世界······
這時(shí)候，死神對他說(shuō)：“你一生中除去1/3的睡覺(jué)時(shí)間，還有2/3的時(shí)間。在這些時(shí)間里，你本可以干許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年里給自己蓋得房子吧！”
樂(lè )樂(lè )的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風(fēng)一吹，立刻倒下了。當然那些漏洞是他在2/3的時(shí)間里玩的時(shí)間。
這時(shí)候，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂(lè )樂(lè )問(wèn)，那是誰(shuí)的房子？
死神回答，你的伙伴，小童的。
樂(lè )樂(lè )立刻呆了，他明白自己過(guò)去在干什么了，沒(méi)等死神說(shuō)下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最后才覺(jué)悟的人，能好好的珍惜時(shí)間的話(huà)，就能認真的聽(tīng)自己說(shuō)完了。如果他們心中的夢(mèng)想能在自己童年的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)的蓋好夢(mèng)想的房子，也就沒(méi)有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過(guò)沒(méi)有，童年的知識，過(guò)了又怎么補充呢？如果給自己打好基礎，實(shí)現夢(mèng)想有什么困難呢？更重要的，是自己的決心和以后的腳步······
六年級童年作文 篇3
這些年，我跟隨著(zhù)爸爸、媽媽去過(guò)好多地方，也經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情，這些經(jīng)歷都一直伴隨著(zhù)我，陪伴著(zhù)我的整個(gè)童年，帶給我無(wú)限幸福的回憶！
記得在我三周歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時(shí)候正是夏天，到處都非常炎熱，而冰峪溝卻像是世外桃園一般，不僅景色秀麗，而且氣候異常的涼爽。雖然當時(shí)我那么小的年紀，但卻對那里記憶猶新，因為在那里還發(fā)生了一件令我難忘的趣事。
冰峪溝三面環(huán)山，還有一條小河�？諝鉂駶櫠覜鏊�，時(shí)常有清涼的風(fēng)在這盛夏的季節里吹過(guò)來(lái)，心里很是愜意。這條河淺淺的，我經(jīng)常去那里玩，穿著(zhù)小涼鞋踩在石頭上，玩水、撿石頭。突然，我發(fā)現在一塊石頭旁邊有一條小魚(yú)，大約有兩寸長(cháng)。這是我第一次與河里的小魚(yú)距離這么近，我非常高興，就轉身喊媽媽一起來(lái)看，可等媽媽來(lái)的時(shí)候，這條小魚(yú)已溜到一邊去了。為了看小魚(yú)，我和媽媽又喊來(lái)爸爸一起找小魚(yú)。我們小心翼翼地翻開(kāi)石頭，有時(shí)就能找到一條躲藏的小魚(yú)，雖然小魚(yú)很快就跑開(kāi)了，我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣，我們三個(gè)人默默無(wú)聲地翻找著(zhù)，其實(shí)內心很興奮，可河邊有些新來(lái)的游人不清楚我們在干什么，都很好奇，一會(huì )兒有一些按捺不住好奇的人們，也紛紛擠過(guò)來(lái)翻找，還有人說(shuō)：可能有人把戒指掉在河里了。人越來(lái)越多，小魚(yú)都嚇跑了，我們也累了，就回到岸邊準備回去休息。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)有些人在議論：剛才聽(tīng)說(shuō)有人把鉆戒掉河里了，趁天沒(méi)黑快點(diǎn)找，誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的！我聽(tīng)后哈哈大笑，并大喊：“最開(kāi)始是我找小魚(yú)，沒(méi)人丟戒指，你們別找了！”有幾個(gè)人恨恨地說(shuō)我：“小孩，別搗亂，別影響我們，一邊去�！焙軣o(wú)奈，我們只好離開(kāi)了河邊。甚至到很晚了，我們還看見(jiàn)有人打著(zhù)手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗到中國式“圍觀(guān)”，不明就里的參與“精神”。
六年級童年作文 篇4
我的童年，是有趣的，是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也有悲傷的，這種感受，讓人回味，讓人懷念。
還記得小時(shí)候， 我和姐姐還是一個(gè)懵懂的女孩，每天都是快樂(lè )的、開(kāi)心的。無(wú)憂(yōu)遠慮的。有一年，正逢春節之時(shí)，我和姐姐還有爸爸媽媽一起回外婆家過(guò)年，哪里是媽媽的故鄉——安徽。我們坐了兩天的火車(chē)與一小時(shí)的汽車(chē)才達到目的地。雖然外公外婆的家中沒(méi)有電視和電腦，但哪里每個(gè)居民的生活都是美好的、自在的，每天都是日出而作，日落而息，安居樂(lè )業(yè)，守望相護。除夕夜晚，放鞭炮，穿新衣，放煙花，添喜慶�！皡鐓鐓纭睅茁曧�，煙花姑娘哪輕盈的身體飛上了美的的星空，綻開(kāi)了世界上最美麗、最甜美的笑容，哪笑容，就像一朵朵花兒展現她的身姿，最有趣的是放鞭炮的時(shí)候，“啪啪啪啪”連續下幾聲響，鞭炮的一聲聲說(shuō)話(huà)聲，就像是在向煙花姑娘求婚，似乎姑娘們不愿意，便一個(gè)個(gè)如嫦娥奔月一樣奔向了夜空。在放第一個(gè)炮的時(shí)候，姐姐就被嚇哭了，而我去在一旁偷偷竊喜。
有好事也會(huì )有壞事。
在我讀三年級的時(shí)候，在期中考考完后，我和姐姐就被爸爸接回了家，我們全家都回了老家。到家時(shí)，奶奶已經(jīng)不會(huì )說(shuō)話(huà)了，不曾想到，第二天就傳來(lái)了噩耗——奶奶去世了。懵懂果然是懵懂，我和姐姐還只想著(zhù)玩，不會(huì )覺(jué)得悲傷�；氐綇B門(mén)后，經(jīng)常晚上睡覺(jué)都夢(mèng)到奶奶。一次偶然，夏天的夜晚，我用扇子給姐姐扇風(fēng)，姐姐哭了，說(shuō)是想奶奶，從哪一刻起，懵懂的我已不在懵懂。
這些故事讓回味、懷念。
六年級童年作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面……”還記得，在陽(yáng)光下沒(méi)心沒(méi)肺的耍脾氣，還記得在操場(chǎng)上聆聽(tīng)風(fēng)的心聲，還記得……
童年如詩(shī)、如夢(mèng)、如畫(huà)，許多往事都已被時(shí)光的海水沖淡，一去不回，但那次經(jīng)歷我難以忘懷。
那是九歲的一年夏天，我無(wú)聊地在家里打發(fā)時(shí)間。一陣誘人的香味飄來(lái)，我好奇地爬上了樓，看到了我家的小狗“可樂(lè )”，正在貪婪地準備享受媽媽剛剛給它的紅燒排骨呢，只見(jiàn)它左一看，右一看，還用爪子調皮地拍了拍狗盆里的排骨，一副得意洋洋的模樣，好似在說(shuō)：“哼哼，這是我的美味，誰(shuí)敢來(lái)?yè)專(zhuān)幢敬笊贍�，我咬死你�！蔽铱此@樣就不順眼，便怒氣沖沖的，兩手一叉腰，站在那兒，似一團烈火在焚燒，誰(shuí)知可樂(lè )并不畏懼我，反而大口大口地吃了起來(lái)。我用兒童狡猾的眼光看著(zhù)它，不禁黯然一笑，干脆拿了瓶花露水撒在可樂(lè )的身上�；蛟S是味道太刺鼻了吧，可樂(lè )便叼起骨頭跑了起來(lái)。我一看，嘿，來(lái)勁兒了，似一頭瘋狂的小怪獸，滿(mǎn)世界追著(zhù)可樂(lè )，沙發(fā)上、茶杯里、剛剛曬好的被子上，正在曬著(zhù)的衣服上，都有著(zhù)幾滴綠色的水珠。一時(shí)間，家里仿佛沉浸在藥房里，到處彌漫著(zhù)刺鼻的味道。媽媽一看不對勁兒，厲聲問(wèn)道：“你干嘛呢，��？”哎？就算我不知天高地厚，卻又怎有膽量去惹母親大人呢。
童年是一座城堡，盛滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，當童年的交響曲，再次響起，你也該留下最美好的回憶。
六年級童年作文 篇6
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現來(lái)給你講講吧！
那是去年四年級的事了。那天，上了一節思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì )兒，就在我放下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張太厚，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對這個(gè)現象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì )發(fā)光這也是摩擦起電造成的�！甭�(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現有很多，就看我們是否去留心了。
六年級童年作文 篇7
童年，人生中最美妙的時(shí)光。趣事，經(jīng)常發(fā)生的事，可唯有童年趣事可以令人一想起來(lái)就開(kāi)懷大笑。童年，是由天真和美好組成的。我的童年，更是充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè )。
黑龍江的冬天，滴水成冰，可寒風(fēng)吹不走孩子們的童真，小時(shí)候的我，裹得像個(gè)棉花包似的，在雪地中快樂(lè )地奔跑。但與此同時(shí)，我常常想，“御寒神器”——棉褲里面裝的是什么呢？雖然媽媽告訴過(guò)我，棉褲里裝的是棉花，但我的.好奇心還是阻擋不住我去一探究竟。
一天中午，媽媽去做飯。我看時(shí)機大好，便偷偷摸摸實(shí)施起了我的“秘密計劃”。我躡手躡腳地拿出一把鋒利的剪刀，爬上床去，看沒(méi)被媽媽發(fā)現，就常出了一口氣。我拉起腿上棉褲的外層，鼓足勇氣，拿起剪刀，“咔嚓”一聲，棉褲上出現了一個(gè)小口子。我伸手去摸那冒出的一絲絲、一團團的棉花，��！這么柔軟！小小的我發(fā)出了一聲驚嘆，好像目睹了彗星撞地球。
望著(zhù)這像夢(mèng)幻云朵般的棉花，我真想拿出一團，像陪自己的大布熊一樣“陪伴”一團棉花！于是，我把手伸到縫隙中，拼盡全身力氣，“嘶——”地拉開(kāi)了一個(gè)更大的口子。我拿出棉花團，恍然大悟，我終于知道棉褲里裝的是什么啦！正當我興奮的時(shí)候，媽媽的腳步聲劃破了我的思緒。媽媽看到床上散落的棉花和棉褲的裂口，驚訝地問(wèn)道：“你在干什么呢寶貝？為什么要剪棉褲呢？”我說(shuō)我只是想看看棉褲里有什么。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“傻孩子，媽媽不是告訴過(guò)你棉褲里是棉花嗎！好了，你現在知道棉褲里是什么了，也算解決了一個(gè)問(wèn)題！”我聽(tīng)了這番話(huà)和媽媽哈哈大笑起來(lái)。
現在想想，我還有好多好笑的舉動(dòng)，但都因為媽媽的理解而得到了答案，感謝媽媽?zhuān)屛业耐赀^(guò)得多姿多彩！
六年級童年作文 篇8
一晃，九年過(guò)去了，我已成了一個(gè)三年級的小學(xué)生�；貞浳疫�未結束的童年，比爸爸媽媽快樂(lè )的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候家長(cháng)不去接他們，他們自己回家，有時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍嬉戲了。他們在小溪邊玩水、捉小魚(yú)小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會(huì )�！彼麄儠�(huì )爬樹(shù)，有時(shí)會(huì )爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，當然躲不了鳥(niǎo)的幾頓“毆打�！庇袝r(shí)也會(huì )爬到樹(shù)上摘幾顆桑葚解解饞。
而我，每天上課回家后寫(xiě)作業(yè)，常常忙得“不可開(kāi)交，”有時(shí)甚至累得恨不得直接去睡大覺(jué)！周末，寫(xiě)完作業(yè)，剛看一會(huì )兒電視，就被批評，爸爸媽媽要求我去復習功課，一個(gè)小時(shí)后才能放松放松。臨近考試，看一會(huì )兒課外書(shū)，他們就教訓我，說(shuō)：“課外書(shū)放假看不行��？都快考試了！你還有心思看課外書(shū)？好好復習！”隨后就沒(méi)收了我的課外書(shū)。
爸爸媽媽好多次語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，他們這是為我好，說(shuō)如果沒(méi)有他們苦口婆心的教導，我也無(wú)法取得好成績(jì)。是啊，如果沒(méi)有他們的警告，我怎么會(huì )有這么優(yōu)異的成績(jì)呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業(yè)和被關(guān)上的自由的大門(mén)組成的��！我只想要一個(gè)有適量的作業(yè)、足夠的自由的童年！我認為那樣的童年才稱(chēng)得上快樂(lè )，覺(jué)得現在的童年是苦澀的……
我真的好想要一個(gè)自由的、快樂(lè )的童年！當然，從現在開(kāi)始，我也要去面對現在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂(lè )、自由的童年！
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